快樂成長作文集合15篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的快樂成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

書可以陶冶情操；書可以使人變得聰慧；書是人類人類進步的階梯；書可以提高寫作水平，開闊我們的視野。

一本好書，藴含着豐富的知識和美好的情感。閲讀一本好書，就是跨越時間和空間。莎士比亞説：“書籍是全世界的營養品。”像我這樣對閲讀如飢似渴的少年，它的功用更是不言而喻。閲讀使我得到了報償。從國小三年級開始，我的作文便常常得到老師的好評。閲讀也大大擴展了我的想象力。

每當旭日初昇，我總會捧着它，愛不釋手；每當夜幕降臨，我又捧着它，入神地看着，看着……沒有絲毫的分心，沒有絲毫的厭倦，整個人完全被那書中的精彩內容所吸引，完全的入了神。周圍的一切都似乎已經完全消失，已不存在。

書，將我帶入了神奇的大自然，讓我盡情的享受這那寧靜柔美的綠色世界，在這兒，草是綠的，綠的那樣美麗；花是紅的，紅的那樣可愛。

書，將我帶入了那美麗的深海之中，讓我和那美麗多姿的魚兒，千奇百狀的貝，和那水母，海星等一些叫不出名字的海生物一起做那有趣的環海旅行。波光粼粼的水面，在陽光的照射下，閃閃發光，折射出五彩的顏色。

書，將我帶入了奇妙的科學世界，我覺得自己乘坐這高科技潛艇在海中盪漾，乘坐着宇宙飛船在浩瀚的宇宙中遨遊。

書，將我引入了一個充滿知識，充滿情趣的神世界，讓我領略了大自然的奇妙，海洋的美妙；讓我瞭解到了科學技術的高超，浩瀚的宇宙的奧妙……書就像一股強勁的動力，激勵着我不斷地去開掘，不斷地探索……

書，的確可以帶給我們很多很多，有書相伴，我快樂地成長……

不知以前從哪裏聽過這樣一句話：只有一條路不能選擇那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕那就是成長的路。當時只是覺得這句話很美、很深奧，而現在再回想起，便覺得懂了三分。

我們總是在不停地成長，從呀呀學語的嬰兒，到揹着雙肩包整天屁顛屁顛去上學的幼兒園小朋友，再到懵懵懂懂的國小生，再到就像小大人的國中生，再到。

記得在國小四年級，有一次媽媽去開會，只有我自己在家裏，中午到了飯點，媽媽還沒回家，不會做飯的我肚子已經餓得咕咕響了，本想去隨便買點吃的，就在我將要出門的一刻，我有了一個大膽的想法自己做飯。既然想到了，那就動手做，我就開始了我做飯的首秀。

來到廚房，看看廚房裏的菜，想起媽媽做的那麼容易，自己怎麼都不會做。突然靈光一閃，那就煮麪條吧！我把鍋子刷乾淨之後放在煤氣爐上就往裏倒水，打開煤氣，把水燒開，就把麪條放在裏面。大約五分鐘後嚐嚐麪條熟了，就放了一點鹽，撈出來開吃。雖然第一次做飯，但自我感覺還不錯。我剛吃完，媽媽就急匆匆的趕回來了，説是專門回來給我做飯，當我告訴媽媽自己煮麪條已經吃飽，媽媽的臉上露出詫異的目光，急忙問：沒燙着吧？我説：嗯，沒有。這時，只見媽媽臉上露出了舒心的笑容，她摸着我的頭説：我的女兒長大了，會自己做飯了。那是我第一次感覺到自己長大了，覺得長大真好！自那時起，我就整天纏着媽媽，要她教我做飯，媽媽自然是願意的，她經常不在家，我可以自己做給自己吃，就不怕餓着了。

到現在，平常的飯菜我已經都會做了，真的長大了，可以自己照顧自己。每個人都要成長，你沒有拒絕的餘地。讓我們珍惜成長路上的風景，用心體會成長之樂！

很小的時候，無論星斗滿天的冬夏之夜，還是細雨淅瀝的春秋之夜，我們都會聆聽着父母那講不完的故事進入甜美的夢鄉。時間長了，許多小故事便成了一粒粒種子，在我們的心中生了根發了芽。不知道從什麼時候開始，不再有那些感人的故事。不禁想：我們是不是已經長大了？到底有多久沒為自己的心靈煲一碗雞湯了？

看不完的教科書，念不完的功課；做不完的習題，上不完的補習班，父母的苦口婆心，甚至訓斥，讓我們的日子總在忙碌中度過。我們再也不會蹲在路邊為了青草叢裏的蝸牛耗上大半天，再也不會去數天上的星星到底有多少顆，再也不會為了一個小故事而做一個夢，夢裏飛上了宇宙和月球……

儘管如此，我們的心靈深處卻變得異常沉靜，因為從書中我們找到了靈魂的歸宿。於是，書便成了我們形影不離的好朋友。一本枕邊書，夜深人靜的時候，是可以與自己的靈魂對話的，可拾回你兒時的夢想，觸動你許久沒有感動的心靈。一個個小故事，春花秋月、人物故事、動物寓言，或詼諧令人捧腹，或許令人深思，或令人感動。這都只是故事，細細體味，不同的的心靈會看到不同的風景，看到不同的自己。

如果書裏流動着的生命的滄桑和美麗能夠觸動你的靈魂，人類的智慧和靈魂就能夠讓你站起來和你對話，成為你靈魂的夥伴。只要有了書，就能擁有最美的生活，最出彩的人生。

書香幽幽，將一路伴我們快樂成長。

今年暑假一放假，媽媽就要給我報暑假班。可是我不願意，媽媽説：“為什麼”。我對媽媽説 ：“今年暑假聽我的”。媽媽為了民主化，還在家裏舉行了一個小小的演講——暑假補課的好處。呵呵。可是到了最後。還是我贏了。

要問我為什麼不補課，不是我全會，而是為了我能更好的獨立。(.)暑假的第三天。我就開始了我的計劃。因為前三天，媽媽要我回老家去看望我的爺爺。所以，前三天我什麼也沒有幹。從第四天開始，我明天早上7:30左右起牀。吃過早飯，幫媽媽刷碗。做一個小時的暑假作業。再看一個小時的書，然後就是教妹妹學數字和認字。基本上我的上午生活就算結束了。到了下午。午休起來。我會和妹妹看一個小時的動畫片，在在網上瀏覽一番，和妹妹玩智力遊戲——找茬。還別説妹妹還真的不錯。有時妹妹的眼力比我還強，我還 沒有找到她已經找到

。到了五六點是天不熱了。我會帶妹妹下樓玩。然後，就是等媽媽叫我們回家吃飯。吃過晚飯，我會和爸爸媽媽還有妹妹一同上山玩會兒。山上的人很多，也很熱鬧。主要是山上的娛樂項目也多，所以，人們會玩的很晚。

暑假也已經過了一大半，嘻嘻 ，我的暑假作業也已經按照我的計劃完成。可是我不能以為作業做完了就萬事大吉了，我會和往常一樣把早上的寫作業時間改成了上網學習下學期的內容。還別説。媽媽沒有想往常那樣，吼我了。而是不斷的在她的朋友圈裏誇我。説我長大了。

怎麼樣，我的暑假生活精彩吧。

有句話説得好“生命在於運動”沒錯，你瞧，無論是六七十歲的老者，還是我們這些活潑可愛的祖國的花朵，大家都在堅持運動，並體驗運動帶來的快樂。

我是一個不太善長體育運動的小男孩。平時除了參加學校的體育活動外，業餘時間很少鍛鍊，而是喜歡靜靜地坐在書桌前品味我的那些書。由於缺乏運動，有時就會鬧病。為了增強體質，我在媽媽的帶領下開始了運動。

記得一個週末的清晨，我和媽媽到小區的空地上打乒羽球。我和媽媽各自選好位置，開始了運動之旅。輪到我發球了，我用拍子使勁把球打過去，只見媽媽身手敏捷，輕輕一拍球又向我飛了過來。我身子向前一傾，可球還是不聽話地落在了地上。就這樣，幾個回合下來，我已經累得氣喘吁吁、大汗淋淋。可媽媽依然跟沒事人似的。我有點不想打了，媽媽似乎看出了我的心思。開始鼓勵我，努力沒有白費，通過練習我終於能夠揮灑自如地接住飛過來的球。媽媽衝我豎起了大拇指，我的臉上也露出了甜甜的微笑。通過這件事讓我開始喜歡體育運動了。接下來我又練習了跳繩，從最初的不能連續跳到現在可以不間斷的跳。

我認為，運動不僅讓我強身健體，更多的磨鍊了我的意志。同時還讓我收穫了喜悦。我想説：“運動使我健康，運動使我快樂。”大家快快行動起來加入到體育運動中來吧！

書對我而言，猶如空氣，無處不在，而我，時時刻刻都需要他。

自童年開始，我便明白，當肚子餓了的時候找食物吃，眼睛餓了便要找書看，我的雙眸時刻都處於飢餓狀態，只要一書在手，我便有了快樂，有了滿足。

小時候，我喜歡在書的海洋裏遨遊，聞着淡淡的書香，時間悄悄的走過，我在書中與孫悟空大戰三百回合，與魯濱遜一起漂流，跟賣火柴的小女孩一起哭，隨F4一起笑，書香成為我童年記憶中最美好的香味。

長大後，我依舊喜歡在書的海洋裏遨遊，《世界史》讓我識天地之廣，曉人生之道，《三國演義》讓我洞察世事，了悟人生百態，，我懂得了不以物喜，不以己悲的博大，伴着淡淡的書香，我有了精神的巢穴。

當我悠閒的時候，書香便如蟻附羶，我拿起書，即有了蠶吞桑口的快樂，便發現，屋子裏每一點空隙，都漂着一縷一縷的書香，視線所視之處，都有書，高高低低的疊着，密密麻麻地堆着，疏疏散散的放着，整整齊齊的排列着，疏和屋子你儂我儂，成為了一個圓的整體，看着這些親密的夥伴，我變得蠶吞桑口，慢慢的細嚼，伴着淡淡的書香，我有了生命的禪牀。

書香書香，是咀嚼出的香味，是消化後吸收的回味，書香，亦是生命永久的香味，書在左右，有書閒手翻翻，有時傾心細讀，有時一笑而過，有時反覆品讀，芬芳盈口，滿心餘香，所得的都是生命的真意趣，大滋味。

以書增智慧，以書育人格，人生便愈加豐富，充實。我願書香永伴左右。

人們常説：“讀萬卷書，行萬里路。”“書籍是人類進步的階梯。”在我成長的道路上，書籍就像一位知心朋友，更像一位精心呵護我的老師。

在我剛剛學説話時，媽媽給我買來了彩色卡片書。從卡片書中，我知道了太陽是紅色的，大樹是綠色的，世界是五彩繽紛的。

上幼兒園時，媽媽在我的書架上裝滿了童話書。我認識了美麗善良的“白雪公主”，漂亮堅強的“灰姑娘”，還有嬌小的“拇指姑娘”，樂於奉獻的“人魚公主”……這些故事讓我明白了善良的人會有好報。

書陪伴我走進了國小的大門。低年級時，我藉助拼音用稚嫩的聲音讀出了《勇敢的小王子》、《水孩子》、《木偶奇遇記》、《尼爾斯騎鵝旅行記》，充滿愛心的《海蒂》等讀物。是書籍打開了我的視野，使我走進了一個全新的世界，感悟書中的一個個道理。

三年級時，我讀了外國文學名著《童年》、《在人間》、《我的大學》。高爾基告訴我們：人活着要堅強，要有遠大的理想。從《魯賓遜漂流記》中我明白了：當我們遇到困難時，要用樂觀的心態去尋找出路。從《十萬個為什麼》中我知道了世界的奧祕······

四年級，我迷上了四大名著。從書中，我瞭解了水滸好漢替天行道，抱打不平；《紅樓夢》中的思愛情仇；《三國演義》中曹操雄起北方，逐鹿中原，認識了神機妙算的諸葛亮，還有著名的“赤壁之戰”。其中，我最喜歡的是《西遊記》，裏面神通廣大的孫悟空更是讓我佩服得五體投地，我多麼希望擁有它的七十二變，這本書讓我知道了什麼是善、惡、美、醜，也體會到了堅持不懈的力量。

讀一本好書，就像打開了一扇窗與一位高尚的人談話，讓我陶醉其中。書籍猶如一束陽光照亮了我的心靈，似一汪清泉滋潤着我的心田。在我成長的道路上，有書相伴，是一件多麼快樂而幸福的事情，書籍是我一生的好朋友。

每個人的生活必定要經歷成長，他可能如爬山一般，當你去攀的那高峯時，你定會遇到挫折，與坎坷。他在變，時而平坦，時而曲折，我們需要做的就是：無論平地于山尖，你只要一直幸福的生活，快樂的成長，畢竟無論你幸福與否，無論你又是否快樂，你都要過完每一天，那還不如微笑面對。

在我們的這個年代，是最能體會到幸福與快樂的了。

學習使人快樂，你學習的多了，你的生活定會更加圓滿，你能聽見別人嘴裏停不下來的讚美，你能看見老師們對你信任的目光，你也能感覺到別人的支持，那是對你的支持。它會使你快樂，讓你節假日不在空虛，變得充實，填充你的靈魂，你會變得更加優秀，你的成長會變得更加快樂，生活會變得更加幸福。

福田國小，這個讓我有了更多平台去放眼望世界，學會更多的舞台，它能讓我綻放我的光彩，我的絢麗。我再這兒體會到了幸福生活，快樂成長是如何。

在這裏，老師們給予我如母親般的呵護照顧，讓我感到幸福，同學們的關懷和陪伴，讓我感到快樂。讓自己的心態更好，在你看到天上潔白的流雲時，發現自己的潔白與美好，聞到那沁人的芬芳花香時，想起她成長之不易。在一場傾盆大雨後，不忘雨後清新的空氣和絢麗的彩虹；看事情美好的一面，你會感受到生活是幸福的，成長也不痛苦了。

心態決定一切，認真學習，專心做事，讓你的眼睛看到這個世界發光的一面，美好的一面，然後你會收穫更美好的明天，收穫幸福的'生活，讓你快樂的成長。

從一年級開始，我的生活中漸漸地多出了一位不可分離的好朋友，它有時是一位良師，教我學習寫作；有時是一盞明燈，照亮我前進的道路；有時是一座橋樑，使我通往知識的宇宙……你要問它是誰，它就是“人類進步的階梯”——書！

我讀的第一本書

一年級時，我開始讀我人生中第一本書——《格林童話》。我翻開第一頁，看了半天，卻一點也看不懂，只好瞎猜。看着僅僅認識的幾個字：“一個小……兩個……”我猜，是不是故事裏有三個小孩呀？於是，我去問爸爸：“爸爸，這本書是不是講三個小孩的故事啊？”爸爸聽了，哈哈大笑，説：“它是講一個小女孩受了姐姐們的欺負，最後卻成了王子的新娘。”我想，原來讀書這麼有趣！

讀書的好處

自從開始讀書以後，我的作文寫得越來越好。三年級時，我學會了把一些好詞好句用到我的作文中去。四年級時，我開始用心去感受，用心去寫。這時，我明白了：寫作文一開始離不開借鑑和模仿，但是，真正打動人心的東西應該是自己嘔心瀝血的創造！所以，我決定用心感受生活，用自己的語言來描繪這個多姿多彩的世界。

讀書之樂

讀書一直是我的快樂。沒事幹時，我就去書店尋找好書。一開始我光看連環畫一類的故事書，不看只有文字的書。漸漸地，我發現，只有文字的書往往更精彩。於是，我專挑厚的書看。因為小故事太短了，看了不過癮。《蘿鈴的魔力》引得我浮想聯翩，《灰姑娘》讓我淚流滿面……看着這些書，我總是忘了時間，忘了回家。

書，我永遠的朋友！

有個詩人説?“父母的愛是汪洋的大海。”我説：“父母的愛是一副良藥，是一串悦耳的零聲。

當我感冒發燒時，一個忙着給老師請假，一個忙着給我買藥。不停地倒開水給我喝，守着我閉上眼睡着，在睡夢中我能感覺到兩雙手輕輕撫摸着我的額頭。

我睜開眼時看到他們坐在我的牀前，眼裏充滿了關愛地問：“好了點嗎?”我點點頭説：“舒服多!”

他們輕輕地對我説些讓人感到温馨的話，我的眼淚禁不住流出來，爸爸媽媽着急地問：“又不舒服嗎?”我趕緊搖頭説?“不是!”他們那緊張神情鬆懈下來。我心裏暗暗對自己説，長大以後我也會好好愛你們。

這時我的病也好多。當我不小心摔倒時他們關切地問：“疼嗎?”其實很疼的我會搖搖頭説?“沒事!”他們高興地説?“你真勇敢!”聽了這話我似乎感到不疼。你説父母的愛，難道不是一副良劑嗎?

當我一人留在家裏時，他們會打電話關照一下，有時我會覺得煩，不耐煩地“哼” “哈” “嗯”敷衍一下。但是有一天我忽然明白它的意義——記得有一次，我津津有味地看着《哈利波特》時。

“門鈴叮叮噹噹地響，我開門時不由得愣住，站在我面前居然是爸爸。他滿臉通紅，豆大的汗水滴下來，衣衫不齊，樣子有些狼狽，見到我問?“風兒，你沒事吧?”“我怎麼會有事呢?”我有些迷惑看着氣喘吁吁的爸爸。

“那我和你媽打了好幾個電話沒人接?我以為是……”我不好意思低着頭，不敢看着爸爸。“沒事就好，我去接你媽，省得她擔心。”望着爸爸離去的背影，我心裏十分的慚愧。每次我獨自在家時，那悦耳的電話鈴聲一響，我知道那是愛的問候。

我們是相親相愛的一家人，我就在愛陽光下快樂地成長着，我很幸福!我也祝願你們也和我一樣能在關愛中快樂地成長着。

課餘時間同學們在一起閒聊，不知誰説了一聲，“你們有沒有聽過讓自己落淚的歌曲？”一句話讓我想起了黃家駒的《Amani》，每每聽到這首歌，我就會想起那些因戰爭而飽受苦難的兒童，感受到他們對和平的渴望。

千百年來，無數的人們為了和平而奮鬥着，拉賓潘氏全淑……一個個名字共同交織成兩個金色的大字，“和平”。人們渴望和平，渴望不分你我高低。而和平又是一條充滿坎坷和荊棘的道路，但只要大家齊心協力，就會創造奇蹟，獲得人類渴望已久的永久的和平。而我們的祖國母親也是歷經了戰爭的苦難，我們今天的幸福生活正是革命先輩們用鮮血和生命換來的。

我們現在生活在和平時代，盡情享受着和平所帶來的幸福和快樂，沐浴在温暖的陽光下，享受着來自父母、老師、同學、社會的關愛。但是在地球上的其他地方，卻連年戰亂，無數的百姓流離失所。在敍利亞、在伊拉克、在也門……到處都瀰漫着戰火的銷煙。那突然響起的防空警報，那令人猝不及防的炮火，那倒在血泊中的親人，那撕心裂肺的呼喊，那孤獨無助的眼神，無不控訴着戰爭的罪惡。

而我們國家的形勢也不容樂觀，周圍鄰國對我們的土地虎視眈眈，戰爭這個魔鬼將硝煙和炮火推到了我們廣袤的領土上空，成為中國人民頭上的利刃。

做為一名新中國的國小生，生活中祖國温暖的陽光下，也要肩負起自己的責任。梁啟超曾説過“少年智，則國智，少年強，則國強，少年獨立，則國獨立，少年自由，則國自由，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。”我一定要好好學習，建設祖國，捍衞美好的和平，在陽光下自由地成長。

俗話説得好，學無止境，我相信每個人在每一天都會學到東西，而我在我的生活中學會了感恩、成長……這些品質如夜空中的星星一般點亮了我的生活。我來給大家講講那最亮的一顆“星星”吧。

在我10歲生日那天，我興高采烈地跑下樓大聲告訴奶奶：“今天是我生日，給紅包。”奶奶“闊氣”地抽出一張紅票子塞在了我的手上，我卻還大聲喊：“不夠，不夠……”這高分貝的叫喊聲引來了爸爸媽媽，瞭解情況後爸媽連忙對我説：“好了，給你就知足吧。”，我不高興地跑上樓，“撲通”一聲關上房門，把年老的“鏡子爺爺”震地站不穩了。

中午，我也不吃飯就一個人在房間裏生悶氣，心想：為什麼不給我多一點呢？平常你又沒怎麼問過我，過生日時你也應該多給我一點。就這樣，我一個人“孤身奮戰”，和奶奶、媽媽、爸爸做“鬥爭”。那幾天，現在想想滋味真不好受。直到星期一，老師對我們説：“爸爸媽媽照顧你，你認為是應該的，錯了，那是因為他們愛你，不然，誰那麼傻給你白吃白喝白住呢？”老師説得對，看着奶奶那蒼老的容顏，我不禁覺得家長是多麼偉大。當天晚上，我就把那100元偷偷地還給了奶奶。那一刻，我多麼快樂。而且，在以後的日子裏，我每天都會幫奶奶做事。

正是感恩，我的生活中多了快樂，少了痛苦，所以，學會感恩，快樂成長！

中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家，都有家風家規，俗話説得好：無規矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對後代的希望對後代的策鞭，也同樣體現了中華民族優良的民族之風！為了把後代培養成人，無數父母心甘情願當“牛”做“馬”。但是，真正讓自己的兒女成龍做鳳，光有無私的愛心還不夠，還需要用好家風培養好後代。説到這兒我腦海中不禁湧現出爸爸媽媽教育我的一幅幅景象。

爸爸愛給我講:“現在的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的。你要從國小會能吃苦，否則不能幹成什麼大事！”爸爸還教導我：“吃得苦中苦，方為人上人。”只有經歷了常人所不能忍受的環境，才能造就真正的人才，今後的工作和生活方可出類拔萃。也許這就是“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。

現在，我已經讀三年級，早已養成了樂於助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風有着不可分割的關係。 媽媽還是在每次去學校之前給我上“政治課”，爸爸還是時不時在飯前飯後給我聊聊關於勤儉節約、艱苦奮鬥等等中華民族的傳統美德。我非常樂於聆聽他們的一言一語，因為那正是我們家的好家風。

孩子是家庭的希望，家庭是社會的細胞。為人父母有義務、有責任把家庭料理好、把孩子教育好。儘管使孩子具有高尚品質的責任未必完全在父母身上，但為人父母在心甘情願當“牛”做“馬”的同時，樹立良好的家風，用好家風培養好孩子，責無旁貸。如果因為家風不好而使自己的孩子不象“愛德華”而象“珠克”，不僅會讓父母傷心失望，對社會也將貽害無窮。

我希望我家的家規、家風能世世代代傳承。

“放飛夢想，大聲歌唱，挑戰自我，讓自己足夠；放飛夢想，青春綻放，夢想就在不遠的前方……”這是我最喜歡的一首歌。我的夢想是唱享童年，快樂成長。

小時候，當許多孩子迷戀玩具和電視時，我卻迷上了歌唱。如今唱歌已經成了我生活中不可缺少的一部分。我覺得唱歌就是一種享受，不僅讓自己快樂，更能給別人帶來快樂。

音樂課上，我盡情歌唱，是們心中的歌唱小能手；學校裏的，我積極參加，一展風采，是校園內的歌唱小；各種比賽，我脱穎而出，拿了多個獎項。

最難忘的還是去年參加泰州市中國小生才藝大賽，我先在區內嶄露頭角，後來參加泰州市的決賽。為了賽出水平，為了給學校爭光，我準備了歌曲《綠蘿花》，這是一首頗具藏域風情的歌曲，旋律優美而高昂。為了練好這首歌，我不知付出了多少休息時間，吃了多少苦頭。這首歌旋律很高，演唱時氣息要足，為此我每天早晨都練聲。氣息足了，能唱上去了，可老師又説我只是把歌詞唱出來了，沒有唱出這首歌曲特有的藏族味兒。怎麼辦？惟有練習，練習，再練習。在家裏，我跟着原唱一句一句地唱，有時一句唱了幾十遍還是不對味兒，我都心灰意冷了。幸虧有媽媽在一旁鼓勵，這才讓我得以堅持。在學校裏，老師一遍又一遍地為我指導、範唱、講解，引領我慢慢地進入歌曲的情境。就這樣，我反覆練習着。功夫不負有心人，我終於能很好地駕馭這首歌了。

比賽的日子到了，我不住地給自己加油：吳笑陽，你行的！戰勝自我，你一定會成功！

“高原之上、喜馬拉雅……”我完全沉醉在歌曲中了，舞台完全屬於我。最終我獲得了國小組一等獎的第一名。拿着獎狀，手捧獎盃，我激動萬分，真正體會到了“不經歷風雨，怎麼見彩虹”這句話的真諦。

“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”我的夢想將會伴着我的歌聲快樂飛翔。

暖日洋洋灑灑的斜射入教室。映射着坐在課桌前的我，投出一片淺淺的影子。窗外的麻雀也不安分的嘰嘰喳喳叫個不停。室內，室外。有隨着時間而跳動的甜美温馨。

坐在課桌前，瞪大着雙眸，凝視，思考黑板上的問題，認真汲取那一抹青春暖陽。片刻，似乎思緒有了盡頭。筆尖沙沙的在紙片上舞動着。滋潤着小小的成長花苗。

那接觸的沙沙聲，就如同一首樂曲，相交輝映着。時緩，時急。像是奏出了內心的不平靜。又似那悠悠思緒的完美詮釋。明媚，飽含着快樂。

句成，曲終。

洋洋灑灑的數字，像是正向我展開微笑似的，印在了紙片上。偷偷的瞥了一眼等待結果的老師。又沉重地瞥了一眼作業本。勇氣與膽小融在一起，稚嫩的小手緩緩地舉起。這一刻，彷彿看到老師的面容由緊繃着的，砰的一聲變得鬆馳了。慢慢畫出一副微笑的輪廓。

握着的手用力的緊了緊，深呼一口氣。沉甸甸的站起身。屏氣，在眾人注目下，吐出那在心中演練了不下數百次的計算。窗外，麻雀停止了嘰嘰喳喳的叫聲，靜靜聆聽樹葉落地的聲音。

隨着我的解説，我看見老師的笑意更加深刻了，同學們期待的眼神越來越深邃了，教室越發顯得靜謐了。我由一開始的膽怯慢慢的變得輕鬆了。

如雷鳴般的掌聲響起。

我知道，我成長了。

快樂，包圍着那顆跳動的心。

那象徵着快樂的微笑，如梨花般的盪漾在臉頰上，隨着臉上的紅暈一起輕輕的飛舞着。

從膽怯的我，把那顆膽怯的心淡定的丟下。靜靜的結束“怕”時代的時候，成長毫不猶豫的獎勵了我，一大串一大串的快樂。

當你跨過內心的那道坎時，你成長了。

當你經歷困難磨礪之後，你會得到充實的快樂。