我成長我快樂作文合集15篇

在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的我成長我快樂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四歲的時候，我看到別人彈琴很好玩，便拉着媽媽帶我到少年宮報了學電子琴班。我彈了沒多久，就開始厭倦了，因為練琴很枯燥，而且要天天練，玩的時間就少了。由於媽媽不讓我放棄，我就只好硬着頭皮彈下去。過了一年後，我實在堅持不下去，就停了，那時我很開心，因為玩的時間又多了。

後來，看到我的幾個朋友能夠彈出很好聽的音樂，我非常羨慕，心想：如果當時我不放棄，現在我也行。所以，我又滿懷信心地踏上了學琴之路（練琴的痛苦已經沒有想到了），並把目標定在了考三級。上國小的我，要完成很多作業－－語文作業、數學作業等等，還要練琴，想玩都沒有時間了（這比第一次練琴時的困難更多了），放棄彈琴的念頭常常不由自主的會出現，但是我怕第二次放棄，別人會笑話的，於是我咬着牙堅持着……終於功夫不負有心人，我在二年級時參加三級考試，竟然通過了，而且還得了優良！當時我高興極了，我信心大增，準備下次考五級、七級、八級。

學琴之路雖然艱辛，但經過不懈的努力，我取得了成功，我感到非常快樂！也讓我明白了：經過艱苦努力之後獲得成功的快樂才是真正的快樂！

俗話説：“生命中的困難是成長的養料，鮮豔的花朵等等開在最陡峭的懸崖上。”去面對和克服困難將使我成長得更快，獲得“鮮豔的花朵”。作文

成長像蘋果一樣，甜甜的;成長像檸檬一樣，酸酸的;成長像橄欖一樣，澀澀的……正是因為有了酸、甜、苦、辣，我的童年生活才會變得豐富多彩。

當我第一次蹣跚學步、咿呀學語時，快樂便充滿了我小小的身體，可惜那時候的我還無法用語言來表達，只會咯咯傻笑。

當我第一次邁着稚嫩的步子，走進幼兒園大門時，一切都是那麼新鮮，那麼令人好奇。在這裏，我每天開心地聽老師講故事，和小朋友們一起做遊戲，感覺快樂無比。

當我第一次踏進瀂港國小，坐在窗明几淨的教室裏，成為一名國小生時，看着一張張和藹可親的新面孔，聞着一本本新書散發出的油墨香味，我非常興奮。在這裏，我每天努力學習，收穫了無數的歡樂與驚喜。

當我一次次投稿，終於有一天看到自己寫的文章，變成 “豆腐塊”登在大江晚報的小記者專刊上時，我既開心又激動。從老師手裏接過報社發來的用稿通知書，感覺沉甸甸地，我的喜悦之情溢於言表。

現在我已經快上六年級了，每天上課下課、上學放學，雖很忙碌，卻很充實，同時也收穫了更多：書法比賽獲獎，作文比賽獲獎，入選三好學生，見報文章多了一篇又一篇……每一次看到自己努力之後的收穫，我心裏都樂開了花。

在慢慢成長的過程中，我們或許會遇到困難與挫折，但更多的卻是收穫與快樂，我一路成長並快樂着……

小時候，我不喜歡讀書，但我喜歡纏着媽媽給我講故事，記得六歲那年過生日，我本以為媽媽會給我買一個大蛋糕，好不容易等到媽媽回來，只給了我《安徒生童話選》和《十萬個為什麼》兩本書，我把書使勁地扔在地上，嚎啕大哭，媽媽把兩本書撿起來，語重心長地對我説：“蛋糕吃完了，就沒有了，讀書會給你增添樂趣，書還會成為你的好朋友的。”

翻開《安徒生童話選》，我一下子被書中的故事深深地吸引住了，《姆指姑娘》、《醜小鴨》、《海的女兒》……她們把我帶入夢境般的童話世界中去，讓我分辨出什麼是善、惡、美、醜；《十萬個為什麼》，讓我知道了，為什麼竹子長得非常快？為什麼食人魚特別兇猛？為什麼兒童不宜多吃巧克力……

有一次，我和表哥鬧起了彆扭，我和他彼此不讓，見面不打招呼，互不理睬。 “六尺巷”的故事給了我很深的啟發，人與人之間不應該鬧矛盾，應該互相寬容、諒解。於是便主動找他和解，我們又重歸於好。

隨着年齡的增長，我讀書的慾望越來越強烈，看的書也越來越多，家裏的書櫃裝不下了，於是，爸爸便幫我辦了一張圖書借閲證，每個星期便可以去圖書館借書。

在讀書的陪伴過程中，我找到了快樂，在知識的海洋中我得到了成長。

我讀書，我成長，我快樂。

一個人要快樂，唯有覺得自己還在不斷的成長。

成長中，快樂就是無憂無慮，快樂是親情的温暖，快樂是友情的滋潤，快樂是成功的滿足，快樂是一種心境。人生像曲曲折折的山澗流水，時而斷流，時而又滾滾而來。人的成長過程中處處是荊棘密佈，時時有困難挫折。面對這些，唯有快樂才是成長不竭的源泉，才是坦然生活的動力。

然而在成長過程中，不同的人生對快樂的釋義都會有所不同。每個人都能找到自己的快樂，我也不例外。開始永遠沒有太遲，快樂也永遠沒有太遲。對於青春的腳步逐漸的加快，對比起小時候那些幼稚的行為我能顯得更穩重更懂事了。青春教會我如何感恩，如何做人，如何在逆境中成長。沒有風吹雨打，哪會有秋實的成熟；沒有刺骨的寒風，哪會有松柏的堅韌。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考慮怎樣克服困難。我開始意識到其實自己漸漸的長大了。

每一天都在變化中成長，每一天都在變化中成熟，每一天都在變化中進步。而這也離不開爸爸媽媽辛勤的教育和老師的指導。是爸爸教會了我如何學習做人的道理，是媽媽教會我如何在生活中更好的成長，是老師賦予了知識的源泉。之所以因為你們，我能夠一天天的進步，一天天的成長。

今年的我已經九歲了，已經是一個三年級的國小生了，在我成長的過程中，家和學校是我成長的樂園。

記憶的車輪又轉到了三年前開學的那一天，記得我剛進入校園，就有一種莫名的歡喜：我終於上國小啦！學校的一切都是那麼新奇和美好，親切的老師，可愛的同學，這個温暖的大家庭讓我感受到了無比的快樂。時光飛逝，轉眼我就在春暉的校園中度過了三年的美好時光，其中的每一天，有歡笑，有淚水，有憤怒，有憂愁，有愚蠢，有傷痛等，無數點點滴滴的小事凝聚在一起，讓我漸漸懂得了更多的道理，也漸漸變得更加的懂事了，我要感謝不辭辛苦授予我知識的老師，是您讓我啟智成長！

我有一個温馨的家庭，家裏有嚴厲的`爸爸，勤勞的媽媽和自信樂觀的姐姐。

我的爸爸是個書畫愛好者，從小我就受到爸爸的薰陶，開始喜歡起寫字和畫畫。爸爸對我要求十分嚴格，從一年級開始我就堅持練字，現在我已經寫得一手規範的字體了，這使我獲得了自信，也使我變得更加的堅韌不拔了。我的媽媽很愛看書，她經常陪我們一起閲讀各種書籍。有時候我有不想看書的時候，她就會耐心地讀給我聽，經過媽媽一講解，本來我不感興趣的內容好像突然也變得有點意思起來，這樣我也慢慢變得喜歡看書起來。從書的海洋中，我也漸漸懂得了越來越多的東西。

我成長，我快樂，我愛我的母校，也愛我的家。

每個人都會有一本自己寫的“書”，成長中的喜怒哀樂，酸甜苦辣，便是這本書永恆不變的主題。

人每時每刻都在成長，成長中充滿了輝煌與黯淡，它們無時無刻不在考驗着我們。從呱呱落地到求學之年也充滿了歡樂和傷心我時常會“翻閲”這本屬於我一個人的書，感受它給我帶來的親切。然而生命不可能一帆風順，成功與失敗總是交織而來的，有人會被一時的失敗征服而我好勝的性格就像黑暗中散發出來的光芒寫成了那不息的旋律。

記得我五歲的時候，很喜歡看關於英雄故事的電視劇，我也一天到晚想當一回英雄，可我總是苦於沒有機會。一天，家裏傳來了刺耳的哭聲和尖叫聲。因為妹妹生病了，媽媽要她乖乖喝藥，她卻不肯喝。我心想：喝藥有什麼好怕的？真是個膽小鬼。我腦海中又閃過這樣一個念頭：這不就是個當英雄的好機會嗎？妹妹怕苦不敢喝，我就喝一瓶給她瞧一瞧，讓她看一看我是多麼勇敢，説不定連媽媽也會表揚我呢。説幹就幹，趁媽媽不注意，拿過妹妹一天的藥“咕咕”的喝了下去。心想：這回可當上“英雄”了！過了幾秒我感覺渾身發軟，一會兒就倒在地上……。到了醫院我經過治療，終於好了！媽媽心疼地説：“寶貝，這樣做可不是英雄，你現在好好學習自己的事情自己做，作好妹妹學習生活的榜樣，就是咱們家的小英雄！”

媽媽的話讓我從“英雄”回到了現實，現在我知道：要好好學習，好好生活，只有不懈的努力，那編織出來的生命才會有價值，才會絢麗多彩！

快樂是對童年棒棒糖的美好回憶，快樂是讓出座位時他人微笑的回報．快樂是付出艱辛努力時手捧獎盃的淚水．快樂是在游泳時和朋友們嬉戲打鬧．快樂是在遊樂場裏興奮的尖叫聲．

從一年級到現在我有過很多的快樂回憶。

記得上一年級時，最令我快樂的事就是很驕傲地站在台上，第一批戴上鮮紅的紅領巾，當鮮豔的紅領巾在我的胸前飄起時，當我站在隊旗下莊嚴的舉起右手宣宣誓時，那時我是最快樂的。

在二年級時，最快樂的事情是在袖子上別一個很有威信的值日生標誌，這個標誌不僅是要同學們都能服從我的命令，而是代表老師和同學對我信任和支持，更代表着我已經長大了，能為老師和同學分憂和服務了，我認為我是快樂的。 現在，我長大了，我的快樂有很多，那就是常常喜歡和同學們在一起聚會，一起玩耍，聽聽音樂或者玩有趣的遊戲，這樣即增強同學間友誼和團結協作了能力又能和同學交流和溝通，快樂就在其中。

我更喜歡外出旅遊，在大自然中增加自己的見識，鍛鍊自己的能力，增加自己的見識，廣交朋友，增強自己的膽量，和朋友一起分享有趣的見聞， 快樂還有很多，不過在大自然中可能得到的快樂更多，因此，我最愛大自然，愛大自然的一草一木，愛大自然的一切，更愛給我快樂的事、物、人。

我成長，我快樂！

成長像蘋果一樣，甜甜的；像青梅一樣，酸酸的；像橄欖一樣，澀澀的；正因為這些滋味，童年也會變得很美妙。

當我們在學校時候，每月考試看誰考得好，看誰能考一百分我覺得那時候是快樂的。因為分數高了就能得到老師家長的表揚，還能滿足自己的小小虛榮心，我覺得這件事就像蘋果一樣甜甜的。

不管夏天的酷熱，還是冬天的寒冷。媽媽都數十年如一日的拉着我去很遠的學校上學。每次接送我後，媽媽的手腳都凍得冰涼。每天看到這些，我都會暗暗下定決心為自己的的學習而鼓勁，只有學習成績好，媽媽才能高興。想起這些，鼻子都是酸酸的，像青梅一樣。

每個小朋友都喜歡玩，都想有一個快樂的童年時光。當我偶爾厭倦學習時，為什麼我在學習上遇到困難要讓我們自己克服它，為什麼不能痛痛快快的去玩，媽媽為什麼如此嚴厲。我都在想小時候都不能玩，長大了更玩不了。童年有時真的是苦澀的。

現在，我感覺童年是多彩的，有豔麗一面，有暗淡的一面。不論童年中的甜蜜、酸、還是苦澀，都是讓我們成長的過程。

甜給我鼓勵，酸給我帶來動力。苦澀給我增添了毅力。我喜歡多彩的童年。因為童年讓我成長帶給我快樂。

光陰似箭，日月如梭，我成長，時間在一秒一秒“嘀嗒嘀嗒”地流梭着。經過了十年的風風波波，我從一個天真浪漫、無憂無慮的孩子變成了一個懂事、聽話的學生。我，一個貌不驚人的我，一個平平常常的我。我的模樣既沒有嫦娥那樣的風采，更沒有西施那樣的婀娜。一雙炯炯有神的眼睛，像兩顆發光的黑豆子，一張白裏透紅的圓臉，像一個熟透的水蜜桃。接下來我就跟大家説説我的成長足跡吧！

在一個星期天的上午,萬里無雲、晴空明淨，我的心情卻是那樣的顧慮重重。因為今天要到學校去領通知書，我的心情能不六神無主、神思不寧嗎？一大清早就匆匆地來到學校，走到教室門口我不由自主地驚歎了一聲，原來這麼多位家長早已迫不及待的來到了學校，我原本暗自歡喜，現在我心裏像被人潑了一舀冷水一樣瑟瑟發抖。到了領通知書的時候了，教室裏頓時鴉雀無聲。諶老師開始念名單了，老師故意提高了聲音大聲地説：“龍泓屹、周帆、胡奕 ……”當唸到我的名字時我高興地跳起來，心裏美滋滋的，比吃了一罐子蜜還甜。我一領到“三好”獎狀，像莊稼人久旱逢雨，又像漁人霧海中望見燈塔，心裏那股子樂勁喲，真不知該怎麼形容了！胸前的紅領巾像一團火苗，隨風飄動，好像也在為我祝賀。這就是我成長，我快樂的原因。

今年暑假，我加入學校啦啦操隊，和十一名同學一起排練《創造奇蹟》，頂着酷暑，在訓練場上盡情揮灑汗水，經過半個月的努力，我們意氣風發的站在舞台上，舞動了活力和希望，舞出了自己的魅力和精彩，在“20xx年全國啦啦操爭霸賽中”獲得了國小組第一名的好成績。

教練對我的表現非常滿意，特別授予我“旗手隊員”稱號，希望我留在啦啦操隊，我因為要上奧數課和英語課，不能按時練習，只好放棄了。但我的舞蹈課依然每個星期堅持上一節，在基本功的練習中感受成長中的痛，隨着優美的音樂翩翩起舞，不僅讓我感受到了藝術的魅力，還讓我擁有了棒棒的身體，在學校運動會立定跳遠項目中，我奮力一躍，跳出了二米一零的好成績，刷新了學校記錄。站在高高的領獎台上，聽掌聲為我想起來，那種感覺真好。

舞蹈，讓我真正明白了什麼是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”讓我深深地體會到了什麼是：痛，並快樂着。

20xx，我成長，我快樂！

走進我的“人生”劇院，找了個位置坐下來，一按遙控器，童年的樂趣立即顯示在大屏幕上。童年的我，正在花叢中陪小貓追撲蝶，享受純真的味道；童年的我，正陪姐妹們玩“過家家”。記得5歲那年，一個陽光燦爛的早晨，我正躺在沙發上看動畫片，忽然，從洗手間傳來“嗡嗡”的聲音，我跑過去看，“爸爸，這是什麼東東呀？”“呵呵，這是幫爸爸剃鬍子的好幫手。”“哦。”我恍然大悟。第二天上午，我發現小白鼠“美哥”的鬍子長長了，想起爸爸的“助手”就用它來幫小白鼠改造一下“鬍子型”，不一會兒，小白鼠的鬍子就被剃光了。晚上，只見“美哥”撞來撞去，把家裏剛買的花瓶給打碎了，貓咪“美姐”看它亂亂的，張開大口就把“美哥”給吃了。我哭着大叫：“你個臭”美姐”，還我的“美哥”壞蛋！自己“老公”都吃！”我又拿起剃鬍子的東東把“美姐”的鬍子也給剃了，結果平時敏捷的“美姐”竟變得如此又笨又傻。媽媽聽到喊聲，立刻跑來，我把事情告訴媽媽，結果媽媽被我弄得哭笑不得。後來又語重心長地對我説了很多深奧的話，現在記不清了。每當想起這件事，我總會捧腹大笑。所以我成長，我快樂！

我喜歡閲讀：讀古詩，我們愛科學、科學大偵探等雜誌，喜歡讀童話故事……

“春種一粒粟，秋收萬顆子……”五歲時，爸爸媽媽經常教我背古詩文，同時也經常給我講解古詩文的含義。憫農使我懂得了農民勞動的辛苦生活，我們要珍惜每一粒糧食。三字經中的“人不學，不如物。”使我知道了學習的重要性，人如果不學習，就不如動物；“融四歲，能讓梨”讓我知道了當弟弟的尊重哥哥。

國小生天地中的“吃不得的聰明飯”講了一位父親變小之後，擁有了超能力。於是，他發明了聰明飯，隨後他又將這個專利賣給了一個大公司，沒想到，聰明飯一個人一生只能吃一次。可是貪心的人們依然吃着，吃得少的人得了白血病，吃得多的人則失去了生命。這個故事告訴了我們：人不能貪心，貪心的後果是不堪設想的！

在我們愛科學裏，我知道了許多科學知識：西米不是米的一種；電器起火不能用水潑；為什麼人要吃飯；世界上最早的生物是藍藻；世界上最大的郵輪是“海洋魅力號”……

“讀書使人明理，讀書使人長智。”我正希望自己能在閲讀中不斷成長。

今天，我特開心，因為我的爸媽買了一個電餅鐺。電餅鐺是新式的烙餅鍋，我真想看看是怎麼做的。

第二天早上，我醒來時沒看見媽媽，我不知道媽媽為什麼早早起牀？我便小心翼翼地到外邊看看。哇！原來媽媽在做雞蛋餅呀！我看到媽媽全部的製作過程便學會了。我對媽媽説：“媽媽我也想試試！”媽媽説：“好呀！”我圍上為圍裙，先把麪糊倒入電餅鐺中，用木鏟把麪糊攤開，做成均勻的煎餅。然後把雞蛋和切碎的火腿腸倒在煎餅上，鋪均勻，蓋上鍋蓋。大概三四分鐘後，鍋上的綠燈滅了，餅也就好了。我用鏟子把餅盛了出來放到盤子裏。哇！好香呀！媽媽説“做的真棒！”

我學會了做雞蛋餅，我特別快樂。雖然我做的還不是很好，餅又小又不均勻，但是媽媽卻很高興，説我長大了，是個能幫媽媽做事的懂事的好孩子！

看着香噴噴的雞蛋餅，我太高興了。長大真好，可以做有用的人了！以後我要更努力的幫媽媽做一些能做的事，象掃地呀，刷碗，等等小事情，做個人見人愛的好孩子！

20xx年的9月21日，這一天對大家來説很平常，但是對我來説，卻記憶深刻。因為這一天我成為了一名國小生。由於一些原因我入學比別的小朋友晚了近一個月，所以一時間我成了家人和老師關注的對象。奶奶怕我吃不飽，媽媽怕我學不好，爸爸擔心我受欺負。哎，阿彌陀否，半路出家真麻煩。不過老師親切的話語和同學們熱心的幫助，讓我暗下決心，我一定要在各個方面都努力爭取進步，不會讓大家失望的。學校要組織跳繩比賽，我想報名參加，爸爸知道了眼睛瞪得比銅鈴還大，連連搖頭説：“你跳繩跟刨地球似的，1分鐘就10幾下，算了吧，別逞能了。”我當時都快氣哭了。媽媽鼓勵我説：只要功夫深，鐵杵磨成針，相信你一定能行的。從此，我開始了我的跳繩計劃。每天7點不到，我和媽媽就到學校附近的公園練習跳繩，老師每天組織的跳繩練習中，我也很認真地練習，一天過去了，一週過去了，一個月過去了，我從1分鐘跳10幾個到50幾個，再到100多個。雖然每天都大汗淋漓，但是我從一點一滴的進步中，感受到成長的快樂。奶奶誇我能吃飯了，媽媽誇我愛學習了，爸爸誇我強壯了，老師誇我有進步了，最終，我被選上代表班級參加學校的比賽，而且我們班取得了第一名的好成績，我也真正融入到這個班集體了。現在我可以自豪的對大家説：我進步，我成長，我快樂！

小時候的我，每當端起書本，看見那一個個毫無生命的方塊字時，總有一種想睡覺的感覺。讀書，成了我當時最頭痛的事情。

漸漸長大了，上了國小的我，慢慢有點愛上了讀書。原本一些作文不知從何寫起的我，也漸漸有了一點知覺起來。三年級時，我的作文《桂花》被老師當做範文，讀給大家聽時，我當時的心情久久不能平靜。

從那以後，我真正喜歡上了讀書。因為讀書能帶給我無限的快樂。我曾為《賣火柴的小女孩》的命運傷心難過；曾為《假如給我三天光明》中的海倫做過命運的祈禱；曾為《格列夫遊記》中的格列夫他的旅行感到驚喜；更加為《彼得·潘》他的超常能力感到奇妙。

我在一本書上看到過這樣的一段話：讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能列達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣説話，怎樣做事，怎樣活着才身心健康，讀書能明白怎麼樣的人生才稱得上完美無憾！沒錯，讀書的好處就是這樣無窮無盡。讀書給了我知識，給了我樂趣，更給了我力量！讀書讓我知道了人生的酸甜苦辣各種味道，讓我知道了怎麼為人處事。讀書給予我最大、最有用的東西——知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識，加快了我的成長。

我愛讀書！我要讓書香飄滿我的校園！