關於《讀書》作文500字合集九篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的《讀書》作文500字9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我從小就喜歡閲讀。我會被書中的人物和故事感動，但我很樂意閲讀。

我家有很多書，比如安徒生的童話、危險中的小王子、西遊記、紅樓夢、三國演義等等。我讀得很快。我的父親和母親經常説我對書的理解很少，但他們不知道我會把每本書讀至少三遍。我第一次清楚地閲讀這本書的內容，第二次仔細地閲讀，直到我理解它，最後我再一次複習，仔細地體驗這本書的內容。

最近，我們班開展了閲讀活動。學生們回家與父母競爭學習。每個人都希望贏，我也不例外。當我第一次和祖父一起讀書時，我選擇了我能讀得最好的課本和課外書籍，但是我祖父並沒有每次都讀得比我差。後來，我們決定從《玩笑故事》中選幾篇文章來讀，看看誰能用語言讓書中的人物形象地出現在我們面前，誰會贏。我和祖父都選擇了孩子的類型。哈哈，我終於選擇了和我爺爺一樣的話題。然而，我祖父精彩的表演讓我感到自卑。然而，我在學習的時候經常和爺爺一起畫畫。

在這次閲讀活動中，我的閲讀水平提高了，寫作水平提高了，我也增加了很多知識。瞭解撒哈拉沙漠，珠穆朗瑪峯...

我從閲讀中獲得了知識，我感到非常快樂，因為在目前的閲讀活動中，我對書有了更多的“愛”，因為有了書讓我原本快樂的心情更加快樂。因為我不再浪費時間看書了。閲讀一個接一個地告訴我哲學真理。我讀書，我很開心！

書籍是我成長不可或缺的一部分，也是我幸福的源泉。我讀書，我收穫知識，讓我快樂！

書，是一切前進活力的源泉；書，是人類進步的階梯；書，是與人類密不可分的工具；世界上最動人的皺眉是在讀書時苦思的剎那，世界上最美麗的一刻是在讀書時那會心的微笑。讀書，讓我受益匪淺，閲讀，是我終生的承諾。

書中自有黃金屋，我酷愛看書，從書中我懂得了做人的道理，瞭解了宇宙的奧祕，明白了大自然的祕密等。談起我為什麼喜歡讀書，還有一段經歷呢！

記得有一次，我非常口渴，就拿了一根冰淇淋吃，可吃完後反而覺得更渴了，頓時，我心裏感覺很奇怪。最後，我在《十萬個為什麼》上找到了答案：冰淇淋的製作材料裏含有許多蛋白質，人在消化蛋白質時需要水，所以吃冰淇淋不但不解渴，反而會覺得更渴。從此，我口渴時再也不會拿冰激淋解渴了。

從那以後，我就對書充滿了興趣。每當我煩悶時就會去看書。書是一位默默無聞的老師，只要有題不會做，我就會去請教這位“老師”。在這位“無聲老師”的幫助下，我明白了植物的生長原理，明白了生物之間的關係，也明白了科學道理，比如利用槓桿原理可以撬起重物，滑輪組使用越多越省力。

書是知識的海洋，最愚蠢的人是不讀書的人；最吝嗇的人是不買書的人；最可憐的人是與書無緣的人。同學們，讓我們與書為伴，讓閲讀成為我們終生的承諾！

尊敬的各位評委、各位老師，親愛的同學們：

大家好！

我是來自新鄉市七中八年級（2）班的一名學生xxxx。今天我演講的題目是《讀書的益處》。

培根曾説過一句話：讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯。中國有五千年的文化歷史，書就傳承了這一段輝煌的人類文明。在悠悠歲月裏，我們的先人給我們留下了不同的文化，讀不同的書籍，會使我們增長不同的見識。

為了拓寬我們的視野，增長我們的知識，陶冶我們的情操，語文老師在班裏舉辦了“好書大家讀”的第二課堂活動。此時，新鄉市圖書館給予了我們極大的支持。這裏是書的世界，這裏是書的海洋。在這裏，我們就像一棵小樹，盡情地吮吸着知識的陽光；在這裏，我們就像一條小魚，盡情地遨遊在知識的海洋；在這裏，我們就像一隻小鳥，盡情地在知識的藍天中飛翔。

在古時，有匡衡的鑿壁偷光；漢朝時，有呂蒙的手不釋卷；三國時，有諸葛亮的上知天文，下知地理。這些名人們也都是通過讀書來獲取知識的。

在書中，我們可以感受豪放派詩人李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪放；在書中，我們可以感受詩聖杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山”的憂國憂民；在書中，我們可以感受南唐後主李煜“剪不斷、理還亂、是離愁，別是一番滋味在心頭”的惆悵。

“書籍是人類進步的階梯”。當我們看一本書，我們的思想會升華，會為書中的情節而感動，並且讀完之後，會有回味無窮之感。有些書，會讓我們愛不釋手地讀許多遍，但每一遍隨着年齡的增長和閲歷的增加，讀一本書的感受也會大不相同，慢慢地會理解得更深入、更透徹。

高爾基説：“書籍是人類進步的階梯。”我説：“從小到大，書帶給了我很多很多，有快樂、有知識、還有很多數不盡的……”

在三四歲的時候，我開始找書做朋友。那時的我，背起了唐詩：“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌……”還記得每背過一首，爸爸媽媽就誇獎我，還給我買一些零食。久而久之，我喜歡讀書，因為是書帶給了我零食。

後來，我大些了，又迷上了讀童話。童話確實是很美麗的故事，我喜歡隨着賣火柴的小女孩和白雪公主一起飛翔，喜歡和醜小鴨一起流淚、一起歡樂，漫遊在童話的國度。直到現在，在我的書架裏，還珍藏着一本本包禎精美的童話書。我喜歡讀書，因為是書帶着我幻想一切，美麗了我。

上國小後，一度被《十萬個為什麼》所吸引，纏着爸爸給我買來了書，整天捧着它讀，睡覺也把它放在枕邊，甚至細數這厚厚的書，是否有十萬個為什麼。那時候，我特別自豪，同學們不懂的，我只要一查，就什麼都知道了。爸爸媽媽、叔叔阿姨也誇我想個小博士，什麼都動，這全靠《十萬個為什麼》。我喜歡讀書，因為是書讓我驕傲、自豪。

五六年級的時候，《淘氣包馬小跳》走進了我的生活，他的國小生活和我的，一起進行着，馬小跳永遠那麼開心，讓我們捧腹大笑，面對國小畢業考試，平添了幾分樂趣。我喜歡讀書，因為是書豐富了我的生活。

現在，繁忙的學習之餘，總喜歡讀些書。不過現在，我喜歡一些名著，像《童年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛的教育》，讓我受益匪淺。我更喜歡讀書了，因為是書增長了我的知識，豐富了我。

高爾基説：“ 讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢”，我説：“精神愈快樂而充實。”

布衣暖，菜根香，最是讀書滋味長。在書籍中，這黑白斑駁的字裏行間，透露着一個流光溢彩的世界。一書一世界，一文一天國，便莫不如此。

一曰歷史，一曰文化，前者鑑世，後者潤心，書籍之中，必有歸宿。

透過書籍，回眸歷史。李白的花間美酒；杜甫的亡國離愁；稼軒那扶杆遠眺，把欄杆拍遍的一腔熱血；放翁上馬擊狂胡，下馬草軍書的豪情壯志，無不令我心中怦然。那戴罪的功臣林則徐，笑談人生風月的蘇東坡，茅廬書聯自勉的蒲松齡。這是前人的筋骨血肉，這是古時的愛恨離愁，經歷歲月洗禮，歷史滌盪，歷了大起大落，大劫大難。他們終於化成方形的字塊，跳躍時空，與我相遇。讀書滋味長，纏綿五千年曆史，仍意味繾綣。

中外名著，莫不經典。《水滸傳》向我講述了豪傑好漢打家劫舍的傳奇歷史；《西遊記》予我道來了光怪陸離的神魔道法；《巴黎聖母院》帶我回顧了舊巴黎的軼聞古事。讀書滋味長，貫通中外，仍字字經典。

古詞新詩，情意綿長。一邊品讀，一邊回味。時而心中盪漾着李煜一江春水般的愁，時而回味着李清照至今思項羽那罕有的豪氣。當我讀到徐志摩筆下那“最是你那一低頭的.温柔，像一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞”時，好似看出了他眉宇間的情愁；當我看到北島那氣勢磅礴的“我不相信”時，不禁讚歎他心中正氣。讀書滋味長，貫徹人心，寥寥數語，引人共鳴。

讀書滋味長，正如一盞清茶，散發着縷縷馥郁，品後，便覺齒頰留香。讀書滋味長，引人共鳴，意味繾綣，字字經典。讀書之滋味，便是書中黃金屋，文中顏如玉。

布衣暖，菜根香，最是讀書，滋味長。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾粟。其黃金屋也，最見於獨享精文之時，其顏如玉也，最見於經典美文之中，其千鍾慄也，最見於望梅止渴之際，聰明之事雖能分別精美事物或仔細觀察細節，然一籌莫展，全篇美文，則非愛學沉思者莫屬。讀書費腦但增長知識，文段深奧飾目不識丁，全憑認真仔細研究故得，讀書吸取精華，去其糟粕。牛頓天生猶如枯草萎葉，讀書然後知如何分析，而文中所示，如不以精讀之，則又一事無成。

讀書不可一目十行，不可盡信書，應當斟酌詞句，認真推敲，反覆分析。書有深有淺，有囫圇吞棗者，少數則需狼吞虎嚥，則難以消化。換言之，有些書讀其中重要的部分，有的只需粗略閲讀，讀時應一心一意，認真仔細。書不可讀不正之文，取其所需摘要，但只限通俗易懂之文，不可讀淺近之文，否則讀書如走馬觀花，因此，應當咬文嚼字。讀書使人愉悦，討論使人敏鋭，作文使人深刻。因此，不常作文者記憶語言難以拼湊，不長討論者並非才氣過人，不常讀書者，須無才之人，因而有知卻變無知。

讀史使人長識，讀詩使人文采，數學使人思維，科學使人創新，倫理使人明智。邏輯修辭之學使人思索，凡愛學者，皆有所成。智力不集中，則不能全神貫注，全分散精力，從而力不從心，如不異而同，不善變者，則不能闡釋事物正確性，如此頭腦簡單，則一事無成。

少年強，則國強，沒有知識如何強大，所以周恩來爺爺當年就號召“為了中華崛起而讀書”。

當在坐在寬敞明亮的教室裏學習，生活上更是無憂無慮時，通過媒體我們每天都能及時的知時節各地所發生的事情。雖然是和平年代，但國外還有很多地方戰火紛飛，民不聊生。如果那個國家非常強大也許就沒有敵人敢去欺負。我們國家也是由被人欺負而崛起成為泱泱大國。從爺爺奶奶口中，從課本中我們就能得知到那些“為中華崛起”將士們在沒有先進的武器的條件下，用智慧和毅力打敗了一次又一次的想破壞和平和侵略的敵人而成立了新中國。新中國成立後，我們的科學家在條件非常簡陋沒的情況下製造了兩彈一星讓全世界刮目相看，知識就是力量，改變命運知識，知識才能讓自身和祖國變得更強大。

如何讓自身和祖國變得更強大，首先要從我們青少年做起，我們要時刻銘記歷史，努力刻苦學習，掌握更多的知識，為將來打下牢固的基礎，少年強，則國強。我們只有通過學習更多的知識，運用所學知識將來發揮到各個領域，讓祖國走在其他強國前面。落後就要捱打，知識就是力量，沒有知識就沒有智慧，沒有知識就沒有發展更沒有創造，當什麼都沒有需要依靠別人時，那等待的就是被掠奪。我們不但要通過自身努力去學習，還要幫助那些不太勤奮的同學，讓他們也要知道只有通過學習才能使自身變得更強大，只有掌握更多知識才能使得祖國更強大。

少年強，則國強，讓我們永遠銘記周恩來爺爺所説的：“為中華崛起而讀書”。

一位英國作家曾説過：“書籍具有不朽的本質，在人類所以的奮鬥中，唯有書籍最能經受歲月的磨蝕。”高爾基也曾説過："書籍是人進步的階梯。"我通過不同的好書得到了不同的道理，一本好書教會人不同的道理，一本好書會改變一個人的人生軌跡！

我依然清晰地記得，我五年級的時候，數學成績一直很不理想。忽然，我找到了我曾經看過的一本書——《老人與海》。

老人84天沒有捕到魚，他在荒無人煙的海上獨自一人面對鯊魚。

我從書中的插圖上看着老人的背影，老人那永言不敗，不服輸的勇氣，使我的心情久久不能平靜下來！

老人説過：“跟它們鬥，我要跟它們鬥死。”“是啊！人生就是要去拼，去搏的。”

看完《老人與海》這本好書，我在想：“人生不一定是一帆風順的，只要去戰勝、克服那些困難，才能戰勝他。考試是可以沒考好的，但是不能打敗我努力學習的決心！”

每一本好書都講述着一個有趣的故事，有的時候，故事並不是我們想象的美好、幸福，但每一個故事都描繪着一個不同的人生。儘管有像《賣火柴的小姑娘》那樣悲慘的故事，但是小姑娘在離開人間的時候確實幸福的！

只要翻開一本好書，聞着他淡淡的墨香，就能帶着我走進一個嶄新的世界！

就讓我們駕着書的小船，在人生茫茫的大海上，迎風破浪，駛的更遠！

讓人期待已久的讀書節開幕式終於在星期四這天隆重召開了。這次開幕式讓我印象最深刻的就是商曉娜老師的講座。

星期四這天，同學們興高采烈地來到了體育館。在老師的指揮下，我們有序地坐到自己的位置上。沒過了不久，商老師在同學們的熱烈掌聲走進了會場。我想象中的作家應該是慈祥的爺爺奶奶那樣，可眼前的商老師卻是那麼的年輕漂亮，真是讓我長見識了。

唱完國歌、校歌之後，我們觀看了一段同學們平時讀書的視頻。接着萬校長宣佈讀書節開幕式正式開始！同學們報以熱烈的掌聲。

接着，商老師的講座開始了。我認真地聽着商老師講她的童年趣事。她還講到了她可愛的學生，學生們都嚷嚷着要商老師把自己寫進書裏。就是這些可愛的學生讓她創作了《一年級的小豌豆》、《一年級的小蜜瓜》。聽着聽着，我彷彿就是商老師的一名學生，我就是書中的人物。原來，寫作就是將平時的事情寫進了文章。這與我們張老師講的何其相似，可惜，我們平時都不怎麼明白張老師的用意。

同學們都很認真地聽着，有時用心地做着筆記，有時報以會心的微笑，有時鼓起熱烈的掌聲。你看，平時調皮不得了的小李也全神貫注地看着商老師。時間過得很快，一個小時結束了，我還意猶未盡想聽了她的講座呢。商老師，讓我明白了很多。

終於，商老師在我們的掌聲中離我們而去，但她留給我們的很多很多。讀書節開幕式，聆聽了商老師的講座，真是太令人興奮了。