關於《我》國中作文300字集合九篇

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的《我》國中作文300字9篇，希望對大家有所幫助。

要是提起我喜歡的老師，説出來還真不少，但是我心裏最喜歡的老師還是我們班的班主任王萍老師。

老師梳着一頭烏黑髮亮的齊耳短髮，彎彎的眉毛下面長着一雙炯炯有神的眼睛，老師那雙眼睛還會説話呢!每當我們回答問題答對了的時候，老師就會用讚賞的眼神誇獎我。每當我膽小不敢發言的時候，她就會用温柔的目光鼓勵我。每當我發言猶豫的時候，老師就用信任的目光看着我，那眼神就好象是温柔的懷抱。這時我才意識到我是老師心目中最棒的學生。每當我上課不聽講的時候，老師就會用提示的眼神看着我，好象在對我説：“好好聽講，別落在別的同學後面。”王老師真是我最喜歡的老師。翹翹的鼻子下面長着一張靈巧的嘴，每當我有不會的題，老師就會一遍又一遍的給我講，知道講會為止。每當我們撒謊的時候，老師就會用她那張嘴揭穿我們的謊言。每當我們聽到老師優美的歌聲時，就會消除我們的疲勞。每當我們朗讀有感情的時候，老師就會説我最棒。每當我和同學鬧矛盾的時候，老師就會給我們調節心情，讓我們和睦相處。每當我們學習累的時候，老師就會給我們講笑話，讓我們開心……

這是我喜歡的老師，一個聰明伶俐、嚴格、温柔、和藹可親的老師，我真喜歡她。

我叫李麒宏，今年九歲了。我是一名陽光的小男生。下學期，我就上國小三年級。

我身材痩瘦的，健康的膚色。我的眼晴不大也不小，眉毛又長又細。我最大的特色就是有一頭捲髮。我最喜歡夏天穿着白T恤配上一條九分牛仔褲。感覺自個兒酷酷的，有點小臭美。

我很喜歡溜冰，記得在我五歲那年，第一次玩溜冰，可是我站都不會，我突然想起來媽媽説過她小時候玩溜冰很厲害的，我就去找媽媽教我。媽媽讓我眼睛看前面，身體稍微向前傾斜一點，這樣不易摔倒。腳滑起來就可以了。經過幾次反覆練習，我還沒有學會。還摔了個狗啃泥……

我十分沮喪的對媽媽説：“啊，我不學溜冰了，不學了。學溜冰太辛苦了。”媽媽對我説：“做每一件事情要堅持不懈，才能做的更好。”聽了媽媽的話，小小的我就多次練習，摔倒了爬起來，最終成功了。我學會了溜冰，也溜的不錯哦!

這就是我，一個普普通通的陽光小男生。

在寒假，我最高興的事情就是騎自行車了。當時真的很興奮！

在去年暑假，我就開始學自行車了。那時候的景象很美，有清清的湖水在泛着光亮，盛開的荷花在湖裏成羣結隊地玩耍。而且羣山環繞，風光秀麗。在那裏騎着車，心裏很舒服，我就沿着湖邊騎來騎去，可是就是學不會。我想：這次沒學會，下次一定要學會！

今年寒假，我和爸爸去清港遊玩，我看到那兒有租自行車的，就馬上租了一輛去騎。或許，這次我就學會騎了呢。我坐上車，爸爸扶。我就歪歪扭扭地騎着，雖然有幾分害怕，但是心裏想：“就算是摔倒，又能把我怎麼樣？”就這樣，我在農業觀光園裏騎了一圈，快到遊樂場的時候，也不知道爸爸什麼時候鬆開了手，我一個人在歪歪扭扭地騎着，我居然會騎了。然後我就在那裏尖叫起來、還傻笑着。

告訴你一個祕訣：你只要大膽地騎，不怕倒下，勇敢地向前衝就行了。就是看你大膽不大膽。

從國小畢業起，我就期待着國中。國中的作業是稍稍動筆就OK的，還是一天換三根筆芯還外帶加夜班的？國中的老師是和藹可親的，還是“兇悍威猛”的？國中的同學是獨具個性的，還是千人一面的？我迫不及待的想到中學看看。

跨進國中以後，我才知道什麼叫“學習”。看！那佔了黑板1/3的.是什麼？唉，是我們今天的作業。回想起國小，我總是不需要半小時就能完成作業，然後一覺睡到自然醒。然而，到了國中，這樣的好日子就再也沒有了。家長老師天天在耳邊“碎碎念”：你可千萬不能放鬆啊，要知道，國中可是有升學壓力的……總之，我得出了一個結論――中學生活，累！

跨進國中以後，我才知道什麼叫“生活”。黑板上寫着這樣一則告示：下午考試。“暈死！不是上午剛考完嗎？怎麼下午又考？”我發着牢騷。老班走進來對我説：“我們就像一隻雛鷹，在不斷考試中成長，要記住，我們現在所做的一切，都是為會考作準備啊！”毫不誇張地説，為“會考做準備”的卷子我們一星期至少五張，整天提心吊膽的滋味可真不好受――中學生活，難！

我時常仰望天空，幻想每一片雲的形狀，看掠過的飛鳥，衝破天空。——題記

一片蔚藍的天際。

那片藍天獨一無二，雖然離宇宙還隔着臭氧層，但藍天就是藍天，它真真正正擺在我眼前。藍天是什麼顏色，誰也説不清，雖然現在看上去是藍色的，可是又有沒有其他顏色呢？誰也不知道。

或許在另一個地方，天空是紅色的？或許在另一個地方，天空是綠色的？那應該不叫藍天了，應該叫“綠天”、“紅天”了吧！

然而這又有什麼關係呢？這是藍天它自己的自由，而這一切，教會了我，讓我學會自由，去追求自由。

現在的我們，面對的是無窮無盡的作業壓力，但要懂得追求自由，去做自己想做的事。

其實人就像是關在籠中的鳥，雖然每個人都向往自由自在，可是卻依舊找不到出口，只能漫無目的地飛來飛去，卻始終解不開那心靈的枷鎖，只有真真正正懂得什麼叫“自由”，把心靈上的枷鎖解開，去尋找，搜索自由的腳步。

追求自由，不是隨心所欲地生活，而是有目標有理想地生活，感謝藍天，它教會了我追求自由。

我屬於樂天派，五官平凡，胖胖的，手有點肉肉，肥嘟嘟的。我雖然脾氣不好，身材不好，樣貌不出眾，但我對朋友真心，真誠，不弄虛作假！我有一個宗旨，別人如何待我我就如何待人！雖然別人不認同我的做法，但是我也不會因此而放棄我的宗旨。

我有時候做的事常人無法理解，但我不氣餒，因為我相信我的知己會出現的！

我有時候會發脾氣，有時候會打架，有時候會罵人，有時候會哭泣，有時候嘻嘻哈哈，有時候很正義有時候會很邪惡。我討厭別人弄虛作假，不豪爽，做起事來扭扭捏捏、像個娘們似的。（雖然我也是女的）但我做起事來乾淨利索，不留後腿。

我不許別人冒犯我在乎的人，不然我會不顧一切讓你知道後悔。這就是我，一個自私、不講理、會以其人之道還治其人之身、富有正義感的我，一個與眾不同的我。你喜不喜歡我都無所謂！此生此世世界只有一個唯一的我——小可

我的膽子很小，不敢一個人洗澡、睡覺等等，都需要哥哥在我才能安心。

每天晚上我都比哥哥早睡覺，所以我睡覺時燈都是開着的，也被養成開燈睡的習慣，在我熟睡之前一定要有燈陪我。有次哥哥累了，所以就跟我同時間睡，我不習慣沒開着燈，所以每次我都叫哥哥晚點睡，哥哥也發現我的膽子很小，每天一直問我為什麼你一定要開燈睡覺，每次都不知道要怎麼回答。

晚上時，我很愛喝水，水喝完了，我不敢跑下去裝，總是拖着爸爸叫他陪我下去或幫我裝，但不是每次都成功，自己下去裝時，我都會害怕，下去時，一定要左看右看，觀察過一次就可以去裝水！

哥哥我那麼膽小，常常訓練我獨自一人裝水，但我每次都千萬個不願意，他有因為我不願意，而用一些獎勵給我，讓不得不下去。

總覺得小時候都好大膽，反而越大越膽小，小時候做的事情，現在都不敢。

洗澡是我最挑戰不了的事，以前爸爸去運動，媽媽去載哥哥，我只能自己在家，洗澡時，為了不要再讓害怕下去了，於是在洗澡時我會唱歌，讓我轉移注意力，唱越大聲越好。

膽小的我在哥哥的訓練下有更大膽一點，但有些事情還是自己嚇自己，希望我以後能什麼事都不怕。

20年後，我已經是一個三十多歲的人了。那時候，我就要一個人住在一個有數以萬計的的動物的島上去。小島四周水天一色，島上是一片茂密的樹林，我的實驗室就建在那裏。實驗室用玻璃砌成，寬敞明亮。

我一個人住在小島上，一點兒也不感到孤寂。天剛矇矇亮，小鳥就開始唱晨曲，使我從沉睡中甦醒。然後，我慢慢散步，來到了海邊，洗個海水澡，再舒舒服服地躺在老虎背上，摸着老虎的鬍子，和它親暱地抱在一起，在沙灘上打滾……這時，大白馬來了，我飛身躍上大白馬，飛快地奔向實驗室，開始了我的工作。小雞、小鴨慢吞吞地走過來，自覺地走上我的工作台，讓我研究它們，我用X光給它們檢查身體的各部分器官。我工作累了，就走出實驗室，騎上海豚，在海上漫遊。到了吃飯的時候，聰明的小猴給我端上美味的飯菜。下雨天，我撐着無形雨傘，搶救雨中的昆蟲，工作既緊張，又歡快。

一個階段的研究結束了，我招來小白鴿，帶上論文，飛回祖國。等小白鴿飛回來，帶回我的研究成果被人們公認的喜訊時，動物們都和我一樣高興，它們圍在我的周圍，熱情地歡呼起來。動物們和我心心相通，多好啊！

20年後的我，能成為一個動物學家，是多麼有意思的呀！

書是廣闊的知識海洋，讓我們在裏面盡情吸收知識的養料；書是美麗的知識花園，讓我們享受到閲讀的快樂與甜蜜。我就是這麼一個愛看書的人，所以當之無愧地登上了“書呆子”的寶座。我一看書，天打五雷轟我都不知道，每當學校將借的書發下來後，我總是要手不釋卷、津津有味地在座位上看書。這時候，我的小夥伴總會跑來拉呀，拖呀，連“拽”都用上了，可都無濟於事，有時，我雖然被她們説服，但出去玩時總要悄悄地把一本書揣入懷中。但不知怎的不但同學，就連我姑姑、媽媽還有奶奶都不認可我看書，尤其是我最愛看的《紅樓夢》，這個封建大家族從興盛到滅亡的迷宮似的故事情節令我着迷，從喜到悲的愛情故事催人淚下。可她們卻説什麼小孩子看了會把腦筋看壞，要國中時再看，還千方百計地把《紅樓夢》藏起來，我只能在她們不在時享受一下“竊讀”的樂趣。當然，別的好書我也很樂意看的。這就是我的愛好，一個愛看書的愛好，雖然我的愛好太過份了會影響身心健康，可我還是一個“書呆子”，一個喜歡在書的海洋裏漫遊，“捕捉魚蝦”的書呆子哦！