關於讀書國小生作文500字集錦九篇

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在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編收集整理的讀書國小生作文500字9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於讀書國小生作文500字集錦九篇

讀書國小生作文500字 篇1

大家好!首先,很感謝老師給我這次機會讓我站在這裏給大家介紹我的讀書體會。然後,我很榮幸也很慚愧,因為我知道台下有很多同學讀的書比我多得多,還有用手機看的,那至少看過的字比我多得多(噢,我幹嘛要諷刺),而現在卻是我站在這裏給大家講(是我臉皮比較厚吧)。所以其實有些慚愧。……好了,客氣話不説了,進入正題。這是我今天要介紹的我的讀書體會,我分兩個部分來講,第一部分是我大學讀一百本書的讀書計劃,第二部分是我的讀書體會。

那首先來介紹我的讀書計劃,分為近期計劃和長期計劃。近期計劃就是我在寒假之前計劃讀的書,差不多都列在這裏了。老實説,前一段時間我很迷茫,當然現在也很迷茫,所以我就在想,迷茫,迷茫,我就想到了美國的一個文學流派——迷惘的一代。這裏是一些代表作家和他們的代表作品。大家可能比較熟悉的就是海明威,他是一個硬漢作家,語言風格簡潔,表達清晰,這裏我就不點評了,我水平不夠。《太陽照常升起》、《老人與海》、《永別了,武器》、《喪鐘為誰而鳴》這些都是他的主要作品。

然後這裏是我的一個長期計劃,也就是大學四年的計劃。在今年寒假的時候,我有次上人人實在無聊沒事做,偶然看到一位老師推薦大學必讀的一百本書,我就抄下來了。真的很無聊,因為我覺得能在電腦前不抄作業答案抄書名的只有我了。我不認識那位推薦書的老師,但我看到這些書名挺眼熟的,感覺不錯,我就抄下來了。

最後,這裏有一句和今天我講的內容無關的話。世界末日就要來了,可我們的生活還是要和往常一樣繼續,送大家一句話:誰不熱愛生活,誰就不配生活。來自卡薩諾瓦。

讀書國小生作文500字 篇2

大家好!我是王昱天,今年9歲了,是琅琊路國小明發分校三(2)班的一名學生,是一個充滿愛心和好奇心的小男孩,我的愛好廣泛,喜歡畫畫、唱歌等,講故事是我的長項,經常逗得大家哈哈大笑。能講出故事都源於我喜歡看書,書就是我最好的朋友,因為他陪伴我的時間最多,我經常因為看書而忘記了媽媽一遍遍地喊我吃飯,每本好的書都讓我愛不釋手,我覺得書這個朋友能夠讓我汲取營養,找出自己的不足,讓我不斷地進步!

至今為止我讀過許多書籍,有《三字經》、《弟子規》、《論語》、《苦兒流浪記》、《木偶奇遇記》、《長襪子皮皮》、《魯濱遜漂流記》、《水滸》、《狐狸列那》、《有老鼠牌鉛筆嗎》、《笨狼的故事》、《男生賈裏》、《幽默三國》、《德國兔子中國草》、《寶葫蘆的祕密》、《夏洛的網》、《中華上下五千年》、《史記》、《中國通史》、《追蹤小綠人》等等。從這些書中我明白了歷史、懂得生活、學會感恩、懂得如何與人相處…。。真是受益匪淺。

我們家的書櫃裏裝滿了各種各樣的圖書,可是它們也滿足不了我求知的慾望,書店、圖書館、閲覽室都留下了我的足跡。我還經常給同學推薦我看過的好書,並把我的書借給同學和班級讀書角或學校進行圖書漂流活動使用。

我是東方衞報光榮的.小記者,已經在報紙上先後發表了《葉子飄飄-記一次有趣的星期六》、《春遊雨花台》、《春遊玄武湖》、《江蘇美》、《沙漠植樹》、《喂鴿子》、《舞龍》等多篇作品,並且成為“首席小記者”、“封面小記者”以及代表小記者發佈《新學期新願望》等榮譽。在學校裏多次被評為讀書星,《我的期會考試》、《心裏小故事》分別獲得江蘇省心理協會頒發的二等獎、三等獎;在國小生上發表了《七色彩虹光》的作品;在無憂教育網上發表了《未來之歌》、《我最喜愛的老師》;在上發表了《我是好漢了之爬長城》;在中國教育人博客中發表了31篇作品;在賞能教育網上發表了30篇作品,並創作了第一篇長篇小説《小金魚旅行記》,成為了“賞能小作家”。

所以這次我要競選讀書小明星!如果能夠成為讀書小明星後將帶動更多的同學都來讀書,讀好書,做個有用的人!

讀書國小生作文500字 篇3

在我的腦海中,我背過不少名言、名詩和名句。但我印象最深的卻是高爾基先生所説的“我撲在書籍上,就象飢餓的人撲在麪包上一樣。”因為這句名言既通俗易懂,又形象逼真地再現了讀書人對求知的渴望。對曾經不愛讀書的我來説,既是激勵,更是鞭策。

記得上國小一、二年級的時候,我自我感覺語文成績還不錯,看不看書並不重要。但進入三年級,我的語文成績卻始終在低層次徘徊,尤其是對閲讀題更是一籌莫展。在一次單元考試過後,媽媽耐心地和我一起分析語文成績上不去的原因。媽媽説:“課堂學的知識是基礎,但課外閲讀也很重要,平時要養成多讀書、善思考的好習慣,不斷豐富知識面,這樣你的語文成績才會慢慢提高。”聽了媽媽的教誨,我明白了讀書的重要性,慢慢地書成為我的好朋友。

現在,每當做完作業,我總愛一頭鑽進書房裏,在書的海洋裏盡情地遨遊。書使我入迷,讓我忘記了一切,我好像變成了書中的白雪公主、美人魚、灰姑娘、小紅帽……有時因為沉醉於讀書,經常會忘了吃飯和睡覺的時間,有時在夢裏還會與書中主人公對話呢。這時我才真切體會到什麼叫“廢寢忘食”,也更深刻領悟高爾基“讀書飢餓論”的這句名言了。

一段時間下來,我的學習成績漸漸提高了,體現最明顯的莫過於作文和閲讀。現在寫作文再也不會覺得無話可説了,閲讀題也能夠較快地領會全文。我想學習上的進步都是得益於我熱愛讀書的好習慣。讀書既增長了我的知識面,也給我的學習生活增添了無窮的樂趣。

我愛讀書!真想撲在書籍上,像吃麪包一樣吸收書的營養。

讀書國小生作文500字 篇4

如果你獨自駕車環繞世界旅行,如果你只能帶一樣東西供自己途中娛樂,你會選擇哪一樣?

假如你是問我,我會毫不猶豫地回答:“我會選擇一本有趣的書。”

為什麼把書放在首位呢?因為書是我們的良師益友。在漫長的旅途中,只要有書相伴,你就不會覺得旅途勞累與孤單。當你遇到困難時,書會指引你找到解決問題的辦法;當你身心疲憊時,書會幫你忘記勞累,增添力量。有書為伴,你會信心百倍,有書為伴,再遠的旅途也不會覺得遙遠。

古人説:“三日不讀書,便覺言語無味,面目可憎。”我想能去周遊世界,就算是為了培養可親的面目和有味的談吐而讀書,又何嘗不是一種讀書的境界?反覆閲讀一本有趣的書,就像與一位良師或益友傾心交談,一路有書相伴,何樂而不為啊?

所以,我願意坐在自己的車裏,一遍又一遍地讀那本書。首先我會把這本書讀一遍,把不理解的字,詞,句作上記號。遇到不懂不會的,我還可以請教周國的朋友,如果他們能夠解答出來,他們肯定會象我的老師一樣耐心回答我的每個問題,甚至教會我國內學不到的知識。接下來,我會反覆的閲讀,直到把它一字不漏地背下來,這樣,我就可以邊開車旅行邊大聲朗誦,讀書聲、汽笛聲聲聲入耳,這又是多麼美好的意境!

“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”我鑽進浩如煙海的書籍裏,如魚兒遊進了大海,忘記了旅程的辛苦。書,帶給了我無限的樂趣和美好的享受,教我去思索人生,使我慢慢走向成熟。

以書為友,陪伴一生;以書為友,受益終生;以書為友,快樂人生!

讀書國小生作文500字 篇5

馬克·吐温曾經説過:“十九世紀有兩奇人,一個是拿破倫,一個就是海倫·凱勒。”最近我讀了一本關於海倫·凱勒的書——《假如給我三天光明》,讀完這本書之後我的心已被海倫的精神深深的震撼了!

在書中,海倫説:“知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應該説知識就是幸福,因為有了知識,就是摸到了有史以來人類活動的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!”的確,知識的力量是無窮的,正是知識讓海倫創造了人間奇蹟!

海倫是非常不幸的,但她又是幸運的,正是因為有了知識,她才如此幸運。在她 19 個月失去視覺和聽覺後,就與這個世界失去了溝通,失去了聯繫,這個幼小的生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感,她古怪、粗暴、無禮,直到她最親愛的莎莉文老師走進了她的生活。莎莉文老師教會她認字,才使她變得不一樣,可以與人溝通。一接觸到了知識,孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字後,便開始了對知識、對世界強烈的渴求,開始了迫不及待地認字。她對知識的渴求,使她在常人難以想象的孤獨,枯燥和黑暗中學會了德語、拉丁語、等多國語言,閲讀了多部文學著。她把學習比做攀登奇山險峯,跌倒了再爬上去,每得到一點進步,就有一份鼓舞,逐漸看到更為廣闊的世界。所以説,是知識給了她二次生命。

知識的力量多麼巨大,它能使一個殘疾人,變成一個有益於人類、有益於社會的人。假如,我們每一個人,都能像海倫.凱勒一樣,在有生之年把對知識的渴求,看作對人生的追求,每天都抱着這種追求,懷着友善、朝氣、渴望去生活,我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊!

海倫凱勒的行為值得我們學習!

讀書國小生作文500字 篇6

莎士比亞曾經説過:書籍是全世界的營養品。對於我來説,書是我生命中的一部分。沒了書就像鳥兒沒有翅膀,沒了書就像天空沒有了太陽,沒了書就像魚兒沒了生命的水源……

最近我迷上了一本書——《青色的圍牆》,每每捧起它,它總會讓我百感交集,思緒萬千!

失去媽媽的姍姍和作家爸爸徐天平以及小姨依玲在一起生活。依玲對姍姍極盡愛護,但卻常常被其他人誤以為是姍姍的媽媽,所以一直沒有結婚。突然有一天,小姨要搬家了。姍姍滿懷心事卻無人訴説。這時,她遇見了補習班的李察。李察幫姍姍策劃了一場追愛雲頂行,撮合徐天平和依玲成為一對,卻鬧出了啼笑皆非的故事,使徐天平加深了對姍姍的誤解。後來,徐天平冒充女兒的名義給李察發了信息引起了一場大風波,姍姍一氣之下離家出走,來到了小姨家……

被女兒“拋棄”的徐天平多麼想穿過女兒那道青色的圍牆,但他從不考慮姍姍的感受和想法,以家長自居,自以為是。把所有事都一一安排好,用鐵籠困住姍姍,讓她沒有任何的自由! 但是通過15歲女孩懶惠貞的文章,他終於明白了女兒的心思,穿越了這堵青色的圍牆,走進了15歲女兒的世界……

讀完這個故事,我深受感觸。生活中,當我們遇到解不開的煩心事的時候,都要先從自身找找原因。古人云:己所不欲勿施於人,徐天平總是不能以平等的心態和身份與女兒交談,所以,在他與女兒之間架起了一堵灰色的圍牆。因此,只有我們尊重他人的感受,尊重他人的想法,才能讓人與人之間搭上溝通的橋樑,變得沒有距離,沒有那堵心靈隔閡的青色圍牆。我相信, 只要低下身子,就可以穿過人與人之間任何一堵牆,但這堵牆,挺着身子是永遠跨不過去的!

讀書國小生作文500字 篇7

不只是林海音有《竊讀記》,我也有!噓,別告訴我老爸喲!

一個星期六的早晨,我正在作業的汪洋大海中掙扎,“爸爸、媽媽都出去了,我偷偷地看一下書也無妨!”這樣想着,我便從書櫃中取出一本剛(買)到的《小哥白尼》津津有味的(地)看了起來。我就像一條魚兒一頭扎進了大海,文章一篇接篇地讀完,時間一分一秒地過去。直到我把那一本幾十頁的書讀完之後,才發覺時間已經過去了很久。

唉,我這個人,不讀書還好,一讀書就把什麼都忘記了,在不知不覺中,我忘記了時間,忘記了未完成的作業……糟了!老爸快回家了!作業還沒做多少,我趕緊埋頭做了起來。老爸回來之後,將我狠狠地教訓了一頓,雖然被罵得狗血淋頭,但我心裏還是美滋滋地(的)。

另一次更絕,我一直看到老爸回家!當老爸“嘭”地(的)一聲把書房門打開時,我才從書海中驚醒,趕緊一把將書塞進書桌。結果嗎?當然是一頓香噴噴的“竹板炒肉絲”啦。

為了看更多的我喜歡的課外書,我和老爸玩這種貓捉老鼠的遊戲也不是一次兩次了,我常常把書房門關着做作業,為的是偷偷的(地)看課外書,可老爸偏偏經常來把書房門打開,我只好改變戰略戰術,將書藏在作業本下、課本下、抽屜裏,可老爸總是像警察一樣將書一一搜出,還不停的(地)吼叫:“作業做完了才準看!”我知道老爸是為我好,可作業做完了又該睡覺了,哪有多少時間看書!

其實,我愛讀書,也是和老爸的培養分不開的,小時候,每天晚上爸爸都會拿着一本《格林童話》或《安徒生童話》給我念一個故事,逐漸地把我閲讀課外書籍的興趣給培養起來了,有時,我還會在爸爸離開後悄悄打開台燈,又偷偷地讀了起來……

現在,我在班上同學中知識淵博,成績優異,有很大的功勞都屬於我愛讀書的原因,莎士比亞説過一句話:“書籍是全世界的營養品”,正是書籍給我們提供的營養讓我們的大腦茁壯成長。

我愛讀書,我愛老爸,我更愛“竊讀”。

讀書國小生作文500字 篇8

在我8歲生日的時候,我的媽媽送給我一套《國小生十萬個為什麼》,作為生日禮物。當我第一眼見到它的時候高興極了!它精美的包裝和五顏六色的封面,讓我迫不及待地想要打開它一看究竟。媽媽説:“你不要着急,這套書的內容可多呢!”

果然,這套書一共分六冊,分別向我們講述了:天文地理、人體醫學、動物植物、物理化學、工程技術和軍事武器六個方面的知識,而且每一冊都圖文並貌,生動有趣。現在,我已經將它們全部讀完了,真是受益非淺。我覺得《十萬個為什麼》真是我們孩子的好幫手,它藴涵的知識數不勝數,大到天文地理,小到生活瑣事,每一篇文章都告訴我們一個科學的小道理。它不僅能幫我開闊視野、增長知識,還寓教於樂、提高學習的興趣。以前,我不知道為什麼每個孩子都長得那麼像他們自己的父母,《十萬個為什麼》告訴我每個人體內都有屬於自己的DNA,它就像一張工程學圖紙,決定了我們先天的一切,而我們的DNA正是從父母那裏得來的,所以,我們才會和父母有這麼多的共同點。正是書中的這些小知識、小道理解開了我心中一個又一個謎。讓我成為了同學們的小老師,父母的小幫手!

我喜歡《十萬個為什麼》,它讓我認識到世界是那麼豐富多彩,知識是那麼益智有趣;它讓我知道了科學就是力量,知識就是財富。在大自然的原野上,有多少條通往知識高峯的小路,我將沿着這一條條路,在知識的海洋中徜徉,做一個對社會和國家有用的人。

讀書國小生作文500字 篇9

“書”這個字大家一定都不會陌生,因為我們幾乎每天都在讀書,因為書給予了我們知識讓我們從懵懂無知的小孩子搖身一變,成了會認字,會做人,會思考的少年,臉上永遠盪漾着歡樂和幸福。而成年,依舊遙遠,我堅信,書會伴着我們,每一分,每一秒,無論天南海北。

因為小時候對書的好奇,所以讓我和書結下了不解之緣,(.)從小時候,我就愛捧着一本書走走停停,雖然不一定每個字都認識,不一定能把每一句話參詳,但我還是不知疲倦的看着,看着……

到了二三年級時,我認識得字更多了,所以,我更加熱衷於讀書,甚至有點兒走火入魔,我知道,我將來一定離不開它了,它讓我快樂,讓我感動。我曾經想過,我為什麼會這樣痴迷於它?雖然,我知道,那永遠也不會有答案……

讀書的感覺好的,我每次見到一本書,就會情不自禁的把這本書拿起來看。看上一個小時是不成問題的,就算是看上大半天也不覺累。

當晚上,靜悄悄地,我拿起一本書來看的時候,彷彿自己進入了知識的海洋,置身於一個美好的境界。開始隨着文章中的人物去喜、怒、哀、樂有的文章是充滿童趣的,讓我看到主角兒可愛的一面;有的文章是充滿悲傷的,是以第一人稱的形式來講述這個故事,讓我感受到主人公的悲哀;有的文章是充滿幻想色彩的,讓我看完這個故事以後,變得浮想聯翩……

當我看完一本書後,就彷彿品嚐過了一頓視覺上的盛宴。已經深夜了,當我拉開窗簾,仰望這深藍色的星空時,我的心情是多麼的愉快呀!此時,我嚥了一口唾沫,就像是把剛才品味過的視覺盛宴都消化了,都溶入到了自己的身體裏,感覺現在的我更有智慧了。讀書的感覺真的很好!

讀書才是我感覺到的最好的時刻!同學們,只要你們認真讀書,就能體會到讀書的樂趣!

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