精選誇誇作文600字七篇

來源:文萃谷 1.34W

在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的誇誇作文600字7篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

精選誇誇作文600字七篇

誇誇作文600字 篇1

我們的班是一個團結向上的集體,在這個集體中擁有三十九顆純潔的愛心。這一顆顆愛心又使集體處處流露出愛的奉獻。

朱輝同學經醫院確診,得了血液病,已經住院了。醫生説需要輸血。為了表達我們全班同學的關懷,班委會號召同學們向朱輝同學獻愛心。昨天下午,我們班召開了一次別開生面的“把温暖送給朱輝同學”的主題班會。首先,同學們紛紛把自己的'零用錢拿出來,鄭重地放人那個畫着“紅心”的箱子中,雖然放進去的只是1角、2角、1元、2元,但是它代表了全班每一位同窗學友的愛心。接着,老師拿着事先準備好的錄音機和磁帶,要求我們把對朱輝的想念和關心説出來,記下來,送給病牀上的朱輝。老師對着錄音機,用熱情洋溢的語調説:“朱輝,你一定想念同學和老師吧!我們也非常想念你。你平時是一個非常有毅力的同學,我們相信你會用頑強的毅力戰勝病魔,早日康復,早日回到集體中來!”班長深沉地説:“朱輝,聽到你生病住院的消息,我們非常難過。這麼長時間裏,我們像一羣大雁排着整齊的隊伍,在天空中翱翔,如今你病了,別擔心,我們不會讓你掉隊的,請接受我們最真摯的祝福吧,早一點兒回到集體中來!”同學們一個接一個地站起來説出了發自內心的問候和祝福。這時,不知是誰,帶頭唱起了“他説風雨中,這點痛算什麼,擦乾淚不要怕,至少我們還有夢……”小小的磁帶在慢慢地轉動着,它凝聚着三十九顆真摯的“心”。我相信,在同學們的祝福中,朱輝一定能站起來。這一次獻愛心活動使我們本來就很團結的集體更加緊密無間了。

自己的同學有了困難,我們能伸手相助,社會一方有難,我們將愛心無私奉獻。我們的心繫着同學,繫着社會,繫着祖國每個角落。這就是我們團結向上的班集體。

誇誇作文600字 篇2

我的媽媽雖然看上去並不是很温柔,可那一次的事情使我明白……

記得有一次,我考試考砸了,媽媽批評了我一頓,我的眼眶裏滿是淚水,十分委屈。從那一刻,在我心裏很温柔的媽媽變成了一個“壞人”。

我滿臉委屈地上了牀,心想:媽媽今天居然這麼兇,我不理她了,平時可都沒這麼兇呢!哼!想到這裏,我一句話也沒説就睡覺了。

過了十分鐘、二十分鐘……我竟然還是睡不着,滿腦子都是今天的事,覺得自己十分委屈。考砸就考砸了唄,又不是什麼太大的事,發這麼大的火幹嘛?我不禁想到。突然,門“咚”的一聲開了,我想都沒想就快速地閉上了眼睛,心想:一定是媽媽,我得裝睡,説不定能矇混過關,如果被媽媽識破,説不定又是一頓罵呢!還是小心為好。

媽媽輕手輕腳地進來,生怕吵到了我。她慢慢地來到我的'身邊,彷彿是看了看我。此時的我緊張不已,生怕被媽媽發現。媽媽的呼吸似乎都是輕輕的,讓人難以感覺到。她悄悄地伸出手來,輕輕地為我把被子蓋好。我想:媽媽真體貼,這麼晚了還為我蓋被子,我剛剛還不想理媽媽,甚至發脾氣,真是不對!我剛剛的想法實在是太不成熟了,應該多體諒媽媽,而不是發脾氣,媽媽真好呀!這時,她又慢慢地俯下身子,摸了摸我的頭,動作幅度雖然不大,卻讓我深深地體會到了母親對我的愛。接着,她直起身子,再次輕手輕腳地走到房間門口,還是怕吵醒我,希望我能睡個好覺,早上精神好,然後輕輕地推開房門,走出了房間。

這時,一縷十分微弱的光照在了我的身上,彷彿是那道點亮我心靈的光,告訴我這偉大的母愛如那無邊無際的海水一般,永遠都流不盡!

從那以後,我特別愛母親,就算她批評我,我也從不怪她,反而把她的話深深地刻在心上。

誇誇作文600字 篇3

今天,我隆重地推出我的爸爸媽媽。

首先,閃亮登場的是我的爸爸——唐建法。

爸爸脾氣非常好,性格直爽。可是,因為好脾氣,爸爸也有了一個獨特的“長處”——寡言。我偏偏繼承了爸爸這個“特長”。如果遇上只有我們父女倆在家的話,家裏那是安靜得可怕——整棟房子沒有一絲説話聲,各做各的事。爸爸很少發火,但一旦發起火來,那是槓槓的兇——全家人那是“張飛穿線——大眼瞪小眼”,連爺爺奶奶都只能閉嘴。有一次我成績考得很不理想,爸爸聽後,立馬用犀利的眼光把我“秒殺”。家庭會上,全家人沉默,一言不發。

爸爸的maths is good(數學很好)。我和媽媽都解不出來的數學難題,爸爸會為我們細心講解、耐心輔導,所以,爸爸被我和媽媽稱為“家庭數學老師”。

養育我的還有一位大功臣——媽媽。我媽媽乃張宇娣是也。

媽媽最大的'特點是愛嘮叨。有一次,我考了90分,回到家,我向媽媽彙報成績。媽媽又開始唸叨了:“唉,怎麼只考這麼一點?我的要求又不高,你怎麼老是達不到呢?……”哎呀!受不了媽媽的“緊箍咒”,趕緊閃!

媽媽很辛苦,每天下班回家,不僅要操持家務,還要關心我的學習情況。記得一天晚上,大約9點,媽媽下班回家。她來到我房間,聽見我一直喊熱,便知道我發燒了,媽媽邊用藥給我退燒,邊又開始喋喋不休:“這麼大人了,都不知道隨時增添衣物!”此刻,我覺得媽媽的“嘮叨”聽起來是那麼温暖!她看着我燒退了,才拖着疲憊的身軀離開。

親愛的爸爸、媽媽,我感謝你們為我的成長所付出的一切!我的心裏,你們永遠是最稱職的父母!

誇誇作文600字 篇4

我們班有四十三個同學,有男生,有女生,有個兒高的,有個兒矮的,有長得胖的,有長得瘦的;有調皮搗蛋的,有脾氣暴躁的,也有脾氣温和的,甚至還有每天活在遊戲裏的`……

大家還記得上次體育節,我們班鬧起了一個小插曲吧!

五年級迎面接力賽時,我們所有同學竭盡全力飛奔、超越,交接棒順利、完美。大家正胸有成竹地回到班上時,突然聽見裁判宣佈:“五一班取消資格,五一班取消資格!”我飛奔過去,問周圍的同學:“怎麼回事?”他們也疑惑地搖了搖頭。後來才知道是趙仔篪搞的鬼——他告訴裁判他只跑了一次,就被跑得快的同學搶跑了。因此裁判宣佈取消我們班的得分。當時有同學指責他、罵他,甚至還有人想動手打他,可是楊子賢和莊坤翰力排眾“誹”,一直守護在趙仔篪身邊,防止趙仔篪受攻擊。

我覺得楊子賢和莊坤翰同學這種行為是值得誇讚的,不能讓一個錯誤的發生引出下一個錯誤,讓別人看我們班的笑話,即使同學們在罵莊坤翰和楊子賢,他們仍然堅定不移地做趙仔篪的“護衞兵”!想到這裏,我很後悔,我不應該罵趙仔篪,這是對他極大的侮辱。

崔老師也在班上説了,她把趙仔篪單獨帶到花壇那邊,單獨和他談了談心,肯定他追求公平的體育精神,同時指出矛盾所在,趙同學也知道自己問題出在哪裏了。有些大方的同學原諒了他,有些同學卻説絕不饒恕。看來同學們對這件事看法還不一致。崔老師讓大家不要再糾結對錯,過去的事就交給時間去淡忘!其實我是很同情趙同學,受到那麼多同學的語言攻擊。當時我很想對全班説:“趙仔篪並不是故意的,他當時也沒有想到自己冒這個泡的後果是什麼!”

在這裏,我要誇一誇同學們的集體榮譽感強,踐行努力拼搏的體育精神,我也要誇一誇趙同學的“護衞兵”,在眾人皆罵時能一心一意地保護他。

我們班果然當之無愧這句話“情商高,智商低!”啊。

誇誇作文600字 篇5

我的爸爸是一位樸實而又吃苦耐勞的人,雖説不是那麼優秀,卻有許多值得我誇獎和敬佩的地方。

一、工作認真

我家優越的生活條件是哪兒來?全靠我爸爸那雙勤勞的手創造出來的。每天天剛亮他就去公司上班,七點還要送我去上學。在廠裏,他辛勤工作,勤勤懇懇。夏天,每當我看到他汗流浹背的時候,我就想一定要好好學習,回報爸爸。冬天,雖然外面非常的冷,但爸爸卻工作得滿頭大汗,忙得不亦樂乎。媽媽告訴我在我一歲的時候,爸爸一不小心,手被捲進了機器,血肉模糊,一大塊皮都向上卷,可爸爸卻沒有叫一聲痛,而且只休息了三天,就繼續上崗工作了。在他工作期間,都是任勞任怨。如果不小心碰到傷口,也是咬着牙,忍着痛繼續工作。我知道,爸爸這麼艱苦的工作,都是為了給我創造一個優越的學習條件,一個良好的學習環境,爸爸對我的期望這麼高,我怎能辜負他呢?所以,我一定要努力進取,認真學習,孝敬爸爸。

二、性格温和

我爸爸是屬牛的,是一頭温順的老黃牛,就算媽媽和爸爸吵架,他也一聲不吭,總是讓着媽媽,還説:“婦人這之見,不與你一般見識。”正是爸爸這種不與別人斤斤計較的'態度,所以他的人緣很好,不管是誰都能和睦相處。

三、生活樸素

我的爸爸不僅性格温和,還十分艱苦樸素。每次和媽媽逛街,媽媽總是挑這兒挑那兒,而爸爸卻總是緊跟其後,如果媽媽説要買的話,爸爸從不“吝嗇”,每次都是爽快答應。而媽媽要為爸爸選一套衣服時,爸爸卻説:“家裏還有兩套呢?不用買。”其實,他的衣服都舊了。

這就是我那樸實而又吃苦耐勞的爸爸,我十分愛他!

誇誇作文600字 篇6

當你看這個題目時,一定會説:嘿!真新鮮,哪有自己喜歡自己的?老實説,又有誰會討厭自己呢?其實人人都愛自己。

我喜歡我,不光是嘴上説,是有足夠的理由,不信,你聽我説!

我是一個好女孩,在媽媽過生日的時候,我悄悄地把自己平日積攢的零用錢從銀行中取出來,為媽媽挑選了一個水晶地球儀,媽媽為此感動得熱淚盈眶;在姥姥生病時,我削蘋果,遞開水,她慈祥地説:乖!

我特別愛看書、寫文章,從小到大,爸爸給我買了兩個大書架,裏面都放滿了書。每次只要我寫了好文章,老師當眾朗讀時,同學們都用佩服的眼光看着我。心想:下一次一定寫得更好。

以前,我在班上,是一位小組長。人家説,當官的腦子需開通,而我這個芝麻官卻辦事十分的古板。一天早上,我們班的中隊長走進教室,還沒等她放下書包,我就對她説:快點交作業!她很不情願地拿出作業本給我,還説:我的作業還用得着查?保證不會出錯!我可不管她是什麼中隊長,就算是上司,也照樣公事公辦。經過檢查,果然有錯,我就一本正經地對她説:你看,已經的已寫成了自己的`己了,數學題少了一個小數點,你快點改! 她一邊改,一邊小聲地嘟囔着。同學們竟然也為她打抱不平,説我不給朋友面子。可是,我的心裏卻很踏實,因為我沒有錯。現在,有好多同學已經改掉了粗心的毛病,那可是我的汗馬功勞,他們還感激起我來了呢!

家人喜歡我,老師喜歡我,同學喜歡我,我當然也喜歡我啦!是啊,人都應該喜歡自己。我能自強、自立,讓自己充滿信心地向前走去,做一個值得老師誇獎,值得同學佩服的優秀少先隊員。

誇誇作文600字 篇7

楊雲平老師是我們的班主任,同時也擔任着年段長、備課組長,即使很忙,對我們的學習也總是很用心。

楊老師善於鼓勵我們。每次,楊老師叫我們起來回答問題時,總是認真聆聽,再做出點評。一次數學課上,老師提出問題,讓大家思考,接着叫我起來回答問題。我站了起來,認真地回答了。回答完後,老師一邊招招手讓我坐下,一邊説着:“天虹講得不錯。其實呢,這個問題……”善於鼓勵的老師總會在我們回答後做出評價,我們的內心也受到了鼓勵,充滿自信,更加用心地聽着老師講課。老師總説:“進步一定是比原地踏步的好,要努力,獲得進步。”老師還給我們講過,你每天退步一點點,就像“0。9再乘以0。9”,只會一直地退步;每天都保持着,就是“1再乘以1”,不會改變;而你每天都進步一點點,就是“1。1乘以1。1”,數雖小,但長此以往,小進步就變成了大進步。之前,為了鼓勵我們,老師提前跟我們説好,在期會考中進步最大的三名同學每人可獲得“50元”現金獎勵。成績出來後,老師也兑現了諾言,從口袋中掏出了三張綠色大鈔,當場獎給同學。當時,同學們都驚呆了,這可是老師自掏腰包獎的啊。不認真讀的話,對不起楊老師啊!

楊老師是個盡職盡責的好老師。每次學校有活動,老師總會通知我們,讓我們把該做的做好。有時有同學請假,老師都要統計好,瞭解清楚。幾次數學課上,有的`同學的發言太小聲了,趁着一次機會,老師便讓他們到操場上練聲音。老師讓我們男生女生站成兩排,中間隔開一段距離。接着點名聲音小的同學,讓他朝着對面的隊伍大聲説話,對方能夠聽見了,才算過關。老師的獨家聲音訓練,讓同學們發言更加大聲了。楊老師盡職盡責,不由得讓我們為他點上大大的贊。

楊老師為我們付出了很多很多!謝謝楊老師!

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