【精選】六年級作文300字彙編8篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的六年級作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
六年級作文300字 篇1
秋季，邁着輕盈的步伐翩翩的來到人間，她用一支美麗的畫筆，把楓樹染紅了，把小草染黃了，她用神奇莫測的魔法，使菊花在凌寒中綻放出燦爛的微笑。
我們身為一個人，就要學習菊花的那種頂着風冒着霜，敢於百花爭豔，敢於風霜搏鬥的`精神。即使我們遇到再大的困難與挫折，也要像菊花那樣不屈不撓，知難而進，勇敢的去面對，去克服。
菊花，你的堅強與勇氣令我深深折服，我喜愛你!我讚美你!
在我眼中，最美的是野菊花!
在一次玩耍中，我偶然發現在我家樓底下盛開着的野菊花，我很驚訝!驚訝於這野菊花生長在廢藉中，驚訝於這野菊花在這麼惡劣的環境下壽命會長嗎?驚訝中也有許多擔心。
就這樣，有一天，我下午放學回家，又奔向陽台，我居然看到的是枯萎的野菊花，花瓣已經落下了，我的着急猶如熱鍋上的螞蟻了!究竟為什麼會變成了這樣?為什麼會枯萎呢?我不明白，我是那樣的精心培育它，我希望它能夠盛開得更好!可……可為什麼會這樣呢?
我便把它重新栽進了廢藉中，它便立刻有了生氣，但再也恢復不到從前那樣了!
我們應該學習野菊花的那種拼搏精神，學習它那堅韌不拔的精神吧!
野菊花，我心中最美的野菊花!
六年級作文300字 篇2
我的媽媽很有“特色”，讓我來跟你們説説吧。
特色一：千里眼
有一天，我正在寫作業，突然想起我還有一本課外書沒看，就拿起來看，“不要看書，認真寫作業。”我一聽，立刻暈倒，要知道，我和媽媽的房間可是隔了一個客廳的啊，你們説這不是千里眼是什麼？
特點二：順風耳
一次，我沒事幹，媽媽正在打掃衞生，我就打開電視來看，為了不被聽到，我把聲音調到3。“張澤宇，不要看電視，我説你看就看，還把聲音調這麼大，找打啊。”納尼？怎麼會這樣？媽媽可是在3樓的閣樓上打掃，而我是在1樓啊！
特色三：靈敏鼻
眼睛來看，耳朵來聽，那鼻子呢？當然是用來聞的.啦。我很喜歡吃，一次，媽媽去上班，我一人在家，就拿了一包香葱味的牛角尖，吃完後，我洗了手和嘴，又把垃圾袋放到垃圾桶的最下面。媽媽回來後，説：“我好角聞到了牛角尖的味道，還是香葱味的。”我一聽，暈倒，這是什麼鼻子啊！
對了，我跟你們説説我媽的身高，如果覺得高就跺下腳。
是1590毫米。
瞬間，發生了6.3級大地震。
六年級作文300字 篇3
今天星期天，家裏人都有事要外出，只有我一個人有空閒。沒有辦法，我只能一個人留在家裏看家了。明天就要上學了，放假的最後一天我居然這麼苦悶啊。
不過一個人看家也很好，起碼很自由，電視機屬於我一個人了，不會再有哥哥跟搶。電腦也屬於我一個人看，可以玩遊戲上網。冰箱裏也有不少零食，是前天去超市買的，還有一大堆飲料與水果，真是享受啊。
早上9點，家人都紛紛出去了，媽媽囑咐我一定要看好家，還是很囉嗦。9點鐘我看了一會電視，吃了一個蘋果，還喝了一瓶可樂，最後煮了一包泡麪當早餐。
接下來做點什麼呢？我記得了，我還有一篇作文沒有寫好，於是認認真真寫完作業又繼續看電視。結果這時候有一個人敲門了，原來是個送貨的'，是住在海邊的親戚託人送給家裏一箱新鮮的虎蝦。我馬上拆開看了，虎蝦個體大大的，身體上有獨特的花紋，足有火腿腸那麼大。我看虎蝦這麼新鮮，想着一定很美味，挑了兩隻個體大的來煮水當午飯吃，剩下的放進了冰箱的冷藏室裏。
啊，一個人看家，真是一件幸福美好的事情！
六年級作文300字 篇4
我是一陣風，是一陣變化多端的風，是一陣能給人們帶去快樂的風。
春天，我變成了柔美的春風。我輕輕吹了一口氣，一下子萬物復甦，鮮花盛開。草兒探出了小腦袋，河水融化了，大地呈現出一片欣欣向榮的景象。我又深深地吹了一口氣，農家屋頂的風車動了，河道中的小帆船更是乘風破浪。
春天走了，炎炎夏日來了，我變成了一陣涼爽的夏風。雷公爺爺把我和雨點妹妹送到了大街上，我吹散了籠罩在城市上方的熱氣，為人們帶來了清涼；我沖刷掉了覆蓋在樹葉上的塵土，綠葉不住地向我點頭，表示感謝。雨後的城市更美了，草兒更綠了，葉子更翠了。
秋天來了，我變成了宜人的秋風。我吹黃了樹葉，吹紅了柿子，那一隻只“小燈籠”就是秋天送給我的禮物。我吹向稻田，那裏成了一片金黃的世界，人們快樂地勞作着。
嚴冬到了，我變成了純潔的冬風。我吹來了雪花，我與雪花姐姐飛舞着，調皮地把雪花吹撒向四處。青山戴上了白色的`帽子；樹木披上了雪白的圍巾；大地鋪上了潔白的地毯，世界被我打扮得銀裝素裹。
我是四季的風，春風是生機，夏風是成長，秋風是收穫，冬風是醖釀。
六年級作文300字 篇5
隨着歲月年輪的旋轉，我長大了。你也許會問：“長大的感覺是什麼？是驚奇，還是欣喜？”而我會回答：“長大的感覺真惱！”
小時候，我常常和夥伴一起玩耍。那時的我們無憂無慮，不是找鳥巢，就是看螞蟻搬家，玩沙子，玩泥巴更是話下，可是……。
現在，我長大了，知心朋友少了，那些曾經的'那好夥伴，現在都在“學海無涯苦作舟”中。每天回到家，我們人人都在拼命寫作業，不敢耽誤一絲一毫的時間。老師佈置的作業剛做完，家長安排的作業又呈現眼前。哎！煩！煩！煩！常常懷念起小時候，沒有競爭，沒有學習，沒有作業。天天都會有銀鈴般的笑聲。哎！多麼懷念小時候那無憂無慮呀！
“叮鈴鈴……”下課了，你如果認為我們可以好好玩一玩了，那麼，你想錯了。下課了，大家都在做老師佈置的作業，沒幾人在嬉鬧。寫完作業就説説話……遙想我們當年，一下課，走廊總是被我們的歡聲笑語填滿。希望這些歡笑，這些遊戲。不要成為我塵封的記憶！
現在，我雖有許許多多的朋友，但是幾個“鐵哥們”早已離我遠去。我對風傾訴我的悄悄話，我對雨訴説我難解的心結。我們一些同學的友誼，如同泉水，一絲絲的被蒸發，蒸發成夢一般的霧……。
長大的感覺真惱！
六年級作文300字 篇6
畫畫時我總有一種説不出的感覺，感覺到自己的注意力都會集中在畫畫裏。那種感覺有時很強烈又有時很微小，反正就覺得身上精力和注意力與觀察力都會在這副畫畫裏，雖然是有點説不清但是有一點我敢肯定“我喜歡畫畫”!
第一次畫畫時我的心情有的激動、有的'歡樂、有的好奇。開始畫時，我拿起筆開始在畫畫紙上開始一筆又一筆的畫，不知不覺我就對畫畫開始興趣起來了。我在紙上一有一筆的在紙上游動;就像小魚在水池中游動;有時畫時要輕些否則就沒什麼輕飄;有時畫時要重些;要不然巨沒有重感;有時畫時要思想要畫什麼結構、構思、邊框、中點、外包、花邊;畫完畫後可以檢查一些不好的地方修改;這樣作品才會完美。
畫完後我才發現自己的精力和注意力與觀察力都聚集在畫畫裏中，我第一次發現這個讓我之前覺得沒興趣的興趣即成為了我的愛好興趣。我記得在畫畫時我一直在注意畫畫的過程、結構，現在的我對畫畫真是愛喜、依依不捨、無法割捨的喜愛。
現在我覺得畫畫己成為了我喜愛的一部分了，畫畫能讓我覺得開心、快樂、無憂無慮、自由自在的歡樂。
六年級作文300字 篇7
一放暑假，爸爸就給我找了一個補習班專門給我練寫字，為什麼給我練寫字呢？
讓我慢慢告訴你吧。 在我上一年級時，才開學第一週就不小心摔了一跤，把右手給摔斷了，就這樣一直都沒有學好寫字。 上課第一天，老師一個一個地教我們拿筆，接着又教我們筆該怎麼用，怎樣在格子裏放這個字。老師見我拿筆的方法不對就過來教我，可我練了幾遍都不行，這時，老師就手把手地教我，直到我的.握筆姿勢正確為止。我想老師一定很辛苦。
我們班上有一個同學很調皮，我們都叫他為“大調皮”，有一次，他把牆上地上弄得全是墨水，老師看見了馬上告訴他，筆不能甩，一甩就把黑黑的墨水甩出來，如果把墨水甩出來的話，第一，地上會很髒。第二，墨水又浪費了。“大調皮”聽了後，恍然大悟，他説：“以後我再也不甩筆了。” 老師上課很認真，一筆一畫都要求很嚴。有一次，老師寫了一點又把它擦掉，我好奇地問：“這一點不是很好嗎，幹嗎要擦掉呢？” “不行，這一點一定要寫好，不然這個字就不好看了。”
老師嚴肅地回答。我吐了吐舌頭，再也不做聲了。 十年樹木，百年樹人。老師的恩情我永遠也不會忘記。
六年級作文300字 篇8
兩個星期了，又換座位了，我真倒黴，又和趙洋同桌了。
説起這個趙洋呀：身上穿得又髒又破，學習成績特別差，有好幾次考試還的鴨蛋呢!我們在背地裏叫他“圈圈王”。跟這樣的人做同桌，哼!我才懶得理他呢!為了和他劃清界限，我在桌的中央清楚地畫了一道“三八線”。
過了幾天，我們語文測試，試卷發下來了，嗨，我一看真簡單，就拿起筆“唰唰刷”地寫了起來，寫着寫着，我的鋼筆就沒墨水了，哎呀!糟了!這可咋辦呀!看看周圍的同學都在寫着，急得我抓耳撓腮。忽然，我把視線投降了同桌，正好他也看我，我像觸電似的'，忙側過頭。只見他小心翼翼奪過我的鋼筆，把他並不多的墨水擠給我一半……
下課了，同學們都出去了，只有我還做在坐位上，狠狠地擦着“三八線”。
