關於老師的鼓勵作文3篇

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在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的老師的鼓勵作文3篇,歡迎大家分享。

關於老師的鼓勵作文3篇

老師的鼓勵作文 篇1

在我們成長過程中,有許多值得感謝的人。可能是體貼入微的父母、長輩,可能是循循善誘的老師,還可能是朝夕相處的同學我最感謝的便是陪伴了我長達五年之久的幹老師。

記得我初來學校那會兒,還是個害羞怕生的小女孩。幹老師讓我們依次自我介紹,其他同學都自信滿滿的',反觀我,卻害怕得不敢上台。當時的我眉毛微微向下傾斜,目光充斥着恐懼,不自信地看向地面,雙手緊緊抓住新買的粉紅色公主裙,我的腳尖微微向裏,呈內八字。

這時,幹老師面帶微笑地開口了:“聰婕,上來自我介紹吧,不要害羞嘛,大家都上來了。”聽着幹老師温柔的語氣,我怯怯抬起頭,正好對上幹老師那充滿期待的目光。那目光如同冬日裏一把最温暖的火焰,那目光如同漫漫黑夜中一顆最明亮的星星;那目光如同一絲暖陽,照進我的心房;那目光如同夏日的清風,拂開我久違的笑顏那是我第一次昂首挺胸的,在眾多目光下大步走上舞台。我第一次用稚嫩的童音聲情並茂地介紹自己。

結束後,一陣如雷鳴般的掌聲將我淹沒,使我沉浸在勝利的喜悦中。那一天,我終於戰勝了自己,為以後每次自告奮勇的比賽,邁出了第一步,是幹老師鑄就了今天的我。

人的一生,總會出現那麼幾位對我有許多幫助,對你有許多恩惠的老師,幹老師就是其中一位。她總是孜孜不倦的教誨着我,她總是在我受到挫折時鼓勵我,她總是給予我向上的動力。幹老師,謝謝您!

老師的鼓勵作文 篇2

我相信同學們在學習中也有考試考差了,心情感到失落的時候吧,這時,是誰給了你鼓勵,才讓你重拾信心的呢?下面讓我來説一説吧!

那是一次期會考試,我的語文吸得了74分,原來我把用詞語造句看成了解釋詞語。還忘了做一道題,作文也寫得不好,最後就只剩下那點分了。我真傷心,要知道,我從來沒考過這麼糟的分數啊。老師開始講卷子了,我也沒心思聽。

下課後,王老師把我叫到走廊,我想:這回完了,肯定要挨“K”了。可是一見到老師那慈祥的面孔,先前的想法就逐漸消失了。

老師小聲的對我説:“這次考試不理想吧,下次一定要努力,老師相信你。”這時我很有信心,相信自己在期末考時一定能考上90分。接下來的日子,我每天都認真聽講,做作業。

果然,功夫不負有心人。我在期末考時考了92.5分,得到了老師和爸爸媽媽的'表揚。

在我的學習中還有很多類似的事,我要感謝老師,如果沒有老師的鼓勵,我就不會考得這麼好。

老師的鼓勵作文 篇3

記憶,是埋藏在心中的一場電影,生命何時結束,電影就在那時落幕。在這場電影中,主角是我們自己,而家人、老師、朋友就是所謂的配角。但,有時候可能因為“配角”的一句鼓勵而邁出人生的第一步。倒帶中……

四年級的暑假,我可謂是過得滿滿當當,每天上午都到西南影城訓練我的強項——舞蹈。當初,剛開始的時候並不知道是排練一個作品,只當是平時的基礎練習,所以我也非常認真的訓練。可當我知道這是一個歌舞劇需要在開學前演出時,我退縮了。在之後的每次訓練,我都表現的儘量不好一點,我想:這樣,應該就不會被老師選中了吧。而我的這點小心思,終究還是逃不出老師的眼底。一次訓練結束後,老師把我留了下來,嚴厲且温和地詢問着我:“最近跳舞怎麼總是心不在焉的?”我支支吾吾了半天沒有擠出半句話,知識膽怯地逃避着老師關切的眼神。

老師又接着説:“我知道,你是不想上台演出,是嗎?”我低着頭,看着地板,微微點了點頭,然後看着老師。而這時老師從我身旁緩緩走過,用只有我們兩個人聽得到的聲音説道:“從前,有個小女孩,也是學舞蹈的,她在舞蹈團中不是跳得最好的,但她確實整個團中最認真的。直到有一次,團裏下來了演出任務,因為她平時的努力都被老師看在眼裏,所以那一次,她終於被安排到了一個比較重要的位置。隨後的訓練她也異常認真,終於,演出很成功,而那個小女孩也成為了團裏的支柱。那個小女孩也就是我。我現在想告訴你的是,你先天條件好,那就要好好利用,以後你也一定會成功的,我相信你!”

在聽老師講她自己的故事時,我彷彿就是那個小女孩。而心情也很複雜:老師是通過自己的努力爭取到的'角色,而卧,卻還不要老師予以我的信任。我豁然開朗,然後向老師重重地説了句:“謝謝老師!我會努力地!”隨後幾個禮拜的訓練,我都非常認真,直到演出,我都記着老師的那句“我相信你!”。演出也很成功的結束了。

現在,雖然我已經不再那位老師的團中練舞了,但我一直記着老師的鼓勵,直到現在。我也沒有辜負老師的期望,我也會一直努力地!

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