美在校園作文（精選45篇）
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的美在校園作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
美在校園作文 1
“桃李滿天下”，這是我們學校名字的寓意。大門兩旁的對聯上，墨跡似乎仍未乾透，輕嗅書香縈繞在鼻尖，美如一汪清泉，緩緩流淌在學子的心中。
校園之美，正是美在這縷縷書香啊！
漫步在校園的林蔭小道間，看花兒在貴如油的春雨的滋潤下含苞待放。遠眺，一位學子正拿着一本語文書細細品讀。驀地，我的腦海中閃現出“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的初春美景來。那時的詩人，是否也穿行在綠意中，尋覓那抹書香，與雨為伴？他眼前的一叢新綠，跨越千年，來到我的身旁，透出一派生機。
靜立在教室的窗前，輕撫被細雨掠濕的牆報。墨輕輕暈開了。坐在教室裏，無言怔愣，卻瞥見一旁“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書”的小組口號，便不由得輕笑出聲。笑罷，又好似品出一絲真意來，繼續低頭，以近乎謙卑的姿態側耳傾聽書的聲音。讀罷，正有些倦了，老師走進教室——原來，不知不覺中，上課鈴已經響了。
“餘幼時即嗜學……”“蓋餘之勤且艱若此。”我與同學們一起誦讀着。我的聲音像是一顆石子投入到了浩瀚的海洋中，細聽，細看，便知這顆石子已與海洋融為了一體，我的.心兒也同這片文字融為了一體。
你可曾切身體會過“海上生明月，天涯共此時”的兩兩相望？書和經歷，都會告訴你。
你可曾獨自品嚐過“舉杯邀明月，對影成三人”的孤寂？不要害怕，抬起頭來，站在講台上的同學們温暖似陽光的笑容會趕走心中的烏雲。
你可曾在思念家人時，欽佩着“但願人長久，千里共嬋娟”的豁達？站在走廊上，風輕拂臉頰，便知道一切其實都很簡單，只看此事在不在你心外。
看啊，孔子像矗立在校園中央，闔上眼，“人不知而不愠，不亦君子乎”的諄諄教誨猶然在耳旁。“德不孤，必有鄰”的巨石旁，“一切為了學生的未來發展”幾個大字如此醒目。
不知何人説過，我們每天吃的食物會化作我們體內的熱量與營養。你不知道它們去往了哪裏，但確實是它們沉澱出了現在的你。書與人生，亦是如此。
或許我在畢業後的某一天，會驀然回首，國中三年，人與物的輪廓已在記憶中模糊，卻始終難忘那縷書香。
校園的書香，如夏花般絢麗，如茶水般清雅，如春泥般芬芳。
它的美，滿載着時光與記憶，讓往事、讓思想永不褪色。
美在校園作文 2
踏着春的希望，夏的思索，秋的收穫，冬的孕育，我們在尋找着美。
透過春的温馨，夏的激情，秋的成熟，冬的堅貞，我們找到了美，美就在我們身邊，美就在我們的學校。
每當春姑娘踏着春的腳步，把春還給人間，還給了我們的校園。那樹枝上的雪融化了，已經睡了一個冬天的小草早已甦醒，搖搖腦袋，晃晃身子，把雪都趕走了，又開始生根發芽，開始了新的生活。我們也歡呼着，唱着春天的讚歌，蹦啊，跳啊，早已按耐不住自己那焦陽似火的心情，但是同樣也不甘示弱，為新生活奠定基礎，為新學期打下好的開端，趁着這春光明媚與同學競爭。
隨着季節的輪換，夏天來臨了。雖然火紅的太陽讓人汗流浹背，但是小草還是長得綠油油的，它是多麼堅強呀！看到小草，便會想到我們這些茁壯成長的少年。在每週一的課間操時，老師的總結總是使我們更加有了學習的信心，每當數學霸主、語文才子、英語擂主出場時，我們的心在沸騰……最引人注目的還要數那些花了，黃燦燦的一片菊花，香噴噴的一片月季。校園中的鮮花美，但是給花修枝剪葉的人更美！我喜歡我們的老師。季節要分春夏秋冬，可他們不分，他們日復一日，年復一年的在這裏給予我們花朵最需要的陽光雨露！
碩果累累的金秋悄然而來，秋高氣爽，空氣是那麼新鮮。清晨，校園裏時常回蕩着朗朗的.讀書聲，一會高、一會低、一會快、一會慢，這或許就是一個格外優美的旋律。隨着心靈上的成熟，我們的腦袋瓜也漸漸地聰明起來，這也許就是收穫。因為同學們的團結一致，我們班還被評為優秀班集體，這也許就是收穫，我們全班師生都分享着收穫的喜悦。
白雪皚皚，銀裝素裹的校園也許更美。小草被大雪覆蓋了，空中飛舞的雪花，飄飄悠悠的落下，落在你的臉上，滾到你的身上，墜落到地上。我們也暗暗地醖釀着，準備迎接新的挑戰。
一樣的憧憬，一樣的熱忱，我們抒寫着可愛的校園，因為這裏有春天對綠色的追求，夏天對紅色的渴望，秋天對黃色的希翼，冬天對白色的愛戀。一樣的日月，一樣的嚮往，我們讚美着如花的校園，因為這裏有春的風韻，夏的雨絲，秋的霜寒，冬的雪跡。讓我們扣開心靈的窗口，盡情抒寫我們美麗的學校吧！
美在校園作文 3
每當我來到學校，就像投入了母親温暖的懷抱，久違的幸福感讓我不禁愛上它。
可愛的校園
校園的一切都是可愛的。我愛校園的紅日，滿天紅雲，滿海金波，紅日像一爐沸騰的熱水般噴湧而出，晶瑩耀眼。我喜歡在金光萬縷中踏步，就好像把一天中所有的虛榮、驕傲、煩惱都踐踏下去，我有我的生活，我要把命運握在手中，我要將生命推向高潮。
暢然的校園
校園的一切都是暢然的。我愛校園的夜空。書聲朗朗的黑夜裏，月亮笑彎了腰，眨着詭譎的大眼睛，月光穿過樹蔭，漏了一地閃閃爍爍的碎玉。極美的星夜，天上沒有一朵浮雲，灰暗中滿綴着鑽石般閃亮的繁星。我喜歡在夜空下吟詩，吟出曹操遠大的抱負，吟出李白濃濃的情誼，就好像吟出自己一天的興奮與激情。
美麗的校園
校園的一切都是美麗的。我愛校園的天空，那是一塊透明的藍天，像一塊絲手帕，藍天上停留一絲細碎而潔白的雲塊，像是繡在紗巾上的雲朵。我喜歡在教學樓上仰望天空，就好像暢望着屬於我的未來，那雲彩裏掩藏的小祕密，便是我對明天美好的'憧憬。
温馨的校園
校園的一切都是温馨的。我愛校園的雷雨，閃電劃破長空，雷聲驚天動地，它似乎要把整個宇宙震碎。電光像銀蛇一樣在黑雲中竄着，驟然間暴雨如注，空中彷彿神魔亂跑，從那黑蒼蒼的雲霧中撒開千針萬線，大雨像瀑布般鋪天蓋地地傾斜下來。我喜歡在雨中奔跑，讓暴風驟雨在狂奔中呼嘯而去，讓傾盆大雨猛烈地抽打着我，就好像我在泥濘的路上迷失了方向，激情與動力讓我在迷惘中看到光明，它告訴我該做的和不該做的。
聖潔的校園
校園的一切都是聖潔的。我愛校園的雪花，像煙一樣輕，像銀一樣白，紛紛揚揚灑下來，沙沙地響，好像在和你説悄悄話。我喜歡在瑞雪紛飛下翩翩起舞，那一刻就好像一切都是聖潔的，包括人類的心靈，它洗去我內心的貪婪與邪惡，將真善美刻在我的心頭。
校園之美，美在風景，美在情深，美在陪伴，美在萬千桃李。它像水庫，給我力量。我愛我的學校，它永遠富有一種輝煌的、純淨的、詩意十足的美。校園之美，美在風情。
美在校園作文 4
它雖比不了名勝古蹟，更比不上清華北大，就是因為它的平凡，我才覺得它是最美的，獨一無二的。它，是誰呢？它就是我的校園——鐘山鄉中心完小。
剛入校園，映入眼簾的就是那一棵棵高大挺拔的雪松，雪松大哥像士兵一樣守衞着我們，再走進去就是一位穿着大紅衣服的母親出來了，它就是我們的教學樓——明志樓，漂亮的長廊，充滿新意的教室，教學樓的牆道上刻着我們永不忘懷的校訓：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。咦？涼亭姐姐出來了，戴着寶石藍的皇冠，顯得格外神聖。你看，一個小同學跌倒了，另一個小朋友連忙去扶他起來。同學們在校園裏互幫互助，一切美景盡收眼底。
俗話説得好：“一日之計在於晨，一年之計在於春。”春姐姐的到來，使校園裏一片生機。校園裏的.姑娘們醒了，個個開始裝扮自己，都在舉行“化粧舞會”爭奇鬥豔，連小草都忍不住破土而出，也精心打扮起來。樹上的小精靈，喜鵲音樂家都來欣賞這場“化粧舞會”跳起舞來，唱起歌來。同學們過完了春節，都換上新衣，都來迎接春姑娘的到來。
春姐姐回家了，夏哥哥光臨了。夏哥哥帶來酷暑的夏天，同學們為了夏哥哥都穿上了花裙子、夏涼帽。微風習習，光芒萬丈，雪松大哥沐浴着陽光，在陽光下，它更加健壯，身上的松針如利箭一般。草坪上，小草長得鬱鬱葱葱，花兒開得芬芳撲鼻，樹上的夏蟬也歡快地唱着夏之歌。同學們在操場上打籃球，跳繩……都在為夏哥撥撒着青春的汗水。
美麗的秋姑娘挎着金藍，邁着輕盈妙曼的步伐，在校園中穿梭。你看前面的雪松哥哥比起春天，也毫不遜色，他迎着秋風在風中搖曳，彷彿為秋姑娘跳舞。秋姑娘來到了桂花姐姐的下面，為她精心打扮，從遠望去是星星點點的桂花灑滿一地，香飄十里。
冷豔的冷美人——冬姑娘大駕光臨，她揮起銀白色的畫筆，給大地鋪上了“毛毯”，給教學樓添上了“棉絮”，給雪松哥哥裝扮上了“銀條”。看，那裏的梅花在雪中傲然立起，盡顯“梅花魂”的氣魄。同學們出來了，一起堆雪人，打雪仗……就在冬天的世界裏，一片潔白無暇而又純真的笑聲裏度過。
“美麗的鐘山，美麗的校園……”當這首歌響起時，我感到無比自豪。
美在校園作文 5
一幅畫的美在於它的美，一個家庭的美在於它的生活，一個學校的美在於它的人。半年多來，讓我最感動，記憶最深刻的，就是那位保安大叔。
他高高的，瘦瘦的，黝黑對皮膚。最醒目的就是他小小的頭和那炯炯有神的雙眼。我們私下裏都叫他“老鼠大叔”，因為他長得很在特別。
每天早晨，走進校門，總是他第一個映入我的眼簾，雙手插在口袋裏，在校門口徘徊，並且左右環顧。幾乎次次都這樣，這已經成為了保安大説的招牌動作。隨後，他又每一棟教學來回逛，其實他是在檢查作業，看有沒有同學早晨來抄作業。記得有一次，我去問同學作業，手裏拿着筆，桌子上攤着作業本。這時候，保安大叔一聲不響走到我跟前，我一驚。“幹嗎？”他嚴肅的問。“問作業。”我説。但他似乎不相信。同桌又馬上為我辯解。他這才點頭走人。我提到嗓子眼的心，也才安心放下。深怕他會誤會，告訴我的`班主任。但我又不解了，他是保安，怎麼連作業也要管？真奇怪！
我們學校有個規定，中午出校門，必須有老師的簽字，通過了保安才可以。但有一次，實在是十萬火急的事，必須要趕回家，也沒來得及找老師簽字，借了同學的車就快速的往外趕，沒想到被保安大叔攔住了，還張口朝我要老師的簽字。我趕快跟他解釋，飛了九牛二虎之力，並且把實施誇大了幾倍，想要回家去拿家作本，但他仍然沒有被“感化”。簡直比素悟空還要頑強，百般無奈，我只好打電話讓爸爸把作業本拿過來。回到教室，我簡直想不通，怎麼會有這麼硬的“石頭”，但轉念又想，這本來就是一個保安的職責，不能埋怨。
放學了，保安大叔又來檢查，一個個教室輪流查過。看到保安大叔的身影，就知道大事不妙，我們班的燈都開着，飲水機的燈也亮着。“要節約用電，知道嗎？這麼晚還不回家啊……”“知道了，知道了。”我們連聲回答。本以為他就要走了，但他仍然喋喋不休：“走的時候關好門窗，關上飲水機和燈，特別是鎖好窗户，早點回家。”頓時，一股暖流湧上心頭。保安大叔笑了笑，然後就走了。當我背上書包，準備回家時，看見保安大叔還在第二幢教學樓檢查。
保安大叔的一舉一動和他獨特的形象，已經成為學校一道靚麗的風景線。
啊！學校之美在於人。
美在校園作文 6
我的母校——於都五中，“最美校園”之稱非她莫屬。
當一叢叢稀稀拉拉的小草從地裏探出腦袋時，當柔嫩的柳枝在徐徐微風中吐露出第一片嫩芽時，當第一朵嬌豔的鮮花在晨曦中在貪婪的吮吸着甘甜的晨露時，當羽翼豐滿的鳥兒在枝頭興奮的鳴叫時，我早已榮幸的成為這裏的一員，我感到一種莫名的欣喜。
這裏，洋溢着孩子們的歡聲笑語。
春天，花聲醉人，鳥事悦耳。漫步在校園中，尋找着春天的蹤影。春姑娘，你在哪裏？哦！原來，她躲藏在樹葉的翠綠裏，深居在草叢的鮮嫩裏，隱匿在鮮花的芳香裏。成羣挺拔的大樹環繞在校園教學樓四周，像一位位英勇的士兵，站立在那裏。初長的小草毛茸茸的一片，柔軟地鋪了一地，綠得那般刺眼，使春風忍不住親吻她的額頭；新開的花朵清新、美麗。他們是春姑娘的使者，在這一瞬間揮散出沁人的芳香。碧綠的天地間，它們用一抹羞澀的芳容，使校園充滿了七彩之光。呵，風中還夾着這青草和花的芳香呢！寒冷被融解了，藏匿了一冬的.春姑娘也揭開了神祕的面紗。校園春天的韻律，靜謐、安詳。
夏日綿延，酷熱難當，豔陽低掛，吐着火舌，毒辣辣地烘烤着大地。一整天也沒有一絲風，校園的守護神——樹也垂頭喪氣，沒有一點兒生機，令人煩上加煩。但是，一棟棟教學樓依舊書聲琅琅，孩子們強忍着酷暑，即使汗流浹背，也認真的學習。只有有時傍晚天公不小心打翻了墨水瓶，濃濃的烏雲迅疾地蓋住了半邊天，孩子們才能享受那珍貴的涼風。一會兒工夫，風大起來了，吹得塵土和紙屑亂飛。風一陣緊似一陣，可是那整整一天積攢下來的熱浪卻總也趕不走。“啪嗒”，下雨了，校園經過風雨的洗禮，顯得更加美麗。
秋天，經過風吹雨打的果實成熟了，掛在高高的枝頭，壓彎了樹枝。它不是在自我陶醉，也不是在孤芳自賞，更不是在哀歎自己將跌落枝頭的命運。它是在想：我是怎樣戰勝曾經的風風雨雨的呢？就像在月考後取得優異成績的學霸一樣，從來都不驕傲，有着敢於戰勝挫折的高尚精神。桂花也毫不落後，樹上掛着的一朵朵黃色的桂花，散發出淡淡的清香。孩子們在它旁邊走過，總使他們心曠神怡。雖然他們將成為大地的養料，但是它並不悲傷，花落必有花開時，下一個春季的到來，將是它一個新的目標。天空灰得可愛，一陣秋風掠過，枝葉紛紛飄落，之後化作泥土，滋潤着乾燥的樹幹，欲迎接着明年春季的到來。秋天的校園，是一個藴含着美好夢想的校園。
冬天的校園更是別有一番風味。瘋狂的西北風動不動就發怒。慈祥的風婆婆也變得粗暴起來，神祕的風口袋一撐，便施展起了無邊的魔力，將枯枝敗葉吹得四處橫飛，像脱韁的野馬，像咆哮的海浪，重重地撞擊着教學樓的窗户，以此來恐嚇孩子們。然而，任憑它怎樣挖空心思，意志堅定的孩子們也不會向它低下倔強的頭。最後，逞兇未遂的西北風只好悵然離去，留下的只是那一絲無力的哀歎。孩子們依舊聚精會神地看着老師們的“演唱會”，依舊認真的做着作業，絕不會被外面的壯觀世界所吸引。冬天的校園，依舊有着孩子們認真而又可愛的面孔。
現在，他依舊那麼年輕，那麼富有生機，為我們撫平作業的枷鎖造成的傷害；她那麼絢麗多姿，處處洋溢着詩情畫意，為我們帶來無限的激情和快樂。我怎能不愛她，我親愛的母校！
美在校園作文 7
秋天到了，秋姑娘一邊撒落葉，一邊向我們招手。
秋天不知不覺來到了我們的學校。樹上的葉子落了下來，花兒也慢慢的凋零了。我們學校最有名氣的“樹明星”，癢癢樹上那粉紅的花朵也和我們玩起捉迷藏。秋天，好多都變了，唯獨那湛藍的天空，和紅通通的太陽。
秋風吹過，把同學們的讀書聲吹了過來，把落葉吹了過來……仔細聽，小鳥嘰嘰喳喳的鳴叫，好像在唱歌一樣。這時，我們聞到了食物的香氣，我們向食堂跑去。
一頓午飯吃完了，我們來享受一下愜意的午睡吧！躺在草地上，看着一碧如洗的天空，偶爾還會有幾隻小蝴蝶在我眼前飛過，真是一次舒服的午睡啊！
午睡過後，能看到小朋友在操場上嬉戲，可高興了！不知是誰唱起了歌，於是我們伴着歌聲，跳起了歡快的'舞蹈。跳了一會兒，我們聞到了一陣芳香，經過老師同意，我們尋找那陣陣芳香走去。桂花呀！女生驚奇的大叫，可男生見了卻不以為然。我們到處用手接掉下的桂花，不一會，我們手上也飄出了芳香。
啊，秋天真美啊！
秋雨綿綿到人間，秋季豐收多又多，真想像那秋雨秋季，快快樂樂到天邊。我從昏昏欲睡的春天，到了豐收佳節：秋天。用顏色代表季節：春天是綠色，夏天是紅色，冬天是白色，秋天自然是黃色了。今天，我就説説校園裏那遍地金黃的秋天吧。
星期五放學，我想看看校園裏的秋天，便走向校園裏的大草原：操場。
操場上有遍地的假草，有淡有深，互相交換，我幻想着如果假草可以引來小花仙，我就可以聽着小花仙的歌聲，和小花仙對歌。説幹就幹，我把耳朵貼在假草上，可是什麼聲音也沒聽到。這時，大樹抖動着身體為我伴唱，我停下歌唱，聽着音樂跳舞，大樹有直直的腰板，絲毫不怕寒冷，它樹葉的顏色有桔黃、青綠、桔色……它們的形狀各不相同，你找不到兩片完全相同的葉子。
我唱累了、跳累了就躺在草地上，仰望天空，天空一半白一半藍，幾隻小鳥在自由飛翔，歡快地啼叫，我閉上眼睛，陶醉在這美景裏了。
啊！校園的秋天真的好美呀！
美在校園作文 8
終於有閒暇出去逛逛，不奔向諾大的操場，不衝向人滿為患的小賣部，走出充滿渾濁空氣的教室，行到樓梯拐角，到一個有小花，有藤椅的地方，享受陽光。
眼前盆裏的小花，散點着明麗的翠綠和深沉的橄欖色，藍天打了蠟，整個葉面兒也上了油彩，悠悠漂浮的白雲將整個天空都控制住了，吞吐一口自由的空氣，連灰塵都顯得靜止和透明在了金色的光線裏。
清風穿過曲折的'迴廊靜伴在人身邊，人的雙眼卻痴痴的盯在遠方，河面上還瀰漫和蒸騰着霧氣，深暗的的青山，只剩下幾筆隱約的輪廓，一隻簡陋的鐵皮船輕盈地劃過，好像是從霧裏飛過似的，沒有半點聲響，因了不變的的軌跡，視線總能搜尋到它的盡處——霧的腹中，霧能包裹羣山，難道還吞不下這隻船麼？一架橋浸在霧中，了無支撐，就那麼懸浮着，在霧氣的散盡中一點一點畢露原形，橋身開始展開了，汽車開始顯現了，來來往往馳過的影子開始流動了，而我仍舊坐在這把藤椅上，任遠景在心中滌盪。
在樓梯間遊蕩，腳下踩的，似乎是潔白卻冰冷的水泥，然而坐在四樓露天小台的，大概是最接近天堂的温度了。一頂蓬傘遮陽，高凌三十餘尺，周圍懸空的樓頂，也不及視線的寬廣。微微仰望空中變化，白之慘淡，黑之凝重，時而雖繞心中寧境，然伴隨而來碧空萬里，閒雲散聚，觀得如此尋常未曾細見的美景，心中亦有點點心奮和滿足。
進得圖書館，同樣是一張條桌，幾張座椅。陽光透過明亮的窗子，斜映在桌上，穿過幾棵小小的植株，稀疏的分佈在潔白的書頁上。若是黃昏，則泛着黃暈的光襯在書面，勾起人對古老歲月的回憶，彷彿穿越了世紀，那是點着幽亮的燭光，在寒窗下撫着泛黃的書頁的先輩的記憶。心靈在一種迴歸與沉積中，找到了莫名的歸依。
一桌一椅，陪伴一個孤寂的心，便可在磚瓦的縫隙，探視一幅美景。它在那兒沉寂的佇立，等待的不僅是疲憊的身體，還有苦悶的心靈。在少有的發現者眼裏，他們是連接人與景的支點，讓迫切遠眺的心得到釋放。於是，陽光開始揮灑，風光開始跳躍，正如那隱現的橋，那晴朗的空，叩進所滿灰塵的心門一般，瞬間鐫刻下一幕一幕，夢的回憶。
美在校園作文 9
我的學校是一所外語學校，有着十分濃厚的外語氣息，當然必不可少英語角。大家學校的英語角是一座漂亮的小花園。
走進校門，踏在彩色方磚鋪成的校道上，一直往前走，就來到了小花園。小花園在陽光下看上去格外引人注目。在我眼裏，這是整個校園最好看的的地方。小花園的入口有一塊藍色的浪花形狀的牌子，上面用橙色粗體大字寫着“EnglishCorner”。兩旁分別有兩棵枝條下垂的樹前面，一陣微風拂過，枝條就不停地搖曳着，彷彿兩位小女孩在梳理着長辮子，迎接大家的到來呢!
再走過一條鋪着鵝卵石的小路，就進了舒適而又寧靜的小花園，整個花園使人心曠神怡。走了幾步路，就來到了一座小橋上，小橋的下面是兩個小水池，這兩個水池彷彿是一對親兄妹，永遠呆在一塊。小池中有兩個別緻的噴泉，還有幾條小魚在池中活蹦亂跳呢，彷彿在表演着高空雜技。小池的四周鑲嵌着一排白色的`假山，假山的樣子惟妙惟肖，有些像一匹駿馬，在飛奔着;有些像正要飛向遠方的小鳥;有些像一隻小花貓，在吃自己獲得的小魚;有些像飛在天空中的一條龍等等，正是千姿百態呀!小水池的後面有一座高大的假山，像一位守衞小花園的士兵，這座假山裏足以能躲一個人，如果玩捉迷藏的話，捉的人肯定找不着你躲在什麼地方了。這座假山的後面有一片竹林，竹林中有一條小小的通道通向體育館。整片竹林四季常青，無論是寒風刺骨的冬季，還是烈日炎炎的夏季，都依然生機盎然，在這部分堅強的生命的簇擁下，整座花園變得愈加富有生機了。
竹林的前面有一排木椅，木椅兩旁有幾棵大樹在當遮陽傘。抬頭向上看，最顯眼的就是玉蘭樹了，在樹上，最引人注目的就是那一個個潔白如玉的花苞了，花尖朝上，一個個花苞含苞欲放，裏面包含着期望。在旁邊，還有桂花樹和臘梅，幾朵小黃花馬上凋謝了。幾隻茶花……在草地上，還有一片綠油油的麥冬。在這種環境中，坐在小花園的椅子上肯定被人神清氣爽，所有疲勞、煩惱，都會跑到九霄雲外的。
這就是大家學校的一角——漂亮的小花園，有機會常來逛逛哦!
美在校園作文 10
校園是我們獲取知識的源泉，是哺育新一代的父母。老師們像勤勞的園丁，呵護着我們這些“小花”們。而那校園裏的花草樹木都深深地烙在我的心中。
站在校門口，門口有一個小花壇，裏面有着數不清的花兒，如同繁星點點。春姑娘一跑來，這些花兒都競相開放，月季見了忙激動地迎接着春姑娘的到來；迎春花正為春姑娘的到來而興奮不已，和春姑娘講着悄悄話呢；蝴蝶花換上了色彩明麗的禮服，為春姑娘跳起了美麗的'舞蹈……這讓我不禁想起朱熹的“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”小草也從地下探出頭來欣賞這美麗的景色，可它並不知道，它在觀賞時也為春天增添了一絲生機。
走進校園，便來到一條“綠陰大路”，在“綠陰大道”的兩旁，栽滿了高大的香樟樹，這些香樟樹像保家衞國的戰士一般保護着我們的校園，香樟樹的葉子疊加在一起，陽光從葉片之間漏下來，葉片在陽光的照耀下，顯得勃勃有生機，好像每一片葉片上都有一個小生命在顫動，撿起一片還能聞到一絲的清香呢！
再往裏走，便會聞到一陣花香，尋着香味，便來到校園裏頭的小花園裏。在小花園的四周，圍着一圈灌木叢，高高的灌木叢好像給小花園圍上了一個清新的花環。在小花園中最能吸引人的要數那花壇中的粉嫩嫩的茶花了。那些茶花已經開了不少了，有的已經綻開了笑臉，紅紅的，像天邊的朝霞，它們向你點頭，向你問好；有的只開了三四片花瓣，好奇地看着這美麗的世界；有的還是花苞，這些花骨朵兒好像很害羞似的，遲遲不肯露面，顏色從綠色到粉色，好像馬上就要破裂似的。
那些茶花真香啊，一陣風拂過，花香就溢進你的鼻子，讓你不禁陶醉其中，把學習的煩惱拋到了九霄雲外；那些茶花真美啊，開在樹上，彷彿那是錦緞上繡了幾顆璀璨奪目的鑽石；那些茶花真多啊，遠遠望去，幾乎看不到一絲綠色，全是粉色的一片。蜜蜂飛來忙着採蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧。它們在茶花旁翩翩起舞，美麗極了！當你在賞茶花時，還能聽到一陣陣朗朗的書聲和同學們互相談論學習的聲音。
啊！學校，原來你不僅是知識的王國，還是一座美麗的大花園啊！
美在校園作文 11
學校是我們健康成長的搖籃；學校是我們自由飛翔的天空；學校是我們共同的和諧家園！
作為一名中學生，我們能為學校的環境保護做些什麼？
我們生活在一個書香書香的校園裏，呼吸着新鮮的空氣，聞着花香。為什麼要毀掉它？在校園裏走來走去，看到一堆堆的垃圾，聞到一股股惡臭，是什麼感覺？很難！
畢竟校園是我們一起學習生活的'家。你願意在臭氣熏天的環境中學習嗎？那我們為什麼不一起創造一個美麗的校園呢？
在我們的校園裏，還是有不和諧的地方。每天早上，每個班的學生和值班學生都打掃衞生。但是隨着時間的推移，你可以看到滿是垃圾的身影。餐廳裏，飯菜扔得到處都是，落在椅子上，桌子上，地上，讓人沒胃口。有的同學吃泡麪，吃的津津有味，不小心掉到地上，包在草坪上。這種現象總會重新出現。而且學生在垃圾站扔垃圾的時候，總是不願意扔在中間，所以周邊經常堆滿垃圾，要派人清理。這個現象我深有體會。垃圾散發異味，蒼蠅在上面跳舞，讓人氣餒。
“青校園因為你而美麗！”作為學校的主人，我們保護校園環境，為自己和每個人創造美好的學習和生活環境。在日常生活中，一個微小的舉動就能讓校園變得美麗而發光，一點點的力量加在一起就能為校園的環保做出貢獻。這是我們每個同學不可推卸的責任。
如果校園環境舒適美好，你會覺得神清氣爽嗎？
如果校園環境沒有垃圾，你會覺得輕鬆愉快嗎？
如果校園環境沒有垃圾，你會覺得安靜祥和嗎？
我們每個人都想生活在一個乾淨的校園裏，我們每個人都渴望安靜和諧的生活和學習。那我們一起為校園行動吧！讓秋風吹過乾淨的校園，讓陽光照耀在我們的笑臉上！讓我們以身作則，從每一件小事做起，一起開始校園環保之旅！讓朗朗書聲響徹校園，讓白色垃圾消失得無影無蹤；讓花散發香味，讓皮屑消失！
我們的校園需要我們的共同關心。讓我們一起行動，珍惜資源，減少污染，讓我們的生活更美好！讓我們一起唱快樂的歌，走在清新和諧的校園裏！我們一起維護校園，一起創造美好校園！讓我們攜手走向更美好的明天！
美在校園作文 12
我們的學校——海亮教育園不但大，而且很美。高低錯落的小山張開綠色的雙臂擁抱我們的校園。高高的圍牆外有幾個小村莊，安靜的夜晚，偶爾能聽到幾聲“汪、汪”的狗叫聲。校門口是一條新修的“三環線”柏油馬路，它為我們提供了便利的交通條件。
春天，太陽公公給山坡上的油菜花撒上一層金子，燦爛耀眼;粉紅的桃花也不甘落後，在春光裏怒放!校園裏最多的就是樹了，食堂邊上的白玉蘭悄悄綻放，潔白的玉蘭花在幾片綠葉的襯托下顯得高貴、優雅，它們像一個個高腳杯立在枝頭，好像在邀請你共飲美酒呢!道路兩旁的大樟樹雖然沒有嬌豔的花朵，但它那茂盛的枝葉卻鬱鬱葱葱，展現出旺盛的生命力。教室前面的草坪裏幾棵雞爪楓依然光禿禿的，伸出雞爪一樣的樹枝，一點都不好看。可是沒過多久，當我們再次路過，卻驚喜地發現它已經長出了許多暗紅的葉子，它也為春天增添了別樣的美。
當温暖的春天悄悄離開的時候，炎熱的夏天已經降臨。太陽公公的`怒火把綠油油的草坪烤焦了，小草們低着頭一點精神都沒有。女孩子們穿上漂亮的裙子在走廊上拉開裙襬轉圈圈，滿頭大汗都不覺得熱呢!
秋天的校園也是一道亮麗的風景，你看，那豔麗的菊花正在比美呢，捲曲的花瓣一絲一絲的，就像媽媽頭上金黃的捲髮。不知道什麼時候，我們教室旁邊的桂花樹上開出一粒粒金黃色的小花，一簇簇桂花藏在綠葉底下和我們捉迷藏呢!下課了，我們跑到樹下撿起幾朵桂花，發現它們有四個橢圓形的花瓣。把它放在鼻下聞一聞：“好香啊!”李莎小朋友一邊撿花，一邊説：“我要把它們放在枕頭下，晚上睡覺聞着花香入睡，那夢也是香的呢!”
冬天到了，老師説我們的脖子變短了，身子變胖了，走在校園裏就像一個個胖娃娃呢!大課間，哨聲一響，所有的胖娃娃都聚集在操場，一人拿一根繩或一個籃球，在音樂聲中我們集體跑步、跳繩、拍球，很快就熱得渾身冒汗。脱掉臃腫的羽絨服，呀，我們都變瘦了，打起籃球更輕便了。雪花飛舞的校園才是最美的景象，一場大雪過後，我們的校園一片潔白，小朋友們堆雪人、打雪仗，笑聲裏積雪在慢慢融化!
我們的校園一年四季美如畫!不信?那你就到我們學校來走走，看看，它一定讓你流連忘返。
美在校園作文 13
我的校園它不大，卻是一個美麗的地方，我的校園沒有林立的高樓，卻是一個教會我許多知識，讓我懂得無數道理的殿堂。
春天的早晨，當我踏進校園，看到高大的樹木伸着長長的枝椏，那些泛着青色的枝椏上生出嫩嫩的葉子，彷彿一碰就會滴下水來。花園裏的花剛剛伸了伸懶腰，漂亮的蝴蝶和勤勞的蜜蜂已經翩翩起舞，深深地吸一口氣，你會發現空氣是那麼地新鮮，似乎都在告訴我，一年之計在於春，一日之計在於晨。
順着小路走到盡頭，抬眼望去，你會看到鮮豔奪目的五星紅旗高高飄揚，每到星期一，我們都會在這裏舉行莊嚴的升國旗儀式，聆聽校長對我們的教誨，那嘹亮的歌聲久久迴盪在校園上空。我永遠記得，老師説我們是祖國的未來，我們要努力學習，把祖國建設的更加美好，每個同學心底裏那小小的關於未來的願望，就會像國旗一樣隨風飄揚。
在每個陽光熾熱的課間操時間，同學們像放飛的小鳥，在清新愉快的`“陽光男孩，陽光女孩”歌聲中，跳起活潑的健體操，快樂洋溢在同學們的臉上。校園的天空是蔚藍色的，我們的童年是快樂的。校園的生活是豐富的，我們的笑容是純真的。當上課鈴聲響起，校園裏頓時靜悄悄的，只有那橙色的教學樓裏傳出朗朗的讀書聲，同學們從老師那裏汲取營養，學習知識，自由自在的遨遊在知識的海洋裏。
秋日的傍晚，紅紅的落日餘暉撒在校園裏，像是被鍍上了一層金，同學們背上書包，向老師揮手告別。熱鬧的校園又漸漸地恢復了寧靜，沒有了白天的喧囂，是那麼的靜謐美好。我猜想，夜晚的校園，一定有着另一番我沒有見過的景色，潔白的月光籠罩着校園裏的一草一木，靜悄悄的，靜悄悄的……
我愛我的校園，它珍藏着同學之間最純真的友誼；我愛我的校園，它有比賽場上最賣力的歡呼吶喊；我愛我的校園，它有我最親愛的知識淵博的老師；我愛我的校園，它有着四季變化景色不同的美麗。
我已經是一個五年級的國小生了，不久的將來，我也會離開我的國小校園踏入不同的校園。但是，我永遠愛我的校園——緯五路二小，那個不大卻美麗的地方，那個教會我許多知識的殿堂。
美在校園作文 14
大自然的力量是偉大的，是神奇的。這不，春天到來了，冰河融化了，萬物甦醒了，大地換上翠綠的新裝，到處都是生機勃勃的景象。鮮花這裏一叢，那裏一簇，讓人看了眼花繚亂，但是最美麗的還是要數我們的校園。你看，春姑娘悄悄地來到我的校園，它給我們的校園換上翠綠的新裝。
花圃裏，小草露出可愛的小腦袋向我們點頭，它是要告訴我們它藏出一冬的甜蜜的美夢。小花更是綻放它美麗的笑臉，對我們微笑，她也是要傳遞給我們文明禮儀最美的是笑容啊。大樹上不甘示落地長滿了翠綠的星星點點的嫩芽，讓校園充滿了綠色。樹上的小鳥歡快的叫着，像是在給我們唱歌。連魚兒也參加了我們的狂歡會，在池塘裏面歡樂的嬉戲。
看到這一切，我滿腦子裏是春的詩歌：“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”“野火燒不盡，春風吹又生。”“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”是啊，多好的季節啊！滿眼的葱綠，滿眼的希望。你看，那柳絲隨風飄起，婀娜多姿，多美啊。這古人的.觀察力也真是太豐富，像寶石，滿樹的寶石。
我走在校園的石子路上，彷彿置身於風景如畫的大自然中。雞蛋花的樹枝橫縱交錯着，像一個珊瑚，美麗極了。魚尾葵的樹枝上結了許多長條長條的果實，在微風中舞動，葉子像扇子，悠然自得。小葉杜英長得高大粗壯，葉子外寬內窄，風往哪裏吹，它就往哪裏倒，真是“牆頭草”，小葉杜英的樹幹像一個挺拔的哨兵，矗立在那為我們保駕護航。
校園裏，不但風景美，而且人更美。
我們是住校的，除了有我們的老師教我們知識，還有我們生活區的阿姨幫我們生活的打理。我們學校的阿姨也是一道亮麗的風景線啊！阿姨們統一着裝，總是面帶笑容，精神抖擻。她們每天在教室，宿舍，食堂三點一線來回奔波，安頓和照顧我們的生活。她們總是起得最早，睡得最晚，為我們洗衣服、時刻提醒我們注意安全、叮囑我們在宿舍不能追逐打鬧。讓我們生活很舒心，學習很安心。真是我們的好“媽媽”！
這就是我的學校，景秀人美。我愛我們的學校。
美在校園作文 15
我們的鎮安國小，她古色古香，歷史悠久，現在仍然是寧波市重要的教學基地。
站在大門口，抬頭就能望到“甬城國學堂”這幾個燙金大字，而校名“鎮安國小”則被鐫刻在一塊大石頭上，橫卧於校門的左側，是由著名書法家陸愛國先生題詞的。校門的紅柱子上有一副對聯寫着“元亨利貞天地一機成化育，仁義禮智聖賢千古立綱常”。最吸引人的是那兩盞吊燈，這吊燈可不一般，現在已經很少見了，燈上畫着各式各樣的圖畫，描繪了不同的景色沒有哪兩幅是相同的。
走進學校大門，第一眼就能看到矗立着孔子像。孔子的鬍鬚長長的，那寬大的衣袖裏藏着幾本書，手呈作揖狀，好像是在向老子拜師呢！在孔子身旁種着三種植物，分別是黃楊、紅花繼木、紅葉石楠，這些小草好像每天都在聽孔子給它們上課呢！環繞着孔子像的是綜合教學樓，大樓共五層，外觀呈“幾”字形，白色的外牆，紅色的房頂，盡顯簡潔和大氣。
繞過孔子像，便來到了小竹林旁。那鬱鬱葱葱的竹子擠滿整個小竹林，還有那泥土下的小竹筍也不甘示弱，它們也正露出了尖尖的小腦袋。竹林旁邊有一個大水池，還有假山，還有小魚，池水清澈見底，假山上有兩座塔和兩個漁夫，兩個漁夫好像是交流如何捕捉到這些小魚呢！小魚最為可愛，它們在水裏自由自在地游來游去，多麼快活。於是茂盛的竹林、高達的假山、悠閒的漁夫、清澈的池水、活潑的`小魚，儼然構成了一副栩栩如生的江南水鄉圖。
走過長廊，就來到了操場。操場周圍有一排高大挺拔的香樟樹，春天它長出嫩綠的新葉，和我們一同快樂成長，盛夏它綠樹成蔭，同學們喜歡在下面避蔭，秋天葉子紛紛掉落，鋪成了一張金黃色的地毯，彷彿是在歡迎新入學的一年級新生們，冬天銀裝素裹，到處是白茫茫一片。
繞操場一圈，看到的是七子牆，同學們你們可能會問，什麼是七子牆呢？呵呵，還是讓我來告訴你們吧，七子牆就是古代一些著名人物的浮雕，他們的名字最後一個字都是“子”，所以稱“七子”，如道家老子、儒家孔子、墨家墨子、儒家孟子、道家莊子，儒家荀子和法家韓非子。
這就是我們美麗的校園，我愛我們的校園！
美在校園作文 16
我們的校園既美麗又充滿生機，處處有着迷人的景色。
春天，校園一片生機，校園裏各種各樣的花開了，有粉的紫荊花，有紅色的美人蕉，深紅色的雞冠紅……真是奼紫嫣紅啊！它們像一個個嬌氣的小公主，有的綻開花朵，有的含苞欲放，有的還是花骨朵……真是千姿百態。綠茵茵的小草探出頭來，像一個小娃娃，在春風的吹拂下，呵呵地笑着呢。一陣風吹來，花兒頻頻點頭，搖晃着那婀娜多姿的身材，張開笑臉，向我們展示它們那美麗、迷人的風彩。一羣羣勤勞的蜜蜂，嗡嗡嗡！在花叢中採蜜，不停地叫着，好像在説：“今天的收穫真不錯！”小鳥在枝頭上唱歌，可能在讚美我們美麗的校園吧！
夏天，烈日當空。下課了，操場上湧現了生龍活虎的身影，同學們有的在打籃球，有的在打羽毛球，有的.在跳繩，有的在樹下做遊戲……還有愛學習的同學駐足在文化走廊前，閲讀黑板報上豐富多彩的內容。從中獲得一些催人奮進的知識，學會做一個心靈美麗的人。知了在樹上叫着“知！知！知！”似乎在歌唱夏天的到來。蜻蜓扇動它那又小又薄的翅膀，在明媚的陽光下，閃閃發光。各種樹木長得葱葱籠籠，密密層層的枝葉讓整個校園變成一個綠的世界。小草依然保持綠色的面貌，有的小花拿着春天的接力棒，競相開放，好像在向我們微笑呢！
秋天，整個校園變成了金色的海洋。一陣風吹來，樹葉像金色的蝴蝶翩翩起舞，小草也變黃了，同學們都穿上了秋衣。上課了，整個校園顯得安靜了，只聽見教室裏傳來的琅琅讀書聲。就在這裏，菊花和桂花開放了，整個校園瀰漫着花香，一聞，讓你心曠神怡。下課了，同學們三五成羣地在菊花前轉一轉，或在桂花樹前聞一聞，瞧一瞧，整個操場好不熱鬧。
冬天，同學們穿上了棉衣，校園裏許多花都枯萎了，可是梅花在這寒冷的季節傲然開放，還有通道兩旁的高大椰樹依然莊嚴挺立，像一個個威武的戰士，守衞着校園。它們那種不畏嚴寒的精神不正是我們要學習的嗎？
我們校園一年四季景色迷人，充滿生機活力，是我們學習的樂園，我愛我們的校園！
美在校園作文 17
星期一的早晨，我走進校園，頓時呆住了：我們的校園變化真大呀！
從校門口走進學校，會看到食堂上方印有我們的校訓：“做有‘愛、自信、責任’的一代新人”這幾個大字。繼而你會看到陽光禮儀崗的同學正在熱情地和你打招呼呢！只見他們面帶笑容，胸前飄着鮮豔的紅領巾，個個精神抖擻地站在自己的崗位上。右面是“自信長廊”，上面貼滿了我校學生的優秀書法作品和繪畫作品，供同學們欣賞。
再走進去，你會看到一座有兩三間教室那麼大的“愛心園”，裏面種滿了各種各樣的花草樹木，有鐵樹、翠竹……和各種花草。草坪上還有幾張用大理石做成的“小樹樁”模樣的凳子。同學們課間時還可以在這裏玩耍、休息，不過要注意不要踩壞小草哦，它們也會疼的！“愛心園”旁邊是“愛心長廊”，上面貼滿了道理故事、《三字經》、《百家姓》和名人名言。有文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”還有陶行知“愛滿天下，樂育英才。”同學們也會經常來這裏看看。
二樓還有一個“責任長廊”，牆上有每個教師的'介紹，旁邊還放着各個老師在
星期一的早晨，我走進校園，頓時呆住了：我們的校園變化真大呀！
從校門口走進學校，會看到食堂上方印有我們的校訓：“做有‘愛、自信、責任’的一代新人”這幾個大字。繼而你會看到陽光禮儀崗的同學正在熱情地和你打招呼呢！只見他們面帶笑容，胸前飄着鮮豔的紅領巾，個個精神抖擻地站在自己的崗位上。右面是“自信長廊”，上面貼滿了我校學生的優秀書法作品和繪畫作品，供同學們欣賞。
再走進去，你會看到一座有兩三間教室那麼大的“愛心園”，裏面種滿了各種各樣的花草樹木，有鐵樹、翠竹……和各種花草。草坪上還有幾張用大理石做成的“小樹樁”模樣的凳子。同學們課間時還可以在這裏玩耍、休息，不過要注意不要踩壞小草哦，它們也會疼的！“愛心園”旁邊是“愛心長廊”，上面貼滿了道理故事、《三字經》、《百家姓》和名人名言。有文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”還有陶行知“愛滿天下，樂育英才。”同學們也會經常來這裏看看。
美在校園作文 18
我們的校園生機勃勃的風景，一片靚麗，令人十分陶醉。下面就讓我帶你們參觀參觀吧！
一進校園，你就會看見一對連體“雙胞胎”，他們是教學樓和綜合樓，兩棟樓五顏六色的，以白色，藍色為主色，兩個顏色互相襯托，彷彿就像藍天中幾朵雪白的雲朵兒。橙色是配色，它的底下有幾棵茂密翠綠的杜鵑樹和桂花樹，而橙色彷彿是這些樹枝樹葉下落下的幾縷燦爛明媚的陽光。這對連體雙胞胎是聚集我們的地方，也是讓我們互相認識的地方，更是彙集着我們的師生恩情，同學感情，朋友友情的地方。所以它們才會像彩虹那樣絢麗多彩，像太陽那樣照樣着校園裏的每一名學生，每一位老師，使大家更加光彩有力。這就是我們學校裏帥氣可愛的“雙胞胎兄弟”。
往右轉，就是廣闊的操場和像是被蜘蛛網網住的籃球場。同學們，運動員們都在上面快樂的運動着。為比賽努力的做着全面的準備，為自己強身健體歡樂地做着運動。可開心了。
繞過操場，就來到了美麗的後花園。你會在花園裏看到含羞草，她們就像一個個羞噠噠的小姑娘，你碰她一下，她就會立馬合上，可害羞了呢。再往前走走，你會看到兩個魚池，魚池裏的小魚妹妹在水蓮姐姐亭亭玉立的身體下玩捉迷藏。幾隻小烏龜在水裏洗着熱水澡，時不時還會冒出點泡泡來，就像是沐浴露一樣。多麼可愛啊！
直線前進。我們會看見嬌豔美麗的玫瑰，俏皮可愛的三角梅，小巧玲瓏的雛菊，樸素之中還不失幾分華麗的芍藥，以及“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”的蓮花。這些花五彩繽紛，有紅的，黃的，藍的，白的，粉的，紫的；嬌小的'，純潔的，妖嬈的。令人看着覺得心曠神怡！
向前走走。你會看到一個菜園，菜園裏有許許多多香甜可口的菜呢。用甘甜甘甜的生菜，有葱葱郁郁的油麥菜，還有，幹莖如同軍人一樣挺拔筆直地立在那裏的芹菜。這些都是我們學校那綠色璀璨的寶石明珠，是我們學校優美風景的一處縮影。
這就是我們美麗的校園，多姿多彩的校園，我愛的校園！希望它能越來越美，越來越好，越來越強！
美在校園作文 19
我們的學校是蕺山中心國小，它就像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇，有着“綠色校園”、“書香校園”、“和諧校園”三大美稱。
走進學校大門，首先映入眼簾的是刻在花崗巖上的校名——“紹興市蕺山中心國小”這幾個金光閃閃的大字。這是著名書法家沈定庵爺爺親筆題寫的。黑色的底，金色的大字，熠熠生輝，十分引人注目。
繞過花崗巖，來到了元培廣場。這裏有兩個美麗的大花壇。草兒綠了，花兒開了，花香沁人心脾，真是美不勝收。
穿過元培廣場，迎面是一幢氣派的教學樓。兩邊的廊柱上刻着一副校聯。上聯是“茲山即劉子講學壇，望諸君立雪坐風蹤住哲”，下聯是“此地是越王採蕺處，願吾儕卧薪嚐膽勵志前修”。這副校聯出自學校的前身“蕺山書院”，它有着悠久的歷史。
走進大廳，這是一個充滿着濃濃文化氣息的大廳。大廳的正中央，放着毛主席的.石膏像。毛主席天天親切地看着我們，鼓勵我們要“好好學習，天天向上”。
右邊的牆上，有一幅色彩明麗的大型壁畫。畫上畫着一羣天真爛漫的少年兒童，在陽光燦爛的大自然中，歡快地奔跑、舞蹈。
下面的台階上，放着一架雪白的三角鋼琴。每天，學校的小演奏家都會輪流為我們演奏優美動聽的鋼琴曲。這真是一個“琴聲意動”的地方。
大廳的左邊，是一個書畫展廳，裏面懸掛着我校小小書畫家所作的優秀書畫作品。小書畫家們畫得栩栩如生，寫得龍飛鳳舞、剛勁有力。猶如一顆顆寶石閃閃發光，令人讚歎不已。書畫展廳中央，還有一個科技小製作玻璃櫃。這些小製作做工精緻，形態各異，很有創意。
正上方的牆上掛着一口大鐘。時鐘“滴答、滴答”地走着，彷彿在告訴我們要珍惜光陰。大鐘的左邊有校歌，右邊有學校平面圖，下面放着兩台觸摸屏電腦。來我校訪問的客人絡繹不絕，他們可以通過這兩台電腦瞭解我校的概況和特色。
走上教學樓，透過門窗可以看見勤奮學習的同學們，朗朗的讀書聲迴盪在學校的上空。
“千巖競秀壑爭流，鍾毓從來久。”在這樣一個山秀水美、名人輩出的學校裏，我們更要珍惜每一寸光陰，奮發圖強，在美麗的校園裏度過最燦爛的人生。
美在校園作文 20
我們的校園環境優雅，寬闊平坦。一年四季如春，不管什麼時候，那裏都是生機勃勃，充滿了歡聲笑語。
走進校園，映入眼簾的是一條100多米長的校道，校道的左邊是校風、校訓，以及歷屆校長的簡介。他們是學校的驕傲。右邊擺放着整齊的牌匾，上面刻着許多名人名言。牌匾的中間有座假山，我被深深吸引住了，假山上有一隻雛鷹，好像要展翅高飛，旁邊是像瀑布一樣流下來的水，水池裏有魚兒在戲水，悠閒地游來游去，真有趣！
再往前走，就是一個新的大空間，我們的快樂“天堂”大操場。每逢下課，同學們都爭先恐後的蜂擁而出，去操場上玩耍，操場上可以踢足球，跑步，在這裏可以放飛自我。綠茵坪上，每一個角落都留下了同學們的足跡和歡笑聲。“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”哎呀！鈴聲在催促我們回教室，我們這才戀戀不捨地離開了操場。
操場的西邊，是整齊又漂亮的教學樓，我所在的教學樓是鶴鳧樓。這裏是“智慧的海洋。”是你爭我進的知識天地。每天早上，教室裏早讀時的朗朗書聲飄蕩在校園裏，讓人精神振奮。
站在鶴鳧樓下面，南北是教學樓，東西面是空曠的走廊，四周被圍住，都是相通的，很是方便。校園裏栽種了“花中四君子”一梅、蘭、竹、菊。我想：這是老師對每個學生的一番良苦用心吧！
蘭花開放的時候，有許多花苞，小巧玲瓏，像一個個天真的小姑娘在翩翩起舞，帶着清幽的香味；朵朵蘭花又像一隻只五彩繽紛的`玉鈴，在風中搖晃着，有的含苞欲放，有的亭亭玉立，真是美極了！
梅花開放的時候，讓我想到了王安石的一首詩：“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”我要學習梅花的品質和精神，不怕苦，不怕累，力爭上游。
校園中的竹子，一片翠綠，也成為校園的一道風景線。有一種竹子叫佛肚竹，一聽名字就怪怪的，原來佛肚竹是一節一節的，而且每一節都有突出的地方，也許這就是佛肚竹名字的來歷吧！
秋天的校園菊花開放，讓我想起了孟浩然的詩句：“待到重陽日，還來就菊花。”菊花不僅美麗、芬芳，而且它那種面對風霜的精神品質，更加值得我們學習。
校園裏的美麗花朵，陪伴着我們成長，在這麼美麗的校園裏學習，是我的榮幸，我要發奮圖強，好好學習，天天向上。
美在校園作文 21
我們學校有一處美麗的風景線，那就是我們學校的升旗台。升旗台位於我們學校的東北角。升旗台的周圍盛開着鮮花，有紅豔豔的扶桑，金燦燦的金銀花，周圍還點綴着嬌小的滿天星，使花叢顯得特別美麗。升旗台上下有7級台階。每個一級台階就有一盞小小的燈，每到晚上，每盞燈都發出奪目的燈光。
在升旗台的正中間聳立着一支筆直的銀光閃閃的旗杆，這支旗杆約高20來米。在頂部飄動着一面鮮豔的五星紅旗，每一次看見這面紅旗，我就會想起革命戰士英勇戰鬥的故事，我的心中便會油然而生一種敬意。升旗台的後面有一個遊樂場，離升旗台約5米。遊樂場雖然不大，但裏面有很多運動器材，如，跑步器、爬杆、單槓。課外活動時，這裏便成了同學們的天堂。在遊樂場旁邊，有一尊玉石砌成的雕像，一個年齡比我大的姐姐，手拿着書，身穿一套潔白無暇的校服，戴着一條紅領巾，光着腳，席灘而坐。
她全神貫注地看着書本，彷彿到了書的世界，書的海洋。彷彿忘記了時間，忘記了自己，忘記了一切啊！美麗的校園是我成長的搖籃，也是我們學習和讀書的樂園。我的學校是花園。一進校門，呈現在我眼前的是一個美麗的大花園。裏面種有百合、菊花、杜鵑。它們爭奇鬥豔，紅的似火、粉的如霞、黃的像金。它們形狀各異，有的向着太陽，就像一隻展翅欲飛的'雄鷹；有的低下了頭，如同一個犯了錯的孩子。在花園周圍種有許多棵大榕樹，就像列兵一樣。
一陣風吹過，樹葉發出沙沙的響聲，好像在説：“歡迎來參觀大花園。”我的學校是學園。學校為了加強我們對科學的熱愛，建起了音樂室、電腦室、舞蹈室……現在，我們上音樂呀、科學呀、電腦呀什麼的，都不侷限在教室裏上了（除了語文、數學、英語）。我的學校是樂園。下課鈴聲響了，同學們像一窩蜂似的跑了出去。低年級的同學們在滑滑梯、盪鞦韆、玩老鷹捉小雞……而高年級的在捧着一本厚厚的書在那複習，累了就望望天空、看看樹木，不然就是躺在嫩綠的草坪上放鬆。這裏就是我人生之夢起航的地方，是知識的天堂。我在這留下了我童年時最美的夢。
美在校園作文 22
初春，萬物萌發，蟄蟲湧動，天地悄無聲息的邂逅了一場春雨。漫步於這被朦朧的春雨所籠罩的校園裏，撲鼻而來的是美麗與温馨的氣息，映入眼簾的是人與景交織在一起的感動。在校園的每一個角落，感受到的無一不是校園的美。
校園之美流露在同學們專注學習的神情之中。
每天清晨，準會有同學在教室裏大聲朗讀課文。他們時刻銘記着“一年之計在於春，一日之記在於晨”的教導；時刻抱着爭分奪秒的態度，為自己的人生而拼搏着。特別是九年級的同學，他們正在為自己不久後的會考鼓足後勁，爭取在下一個人生轉折點上，像雄鷹一樣一飛沖天。在人生的.旅途中，他們一定能飛得更高，走的更遠。正是由於他們點點滴滴的努力，才裝飾了我校的成功之美。
校園之美融入在老師對同學的關愛之中。
密密麻麻的黑板上、三尺寬的講台上、看起來狹窄的辦公室裏等都洋溢着老師對同學們的關愛。也許，在他們那喋喋不休的講課聲中，包含了希望同學們成才的關愛之情；也許，在他們對同學們的批評和處罰之中，包含了他們希望我們改正錯誤的關愛之情。你也許不知道，在我們熟睡之後，月亮高掛之時，總有人還在默默的，辛勤的在那簡陋的辦公桌上奉獻着，他們就是我們的老師。
校園之美沉澱在全體教職人員的默默奉獻之中。
清晨，當我們還處於睡夢之中時，食堂阿姨早就已經在廚房裏工作了。他們放棄寶貴的睡眠時間就是為了讓我們能夠早點吃上早餐，不至於餓着肚子學習。中午，當我們躺在宿舍牀上享受時，保安大叔卻還堅守在自己的崗位上。他們守護着學校的大門，也是在守護我們“安全之門。”深夜，當我們都早已進入夢鄉時，生活老師卻還拖着疲憊的身子在查寢，目的就是讓我們能有一個更為安靜，更為舒適的休息環境。這些教職人員對我們的愛，不也增添了校園的美嗎？
如果，你還不能發現校園的美的話，那麼，請看看那些默默奮鬥的人，那些嚴守崗位的人，那些默默奉獻的人，以及那犧牲自己的時間只為讓我們能夠永享美好青春年華的人。哪一個不是美麗校園的最佳展現呢？
我為生活在如此美麗的校園而自豪！
美在校園作文 23
時間如水啊，轉眼間我就由一個幼稚的小孩，變成了一名懂事的國中生。在這裏，我想要告訴還在讀國小的學弟學妹們，其實國中的學習生涯並不像你們心裏所想的那樣美好與輕鬆，但也不是那麼的糟糕，只不過學習的氛圍會變得十分緊張，課後任務也更加沉重了。當然這一切都是為了將來更好的生存與成功，而那些成功的學生除自己努力外大多數都來自於好的學校，那麼接下來，我就為大家介紹一下我的學校吧。
前郭縣第三中學始建於1960年。四十多年的風雨歷程，幾經滄桑，發展壯大。在教學設施上，建有在松原市初級中學裏儀器設備最先進的理、化、生實驗室;可容納兩百人的投影、錄放設備，功能齊全的階梯教室;每個教室都配有多媒體投影儀、微機和彩色電視機等設備。
我們的校園不僅設備齊全而且還極其美麗。她有宏偉大氣的.校門，兩棟高大的教學樓，平坦的水泥操場，翠綠的樹木以及鮮豔的花朵。站在校外，你會看到莊重威嚴的牆壁上刻着幾個蒼勁有力的大字“仁義禮智信”，這些字的意思分別是側隱之心、羞惡之心、恭敬之心、是非之心和誠實之心，雖然不知道它們所表示的含義是什麼，但我相信我終究有一天會明白的。
走進校園後，你第一眼看到的必是那精緻的噴水池、兩棟高大教學樓以及寬闊的操場。這座噴水池是不久前，在操場北邊築起的一處景物。這個小小的噴水池，也把校園打扮得更加美麗了。此外我們的操場十分巨大，偶爾也會有人在上面打籃球，每當操場閒暇下來時，就會有同學在上面嬉戲、歡笑，顯現出校園裏一片和諧的氣氛。
接下來就是教學樓了，當然在教學樓的牆壁上也懸掛着幾個醒目的大字“大才非學不成，大志非才不就”這可能是歷代教師對我們的厚望，希望我們能夠成為有志有才的人。我們的班級在綜合教學樓裏，在教室前面擺着一張桌子，而在後面有一個圖書櫃，同學們都可以利用課餘時間借閲圖書。我們的友誼在這裏傳遞，知識的海洋在這裏點滴汲取。清晨的校園裏，書聲朗朗傳遍四方，我們奮力拼搏，努力學習，爭取考出優異成績，向家長和老師交上一份令人滿意的答卷。
校園裏的一草一木、一磚一瓦，都讓我感覺到無限的新意、感到陌生與好奇。我希望，能夠在未來的三年時光中，繼續更加深入的瞭解我的新校園。
美在校園作文 24
位於虹橋西村的西面，她有幾十年的歷史，但她還是那麼美。她是我心中美麗的校園——虹橋國小。
走進學校，首先看到的是一簇簇的校花——一束紅色的花。它們是如此明亮美麗：綠色的莖上長滿了燈籠形的花朵。遠遠看去像火，近看像一串小鞭炮。莖下，是未知而專注的根。校園就像一串串紅根，孕育了我們。校園裏的老師無私的給我們知識養分，卻默默無聞。"春天的蠶絲被會織到死，每晚蠟燭會流走燭芯"，這就是校園的美麗。
穿過走廊，我們來到了學校的樹——松樹，大約有四五層樓高，到處都是綠色。颳風的時候，它為我們抵擋強風；下雨時，它為我們遮雨。它就像一個忠誠的戰士，守護着我們，站在學校公園的中央；再比如同一個善良的老人，白天跟我們打招呼，上課提醒我們專心聽講；晚上依依不捨的和我們告別，告訴我們認真完成作業。校園就像一棵松樹，我們就像一棵正在茁壯成長的松果。校園保護我們免受風雨，抵禦一切壓力，創造一個良好的環境，讓我們能夠無後顧之憂地投身於知識的海洋中學習和游泳。這就是校園之美。
校園裏的風景更美。和往常一樣，早飯後，我揹着書包蹦蹦跳跳地來到校園門口。突然看到查紅領巾的老師。他很胖，戴着一副眼鏡，整個人看起來很聰明。我下意識的低頭看了看胸口，頓時大驚失色。紅領巾呢？我剛才帶着它。為什麼我突然就沒了？如果你再看，你會遲到的。怎麼辦？突然，我有了計劃，躲在人羣中，準備逃跑。這時，一隻大手輕輕拉了拉我的衣服，我轉過身來。“你怎麼不戴紅領巾？”老師的話很嚴厲。我不敢抬頭。我用手摩挲着衣服，小聲説：“早上剛出門的.時候拿的，剛到學校的時候紅領巾不見了。不知道什麼時候丟的。”我想那個老師會覺得我在説謊，但是他拍了拍我的肩膀，我輕輕抬頭。他笑了笑，從口袋裏掏出一元錢，摸了摸我的頭，説：“你去買一個！記住，紅領巾是少先隊的象徵，好好戴！”那一刻，我覺得他好漂亮，好體貼，他的內在本質就是校園的美。
我終於明白了！校園不僅有那美麗的外表，還有更美麗的內心，那就是無私奉獻，默默無聞！它不僅給了我們知識，也教會了我們做人的道理！啊！虹橋國小是我心中美麗的校園。
美在校園作文 25
我們的學校———實驗學校，它不僅是一個培育人才的好地方，還是一個美麗的大花園。
走進校園，首先映入眼簾的是一個圓形的大花壇，菊花爭芳鬥豔，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，真是美不勝收呀!裏面的牡丹豔麗華貴，桂花撲鼻清香，水仙千姿百態，讓人喜歡得都不想離開了。看!有幾隻小蜜蜂嗡嗡地在採蜂嗡嗡地在採蜜，還有幾隻蝴蝶在花叢中翩翩起舞，彷彿是花中的仙女。一陣微風吹來，花兒隨風舞蹈，令人神清氣爽。
繞過大花壇，順着２０多米寬的水泥路，就來到了嶄新的教學樓。它有五層高，在頂層上有８個金光閃閃的大字，“爭創一流，追求卓越”。走進教學樓，在走廊的正面牆上貼着名人的畫像和他們的名言，側面牆上還貼着各種各樣的動物，有小鳥、小雞、小貓……再向前走，就來到了教學區。看，那不是我們的.教室嗎?走進門，看到老師的三尺講台上放着書本、粉筆、尺子等，下面的桌凳擺放得整整齊齊、井然有序。再看後邊的黑板報，那可是同學們的天地了，同學們在上面畫滿各式各樣的花，美麗極了，上面還寫了許許多多的名人故事，還開辦有“學習園地”等專欄，一週換一個樣。我想，在這麼好的學習環境下，大家一定能好好學習，天天向上!
在教學樓和大花壇之間，就是我們的升旗台了。看着隨風飄動的五星紅旗，我又想起星期一那神聖的時刻，升旗手把紅旗繫好以後，五星紅旗隨着莊嚴的國歌冉冉升起。我望着莊嚴的五星紅旗，感到作為一名中國人是多麼驕傲，多麼自豪，又是多麼幸運呀!我們今天的幸福生活是革命先烈用鮮血換來的，所以，五星紅旗才那樣的鮮紅。
在紅旗的左邊和右邊，分別有一塊綠色的大草坪，草坪上一棵棵小草彷彿咧着小嘴在對你笑。如果你向草坪亂扔垃圾，或是在草坪上亂踩，它就會非常生氣，而當有些同學把草坪上的雜物都撿起來扔進垃圾桶，它就會非常高興。每當草坪上來了不速之客———雜草，佔了小草的地方，大家就開展拔草活動，把雜草全都拔掉。
在實驗學校裏，還有許多景物和建築，如大禮堂、環形跑道等，希望你有時間去細細遊賞。
美在校園作文 26
漫步在校園中，歡聲笑語聲，書聲琅琅。這笑語，這書聲，劃破了校園中的一片寂靜。我們如同一家人，天天一起生活，一起學習。我們沉靜在老師的關愛中，同學們的嬉戲中，知識的海洋中。像這樣的家，我能不喜歡嗎？
快看，我那美麗的校園，我的家。
走進校園大門，首先映入眼簾的是我們學校的黑色的大理石碑，上面有七個閃閃發光的大字“馬嶼鎮中心國小”，在陽光的照耀下，射出金光。向左望，就可以看見榮譽台，榮譽台裏的一個個金盃和獎牌，燦爛的陽光射下來，顯得更加引人注目。
繞過行政樓，就來到我們夏天乘涼的好地方----紫滕架。紫滕架的枝條像一條條蛇纏繞着粗壯的柱子。抬頭看，藤架就像鳥巢似的，燦爛的陽光從茂盛的枝葉中透射出光芒，就變成了一顆顆眨着小眼睛的星星。同學們可以在下面寫作業、玩耍。
走完紫藤架，我們就來到了主大道，只要抬頭一看，就可以看見我們的教學樓了。它穿着粉紅色的衣裳，戴着綠帽子，可漂亮了。穿過長長的天橋。就是最吸引人的植物園了！進入植物園，首先映入眼簾的是一個大腳丫形的水池。小池的水真靜啊，靜得像一面鏡子，水池的水真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠。兩位柳樹姑娘梳理着自己的綠色的.頭髮，工人們把松柏樹的葉子成了許多顏色不同的數字，鵝卵石鋪成的小路滑溜溜的，你脱了鞋子，站在上面，可以消除你一天的疲勞。植物園的門口種着一叢不引人注目的竹子，高大、挺撥，像一位位士兵在看守我們的家園呢！
美麗的校園，我的家，不僅景美，人更美。
我們的老師就像媽媽精心地呵護着我們，像園丁辛勤的照料我們，我們就像綠色的小苗吸收着知識的營養，我想我們一定會茁壯成長為參天大樹。
同學們就像兄弟姐妹，大家一起同歡喜，共患難。我們為努力付出後獲得的榮譽而歡欣鼓舞。我們為運動場上的最後衝刺而竭盡全力。我們為調皮落後的同學想盡辦法。
在這個美麗的校園裏，到處充滿了勃勃生機。它是我們第二個家——馬嶼鎮中心國小。你，讓我懂得了愛。你時時刻刻吸引我，鼓勵我。在這充滿温馨的家裏，我多麼想大聲呼喊：“美麗的學校，我的家，我愛你！”
美在校園作文 27
我的學校是西安高新第三國小，從我第一次踏進校園，我就喜歡上了校園那美麗的景色。
春天，校園裏生機盎然。同學們不再穿着冬天厚厚的棉衣，換上了運動衞衣在操場上追逐和奔跑。聽，麻雀在枝頭嘰嘰喳喳地唱着動聽的歌兒，聲音是那麼歡快、活潑，那麼清脆、響亮。小草在冬天時被白雪覆蓋，蜷縮着身體，春天來了好不容易積雪化成水，滋潤了土地，它這才從地下探出了腦袋，盡情享受着春天的氣息。太陽不再那麼憂鬱，那麼虛弱，不再讓霧霾統治着天空，不再讓風和雨覆蓋着大地，它透過雲彩，發出耀眼的光芒，照耀着大地。
夏天，校園裏綠樹成蔭。太陽好像一個強壯的少年，它獨自佔據天空，雲朵不管怎麼擋也擋不住太陽熱情的笑臉。大樹可不認輸，它們越長越高，枝繁葉茂，各個都是那麼挺拔，威武。它們伸展開鬱鬱葱葱、茂密的枝葉為校園遮陰避雨，給同學們帶來了夏日裏的一絲絲涼爽，讓同學們能靜下心來認真學習。
秋天，校園裏五彩繽紛。太陽的精力慢慢變少，不再像夏天那樣旺盛。這時候的太陽精力不是那麼充沛，不再發出耀眼的光芒。秋天的風不像夏天那樣熱情，更不像即將到來的冬天那樣寒冷刺骨，一陣清爽而柔和的秋風吹過，大地都變成了金黃色、橙紅色。菊花姐姐如同美女西施，不管是淡雅樸素的裝飾，還是華麗濃豔的打扮，都是那麼端莊，那麼美麗，這就是蘇軾《飲湖上初晴後雨》中描寫的欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜。校園裏火紅的楓樹爭相媲美，紅彤彤的楓葉多麼像楓葉娃娃的笑臉呀，在秋風的吹拂下，它們快樂的歡笑着，發出了沙沙沙的笑聲。
冬天，校園裏大雪紛飛。太陽好像生病了，讓霧霾佔據了天空。一場瑞雪吹散了霧霾，太陽又重新露出了美麗的笑容，整個校園一片白茫茫，大雪松也披上了雪白的棉襖傲立在雪中。那乾枯的枝幹上時不時的傳來幾聲鳥叫，小鳥們也在慶祝這一場瑞雪的到來。瞧，同學們在潔白的`雪地上你追我趕，跑來跑去，有的在滑冰，有的在打雪仗，有的在堆雪人，同學們在盡情的享受着冬日的樂趣。
我們的校園，一年四季的景色可真是美呀！
美在校園作文 28
我的學校是一個美麗的校園……
走進校門，左邊有着很瀟灑的幾個字“浙江省百年名校”，這是我們葉校長題的詞。右邊有着一塊高2米，寬1.5米的石頭，上面有着金黃色的幾個字“百年樹人”，這是一位大書法家寫的。後面有着一棵四季長綠的香樟樹，要是你仔細地聞，可以聞到空氣中的一陣清香，枝上有着幾十盞燈籠，大樹枝繁葉茂，可以和巴金寫的“鳥的天堂”所相比較。一陣風拂過，那幾十盞燈籠就在那“跳着一支支優美的舞蹈”好看的很！
往裏走，左邊是一面文化牆，上面有着36塊金燦燦的牌子，有我們學校的標誌、有校歌、有城南之星，有……我看着他們的圖片和介紹讓我非常欣賞他們。等我六年級畢業時，我也要把我的照片掛上去。右邊是操場，操場上有着一羣活潑可愛的孩子在自由地玩耍，操場上有三棵香樟樹，好像它們是我們的守護者和我們成長的見證人。
抬頭看，教學樓的每一個凹面上都寫着不一樣的學習標語，是激勵我們在學習上前進的動力源，又好像每一面牆都會和我們交流。
走上樓梯到了三樓，左邊第一間就是我們的教室。走進去，我們班是採用中國風設計的，後面有淡雅的瑞香、高貴的玫瑰、胖乎乎的多肉植物……，這些綠植後背有一塊藍色的板子，那板上左邊是榮譽欄，右邊是光榮欄。藍色的板上訂了40多篇同學的優秀作文，最上面還有四個臉譜，它們分明有着白色、黑色、黃色、藍色。
站在窗户邊往下看，下面是後操場、上面有紅、黃、藍、綠這幾種顏色拼成，有黃色的小鴨，有綠色的`雨傘……操場右邊有一棵銀杏樹，它在春天抽出點點嫩芽，好像是那幾只小鳥唱出來的音符；夏天綠樹成蔭，長得非常茂盛，小朋交們玩累了可以在樹底下乘涼；秋天，風娃姓調皮的吹一口氣，金黃色的樹葉就在空中打了一個轉兒便飄到了地上，宛如一隻只飛舞的蝴蝶一樣；冬天，它在雪天脱光了衣服，像一個正在洗澡的小孩兒一樣可高興了！
走在長廊上我們可以看見雲霧迷濛的功巨塔，好像仙境一般，上面還有幾隻白鷺在盡情地翱翔。
我們的校園雖然小，但是內部很精緻，同時也很美觀。希望你有機會來細細遊覽我們這美麗的校園，我們學校歡迎你來！我們學校門口的香樟樹也歡迎你來，我們城南學子更歡迎你的到來！
美在校園作文 29
有一個校園，它書香四溢，它生機勃勃，它熱鬧非凡，這就是我們的校園——昌平第二實驗國小。
一進學校大門，首先映入眼簾的是校門北側的傳達室，傳達室的屋頂上“躺”着一本展開身體曬太陽的“巨書”。再看傳達室的南側，矗立着一隻“鉛筆”，它就像哨兵一樣挺立在門口。它們獨特的設計很神奇，一看就是一個書香四溢的校園。
進入大廳那就更神奇了。左邊牆壁的竹簡上刻着密密麻麻的“三字經”，它教給我們許多做人的道理。右邊牆壁上的浮雕叫做“穿越”，它彙集了我們中華上下五千年的`文化變遷，這一個個偉大的發明，都是人們智慧的結晶。再往前看，一座假山坐落在兩個樓梯之間，假山的水池裏還有許許多多的小魚在自由地嬉戲。
進入教學樓，二十八個班級寬敞明亮，還不時傳來朗朗的讀書聲。除了這些教室外還有許多專用教室：舞蹈教室、音樂教室、信息教室，還有讀書走廊和陽光排練廳等，給我們創造了一個很好的學習環境。
出了教學樓，就是操場。每到課間這兒就變成了同學們的“快樂操場”。操場的正前方是主席台，每次集會都有許多同學登上主席台領獎。主席台的兩側分別是升旗台和“快樂園地”。每次來到操場上，同學們都會把煩惱通通拋掉，臉上露出燦爛的笑容。操場上可熱鬧了，踢毽隊的同學們眼睛死死盯着在他們腿間飛舞的毽子；籃球隊和足球隊的精彩比賽也不可錯過，籃球隊的同學們一會兒來個精彩扣球，一會兒又來個三分球；再看足球隊的同學們，好幾個人在搶着一個“寶貝球”，一會兒就分出了勝負，不知是哪個同學來了一個精彩射門，把比分的差距來開了……操場就像一個歡樂的海洋。
從這裏走出去的一批批畢業生，六年的蜕變，成了一隻只展翅高飛、美麗無比的白天鵝，善良、寬容、自信、陽光。在這美麗的校園裏，我們學到了許多知識，也懂得了許多做人的道理。我相信，只要我們在這裏認真學習，就一定會成為有用的人。
我們的校園是那麼書香四溢，那麼生機勃勃，那麼熱鬧非凡。我愛你，美麗的校園！
美在校園作文 30
早晨我們迎着朝陽來到了校園。
早晨，操場像一個綠茵場，中間有六個高高的籃球架，周圍有一圈紅白相間的跑道。瞧，跑道上有三四個小朋友在跑步比賽，一個小朋友衝了上去，後面的小朋友又趕了上來，他們你追我趕，誰也不肯認輸。其中一個小朋友像風一樣的衝向終點，那個小朋友的衣服一下子膨脹起來，就像一個船帆鼓了起來。有的在操場上跳繩，兩個小朋友甩起繩來，長繩飛快左右拍打，一個小朋友找準時機就往裏面一蹦，跳進了繩圈。另一個小朋友也飛快地蹦跳進來了，那一蹦就像彈簧進了瓶子一樣。
往裏走就是我們的教學樓，正好上課了，原本安靜的校園就一下子傳來了朗讀聲，來到了第一個教室，他們正在上英語課，英語老師正在教他們二十六個字母，只見黑板上寫着A、B、C、D……那朗讀聲是那麼的美妙；第二個教室在上語文課，老師正在教他們抄寫古詩，那首古詩是憫農其一，同學們很快的就完成了抄寫，我真想為他們豎起大拇指；第三個教室正在上社團課，老師正在教他們畫畫，同學們跟着老師的步驟，仔仔細細地畫着，他們筆下的'畫是多麼的美輪美奐啊。
教學樓旁邊是個鐘樓，鐘樓非常高大，頂上有一口大鐘，那鐘好像在比賽，秒鐘是最快的。
再往裏走是大山，大山上有我們的雲峯塔，早晨經常會有人去爬山，中午雲峯塔反光把德優樓的牌子照的潔白無瑕，在晚上，雲峯塔閃着希望的光芒。
春天，小草在土地媽媽的呵護下探出了頭，長出了嫩綠色的葉子，整個草坪像鋪上了一張綠地毯；草叢裏小花兒競相開放，散發出一陣陣清香，香味吸引同學們迫不急待地跑向小花園去觀賞。我們常常發現許多勤勞的小蜜蜂前來採蜜，熱鬧極了。
夏天，小葉榕開始猛長，顏色也由黃綠色轉成了翠綠色，鬱鬱葱葱，像一朵朵大蘑菇。美麗的小花開得更豔了。小動物們也不甘示弱：小鳥嘰嘰喳喳，為寧靜的校園增添了幾分熱鬧；團結的螞蟻在搬家，為我們當上了優秀的天氣預報員；頑強的蝸牛在不停地爬動，教育我們要有堅持不懈的精神；還有螳螂和蚱蜢在活蹦亂跳，像一個個調皮的小孩。讓整個小花園充滿了生機！
校園裏美麗的地方很多，我卻最愛這處小花園，它給整個校園增添了無限的色彩！
美在校園作文 31
春天的校園，最應該記錄下來的就是美麗的海棠樹。這是一片最容易被忽略的校園一角，我卻對它們有着特殊的喜愛之情。 早晨的海棠樹被燦爛的陽光籠罩着。一縷縷陽光透過海棠樹，漏下斑斑點點細碎的日影。一片片花瓣綻放開來，顯得格外漂亮。重重疊疊、姿態不一的枝丫上長着的花朵上的朝露晶瑩透亮，像是一顆顆閃耀的寶石鑲嵌在花朵間。我愜意地走在海棠旁，感受充滿勃勃生機的海棠的温暖。
在微風的陪伴下，海棠樹如白色的雪人一樣挺立着。徐徐微風吹來，海棠不斷地向人們點頭、微笑。一朵朵綻放的花朵手拉手，搖曳着。樹枝舞動，一片片花瓣飄落下來，像白蝴蝶一樣美麗。草地上，屋頂上……到處都是這“無暇”的寶石。我走在校園的小路上，香氣撲鼻而來，這海棠樹給校園增添了無限的魅力。 春天時節，海棠樹上的花朵競相開放，幾位同學不禁駐足欣賞，看見蜜蜂成羣結隊地採蜜。有些同學看到這樣的景象，拿出了相機拍下了這美好的畫面。
雖然這樣的海棠樹沒有公園的美，但又有哪裏的海棠能比得過這裏的海棠呢？
走進校園，一股清香撲面而來。花壇裏的花爭奇鬥豔開得十分絢爛。猛然吸一口氣，覺得空氣都是香香的。花香撲鼻，沁人心脾。花壇栽着各種品種的、五彩繽紛的花朵，不計其數，有紅的、白的、粉的、黃的……五顏六色，讓人眼花繚亂。經過夜雨的滋潤，花兒一朵朵長得嬌豔欲滴，彷彿要爭相恐後地向同學們展示自己豔麗的花瓣。
小草偷偷地從土裏探出頭來，好奇地觀望着這多彩的校園。蝴蝶在花叢中飛來飛去，太陽伴隨着同學們琅琅的讀書聲冉冉升起。各色的花朵，再加上小草的`新綠，讓整個校園顯得生機勃勃。 再往裏走，映入眼簾的是一大片爬山虎，翠綠翠綠的，讓人心曠神怡精神充分。一陣清風拂過，一牆的葉子就盪漾起波紋，彷彿是一片綠色的潭水，波光粼粼，好看極了！
再拐一個彎，你會看到一顆顆茁壯的大樹，綠油油的葉子在太陽的照耀下顯得格外耀眼！它們就像一個個忠誠的衞士守護着校園！小鳥在枝頭歡快地叫個不停，給整個校園增添了很多歡樂的氣息，彷彿是和同學們一起晨讀！
春天的校園真美麗啊，我愛我的校園。
美在校園作文 32
我們的學校美麗極了。每當我走進這可愛的學校時，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。
春天，我們的校園百花盛開，蜜蜂來忙着採蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥兒更不用説，也嘰嘰喳喳的唱着歌，高興極了！小草偷偷地從土鑽了出來，看着這個陌生的世界，大地彷彿是軟綿綿的，同學們 在上面玩耍、嬉戲。春天的校園還下着柳絮雨。調皮的小種子落到了同學們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。
夏天，風颳過來是熱的，同學們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱。操場幹得彷彿要裂開了，知了趴在樹上叫着，好像在説：“熱死我了，熱死我了。”小草熱得都抬不起頭來，花兒都曬蔫兒了。它們都 希望能下一場大雨。忽然烏雲密佈，下起了傾盆大雨。把操場上的一切洗刷得乾乾淨淨，樹更綠了，花更紅了，小草也更精神了。
秋天，學校到處都是黃葉，原來茂盛的大樹，現在只有幾根樹枝了，它們都不高興。小草原來嫩嫩的皮膚，都變成枯黃的了。校園裏彷彿下着樹葉雨，又彷彿是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！
冬天，學校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹枝上的積雪把樹枝打扮成了一個銀條，整棵樹一看，又好像仙女在手舞足蹈。操場澆成了滑冰場，同學們還可以在上面玩耍。
如今，學校已經走過了不知道多少個春夏秋冬。今天，也就是4月23日，學校迎來了它的百年華誕，在這春光明媚的日子裏，我們全校師生共同慶祝母校的百歲生日。能夠趕上這百年一遇的慶典，我們是 幸運的。
今天，無論是剛進學校的一年級的學弟學妹們，還是即將離開母校的六年級學哥學姐們，都趕着送上母校的'生日大禮。一個個方陣，一個個同學，都用自己的方式，為母校送上一份特殊的“生日禮物” 。
20年後的自己會是什麼樣呢？會從事什麼工作呢？我們提筆寫下了20年後的自己，放進錫罐中，存放在學校的校史館中。20年後，我們仍舊可以回到母校，看看我們20年前的夢想和願望。
和平鴿，放飛着我們的夢想，放飛着母校對我們的期望，放飛着母校的百年曆史！祝願我們的學校越辦越好！
學校是我們學習的天地，使我們成長的樂園，我愛我的學校。
美在校園作文 33
我每天都生活在一座漂亮的花園裏，它就是我們美麗的校園，對於生活在那裏的孩子們來説，它一年四季都有看不完的美景。
春天，總會看到一片綠油油的小草，他們好像是一羣春天的小使者，從土裏探出腦袋，好奇地打量着這個生機盎然的世界，用滿身的碧綠告訴我們“春天來了”。草地上還有各種各樣的花兒，它們競相開放，各自展現着獨特的美麗，像進行“選美大賽”似的，你不讓我，我不讓你，生怕輸給了別人。你瞧！這邊一朵粉的，那邊一朵黃的，再那邊一朵白的，緊挨着又一朵紅的，春天的一雙巧手啊，把一塊塊綠色的“絨毯”點綴得五彩斑斕！柳樹姑娘當然也不甘示弱，正迎着風梳理着長長的秀髮。咦？什麼聲音？原來這麼美的景色引得鳥兒也來湊熱鬧啦！它們盤旋在操場上，停在樹梢上，唱着動聽的歌兒……
初夏，校園裏的樹葉漸漸茂盛，為炎炎夏日帶來絲絲清涼。下課了，同學們有的喜歡躲在教室裏，還有的喜歡在大樹下做遊戲，“你拍一，我拍一，一隻孔雀穿花衣……”天氣越來越熱，你聽！轟隆隆的雷聲響起了，只見烏雲越聚越多，雨珠兒紛紛離開天空的懷抱，義無反顧地落了下來，萬物敞開雙臂，迎接久違的甘霖。一陣大雨過後，太陽透過雲層，直射下來，樹葉上的小水珠閃耀着晶瑩的光彩……
秋天帶着涼爽的腳步向我們走來，小草們沒有了往日的精神，不過鐵樹卻依然蒼翠，神采奕奕，梧桐悄悄換上了金色的禮服，楓樹也穿起了火紅的.舞裙。哇！什麼味道這麼香呀！循着香味找去，原來是桂花樹開花了，黃黃的小花密密麻麻的掛滿了枝頭，帶着陣陣清香，隨着清涼的秋風，真讓人神清氣爽！難怪人們常説：“桂子花開，香飄十里。”秋風漸漸吹落樹葉，楓葉，銀杏葉，像一隻只彩色的蝴蝶，飄落在校園的每一個角落，漂亮極了！
冬天來啦！還帶上了大自然最神奇的禮物——雪花。潔白的雪花像一個個調皮的孩子，和我們一起玩耍嬉戲。看呀！雪花飄飄悠悠地落在校園中，校園裏一片銀裝素裹。我們踩着鬆軟、潔白的雪花在操場上玩耍，有的打雪仗，有的堆雪人，玩得可開心了！笑聲響徹整個校園……
四季的校園是一道道美不勝收的風景，是一幅幅色彩斑斕的畫卷，是一座座絢麗華美的舞台，我們在這裏學習着，成長着，收穫着……
美在校園作文 34
我在育英國小學習了六個年頭，卻從未好好的欣賞一番，感受育英的美麗。在畢業之際，我要給育英拍照留念。
鏡頭一：育英國小
未走進大門，目光就被門上那幾個金光閃閃的大字吸引了——平和縣實驗國小，這是一個多麼光榮的稱號啊！這個稱號暨定了這所百年老校在整個平和縣的地位，認同了這所學校的能力，使全校師生感到光榮、驕傲。
鏡頭二：老槐樹
一走進校園，首先映入眼簾的不是高大嶄新的教學樓，不是獨具特色的八角樓，而是拔地而起的老槐樹。槐樹有幾層樓那麼高，樹幹要幾十十幾個人手拉手才能合抱的過來。老槐樹春天並不發芽，應為春天的風最和煦、最温暖，為了人們的健康，老槐樹放棄了美麗的春天的大好時節。夏天，老槐樹長出了密密麻麻的葉子，遠遠望去，像一把綠絨大傘，為我們遮去了灼熱的陽光，讓我們在操場上盡情玩耍。一陣風吹來，老槐樹上的一朵朵小白花就隨風飄落，像一個個小降落傘，格外美麗。秋天，老槐樹脱掉了綠色的外衣，一片片金色的葉子落下來，像一隻只金色的蝴蝶在翩翩起舞。
鏡頭三：教學樓
老槐樹的後面有一棟高大嶄新的教學樓，走進教學樓，那一磨得光滑的雪白的`牆壁，襯托了這棟教學樓的美麗，早晨的時候，從教學樓傳出陣陣朗朗的讀書聲，在整個校園裏迴盪迴盪……電腦室、辦公室、教室，成為實用的教學樓。
老槐樹的前面也有一棟古老教學樓，樓上立着四個大字——誠、慎、勤、勇，這是育英的百年校訓，誠是做人要誠實，慎是做事要謹慎，勤是做人要勤勞，勇是要勇敢地面對任何事情，這四個字教育了我們做人處事的態度。走進教學樓，那牆壁已不再光滑雪白了，牆上出現了凹凹凸凸的洞，這棟古老教學樓見證了育英的百年曆史，牆壁上的疙疙瘩瘩就是最好的證明。
鏡頭四：花圃
學校四周都種着美麗的花朵，有七里香、夜來香、萬年青、月季……紅的似火，黃的賽金，粉的像霞，白的如雪……有的含苞欲放，像害羞的大姑娘；有的已經開放，像綻開笑臉的小姑娘；有的在風中搖弋，像婷婷玉立的姑娘……給學校添上了新的景色，給學校增添了幾分香氣。
我愛我的學校。它美得並不空洞，它的美與教書育人、培育英才聯繫在一起，所以育英國小越看越可愛，曾能不叫人感到親切舒服呢？
美在校園作文 35
在那波光粼粼的富春江畔，蒼翠欲滴的鸛山腳下，坐落着一座百年名校——富陽區實驗國小。那是我們學習生活的樂園。
走進學校大門，就能看見一個操場。操場南面是主席台，主席台旁一棵棵既茂盛又高大的樹木，彷彿是為我們遮風擋雨的“保護傘”。茂盛的樹葉間時常有松鼠在舞蹈、小鳥兒在歌唱，讓你感覺像是走進了童話世界。下課了，同學們在操場上玩耍。你瞧，有的在賽跑，有的在跳繩，有的在打球，還有的在跳高，一個個生機勃發，活力四射。
走進天井，映入眼簾的是一塊青灰的大理石，上面雕刻着“求知、求新、求會、求實”八個金光大字，它時刻激勵着我們勤勉向上。天井左邊有一棵高大繁茂的香泡樹，我們親切地稱呼它為文明樹。春天，香泡樹在春雨的滋潤下，長出了油亮油亮的新葉。漸漸地，越長越密，向四面伸展，就像一把綠色的大傘。大約清明前後，樹上開滿了潔白清香的花朵。夏天，樹上結出了一個個青色的果子。冬天，一個個“黃燈籠”掛滿了棕色的枝頭，金黃色的香泡在陽光的照射下，顯得格外惹人喜愛。每逢這個時候，學校都會在香泡樹下舉行“文明形象大使”頒獎典禮，同學們懷抱着黃澄澄的文明果顯得格外神氣和驕傲。香泡樹雖然不像十里飄香的桂花樹，不像高大茂盛的古榕樹，但在我們眼裏，它是學校給予學子的榮耀，讓我們倍感珍惜和愛護。
離開天井，穿過黃樓，一灣泮池撲入眼簾。泮池旁種了幾棵高大挺拔的馬尾松。“大雪壓青松，青松挺且直。”幾棵馬尾松猶如一位位高大的士兵挺立着，守衞着我們的校園。泮池一分為二，各呈半圓形。泮池中央有一座石橋，石橋上四隻形態不一的石獅，威風凜凜、栩栩如生，就跟活了一般。泮池的水真靜啊，像一面鏡子，小魚遊走，也只能看見一絲微微的波紋;泮池的水真清啊，像一塊玻璃，可以看見水底的細沙和小魚;泮池的'水真綠啊，好像一塊無瑕的翡翠，讓人一看就生愛慕之心;泮池的水真奇啊，引來彩龜嬉池，鯉魚戲水。
走過泮池，就是一座黑瓦白牆的新教學樓，一陣陣琅琅的書聲從這裏傳出，盪漾在寬廣而又美麗的校園中。
這就是我們美麗的校園，她是我們可愛的家園，歡樂的源泉!
美在校園作文 36
我的國小坐落在杭州市西湖文化廣場附近，穿過又細又長的秋水弄，你就會看見我的學校。
進入校園，迎面而來的就是一幢雄偉的教學樓。進入教學樓，在你的右手邊是小舞台，上面有一台白色的三角鋼琴。每天早晨，一進學校就能聽到優美動聽的音樂，表演者可以根據演奏的需要自帶樂器，我聽到過氣勢十足的架子鼓，悠揚動聽的古箏，古色古香的葫蘆絲等等。
大廳的中央，有許多優秀的學生作品。有STEM季的作品，如房屋的搭建，有鳥蛋形狀的房子，裏面可以坐人；有像農村茅草屋的，房子架子用木頭搭建，房頂是茅草鋪蓋，很古樸，可以坐裏面喝茶，下小雨時，可以躲雨。有書法作品，寫小楷的一個個字就想一個個活蹦亂跳的精靈；寫隸書的，看上去古色古香，有濃濃的中國味兒；寫草書的，那些字龍飛鳳舞。有書法作品的展示當然少不了美術作品，有剪紙類型的，有素描類型的，還有水粉畫、國畫等等，各有各的風格。
走出教學樓，就可以看見寬闊的操場，春天到來，操場上處處充滿着花香和青草香。當你學習壓力大的時候，來到操場上深呼吸一會兒，頓時會感到神清氣爽，煩惱也消失了。草地從原來的枯黃變得翠綠，上面的花朵也競相開放，一朵朵像在比誰開的更快、更多、更美麗。有白色的玉蘭花，有紫色的薰衣草，有紅色的玫瑰花。最引人矚目的就是那一株玫瑰花，一朵朵玫瑰花就像女王裙子上的裝飾，而旁邊還沒有開花的綠色小數上也長滿了花蕾。這個場景從遠處看就像一位女王身邊跟着好幾個僕人。
我們學校不僅有美麗的景色，還有和藹可親的'老師。我的老師姓徐，因為名字裏有一個明”字，所以大家都叫他小明老師”，強壯的身體，高高的鼻樑上架着一副黑框眼鏡。他有時候很嚴格，公平公正，只要有人犯錯誤了，他都會嚴厲地指出，如果同意的錯誤犯了又犯，他就會更加嚴格地指出。他有時候又是那麼的幽默，經常跟我們開玩笑，或給我們講笑話。
我喜歡我的學校，它就像我的第二個家一樣，不僅環境優美，還有可敬可愛的老師，團結友愛的同學。
美在校園作文 37
我們的學校——莞城中心國小是一所放飛夢想的校園，那裏風景優美，是一個美麗的校園。
一進門，就來到了大天井，只見大天井的兩旁栽滿了大樹，其中有一棵大樹已有500多歲，它的腰要8、9個小朋友才能圍起來。它大約有四、五層樓那麼高，從上往下看就像綠油油的大傘，在三樓你還可以看見它的枝幹粗壯上面還長出了一個個圓圓的小果子，風一吹過，枝幹上的小果子就會掉到地上滾來滾去，好像在開心的説：“耶！我自由了！”
過了大榕樹就到了大洪鐘的腳下，每一年校慶都會有洪鐘少年來敲響大洪鐘，大洪鐘已有113歲，所以我們學校也有113歲了。大洪鐘的上面寫着國泰平安，風調雨順等字。大洪鐘旁邊有兩棵松樹，它們站在那，像士兵一樣守護着大洪鐘，每當下雨的時候那兩棵樹就會為大洪鐘擋雨。
過了大天井就來到了資福塔邊，塔有七層高，每層都比上面一層大，資福塔的下面還有幾條小魚，它們形態各異，很有趣。
這就是我的校園，讓我們在校園裏發現美，愛護美，享受美，我愛我的校園，愛這多彩的校園。
春天像一位頑皮的孩子，他邁着輕盈的步伐來到我們學校。他把我們的學校打扮得五彩繽紛，絢麗多彩。
走進校園，像是來到了另一個世界，滿是春天的氣息。我一個人來到桂花路上。棕色的樹杆和綠色的葉子還有黃色的桂花搭配在一起彷彿走進了一幅連綿不斷的畫卷。在小枝小枝的樹上，有很多黃燦燦的桂花，輕輕搖一下枝丫，便有幾朵桂花落在我的身上。我想：要是我家有桂花樹那該有多好呀！這樣就可以每天邊聞着桂花那沁人心脾的清香邊寫作業。我被桂花的香味包裹着，來到了操場上。
我站在跑道上，鬱鬱葱葱的`樹木掩映着五顏六色的健身器材，他們在陽光的照耀下發出了刺眼的光芒。不遠處，有幾位老師在悠閒地散步，還有幾位學生在歡聲笑語地玩耍着。身旁有一個莊嚴肅穆的升旗台，每週一全校師生站在升旗台下升國旗。全部人仰望着紅的似火的五星紅旗。
這就是我們的學校，一個五彩繽紛、四季如春的學校！它給我們帶來了無窮的知識，無窮的快樂！我們在這裏瘋過、玩過、哭過。我愛我們美麗的學校，更愛這生機勃勃的春天！
美在校園作文 38
美麗的校園是我們快樂成長的搖籃。我們快樂的天堂是我們學到的東西。校園裏四季的風景如幻。校園裏的04：00風格讓你懷舊。美麗的杏有六年的歷史，我怎麼能不愛你呢？春天的校園充滿活力。在教學樓前，老柳樹迫不及待地想拔出細枝，吐出柔嫩的綠色芽，彷彿春天充滿激情的鋼琴聲；操場上温暖的春風剛剛刷過。像絲般的春雨伴隨着春天的雷聲，整個校園就像春天的鼓聲；花園裏的各種花兒無法忍受春天女孩的'召喚，綻放出精緻的笑臉。就像春天的燦爛的笑聲。在春天的校園裏，我們宣傳生命的光輝，欣賞無限的知識。
夏季木蔭草飛-夏季校園很有趣。綠色塑料操場在陽光下像草坪一樣自然清新。在教室裏，老師們仍然在課堂上不知疲倦地跟着，老樹上的喜鵲們在樹枝和樹枝之間跳來跳去。在快樂的課堂上，學生們會在樹蔭下聽到長長的歌聲，好奇地看着地面上的光線和陰影。爭論童年的夢想，憧憬着美好的未來。在火熱的校園裏，我們漂亮的衣服又新鮮又美麗。秋天的寂靜的葉子和斑點-秋天的校園是豐富多彩的。
在新的學期裏，學生們回到了校園裏，新的天氣，新的天氣，新的天氣，新的天氣，新的天氣，新的天氣，新的天氣，新的天氣，新的天氣，充滿鮮花和火焰，從遠處看，它就像一個五顏六色的夏天。一排野鵝從校園裏飛過天空。太陽更美麗，更美麗。操場上直高的楊樹葉子枯黃而涼爽，秋風吹過落葉，像精靈在風中跳舞。就像一個音符。在期待收穫的校園裏，我們帶着理想在路上飛翔，夢想着飛翔。冬天的寒冷和雪的魅力是無限的。操場上的屋頂上鋪滿了厚厚的雪。整個校園都變成了一個銀色的世界。太乾淨了。太令人愉快了。
花壇就像一把銀色的棉被，一把大雪傘。學生們迫不及待地想從教室裏衝出來，輕輕地踩在冬天的白雪上，欣賞校園的美景，笑聲和喧鬧聲，到處都是歡快的海洋。笑容滿面。在充滿激情的校園裏，我們揮舞着温柔的手，點燃了尋求知識的慾望。啊，我喜歡這個五彩繽紛的校園，有時是安靜的，有時是歡欣鼓舞的。當我畢業的時候，美麗的杏子，我想唱歌，祝我們明天更好。
美在校園作文 39
春天的早上，踏着晨曦步向校園，首先映入眼簾的是圍牆花台上，花枝招展的杜鵑花，紅的紅，白的白，紫的紫，更有那粉的粉，有如可愛的天使對我招手眨眼，令我心神為之一振，步履頓時輕快不少。
校門口有校長和警衞叔叔微笑着揮手向我道早，我不禁放下靦腆，也大聲的説：“校長早！警衞叔叔早！”
上階梯，直走，再下個五、六階就可看到地球儀，前面的空地很特別，夾在新舊棟大樓中間，在改建校舍的非常時期，它儼然成為我們最愛的運動場，我常常和好朋友在那裏玩“牆壁鬼”，那是我們的快樂天堂！它的旁邊有一條長型、活動遮雨棚，下雨天，給新舊棟大樓很大的方便，免除我們落湯雞的窘態，我們給它一個美美的名字──星光大道，美吧！再往左前方一看，讓眼睛一亮的正是小而美的生態池，牆上掛着寫有生態池字樣的米篩，很別緻。四周有各式各樣的裝飾品、解説牌和我最喜歡的風車。這是學校退休的歐老師特別為全校師生布置的學習場所。生態池有假山立其上，配上小噴泉，景緻格外不同。“麻雀雖小，五臟俱全”，水生植物有多種：荷花、睡蓮、滿江紅、浮萍、布袋蓮……等；池裏有魚兒悠遊其中，我喜歡駐足觀賞，裏頭也不時的'傳出蛙鳴，聽老師説是貢德氏蛙。“咕－咕－咕”雞啼聲，這不是養雞場，是我們校園的可愛動物區，裏面有雞、鴨、兔子、火雞……，很多小朋友蹲在鐵絲網前，目不轉睛看着它們，有人拿草、菜餵它們，有人和它們説着動物語，非等到上課鐘響，是不離開的，受歡迎程度是可想而知。三角形的花園，中間是校徽型的花圃，四周有不同的樹，雖然我叫不出它們的名字，但是隨着四季的更替，他們輪流換上花衣裳，卻能引起我的側目。它是我們的祕密天地，對我而言它曾經是一個迷宮，一、二年級的我常在那裏迷路，繞不出來。
“鐺－鐺－鐺”上課鐘響，更是催得我心急如焚。現在的我常和幾個同學像小松鼠，趁着下課在樹叢中鑽來鑽去，互相追逐嬉戲，把數學拋諸腦後，暢快無比。校園中除了圖書館，還有愛的書庫，是一大特色，有好書可借來看，讓我覺得很幸福。
美麗的校園不只是唸書和求取知識的場所，更是放鬆心情的地方。我希望校園永遠這麼美！這麼充滿朝氣！
美在校園作文 40
我愛那多姿多彩的校園，它像座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇，一年四季都有它獨特的美。
清晨，踏進校門，隨之而來的是一股淡淡的清香。哦，原來是花壇中的鮮花正在爭奇鬥豔，那一簇簇、一朵朵，都有自己別樣的美，那些正在盛開的花朵們簇擁着一棵棵挺拔的大樹。瞧，那六棵大樹像在對你做歡迎儀式一樣整齊地排成兩隊，腰板挺得筆直，揮動自己兩條巨大而又粗壯的“手臂”，正向你問好。
繼續往前走，就來到教學樓腳下，樓上朗朗的讀書聲，就像是一段令人陶醉的大合唱一般動聽，令你心曠神怡，如至仙境。仙境中，你好像可以看見同學們那一張張認真的臉，好像就坐在他們的教室裏，聆聽他們美妙的聲音。
教學樓旁，是一把把燃燒如火的“扇子”，上面貼着哥哥姐姐的照片，他們面帶微笑，彷彿在向我們訴説着校園的無限美好。
主席台上，國旗正在飄揚，那鮮豔的火紅色，象徵着戰士們為解放祖國所付出的鮮血，他們用自己的生命捍衞祖國，是為了告訴全世界：祖國是不容侵犯的！所以每次經過國旗身邊，我都會遠遠地向國旗敬禮，以表示對祖國的敬畏和尊重。
在主席台的正前方，是一個籃球場。打籃球的同學們一個個臉漲得通紅像熟透了的蘋果一樣，場上時不時發出一聲歡呼或一聲歎息。快看！只見一位大哥哥站在籃球場正中央，緩緩舉起手中的籃球直到頭頂，然後順勢一投，成敗在此一舉。我屏住了呼吸，心臟緊張得怦怦直跳，目不轉睛地盯着籃球，只見籃球以一個完美的拋物線落入球籃，我心裏的一塊石頭頓時“砰”地一下落地了，我長舒一口氣，隨即而來的'是那位大哥哥的一陣歡呼，我也忍不住大聲叫好，想與他們一起分享這一快樂時光。
把視線轉移到足球場，發現那裏同樣熱鬧，一陣陣喊聲中，我覺得那裏彷彿就像是一個快樂的天堂，天堂中，同學們一個個速度快如閃電，那一個個影子呼嘯而過就消失了，讓我眼花繚亂。
足球場上的跑道，是弟弟妹妹們在快樂地追逐奔跑，釋放着自己本身的天性，這不禁讓我想起了和同學們在跑道上度過的一次次快樂時光，就好像是昨天發生的一樣。
校園啊，你如同一本珍貴的相冊，拍下我童年快樂時光的每一個瞬間，如同一本日記一樣記錄着我們的成長，也收藏着我與同學們的歡聲笑語。
美在校園作文 41
校園是一個神聖的地方。在那裏，我們找到了真摯的友誼，久違的童真以及不朽的精神伴侶--書。在我心中，它是可愛的，是偉大的，是無可替代的。
一陣花香混着清新空氣鑽進我的鼻孔，我不禁深深地吸了幾口，有些留戀。路旁的兩排香樟樹像守衞領土的將士，神聖不可侵犯。鳥兒在枝頭歡樂地歌唱，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，一朵朵鮮花含苞待放，在綠葉的簇擁下更顯得嬌豔欲滴。
我們的校園不僅景美，而且人美心善。瞧，某班的同學正在打掃衞生呢，他們分工明確，每個人都在努力地幹着自己的活。動作麻利的學生很快就掃完了，緊接着又去幫其他的人。打掃完衞生後，儘管每個人累得滿頭大汗，但他們的臉上卻洋溢着喜悦之情。
聞着淡淡的花香，我不覺想起了發生在槐花樹下的一件事。七年級剛來報道的時候，那時的我還不知道宿舍樓在哪裏，只好提着沉重的東西，呆呆地挺立在那棵枝繁葉茂的槐花樹下，雙眼迷茫地盯着來來往往的行人。突然，一雙姣細的手落在了我的.雙肩上，我猛地回頭一看，原來是穿着校服的學姐，臉上堆滿了笑容，樂呵呵的説：“是新生吧，走，學姐帶你去找宿舍樓吧！”説完便接過我手上的東西，幫我送到了宿舍樓。看，多麼可愛的學生啊！
當然，校園的老師也是很可愛的哦！一次物理課上，由於自己的分心，我沒有聽懂某一個題，便打算在第七節課後去找老師。一下課，我就第一個衝出教室，第一時間來到老師的辦公室。恰巧，正碰上另一個老師準備邀請她一起去吃飯。見狀，我心想：“唉，看來沒戲了，只能等到明天了！”然而物理老師接下來的舉動，卻讓我十分吃驚。她向那位老師擺擺手，示意等會再去。站在那裏的我，內心甚是不安，撓了撓頭，羞愧地説：“老師，要不你先去吃飯吧。”物理老師笑了笑，打趣地説：“飯晚點吃不要緊，耽誤了祖國的花朵可怎麼辦呢！”看，多麼可愛的老師啊！
在國中階段，我們日夜與校園相伴。在我們遇到困難時，是校園給予了我們動力戰勝困難；在我們感到迷茫時，是校園給我們指明瞭方向；在我們失意時，更是校園那些可愛的人給予了我們温暖。我為校園驕傲，更為校園點贊！
美在校園作文 42
當第一縷霞光灑向大地，一條小書包匯成的“小溪”在湧動，他們或唱着歌，或哼着曲，或嘻嘻笑笑，或竊竊私語，從四面八方匯聚到這裏---美麗的博文國小。於是，校園甦醒了，她伸了個大大的懶腰，敞開寬闊温暖的懷抱。
走進大門，映入我眼簾的是正方形禮儀廣場，這裏留下了我們開學典禮的誓言，這裏留下了我們入隊時的宣言，這裏留下了我們載歌載舞的身影，這裏留下了我們領獎時的喜悦。這是我們展示自己的舞台，每週一的清晨，我們都要穿着整齊的校服，戴上鮮豔的紅領巾，挺直身體站在這裏，神情莊嚴地的看着五星紅旗在微風的親吻下，在陽光的.映照下，冉冉升起，那時我們一定會高高的揚起頭顱，高高的舉起手臂，向國旗敬禮，向祖國問好，那時，我們的每一個人的心裏都充滿了感動和自豪。
穿過禮儀廣場就來到了秋實樓。金色的陽光照在高大的的教學樓上，顯得格外美麗。我們每天走進乾乾淨淨的教室，坐在整整齊齊的課桌旁學習。窗明几淨的教室裏，傳出朗朗的讀書聲，此起彼伏，像演奏着一曲曲歡快的樂曲，給秋實樓增添了無限生機。在這裏老師不僅教我們學會讀書寫字，還教我們學會做人。我們在這裏學習知識，放飛夢想。
秋實樓的前方就是“風雨操場”，綠色的草坪在陽光的照耀下，顯得那麼清綠，彷彿讓人看到體育健兒矯健的身影在拼搏的情景，一下課，這裏就成了歡樂的海洋。瞧，那紅色的環型跑道上有幾位年輕的老師在慢跑，步伐輕盈，像一隻只小燕子。操場上，有的同學在打籃球，有的同學在踢足球，有的同學在踢沙包，有的同學在跳大繩，他們完全忘掉了課堂上的疲勞，露出了一張張笑臉，晶瑩的汗珠滾落下來，洋溢着無限的快樂！整個操場就像個兒童樂園，各種聲音融匯在一起就像是一台大型的交響樂……
美麗的博文國小，讓我們的童年變成一首歌，旋律中跳動着快樂的音符；讓我們的童年變成一幅畫，畫卷中描繪着多彩的歲月；讓我們的童年變成一首詩，字裏行間充滿了夢想與堅持……我深深愛着你——博文國小！
美在校園作文 43
我們的學校座落在錦江河畔，是一個風景優美的地方。校園的風景線數不勝數：有乾淨的綠蔭校道，有美麗的大花壇，有開得正旺的炮仗花，和繽紛的花架廊……接下來讓我帶你們參觀參觀吧！
從學校的西門口進入，就走進了教育城國小。沿着乾淨而又整潔的校道向前走，可以看到旁邊種着許多的小葉榕，開得鬱鬱葱葱，茂盛的葉子隨風飄揚。小葉榕真像一個個運動員，從門崗到新綜合樓，兩邊都是它們颯爽的英姿，一年四季都堅定地站着，每天早上都高高興興迎接我們上學，晚上又開開心心地跟我們説再見，陪我們度過了國小六年的好時光。走過了一段校道，再向左拐，就來到了少年宮的大草坪。草坪上綠草綿綿的，只要你脱開鞋子，把小腳丫踏上去，就好像有調皮的小動物正在撓你的腳板，怪舒服的。
再向前走，登上階梯，就來到了我們升旗的廣場，升旗台上飄着一面五星紅旗，顯得學校特別莊嚴醒目。
參觀完廣場後，我們沿着一條彎彎曲曲的小路，就來到了籃球場，再往前走，便是我們學校最有特色的花架廊了。花架廊最好看的花就要數炮仗花了。遠處一看，炮仗花就像一團熊熊大火正在燃燒；再靠近一點，就可以看到一片片的炮仗花連成了寬闊的紅色花海；半開的炮仗花就像害羞的小女孩用手遮住了半邊臉；全開的最漂亮了，像小孩一樣綻放出天真的笑臉。花骨朵飽脹的就要爆發出來了，顏色真是紅得可愛。每到放學時間，總會有那麼一羣小夥伴不約而同地來到這裏，説的説，笑的笑，也有些愛學習的同學背倚着樹根坐在椅子上聚精會神地看書。
再往回走，穿過教學樓二的大廳，來到了山茶花盛開的地方，每當走到這裏，看到了五顏六色的花朵，並伴隨着一陣陣宜人的`清香撲面而來。
然後，再往前走，穿過教學樓一的大廳和一條小道，就來到了圖書館，這裏是我們大家閲讀的好去處。每當吃完晚飯，同學們都陸陸續續地進去看書，每天傍晚都是坐滿人的，有的在安靜看書，有的悄悄討論問題，也有專門抄記知識筆記的……這可看出我們同學很熱愛閲讀和學習，我們學校充滿了書香氣息，是一個欣欣向榮的文化校園。
月色溶溶的晚上，漫步在教育城國小的校園裏，時不時傳來了朗朗書聲和清新花香，你難道不被這裏的一切深深陶醉嗎？
美在校園作文 44
我們的學校坐落在美麗的清水河畔，古老的柳樹旁邊，因而得名古柳中心國小。我們美麗的校園，墨香濃濃，生機盎然，是我成長的樂園。
走進校園，首先映入眼簾的是高大的辦公樓上顯示的温馨提示：這裏是你成長的樂園，你就是這裏的主人，在這裏你的知識會得到新的提升，你的笑容會更加燦爛。 令人立刻產生一種到家的感覺。小朋友們正歡呼雀躍地踏着平坦整潔的甬路高高興興地向學堂走去。甬路兩旁整齊地站着兩排法國梧桐樹，像威武的戰士一樣守護着這些祖國的花朵，保衞着校園的安全。校園的左邊是一個方形的大花壇，鮮花綠草簇擁着一尊雪白的雕塑：三個少先隊員正在捧書研讀，為中華而崛起的精神在我們校園中熠熠閃光。花壇四周的鮮花繞着青松開放，一年四季爭奇鬥豔，微風拂過，陣陣花香沁人心脾。夏天裏，花下成羣的蜜蜂蝴蝶載歌載舞給校園增添了無限生機，使人彷彿置身於仙境一般。
當你來到教學樓下，你會聽到從裏面傳來同學們朗朗的讀書聲，老師語重心長的教導聲，師生對弈爭鋒聲，嘻嘻哈哈的説笑聲……歡聲笑語盪漾在整個校園的上空，久久迴響。置身於這樣的氛圍中，你不快馬加鞭奮起直追都不行。
最讓我們開心的要數辦公樓後的大操場。環形的跑道是我們PK體力的大樂園，是他給了我們強健的`體魄，讓我們茁壯成長。操場中間是綠油油的草地。到了夏天，草地上壞會冒出朵朵五顏六色的小野花，遠遠望去就像是一塊綠底彩花的大地毯，微風吹過，野花像眼睛一樣眨呀眨的。操場北面，整齊地站着幾棵山楂樹，好像在為我們示範隊列。一進秋天，枝頭上就會冒出一個個小燈籠，望着這些在枝頭跳舞的小燈籠，我們的口水都流下來了，而他們掛在高高的枝頭好像在嘲笑我們説：“小饞貓彆着急，再忍耐幾天，等我熟透了，一定會幫你打下饞蟲的。”下課鈴一響，操場就熱鬧起來了，小夥伴們便如快樂的小鳥飛出教室，來到操場，各自佔據一隅，做遊戲，踢足球，採野花，編花環……盡情盡興地做着各種活動，等待着山楂的成熟。歡聲笑語讓校園充滿了生機，充滿了活力。
啊！美麗的校園，你給了我知識，給了我快樂，我永遠愛你！
美在校園作文 45
我有一個十分美麗的校園一一定南縣第三國小。她已經伴隨我走過四年難忘的時光了。
剛進校門，你就會看見一條幹淨的主幹道，主幹道兩旁有許多的樹，有桂花樹，有榕樹，有樟樹，還有贛州榕……它們挺拔有力就像一個個戰士樣守衞着我們的學校。一到秋天，滿樹的桂花都會綻放，剛到校門口就聞到了桂花香，這可真是“桂子開花，香飄十里"呀！走近抬頭望去，金黃色的一片，猶如一顆顆黃金在太陽的照耀下閃閃發光。
主幹道兩邊是紅色的橡膠跑道、綠色操場和籃球場。體育課上，這兒是我們的樂園，有的同學在跳繩，有的在拍皮球，有的在比賽跑步……課外活動卻成陳藝坤他們那些校足球隊的主陣地，那時一個個運動健兒在這裏揮灑汗水，那一個個身影成了一道道亮麗的風景線。
再看籃球場旁邊的圍牆，上面畫了許多的偉人，有中國雜交水稻之父袁隆平，有常常在我們古詩中出現的作者蘇軾，有研究出《本草綱目》的醫生李時珍……圍牆上面是由藍色琉璃瓦組成的，從旁邊望去就好似來到了長城。
籃球場北面有個噴泉，噴泉的水清澈透明，可清晰地看到水裏的.任何東西，水裏有一些形狀各種各樣的小石頭，還有四條鯉魚，看上去像是它們一家四口準備去旅遊了，哈哈……噴泉從水裏揮灑出一道一道的水花，就像在放煙花。
從噴泉走過去，便可以看到我們上課用的教學大樓了，有四棟是連體的，它們就像連體的四胞兄弟，每一棟都有四層，只有左邊獨立成形的明德樓才三層，其中綜合教學大樓格外的顯眼，四樓頂上十二個藍色大字一一"過一種幸福完整的教育生活"，它們好像在與藍天比美呢！若是走在走廊上，便可以聽到輕快地讀書聲，進去看，每一間教室也十分的整潔：烏黑髮亮的黑板、規規矩矩擺放的桌子、透明的窗户……陽光透過玻璃窗射進來，照亮了我們的教室。
這就是我美麗的校園，我們在那裏生活得開開心心；生活得忘掉一切憂愁，忘掉一切煩惱；生活得無比幸福！這的確是個很漂亮的地方，有空的話請來我們學校一一定南縣第三國小，參觀一下喲！一定不會讓您失望的。
