我們九年級了作文（精選34篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的我們九年級了作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
我們九年級了作文 篇1
人人都以為自己很健康，可誰人知曉，我們都病了，即心病。
老一輩的人總説：知足者常樂。可又有誰能遵守。
人的心病有許多，如：虛偽、貪婪、惡毒、殘忍……
我這輩子都忘不了那一天，他們吵架了，原因是男人拿女人辛辛苦苦賺來的錢去，女人哭了，男人也有點後悔，女人一邊罵他一邊打，累了就蜷縮在角落裏哭，哭夠了再起來打。他們還有三個孩子，我就是其中一個，正躲在角落裏默默注視着這一切，我親眼看到女人在發狂般的打男人時，男人還手了，打的不輕，而且是臉，那一瞬間所發生的一切的一切都定格在我的腦海中，這一切發生的太快，快的我毫無阻擋的能力，只能安靜的默默地……
我有病，因為我有恐懼;男人有病，因為他有賭癮;女人有病，因為她有憤恨。
這世上有許許多多的人，也有許許多多的病。要知道自己有什麼病，還得慢慢參透。
人人生而得病，病病得而人身，人不得病不為人，病不人得不為病。——尾記
我們九年級了作文 篇2
幸福的手感就是那一件媽媽為你親手織的毛衣。
當你觸到一陣清涼，當你摸到女兒的臉龐。你明白，幸福的手感就是女兒為忙碌的你端過來的那一盆洗腳水。
當你趴在冰冷的桌上哭鼻子，手卻接觸到一條薄薄得手帕。你懂了，幸福的手感就是朋友為傷心的你遞過的那一塊温柔的手絹。
當你揹着大書包擠上擁擠的公交車只能金雞獨立的站在一個角落，手觸到另一之手把你拉向一個座位。你瞭解，幸福的手感就是陌生人為你讓出的那一個座位。
當你在外鄉拼搏闖蕩，接過一封字跡歪歪扭扭信封。你曉得，幸福的手感就是從家鄉穿過來得那一信一物。
當你盼來了愉快的暑假時，拿起了你那一支心愛的畫筆。你確定，幸福的手感就是奮鬥後的一點得意與輕閒。
當你遲遲不敢過馬路，卻觸到一個人濕濕的但温暖的手心。你知曉，幸福的手感就是就是他在何時都保護你的伸出的那雙手，那份安心……
我們九年級了作文 篇3
小時候那邊的田野上有兩個土堆，恰好能躲人。然後我們和幾個男孩一起玩土堡遊戲。被扔到了要投降……規則還沒有宣佈完，我們幾個就猛扔那些軟軟的泥土。正在宣佈遊戲規則的大孩子也顧不得了，就緊忙加入了“戰爭”。呵呵，我們就那樣瘋狂地鬧到了天黑，還真是地地道道的野孩子啊。
我不由的發了一句感慨。而後潔也陷入了回憶中，起聲應和我，“是哦，都忘了那時的結果咋樣了，不過，那泥土三四米扔過來竟然一點也不疼！”“我記得好像是我們輸了，還舉了塊白布吖”，意不經意的插了一句。然後我和潔就“怒衝衝”地瞪她，玩笑説，哪有額。
陽光下的我們是否又回到了那個童稚年代。
我們九年級了作文 篇4
“時間，染指流年”，坐在教室的窗邊，看着這句話。心，被猛地揪了一下。短短兩年時間，從當初那個懵懂無知的小孩兒變成了七年級、二的學姐，這樣的變化太快。然而，除了讓我有些不適外，這其中還夾雜着一絲絲欣喜。
回憶兩年前的自己拎着大包小包向學校橫衝直撞的樣子，最後卻連教室都找不到。一位天使般的大姐姐“從天而降”為自己指了路，當時的那個感激啊。從此，那光輝的形象一直就留在了我的心中。也許是從那時起，就立志要做一個那樣的人，讓學妹學弟也能向自己看齊。
思緒從窗外飛回，望着眼前的教室，想想當初的樣子，竟有幾分可笑。但畢竟已是九年級，走在低年級學生的前面心中還是很自豪的。只是，再沒有一個人也會無厘頭的向我問路，顯示的一切告訴自己：回不去了。
九年級的學科作業自然是重些，很忙，很有壓力，但也有樂趣所在。
我們九年級了作文 篇5
曾經，我以為我們會是最好的朋友，——可是這只是以為。
過去，我希望我們能夠當一輩子的閨蜜，——但這只是希望。
以前，我們總是一同上下學；總是一起分享祕密；總是一塊嬉戲玩鬧。慢慢的，你的朋友變多了，而我心中認為我們還是最好的。在你嘲笑我並告訴他人我的祕密時，我可以原諒。在我難過傷心時，你沒來安慰並拿走了我桌前的漫畫，我可以寬融。但，我們的友誼早以不知不覺地變質了。我不記得最後怎麼鬧到絕交的。但記得你説的話，讓我們合拍張照片，絕交時就撕掉。原以為是玩笑，卻不曾想----你撕掉了。我知道了，只覺得可笑，你毀掉了照片，而我卻在珍藏。看着照片，想起你輕描淡寫的話，我也撕了照片，想忘記過去的友誼。時間可以改變一切，慢慢地，我又有了新朋友，又有了新友誼。但，不是以前那份……
也許是我傷害了我們的友誼，也許，也許吧。
我們九年級了作文 篇6
談起我們這一班，可説是“無人不知，無人不曉”各個都活潑搞笑，可以説是十項全能的“超能班級”了。
我們這一班，人人都有自己的專長。例如：郭兆荃是劍道高手；李忻暐是數學資優生；趙冠堯、張沁瑜和林晏萱，都是跑步的常勝者。另一方面，人人也都有自己特殊的專長。例如：周政彥是個冷笑話大王，可以冷個三天三夜也沒問題，劉建佑是“搞笑大王”，只要你一笑，保證你笑到肚子疼的要命也停不下來；張沁 瑜是個“飛毛腿”你放火箭來跟他比，連火箭都要甘拜下風，拜他為師呢！唉！我們班人人的專長，説個三天三夜也説不完。
雖然班上的人才很多，但是也有美中不足的地方，有些人雖然功課好，但很愛講話，我希望他們可以把調皮的毛病改掉，讓我們成為十全十美的班級。
最後，我希望我們班把最快樂的回憶保存起來，永不忘記。
我們九年級了作文 篇7
至所有的荷友：
呼呼，談到你們或許，我會淡淡的一笑。我愛你們，愛你們對於文學的那份執着，對文字的追求。在小荷的日子裏，是老師和你們教會了我友誼的可貴。當我面對着人家説我的文寫的不好的時候，是你們的那份濃濃的情誼打動了我，我不在想着要離開，而是要在小荷繼續執着的追求着我對於中華文字的愛。什麼東西都不曾把我們分開。當你們説我的文章華而不實的時候，我也許虛心接受，呵，你們説我以後一定是一個優秀的作家。我笑了，謝謝你們。你們告訴我，不可以因為自己的或者成為推薦會員而驕傲，叫我不要成為沒有現實生活筆下的作家。你們要我做泥土，像泥土般樸實，像泥土般堅硬，像泥土般無私奉獻。呵，那一刻我都不知道眼淚是從那流出來的了。也許只有在小荷我才能感受到那來自於網絡虛擬世界的友誼。千言萬語説不盡我內心的所想。只想説：謝謝你們，教會了我如何去愛！
我們九年級了作文 篇8
九年級，多麼感傷的字眼。
這三年的時光轉眼間就過去了，回想起過去的我們，單純，天真，活潑是我們的標籤。不知在什麼時候，我們竟然變得這麼多愁善感！
如花的年紀遇見了你們，我不後悔。只是有些惋惜，三年的時間怎麼過得這麼快。曾經，我們還傻傻地約定着未來。相約一起去看愛琴海，一起去北國看雪，一起去山頂看日出日落，甚至相約要當彼此唯一的好友。可是，事實是那麼的殘酷，把還在做夢年紀的我們拉了回來。
到了九年級，我們都變了，變得更冷漠，更淡然。
是什麼改變了我們的心？
看着同學們發的説説，每一條都充滿了對友情的失望。我在心中大聲的叫喊：曾經的我們去哪了，説好的約定呢，都作廢了嗎。原來每個人都變了，只有我傻傻地站在原地。我哭泣着，但我知道這並沒有什麼用。
苦嗎，痛嗎，心碎了嗎。那又有什麼用，終於，每個人都變得孤單了。
我們九年級了作文 篇9
我分明聽到了海的呢喃。
滂沱大雨。温熱而苦澀的液體，在我的眼裏打轉，然後，掉落，與海水混為一體。
嘴裏傳來一股腥甜的味道，我知道那是在我極力剋制湧出的悲傷時，咬破了嘴角。雨水一遍遍沖刷着每個地方，也在一遍遍的提醒着我這殘酷的現實。分明已經痛到麻木，可我卻出奇的清醒。雨絲織成了一隻網，把我束縛，束縛到讓我喘不過氣，我一下子癱在沙灘上。
”想開點吧，她一定爺不希望你不開心。”身後的小a輕聲勸慰我。”我怎麼想得開，你知不知道，她不在了，她不在了……，”我突然暴怒起來，朝她吼去，可當我看見小a紅紅的眼眶，不知怎的，再沒了説下去的勇氣。
靜默，雨停，太陽的光芒照亮了整個天際。
”就算那樣，我們也要堅強。”小a輕輕的説着，指向了一個地方，那是----海岸。
潔白的浪花拍打着海岸，它依舊沉默，依舊歡快的打着節拍。
我的心突然像澎湃的海水，跳動了起來。
原來，無處不在。
我們九年級了作文 篇10
幸福是一種心靈的振顫。它像會傾聽音樂的耳朵一樣，需要不斷地訓練。
簡單地説，幸福就是沒有痛苦的時刻。它出現的頻率並不像我們想象的那樣少。
人們常常只是在幸福的金馬車已經駛過去很遠，撿起地上的金羽毛説，原來我見過它。
世上有報台風的，有預報蝗蟲的，有預報瘟疫的，有預報地震的。沒有人預報幸福。其實幸福和世界萬物一樣，有它的徵兆。
幸福常常是朦朧的，很有節制地向我們噴灑甘霖。你不要總希望轟轟烈烈的幸福，它多半隻是悄悄地撲面而來。
幸福絕大多數是樸素的。它不會像信號彈似的，在很高的天際閃爍紅色的光芒。它披着本色外衣，親切温暖地包裹起我們。
當我們不再享有健康的時候，那些最勇敢的人可以依然微笑着説：我很幸福。因為我還有一顆健康的心。
只要我們懷着一顆熱愛生活的心，幸福離我們並不遙遠！
我們九年級了作文 篇11
如今，我們生活中，有很多人很叛逆。對父母的管教十分反抗，我讀過一篇文章，叫作《鬆塔哲理》。
講述的是松樹的種子被鬆塔牢牢禁錮的自己的身體裏面，使它存活在強制性的環境中。這是不是很像父母對我們實行的嚴厲管教呢？感覺上就實在是太過分了，然而，文章中提到――當百花齊放時，它在黑暗中，當其他任何植物在經歷春夏秋冬的享受時，他在黑暗中，當火山爆發，無情吞噬他腳下的任何生命的時候，松果依然是在黑暗中，但是他的黑暗即將結束，在火山散心過的地方，寸草不生，但是在一場大雨之後，這片土地的新主角也出現了。鬆塔犧牲了自己使松果得以存活。長出滿山松樹！
朋友們！讀到這裏，是不是還想那鬆塔與無情二字相提並論呢？也許你父母會在你成長的時候給你套上“牢籠”，也許這個“牢籠”與你現在的想法會衝撞，就像松果不明白松塔為什麼要那樣的禁錮它，生活中真的很缺乏瞭解，很缺乏溝通，在這方面有的朋友會想到換位思考的方法去理解父母的想法與做法，這個方法很不錯，效果很好，但是如果松果換位去思考，他又能想出什麼？如果你實在不理解父母的做法，想一想鬆塔，不是然後事物都一定會表現得出來！
父母與警察有什麼不同？這個不用我講了吧！呵呵！
我們九年級了作文 篇12
這一年，我們九年級。我們的九年級，有太多的回憶。我們的九年級，充滿這太多的友愛。九年級，我們一起拼搏過，一起奮鬥過。九年級，在深夜依舊有我們在燈光下學習的身影。國中三年，劉俊麟是我所有堅持不下去的理由和動力。九年級，一起走過了三年，分別了，之後才知道，他，他們是我的好兄弟。她，她們是我的好閨蜜九年級，是決定我們命運的硬幣。九年級，我們為了成績的不理想而在自己的臂窩中痛苦過。九年級，是我們曾經的警鐘。
而現在，即將，或者説，一天後走進考場的將會是我們。九年級，回憶起過去的點點滴滴，有太多的不捨。我捨不得讓雨兒漂泊，我不捨得讓歲月蹉跎，我捨得待花兒零落，我不捨得你們。我們一起逛過街，我們一起牽過手，我們一起在課間討論題，我們一起吃過飯……親愛的你們，我們這麼多太多的回憶，你們告訴我，你們不會忘記，我也一樣。會考過後的一聲再見或許是橫亙一輩子的光陰。
好閨蜜，好兄弟，一切安好。你們告訴我，你們會記得我，你們會記得我喜歡劉俊麟。你們會記得我的性格很好，你們會記得我很好相處，你們會記得我……相處三年了。其實你們的習慣我的牢記在心中。還有你們的最初的理想。有人説，國中的朋友是一輩子的朋友。
親愛的你們，我們會不會做一輩子的朋友？但願如此。
我們九年級了作文 篇13
轉眼間，還沒發芽的種子已經探出頭來了。我們沐浴在童年的陽光裏，不知不覺慢慢長大。我們被無知的年輕人走進了如花的青春。今天將是我們度過的最後一個兒童節，也將是一個成長的儀式。
時間像一片落葉。當你在春天去秋來的時候，你會慢慢地下沉。在我心裏，我可能還記得我是少先隊員的時候。一會兒，我們就要踏上這個樓梯，成為共青團員了。在兒童節後的離隊儀式上，我們才發現，我們14歲了，我們已經長大了。
我還記得七年級那一天，我們用熱情和勇氣推倒了一切來自外界和內心的障礙，一起吶喊，一起鼓勵，一起歡笑，一起支持，一起堅持，互相幫助。在我們一次又一次的活動中，我們的心緊緊地貼在一起。就像葛老師在離隊儀式上的講話，我們一直開心，猶豫，開心，失意，歡笑，疲憊，終於一步一步長大，一步一步明白了什麼是集體，什麼是責任。
在退場儀式上，我們唱着團隊歌曲和團體歌曲，珍藏着自己的紅領巾。幾個同學在練習時間不足的情況下用口琴吹了《同桌的你》。張景嶽以她出色的表演翩翩起舞，吳欣怡也為我們呈現了兩種不同的充滿青春活力的舞蹈。總之，我們在退出儀式上沒有太多遺憾，心中充滿了幸福。
14歲的我們已經長大了，成為了一名準國中生。成長意味着承擔更多的責任。我們需要努力工作和一顆堅強的心來上路，紀念莫里。告別美好的童年和過去，因為我們有最美好的明天。
我們九年級了作文 篇14
在去年的冬天，爸爸怕我在家孤獨，便為我買了兩隻鳥。它們真的很可愛，每天嘰嘰喳喳的，為我天鵝愈多的樂趣。
今年，有一隻小鳥因為疾病而逝去，只剩下一隻鳥後，母親想將它放生可我一直持反對意見，因為我認為這種觀賞類小鳥是不可能在野外生存的。而今天，母親將鳥籠打開，我看到小鳥義無反顧的飛了出去。那一瞬間，我十分愕然心覺小鳥十分傻，它明知自己不可能生存在野外，而卻飛向了自己心中嚮往之地，我不明所以。
待我重新坐下後，繼續進行自己為完成的作業。彷彿之間，我懂了小鳥的心中所想。九年級了，還有不足兩月便要會考，此時此刻，我們就像那籠中的小鳥，對外面的世界充滿了最原始的渴望。
每日朝九晚五的生活讓我們喘不夠氣來，對於未來，心中並不期待，不為其他，只是不想為了那飄渺無影的幻想浪費時間，國家提倡減負是沒錯的，但是真的減了嗎？為什麼我們每天仍然有着做不完的作業。偷偷的算了一下，每天二十四個小時，我們有不足五個小時的睡眠時間，請問我們這樣困在監獄中的花朵，失去了自由的花朵會有什麼對未來的憧憬呢?
我們不只是九年級即將面對會考的學生，我們還是一個孩子，我們內心仍然渴望着到郊外的田野上奔跑！
我們需要自由，請不要剝奪我們內心的唯一的童真。
我們九年級了作文 篇15
小時候，常常能得到一些零花錢，我會去買些小小的東西放在身邊，媽媽不喜歡臭美的我，而我就喜歡買些飾品放在身邊。久而久之，東西越來越多，我需要一個地方儲存它，一個只有我知道的祕密地方我一直在苦苦尋覓那個地方，但一直沒有找到。也許是我足夠真誠，也許是我機緣巧合，真的讓我找到了這樣一個地方。
當時，我立即將這個偉大的發現和同樣這個偉大的想法告訴了我的夥伴們。他們像我一樣既激動又興奮，那個祕密的地方是一個只屬於孩子們的世界，這個世界與所有大人們無關。我們當即找到了些樹葉撒在上面做標記，然後就開始憧憬未來......
那是一個地坑，是我所藏祕密的地方，它在一個無人利用的地田邊緣。靠近它的是一排小樹，樹幹十分纖細，讓人害怕他們會被折斷。遠遠的地方站着一排大樹，看上去與那些小樹像一對父子。父親為孩子遮風擋雨，可兒子們卻拼命地去尋找那份本該屬於他們自己的陽光和雨露。
時間慢慢流逝，我的祕密儲藏地沒有了-一個地坑被永遠的掩埋了，那羣樹也被伐光了，夢因此破碎。回憶被扔在那裏，永永遠遠只是回憶了。這是我們的地坑，它像是被我珍藏在相框裏的照片，雖然沾滿灰塵，但輕輕試去，卻是我生命裏最珍貴的東西。時光帶走的只能是時間，而記憶，他永遠存在，它彌足珍貴。
這是我童年記憶儲存的地方，我的夢開始的地方，好懷念那個地坑。
我們九年級了作文 篇16
風停了，雲知道；樹倒了，風知道；我哭了，自由卻不知道。
每個孩子都是父母心中的天使他們愛我們勝過他們愛自己的生命。但有時他們忘記了我們的翅膀。
忘了給我們一片天，讓我們練習飛翔；忘了給我們一汪海，任我們遨遊歡暢。
也許會有人説我們不知福，不懂得珍惜。但我們只想要一雙會展翅高飛的翅膀。並不需要被折斷的羽翼；我們只想要淋漓盡致的歡暢，並不要自由的渴望。
愛，是温馨的。然而愛是有限的。適當的愛可以讓人沐浴春風，快樂成人，過度的愛只會讓人如鎖牢中，迷惘糊塗。
只是摔了一跤，卻引來家庭，學校，社會那灼人的目光。難道這真的是培育温室花朵經歷風雨，茁壯成長？不！如果愛我們，就請給我們一雙自由地翅膀，讓我們用稚嫩去迎接風霜，抵擋暴雨！
攀緣的牽牛花只會借別人的高枝炫耀自己，貪婪的蝸牛也只能靠龜殼艱難地生存；無知的行星只知道分分秒秒要繞着恆星……
過分的呵護下的孩子會像勇敢的孩子一樣嗎？愛不是粗壯的繩索，不該將孩子捆綁得結結實實。埃及應該像適時適量的春雨，澆灌我們。
我們這一代想要力量變堅強，想要守護自己想要守護的東西。
一花一世界，一樹一菩提。人生有歡樂也有傷悲，花有花開也有花落，硬幣亦有正反面，太多的關愛只會讓孩子禁不起災難的磨礪，禁不起失敗的打擊，禁不起……
愛，每個孩子都懂；愛，每個孩子都感動。如果真的愛我們，就請給我們一雙飛氣的翅膀！
我們九年級了作文 篇17
時間飛逝，如今我已經是一個九年級的畢業生，即將離開生活四年的學校，同學，老師，學校的一切心中是捨不得的，但是這是人生的必經點，必須要去高中體驗新生活，離開國中生活。
在這四年中，我們從六年級的幼稚一步步變成了懂事的青少年，四年中，我收穫了友誼，知識還有一些特殊經歷。
四年中，同學還有一些其他班的朋友在學校裏都很照顧我，帶給我許多快樂，儘管偶爾我們會耍一些脾氣，但是最終總能夠瓦解。我真的很感謝一路上的陪伴，感謝你們帶給我的許許多多，我不應忘記與你們的時光，不會忘記你們。
老師是我最想感謝的，在這四年中，你們無怨無悔的教着我們知識，多少次你們生病卻還挺着給我們上課，第一次上課都專心致志，心中就想着教好我們，我不會忘記你們的，以後我會經常回去看望你們。
姚老師，你是我們的班主任，你不僅教我們許多的知識，還教了我們許多的做人道理，印象最深的就是教我們如何自習，改變了我的學習態度，還依稀記得第一次就給我們講了“慎獨”的道理。到如今，我還沒忘，真的很謝謝你一路上的陪伴。讓我知道了閲讀的重要性和學習的態度。真的很感謝四年中的夥伴，老師，還有迎中。學校四年裏為我們舉辦的無數次的活動，深刻在我的生命裏。
感謝你們在我的青春道路上留下了最優美的風景。
我們九年級了作文 篇18
時光匆匆，六年轉眼飛過。你還記得剛上學時的開心、激動嗎?彷彿這些事昨天才發生，今天，你卻要畢業了，多麼不捨得呀!
一路走來，你慢慢長大。你學會了踏實學習，擁有了自信、誠信這些美好的品質，它們會幫你再上一個階梯，一定要加油，你是最棒的!
你還記得四年級第一次在國旗下講話嗎?那時，老師給了你一個星期時間，你就準備了一個星期，你一次次修改，讀給自己聽，讀給媽媽聽，你總想把事情盡你所能做得更好。那樣的你是多麼棒呀!那一次，你站在全校同學面前，你用平靜和激動的心情，完美地完成了在全校師生面前的第一次演講。你做到了，而且做得很棒!你的努力，讓你變得更優秀!
努力，讓你變得越來越自信。到後來，你的作文在厲害的李老師的教導下也有了很大的進步。你願意努力，你就一定會有收穫，從以前的只拿“良”的作文，到現在經常得“優+”而且習作還常常登上班級習作公眾號，這是你努力的腳印。
你一步步走來，一步步變得更優秀，這都是努力的結果。你帶着這些美好的品質升上國中，在新的學校裏你將會更加不一樣：你的自主會讓你取得優異的成績;你的誠信會讓你收穫純真的友誼;你的努力會為你的國中生活畫一個完美的句號。新的學校新的自己，加油吧!
我們九年級了作文 篇19
還沒有細細享受七年級八年級和煦的陽光，時間老人已把懵懂的我們帶進了九年級。如果説七年級的我們是天真的無知的小孩，八年級的.我們是不知愁味的，那麼，九年級的我們就是已然是一位整裝待發的壯士，做好準備在會考這片古戰場上奮勇廝殺了
我們早已從廝殺歸來的壯士那裏探得了備戰的格外艱苦，格外艱辛。
師哥説九年級是一種沉重的包袱，沒有了以往的歡聲笑語，告別了車馬炮前的苦思亂想，失去了假日的休閒時光，去理會外面稀罕美麗的雪景。課餘，同學們在知識的海洋中遨遊，儘管看不到知識的彼岸，可眼前晴朗的天空，使我們對未來充滿了希望與嚮往，老師的告誡，暗示着九年級的重要和非凡。我們深感責任的重大，任務的艱鉅，怕父母的眼神由期待變為失望的那一刻的到來。面對這一切的一切，我也只有通過努力學習，奮發圖強，來使自己心裏上得到安慰，來時希望不要化作泡影。
師姐説九年級是一種辛苦的耕種 ，但我們不得不承受這份辛苦，因為它們是我們人生中
要想搏擊蔚藍如洗的長空，我們要先成為雄鷹；要想無畏地迎接暴風雨的洗禮，我們要先長成參天的大樹；要想通向未來之道！九年級，我無可畏懼，九年級，我定當斬斷路上的荊棘，穿過所有的艱難險阻，向你發出挑戰！
九年級，我來了！
我們九年級了作文 篇20
九年級，是我們學生人生中的一個重要轉折點，是總結我們這些年來學到的知識的一次測試，我們正在九年級的路上。
九年級的我們不同於之前的年少無知，不同於之前的魯莽，現在的我們變得懂事、有分寸了。記得嗎，那些在走廊上，操場上的歡聲笑語的少年，已蜕成一個個英姿颯爽的學長、學姐了。
那時的我們總是在幻想着何時才能長大，何時才能自己做主，現在的我們總是在抱怨時間為什麼那麼快，為什麼現在總是要考試。
是的，九年級路上的我們對於這一切都很厭惡，但是它們是為了我們的將來，為了我們以後的生活奠定基礎，所以拋下一切的不耐煩，努力學吧，就算累了也要繼續撐下去，同時告訴自己：“你不是為別人學習，是為了自己，想想爸爸媽媽現在所做得一切都是為了誰。”
有人説：“有夢想的人睡不着，沒有夢想的人睡不醒。”
是的，九年級的我們是為了自己理想的高中而拼搏和奮鬥。或許，之前的你並不夠資格，但經過了許多磨鍊已經有資本，讓我們懷揣理想，面帶笑容，向前衝刺，不要畏懼。
九年級路上，我們得到了許多知識和朋友，他們伴隨着度過了整個國中，或許有的人離開了，選擇了其它地方，那並不重要，只要記住他們曾經與我們並肩作戰，與我們共同進退。
同時，陪伴着我們還有那些日益辛勤勞作的老師們和他們的諄諄教導。
少年豆蔻，多彩青春，都是人生最美好的時光，這些美好記憶陪着正在九年級路的我們，那些精彩華章為我們的花樣年華增添沁人的芬芳。
我們九年級了作文 篇21
晝月交替，時間飛逝。三年前懷着憧憬和知識的渴望，剛剛踏入國中的我們，眨眼間搖身一變，成為了即將面臨會考的“九年級苦讀生”。在這個激情迸發的美好時期裏我要發揮出我的潛力，再配合不懈的努力，快樂的學習，健康的生活，讓這個國中的最後階段永生難忘。
身為九年級的學生，我們是無畏的。無論什麼艱難險阻，驚濤駭浪，都擋不住我們勇敢的步伐，無論是刀山火海，狂風暴雨，也無法令我們那渴望知識的激情平息。我們擁有着“會當凌絕頂，一覽眾山小”的無比勇氣。讓我們努力往前衝吧！讓我們掃平路上的一切障礙，踏出這無畏的一步吧！
身為九年級的學生，我們是自信的。即使前方的道路上有着千溝萬壑，通向理想的海洋上有着狂風暴雨，我們也會一一克服。紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。要是我們連克服千山萬水的自信也沒有，還談何會考。
身為九年級的學生，我們是好學的。三年的歲月賦予了我們受益無窮的知識，或許人是比較貪心的，當我們學會了一些技能或學問時，渴望學習的心情會越發膨脹。看，課後學習的身影在一間間教室都可看見，看，在宿舍開“夜班”的學生，不正是九年級的嗎？
這畢生難忘的九年級啊，願在這國中的最後階段，我們能像“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”一樣，充滿自信的迎接會考。
我們九年級了作文 篇22
在我們這個年齡裏，不用經歷戰爭，更不愁吃飯，甚至有着許多高科技的電子產品，這些都是我們所經歷、體驗、懷念的點點滴滴。留下最多的是來自我們身心的改變，幸運和幸福成為我們撕不下的標籤，可我們00後們總覺得缺點什麼。
在大人們看來，我們是小孩，個別人會被看成小大人。其實，我們不小了，不再懵懵懂懂，不再哭哭啼啼，更不再是一個“小皇帝”了。
我自己更是變得不同，不再是一個幼稚鬼，讀讀名著，學懂哲理。自己克服困難，隨着時代的變遷，我們的觀念發生改變。我們認為，學生的任務不只是學習，過度學習有的只會是抱怨和仇恨，讓人覺得壓力大，壓力大就會更想玩遊戲，而一玩遊戲就欲罷不能，這就會被大人訓斥，從而導致親子的關係緊張，久而久之就會失去幸福的感覺。
這樣一來，造成對人冷淡，好像越長大越不懂事了。整個人變得漠然，我哥就是一個例子。他從小很討人愛，可長大了，管不住自己的脾氣，見誰都愛破口大罵。
在我們這個年齡裏，我們渴望交一個真心實意的朋友，更要考好一門學科。這些要選擇都是發自我們內心的。我們要堅定，要自信，在每個週末，我一個人在家，爸媽不在，感到不熟悉，總覺得少了點什麼，享受着一個人的孤獨和自由，因為小孩有自己的想法，總讓人猜不透。
在我們這個年齡裏，記憶抹不掉。在這段難忘的日子裏，我長大了。
我們九年級了作文 篇23
畢業考試的腳步已經離我們越來越近了，我們分離，也越來越快！
驀然回首，我們已經走過三年的風風雨雨。這三年，説長不長，説短不短。但它卻記錄了我們的歡聲笑語。在這三年，我們一起笑過，一起哭過，一起開心過，一起傷心過。這三年，我們互相瞭解了對方，卻馬上就要分離！
還記得我們剛進國中時的模樣嗎，那時的我們，青澀的模樣，未退去的稚氣，為我們的學校添上一朵朵含苞待放的花朵。朋友們，還記得我們一起談的理想嗎？當時我們四個動畫人物一起談的理想，一起聊的未來，一起回憶的過去，一起討論長大後的事。現在想想，真的很美好！愛情是紅色的，可友情是白色的，因為友情永遠不會變色，友情是世界上最美好的感情。擁有朋友，擁有友情，是一件美好的事！
三年前，我認識了你們，三年後，我們即將分離。不管怎樣，我都會記住你們，我的朋友。今年，我們將要分離。可是，我們就這樣離開國中嗎？當然不行，我們要創造最美好的回憶，帶着回憶，也是美好的！我們笑過，哭過的三年，帶給我美好回憶的三年，童年的最後三年，謝謝朋友們帶給我如此美好的回憶。説實話，真的很捨不得我的朋友們！
轉眼間，三年過去，我們成為半開的花朵，等待着暴風雨的洗禮。成為一個真正的花朵，進入高中，我們將成為一顆果實。但我們等待暴風雨的時候，卻提前感覺到了友情分開的痛苦，這種痛苦真的讓人苦不堪言！
今年，我們將要分離！但請朋友們記住我們之間純潔美好的友情！
我們九年級了作文 篇24
時間來的快，但去的也快美好的國中生活隨着一張畢業證書就逝去了，失去的不僅僅是國中哪些美好的回憶還有哪些同窗三年的同學，不管是死黨還是死對頭。到分開的那一天同學都很不願意的寫下了自己的聯繫方式帶着悲傷與絲絲的不捨離開了留下了無數難忘的回憶的國中。奇怪的是過了沒多久各自又開開心心的過，或許大家各自有各自的路，國中只是人生的一小部分。日後要面對的挑戰或許更加艱難。
拿到了畢業證書後徘徊在學校的校道里彷彿對這些樹木有些戀戀不捨朋友叫我照一張照片留下懷念我沒有照怕日後看見了照片會更加懷念，回想死從前上課的時候有認真讀書的有聊天的有睡覺的，但讀書的就是那麼幾個，又時候老師不在了同學們正説着話突然班上靜了那麼幾秒鐘大家都左右看看發現沒有老師，便奇怪的問同桌怎麼回事可是同桌也不知道，就又説起來。開學的時候總告訴自己這學期一定要認真但努力幾個星期後沒有那麼憤青了，所以每個學期考試總是第一單元最好。
回憶着以前的點點滴滴，學校的跑道上佈滿了我們前進的腳印但來來回回總是繞着那個圈子。終於明白了同學們要跑向更大的圈子，今天的暫時分離只是為了明天美好的相聚。九年級的生活已經成為了我們美好的回憶，每個人都為未來各奔東西。但那份友誼依然還在它將化為一種動力呼喚我們奔向前方直到永遠永遠——致我們已經逝去的九年級
我們九年級了作文 篇25
拉近心與心的距離，體會人與人的和諧--題記
無私
在一所醫院裏，有這樣的一幕，有無數的好心人都在募捐箱旁邊來來回回，他們用無私的心，不求回報的心情向募捐箱裏投入一張張紙幣，也投入了一顆顆無私的關愛之心。他們不求回報為這即將要離開人世的陽光少年黃舸奉獻上自己的祝福。是的，我們的心又拉近了，雖然我們不知道你的姓名。
理解
黃舸希望父親能夠帶上他用他有限的生命去感恩那些曾幫助過自己的人。作為一位父親，他是多麼希望兒子能夠幸福的在牀上睡着，把自己的愛全部獻上。但這位父親卻沒有拒絕黃舸，而是含着淚答應了他。他理解兒子，理解他的心。為了完成兒子的最後心願，再苦再累也值得。爸爸，謝謝您理解我，您的理解讓我們的父子情更近了，我們的心更近了！
感恩
父親騎着一張破舊的三輪腳踏車，帶着黃舸走上了感恩的旅程。父親帶着黃舸走了20多個省份，花了三年的光陰，找遍了那些曾幫助過他們的好心人，為他們獻上一束花，一個躬，感謝他們的幫助。感恩的人，感謝有你，讓我一生，讓我有勇氣做我自己，你們的幫助，讓我們的心更近了，雖然我要死了！
無私、理解、奉獻拉近了人與人之間的感情，讓我們體會到人與人之間的和諧，我堅信：只要人人都奉獻一份愛，世界將變成美好人間！
拉近心與心的距離，體會人與人的和諧！讓我們的心更近，讓我們的社會更美好！
我們九年級了作文 篇26
我們曾經站在那，説好無論前途多麼的坎坷，你我也會結伴並肩而行；説好無論光陰怎樣飛逝，你我都會相濡以沫；説好要一起走下去，攜手並肩去尋找生命中的紅霞。
秋天，當葉子從樹幹上悽慘的飄落，它與樹的誓言走到了盡頭。真不忍目睹枯黃的葉子孤零旋轉在空中，它對樹的那份留戀與不捨，宛如我對你那般。
“親愛的樹，秋天了，該是我走的季節了。真想伴隨你左右，可我疲憊已極。在我生命的終結前，我要好好的看你最後幾眼，讓我好好記住你。”葉子顫抖的説。
“請原諒我帶走了你的留言，我懇求你堅強些，不要奢望那天長地久的愜意，畢竟我們曾經擁有過彼此，彼此珍惜，這都是你我緣分的見證。如果一切都已經走到了盡頭，那當一切在蒼白中變得沉默時，我要把那些一直想對你説的話都講完‘謝謝你伴隨我那麼的久，雖然我們就快要分開了，但我們也曾經擁有過彼此，希望下一個輪迴，你我還能相見！到時候，希望我們能回到以前那快樂無憂的時光。’到那時，請寬恕我帶走了你的留言。”樹幹含淚回答道。
是啊！我們曾經肩並肩的站在那，站在那隻屬於我們的地方，站在那有隻有着我們斑斕無悔的回憶。可同樣的起點，卻造成了截然不同的方向，樹幹在風雨中兀立山巔，葉子卻飄落至遠方。
我們曾經站在那，在那播下了幻想中的萌芽，我們曾經站在那。
我們九年級了作文 篇27
離會考只有40天了。我看着黑板旁邊的會考倒計時。40多天那麼短，我就要畢業了。
想着剛進學校的我們，一個個都是那麼活躍，臉上有着未散去的稚氣與不成熟。而現在，長大了，成熟了，我們都在努力的練習，準備着迎接會考。三年的時間，只為這幾小時的努力一搏。
想着老師，我感謝他們，謝謝他們耐心的教育着我們。我最感謝的是我的班主任，她不只是教我們學習知識，她還教我們做人處事的道理。七分做人，三分做事。人生難得幾回搏，此時不博何時博。是她經常掛在嘴邊的話語。記得一次我犯錯誤了，可我卻遲遲不敢交待，因為我害怕了。結果氣得她在全班大發雷霆，最後我終於鼓足勇氣説出來了。結果她既沒打我也沒罵我，而是給我講了許多大道理。其中有句話我銘記在心：人這一生，難免會犯錯誤。記住，犯錯誤不怕，怕的是不知悔改。從那次以後，我再也不會因犯錯誤而害怕的掩飾自己了。
想着同學，能和他們在一個班裏，我真的很開心。回憶是美好的，想着我們這三年來攜手走過的路，我們一起哭過，一起生氣過，也一起笑過。會考過後，我們都會分開，以後的見面，也會越來越少了。想想三年來的奮鬥，記憶裏，從來都沒有少過他們，我不會忘記他們的。我們之間的那些酸與甜，將永遠回味無窮。
40天過後，將會踏上我們人生中的另一個轉折點。但願，我們能為這三年的努力畫一個圓滿的句號。
我們九年級了作文 篇28
我們的青春還沒有結束，然而我們的消失早已悄悄拉開了帷幕。
生命是深藍色的從流，某年、某月、某天，這些破碎的時間記取的逝水流年，衝散了曾以為永不磨滅的感傷，平靜的流經斑駁的歲月。只剩我們站在原地，守候破碎的記憶。而所有的記憶，也終將被風吹散到這個深秋季節被人遺忘的角落裏，無聲無息。
如果輝煌之後註定一片荒蕪，所有眼底的景緻恍然間盡為蒼茫；如果所有眼淚意味的只是無知的揮霍，那麼我們的生命穿過時光的罅隙又該何去何從？
終點是起點的守望，起點是終點華麗的幻想，這之間遙遠的距離是你不堪回首又無法遺忘的荒涼。
我們漸漸習慣在荒原中尋找路徑，在雜草叢處尋覓希望。
我們開始相信那些關於成長的悖論，在已經陌生的世界裏尋找熟悉的蹤跡。
而反覆出現的，只是一張張在腦海中日漸模糊地面孔，和無法追尋消失的瞬間。彼時的我們像一條條河流，交匯在彼此的生命中。千山萬水之後卻又不得不流入不同的岔口。於是我們沉淪、掙扎在黑暗的盡頭，最終選擇了遺忘。
多少次我們在夜裏長久地凝望，古老的鐘聲驚醒了子夜中垂死的滄月，遙遠的旋律吹開了積滿塵埃的泛黃書頁。生命依舊深藍，摻雜着詭異，迷離的霧氣凝結，折射着愛與毀滅，恨與糾結，我們不斷地編織着血色的謊言，同時掩埋了最後得絕望。
我們都懂得了，在暈染着温暖的深紅夕陽下。
我們都沒有懂，在冷雨敲打寂寞邊緣的漫漫長夜裏。
我們九年級了作文 篇29
許多年前，尋找着一個路標，幼稚的時間飛跑；多年後，此刻，注視着那個路標，青春的年華卻不曾有一分明瞭；許多年後，遺失了那個路標，滄桑的歲月是否會緬懷以前的迷茫。
在我們這個年齡，沒有“能張目對日，明察秋毫，見渺小之物，必細察其紋理”的稚氣，沒有“看天上雲捲雲舒，觀亭前花開花落”的閒適與淡然。我們有的是活力，是花季的朝氣，但極其矛盾的是，我們總是碰上陰雨。
“少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強説愁。”這便是我們這個年齡，迷惘。我們想用心向上，我們要了解世界上的每一角，每一處，我們期望走向成熟，但現實卻又是矛盾的，它不顧我們的渴求，它説我們的年齡太小，很多事是憑我們一己之力無法明晰的。我們便像那風雨中飄搖的小樹，雖已不是嫩芽般嬌柔，但這滿天的烏雲重壓着，我們安能不折腰？我們期望擺脱稚氣，嚮往成熟與穩重；我們期望擺脱浮躁，嚮往閒靜與安適；我們期望擺脱無知，嚮往一個智慧的天地！我們愛上層樓，為得不是強説新愁，為得是“欲窮千里目，更上一層樓！”
為何？總是這樣不盡人意呢？
在我們這個年齡，沒有了嫩芽時的蔭庇，我們沒有參天大樹的粗壯，我們卻依然經受着猛烈的風雨，是退？是進？現實的種種殘酷化作雨滴劈頭蓋臉地打來，但我們終將打破這種迷惘，沿着路標的指示：
勇敢向上，直刺蒼穹！
我們九年級了作文 篇30
人是極具社會屬性的動物，所以人人之間要交流和交往，社會中成熟的人，都要形成自己的人脈關係，一生之中有不計其數的邂逅，但誰能真正走近和走進心中，就有了門檻，這門檻高低與你的修養和價值有關，的確在於你主觀選擇，主觀上明確這是需要也是必要，會在精神上獲得温暖，在情感上得到慰藉。
朋友是親人的一種延伸，血親對人的作用相當有限，僅在有限的生活範圍內，力量不足以支撐你的整個世界，有了朋友這個因素，便彌補了你的不足，成為助推發展的重要動力。也成了你生活內的主要內容。
親人之間，也有遠近之分，亦有好惡之情，有些見了相喜，有些見了相惡，但見與不見，都是親人，沒有任務性的約束力。
朋友之間對待，指純潔性質，不以功利為目的，是靈魂的偶然想遇，來到一起，互為交集的，以心換心，有任務性需要，不能任務性控制，誰也不會要求苛刻，憑心而為，如為你考慮的非常多，有些甚或過己，那就絕對是你的親人。
朋友這種親人是變化的，大多是根據需要選擇的，某一階段走近，某一階段遠離，但情感是不變的，有過親近的交往，任何時候回憶都能歡欣，自然是良朋，已進入你生命裏，是融入你血液之中的親情。
這樣看待後，選擇時一定會非常仔佃，降低錯誤率，得益友，一世輕鬆清心，得損友，一世糾結煩心。選好朋友，擇好親人，這是一生工作生活的最重要內容。
我們九年級了作文 篇31
我們家有各種各樣的人。脾氣和性格不統一。就拿看電視來説，可以有很多“打架”。讓我給你介紹一下我的家人。
我家有兩台電視，一台在樓上，一台在樓下，所以還能有“打架”。先説我父母。他們喜歡看不同類型的電視劇，所以他們總是爭奪遙控器。爸爸喜歡看抗戰之類的電視劇，媽媽喜歡看古代。快看！他們又在爭遙控器了！父親想看《雪豹》的大結局，母親想看《甄嬛傳》。她整夜敬畏地想着看甄嬛跳舞。嘿！説實話，《雪豹》我爸看過很多遍了，現在還在看。也許他現在可以寫下他的台詞了！自從我媽媽愛上《甄嬛傳》後，她一整天都在為甄嬛而戰。看到華貴妃就迫不及待的從電視上“釣魚”她，把她打了一頓。父母喜歡看電視劇，生下了喜歡看動畫片的我。俗話説：“不是一家人，不要進屋。”這句話很適合我們家。
我還有一個哥哥，比我大十二歲。他和我嫂子表面和諧。但是，你不知道他們看電視的喜好不同。一個愛看偶像劇，一個愛看科幻電影。嘿！這兩個人總是為看電視而爭吵。他們家裏仍然有一台電腦。嫂子讓我哥在電腦上看，他就是不看。他還找了個理由説：“我在看美國科幻電影。怎麼才能在電腦上看？”看我哥一本正經的樣子，就是想笑。小姑最近愛上了《不一樣的美男子》，整天幻想有電磁力。嘿！我哥哥不知道該説她什麼。哥哥天生脾氣好，所以嫂子總是佔上風。
看，我們家真有趣！
我們九年級了作文 篇32
不願意面對失敗與不願意承認失敗同樣不可取，人生最大的失敗就是永不言敗和永不敢敗。
失敗是一種財富。每當您開始做一件事的時候，失敗可能隨時伴跟着您。假如您害怕失敗，那麼您就將一事無成。每一個做父母的都知道，孩子不摔幾跤是學不會走和跑的，而當父母望到孩子在摔跤中學會了走和跑的時候，他們的心情是激動的。
聽説過這樣一個故事：有一個裁?的人，由於路不平而摔了跤，他爬起來，可是沒走幾步，一不小心又摔了一跤，於是他便趴在地上不再起來了。有人問他：您怎麼不爬起來繼承走呢？那人説：寂?爬起來還會跌倒，我幹嘛還要起來，不如就這樣趴着，就不會再摔了。這樣的人，您一定以為他是一個好笑的人，由於他摔怕了，所以不敢再起來繼承去前走，因而他也就永遙無法到達他的目的地。您肯定見過一種鳴做不倒翁的玩具，不倒翁的重心在下面，所以無論您怎麼推它，捅他，只要一鬆手，它當即又會豎立起來，因此，它永遙都不會趴下。人生恰是這樣，因為不斷地經受磨難，人才能變得更堅強。您從失敗中學到的東西，遙比您從成功的經驗中學到的東西要多得多。
所以説，不願意面對失敗與不願意承認失敗同樣不可取，人生最大的失敗，就是永不失敗和永不敢敗。實在，假如您能夠把失敗當成人生必修的作業之一，那麼您就會發現，幾乎所有的失敗和經歷，都會給您帶來一絲意想不到的益處。把失敗當作您人天生功的基礎，這是您最好的選擇。
我們九年級了作文 篇33
聽着上課鈴和下課鈴的交錯，不知不覺離會考只剩下100天了。細數走過的日子，我們又做過什麼？一百天意味着什麼，它意味着留給我們奮鬥的日子已經屈指可數了。三年來，冒着嚴寒，頂着酷暑，為的不就是一百天後的那一天嗎？三年來努力拼搏，艱苦奮鬥，為的不也正是一百天後的那天嗎？古人説的好：吃得苦中苦，方為人上人。三年的風雨兼程我們都走下來了，又何必鬆懈在這剩下的一百天裏呢？
當你想放棄的時候，想一想你的父母吧！他們是何等的起早貪黑，何等辛苦的努力，為的是你有朝一日能夠出人頭地。
當你想説累的時候，想一想你的老師們吧！他們是怎樣的為你們而勞累，怎樣的在夜裏給你們批改作業，為你們指點迷津，為的只是那一天你們能夠取得優異的成績。
當你因為付出太多而想哭的時候，想一想你自己吧，從國小六年到國中三年，你們是怎樣努力的，是怎樣奮鬥的，不正是為了這一次能夠一鳴驚人。
會考只是人生的第一個轉折點，如果你説無所謂，那麼你就大錯特錯了。我們的一生會遇到許許多多的轉折，如果第一次都轉不好，以後的日子想要順利，談何容易。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。同學們，我們所剩的寶貴時光已經不多了，我們要懷着不拋棄，不放棄的精神；有着乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海的決心；帶着為理想而奮鬥的信心，勇往直前。不管前面的路多麼的艱辛，我們也要勇敢的走下去，堅強的走下去！
我們九年級了作文 篇34
秋天來得如此得快，一片秋葉，正在凌空飛舞，落下了悽美的弧度。我們還在嬉鬧之中，九年級了，該動起來努力了，但我們還在沉睡之中……
上課鈴響起了沉悶，煩躁的聲音，下課鈴響起了我們激動，喜悦的心情，日復一日，年復一年，可憐的課本早已被丟到一旁，鋪滿了灰塵，依然沒人拾起。
突如其來的九年級，讓我們知道什麼叫＂苦＂，什麼叫＂累＂，那可憐而鋪滿了灰塵的課本終於有人肯去為它抹去身上的灰塵，肯去翻開它的內心去閲讀。從而，在翻開它的內心同時，你也得到了知識，何樂而不為？
在進入緊張的九年級生活之時，我們還要去浪費光陰在嬉鬧之中嗎？時間如金錢，流逝了就再也不能擁有，珍惜好一分一秒，是我們最重要的任務。玩，還是丟到一邊去好了。九年級的我們不再努力的話，會考這場仗怎麼打啊？我們不要再沉睡了，醒醒吧！
雖然沉睡之時能得到快樂，為什麼不嘗試下醒的感覺呢？沒到終點站就下車，為什麼不去看看終點站的風景呢？那裏有一道美麗的風景線正在等着你。
會考正向我們揮手，同學們也馬不停蹄地開始努力了，意識到自己還要會考，不再去嬉鬧了，開始發奮圖強，不再去浪費我們的青春。看來我們真的在沉睡中覺醒了，從現在開始，我們要努力，踏上開往春天的列車，為我們的會考而努力，不懈堅持着，努力着，勝利始終屬於我們。
九年級，正在喚醒沉睡的我們……
