關於打鼓作文300字（通用17篇）
在平日的學習、工作和生活裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的打鼓作文300字，僅供參考，大家一起來看看吧。
打鼓作文300字 篇1
作為學校鼓號隊的鼓手，我們得在文藝晚會前亮亮相。我和應思婷在電腦教室裏等着，聽到“鼓號隊的成員帶上鼓和號在操場上等待”，我們立馬跑出教室，拿上了一個鼓，跑到操場上去了。
我們跑到操場上排練的地方，隊員們早已化好粧，等在那裏。董老師説:“記住早上説的，兩遍間奏，一遍出旗。退旗時，一遍出旗，記住了嗎？”我們齊聲説：“記住了！”
先是一年級的小孩子戴紅領巾。主持人説：“出旗，奏樂！”只見指揮把指揮杆拿上去，轉了一個圈，我們便打了起來。“右右左右右左右右左右左……”我一邊打一邊背譜子，打着打着，忽然沒有了那種緊張，開始放鬆了起來，始終沒有打錯。之後，我又聽到了“唱隊歌”，眾人説：“完了，我們沒學完！”此時，廣播裏響起了隊歌的節奏，我們這時才鬆了一口氣。如果叫我們打的話，那就慘了！過了幾分鐘，一年級小朋友戴完了紅領巾，該退旗了，指揮又把指揮幫舉了起來，我們又打了一遍退旗。
打完之後，董老師説：“去把鼓和號放起來，回去看錶演。”我們立馬把它們放好，無憂無慮欣賞同學們的表演了……
打鼓作文300字 篇2
今天是我練打鼓的時間，我手忙腳亂地收拾了東西，就出發了。
到了教室，開始上課了。我將鼓固定在鼓架上，拿出鼓棒，就做好了準備。老師開啟了節拍器，調到120速度讓我們敲打。咚咚恰，咚咚恰…隨着節拍與敲打出的樂曲交錯，形成了優美響亮的聲音。這時意外發生了，我的書竟然掉了，我快速撿起書，可同學們打到哪了呢?我一臉迷茫，不知道該怎麼辦，找節拍是非常難的，尤其對我這樣的初學者。這時我想起老師的話：“鼓手比如士兵，一定要在戰場上勇敢的活下來，當掉拍了，不要着急，沉着、靜心、認真聽節奏找節拍，多聽幾小節再跟拍。”於是我認真看譜，聆聽他們敲打，一會兒，餓哦就找到節拍接上了。可又時不時會受一個“不良分子”調皮的同學影響。我集中注意力，終於連貫地敲打完了一首歌曲。
打鼓讓我全身投入，放情的敲打能讓人得到快感，偶爾也有發泄的感覺，又讓我感覺十分酷，所以我告訴自己一定要學好打擊樂。我相信，只要我努力學習，將有一天可能就能為一名出色的鼓手，讓同學們對我刮目相看。
打鼓作文300字 篇3
我的課餘生活豐富多彩。我喜歡看書、寫字、滑滑板……但我最喜歡得還是打架子鼓。
上幼兒園大班的一天，我和媽媽經過青少年宮，聽到裏面傳來一陣陣響亮的鼓聲。媽媽就帶我進去看了一下。一走進這間教室，呀！小同學在老師的指揮下，在專心的打鼓呢。鼓聲有時像暴風驟雨，有時像輕輕的流水……讓人聽得如痴如醉。我一下子就被深深地吸引了住了。
從那天起，我就用課餘時間不斷地學習架子鼓。但剛開始的時候，我手忙腳亂的，鼓棒在手上總是不聽使喚，沒有一點節奏感，累得我腰痠背痛。中間有好幾次我都想放棄，但是，媽媽總是在旁邊鼓勵我説：“你要堅持才能出成果。”
媽媽的話激起了我刻苦訓練的決心。功夫不負有心人，經過我不斷的訓練我的架子鼓越學越好。第一年我就參加了市藝術節比賽，還獲得二等獎呢。這讓我更加有信心了。
現在，打鼓就像我的作業一樣，成了每天都要做的事情。每次有客人到我家，我都會請他們欣賞我的架子鼓表演。客人們對我的表現讚不絕口。
我愛打架子鼓。它讓我的課餘生活充滿樂趣，讓我在勤學苦練中享受到成功的喜悦！
打鼓作文300字 篇4
每個星期二和星期五的中午，我們五年級的一些人要去練習打鼓，我也是其中一個。這個星期五中午，我們又去練習打鼓。
一來到階梯教室，只見邵老師搬來一個大箱子，裏面裝着紅紅的東西。到底是什麼呢？大家疑惑不解。過了一會兒，邵老師説：“快過來試衣服啦！”邵老師打開箱子，一袋袋打鼓穿的服裝呈現在我們面前，每個人找到了自己以前打鼓穿的那套衣服，去試穿了一下。穿好服裝，邵老師就叫我們過來試試看穿着服裝打鼓的效果怎麼樣。一套套衣服在燈光的照射下閃閃發光，非常耀眼。紅色和金色交織在一起，非常引人注目。鼓棒也裝飾得跟衣服十分般配，幾條長長的紅絲帶就像一些“紅精靈”在風中飄揚，在鼓聲中舞蹈，
老師把音樂放起來，又排練了幾遍。大家都認真地練習，等待着六一節的演出到來。
打鼓作文300字 篇5
今天，我們舉行了一場盲人打鼓的遊戲，先把眼罩帶上，然後轉三圈，黃同學和李同學轉得暈頭轉向，搖搖擺擺地摸來摸去，一下子，黃同學瞬間敲到了鼓，可是李同學沒有敲到鼓，她好像有點失望。
第二局開始了周同學（女）和周同學（男）戴上眼罩後像失去了光明一樣，最後周同學（男）勝利了！他一下子就敲到了鼓。
在第三局中，符同學和王同學戴上眼罩後，眼前一片漆黑，好像是在無邊無際的大海邊上，比賽開始了！先轉三圈，符同學和王同學轉得暈頭轉向，他們看起來好暈似的，符同學摸到了一位同學的頭了，王同學她還在原地，她們倆把眼罩拿了下來，好像有點不好意思！
第四局是範同學和温同學上場，最後是温同學勝利了，可是有句話説得好“失敗是成功之母，”輸了沒關係，下次一定會更努力的！
我覺得這次的遊戲非常好玩！
打鼓作文300字 篇6
今天早上，我們上了一節有趣的語文課。江老師拿來了一面非洲鼓，説要來玩盲人摸鼓。盲人摸鼓？我從沒聽説過呀！我帶着疑問看着江老師給我們講規則。
哦，原來，我們是説要來玩遊戲呀！聽了江老師那麼一説，我巴不得快點開始了！
第一輪遊戲開始了，上場的是黃同學和周同學。他倆戴上了眼罩，一聽見江老師喊：“開始！”他倆就飛快地轉起圈來，結果，還是黃同學搶先了一步。響了鼓，全班同學都很激動。江老師問黃同學是怎麼做到的？|黃同學回答道：“一開始轉圈時，覺得暈頭轉向，不過，一會兒就清醒了，因為後來我還往回轉了一點點，就可以保持平衡。”江老師又問周同學有什麼感受，周同學説：“開始轉圈時，我覺得一開始很暈，後來我聯想到了爸爸開車的感覺。”
通過盲人摸鼓這個遊戲，我終於明白盲人的生活有多辛苦了。
打鼓作文300字 篇7
每週二週五中午，我們五年級的一些同學去練習打鼓，我就是其中之一。這個週五中午，我們又去練鼓了。
我一來到階梯教室，就看到邵老師搬了一個大箱子，裏面裝着紅色的東西。到底是什麼？大家都很不解。過了一會兒，邵老師説：“來試試你的衣服！”邵老師打開箱子，一袋袋打鼓的衣服出現在我們面前。每個人都找到了他們過去打鼓時穿的衣服，並試穿了一下。穿好衣服後，邵老師讓我們過來試試穿衣服打鼓的效果。幾套衣服在燈光的照射下閃閃發光，非常耀眼。紅色和金色交織在一起，非常醒目。鼓棒也是為了搭配衣服而裝飾的。幾條長長的紅絲帶，像一些“紅精靈”在風中飛舞，在鼓聲中起舞。
老師放音樂，排練了幾次。大家認真練習，等待六一的表演。
打鼓作文300字 篇8
一個不大也不小的眼睛，一雙大大的耳朵，在大耳朵上總是掛一些裝飾品，她就是打鼓“質檢員”——媽媽。
“大賽曲目練好了沒？都快半小時了！”看！媽媽又來檢查了，“快打一邊給我看。”哎，我只好“乒乒乓乓”地打了一邊，只聽見媽媽喊道：“打的什麼東西呀！重打！”這個“河東獅吼”把我嚇了個半死。
過了一個小時，媽媽又過來大喊：“練得怎麼樣啦？”我回道：“那我再打一邊吧！”媽媽放起音樂，我連忙跟了上去。“終於打完了。”我呼了口氣，可媽媽卻説：“你再練一會吧！”過了一會，媽媽像“小偷”一樣小心翼翼地走了過來，“還是不好。”媽媽又把我嚇了一跳，我萬般無奈之下把參賽曲目打了一遍，這回終於聽不到嘮叨了，因為我過關了！
打鼓作文300字 篇9
我有一個興趣愛好，它就是架子鼓演奏。接下來，我就要説一下我學習打鼓的經歷。
小時候，我就喜歡上了打鼓，每個星期六我都到老師家上課，老師一絲不苟的教我，從基本功開始學習。我也認認真真的學習，並且以後每天堅持打鼓。
漸漸地，我上國小了，作業也多了起來。我沒有那麼多時間練習打鼓了，我產生了放棄的念頭。我三番五次的請求媽媽不要讓我學習打鼓了。可媽媽總是説：“堅持一下，總有一天，你會收穫到打鼓帶來的成果和樂趣的！”我半信半疑的照着媽媽的話堅持了下來。
時間飛逝，轉眼間，我上三年級了，這時候我才相信媽媽的話，因為我已經會打很多solo了，但是我還會更加努力去體會它的樂趣的。
通過學習打鼓這件事讓我明白了一個道理：付出終有回報，成功來自我要。想要實現自己的目標，過程是艱苦的，只有不斷努力、堅持不懈才能達到終點。
這就是我的打鼓學習經歷。
打鼓作文300字 篇10
你們知道什麼是“小盲人”嗎？大家也不知道吧？今天我就來告訴你吧！
今天是個陽光明媚的日子，老師拿了一個長長的非洲鼓和幾個眼罩，我想：“我們江老師拿個鼓和幾個眼罩來幹嘛？可能是要我們邊睡覺邊打鼓吧？但是哪裏有牀呢？睡地上吧又不太舒適，太奇怪了，又只有一個鼓。”老師説：“今天我來玩一個遊戲叫”盲人摸鼓“，我請幾位同學參加遊戲，規則是兩個人同時戴上眼罩轉三圈然後開始摸鼓，誰先摸到鼓，就拍響它，注意場地在後面，千萬別拍到同學的頭哦！”第一輪開始了，黃嘉鋭同學VS周凡雅同學，他倆戴上眼罩，老師説開始後他倆開始轉起圈來，轉完三圈後周同學開始變得暈頭轉向，黃同學機智的反轉了一圈，黃嘉鋭同學開始摸鼓了，不一會兒就摸到了一個圓圓的、硬邦邦的東西，黃同學一拍，那東西就發出“咚咚咚”的聲音，黃嘉鋭同學大叫：“我贏了，我贏了，我摸到鼓了，我摸到鼓了，耶！”黃嘉鋭同學高興得不得了。
雖然我沒有親自體驗這次遊戲，但是我同樣很開心。
打鼓作文300字 篇11
“哈哈哈”只聽見四（4）班的教室內傳來一陣歡聲笑語，原來他們在玩瞎子打鼓的遊戲呢。
只見老師走上講台，講了遊戲規則便開始了。首先是恭莉莉上場了，她用圍巾住了自己的雙眼，拿起棍子轉了三圈，只見他頭暈眼花的樣子，一步一步的試着往前走，恭莉莉拿着棍子，可能他的方向感不好吧，走着走着便歪了，走到了觀眾席那邊去了，眼看就要打到人了，旁邊的人驚慌地大喊到：“你走錯方向啦！”經過同學們的提醒，她恍然大悟，並向正確方向走了過去“嘭”的一聲，只見恭莉莉一棍子下去，把鼓打的凹陷下去了，全班人都屏息凝神地看着他。恭莉莉也不好意思地回到座位旁，一個一個的過去了，終於輪到我了，我把眼睛矇住了，轉了兩圈便走了上去，心裏也是異乎尋常的緊張。走了幾步。迷迷糊糊的`聽到有人正在跟我説些什麼我也沒聽清楚並繼續往前走，哎呀，離得太近撞到桌子了，我的這次機會就這麼泡湯了。
遊戲結束之後，老師跟我們説這場遊戲就是告訴我們要愛護自己的眼睛，“瞎子打鼓”的遊戲真有趣！
打鼓作文300字 篇12
大家好，我叫張銘飛，今年9歲了。我長着一雙黑葡萄似的大眼睛，烏黑的頭髮，小小的鼻樑上長着一顆米粒兒般大小的痣。我總是面帶笑容，臉頰旁還長着一對像數字3似的耳朵。
我很幽默，因為我不管是在家還是在學校，我説的笑話都能把家人和同學們逗得捧腹大笑。因此，大家還給我起了一個外號叫“開心果”!
我非常熱愛打鼓，對我來説它就像是我的好朋友。有一次，老師給我佈置了一個作業，讓我練習四小節節奏。拿到作業後我就開始練習，手打着鼓，嘴巴唱着節奏，專心致志，聚精會神，同學喊我都沒有聽見。後來一個同學從我的手中拿走了鼓棒我才回了神。還有一次去參加比賽，但最後輸了，這使我非常的難過，回到家就躲在房間裏哭了。媽媽問了我之後説：“這有什麼，一次失敗不代表永遠失敗，你應該繼續練習彌補不足才能取得更好的成績!”聽了媽媽的話我更加認真地練習，一直堅持着，終於在接下來的比賽中我取得了優異的成績，這讓我受到了很大的鼓勵。打鼓不僅是我的愛好，它也培養了我堅持不懈的精神!我愛打鼓!
這就是我，一個熱愛打鼓且幽默的小男孩!
打鼓作文300字 篇13
打鼓嶺有壯觀的瀑布，迷人的芬芳，清新的空氣，碧藍的天空，是個美麗的地方，今天就讓我帶你們看看這裏的風景吧！
我們幾個小夥伴沿着山路，一路上蹦蹦跳跳。周圍滿是蒼翠的竹子，遠處層巒疊嶂。不一會兒就到了一個瀑布。一到現場，我們就為壯觀的瀑布所震撼。一條“窗簾”從天而降，好像是天上的神仙把一大罐水倒到了人間一樣。我們迫不及待地向瀑布裏扔了一顆小石子，哇！小石子一碰到瀑布就立刻消失得無影無蹤，看來，水的衝擊力真的很大呀！這讓我想起了李白的詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”這時，有人提議打水漂，我們幾個小夥伴就開始玩了起來。我認真地去找小石子，據説扁平的小石子更容易打出漂亮的水漂呢！我側着身子，半蹲下來，右手捏着小石子，時刻準備發力。“嗖！”石子像子彈一樣旋轉地飛了出去，又以迅雷不及掩耳之勢，輕輕地點了一下水面，正當我聚精會神地欣賞着濺起的水花時，石子隨後又騰空飛起，來了一招“蜻蜓點水”，接着“撲通”一聲落入了水底。啊！真是太好玩啦！
有花有草，有山有水，打鼓嶺真是個迷人的地方，以後我們再相約一起來吧！
打鼓作文300字 篇14
四年級上學期終於過去了，當我回想起這個學期的經歷，參加學校鼓號隊令我久久不忘……
這個學期一開始，我被蔡老師選上了鼓號隊，我的打鼓生涯也就開始了……
剛開始，我們一直保持 ： 分到校，前幾十天我們每天早上都在打報紙練習，我們一直在辛苦、努力練習，雖然還沒能打真正的鼓，可我的心還是甜甜的。可幾乎每天都有一些五、六年級的大哥哥在嘲笑我們，他們説我們瘋了，一大清早在那裏打報紙，我非常生氣，恨不得去打他幾巴掌。
可以上鼓了！可麻煩又出來了，我們要提前到 ： 分便上學！又要少睡多少覺！少發多少美夢呀！可我們一班女孩子有時為了一個鼓，互相爭吵起來，不好好練習，打鼓是要講團體合作精神的呀！在我們新鼓號隊第一次亮相在升旗儀式時，我們因為跟不上節拍而出了醜。
在以後的練習中，我們更加刻苦了！不單隻要打好鼓還要練習隊形，有時舉着鼓棒，揹着鼓傻呆呆地站一個小時；不但上課前練，放學後也要練。
表現的機會終於來了，在香港同學們來我校進行學習交留時，我們鼓號隊都穿上了統一的鼓號手服，邁着一致的腳步，演奏出了美妙的、整齊的音符。
打鼓作文300字 篇15
排練了很久的鼓隊，今天，終於去比賽了。一大早起牀，穿上鼓服，來到學校。是鼓手的背鼓，吹號的拿號，打叉的拿叉，準備齊全，我們排着隊步行去比賽場——縣中。
來到縣中，一進大門，人山人海，熱鬧非凡。縣中的操場是那麼的大，要比我們學校的操場大兩倍。操場的四周圍着各個學校來參賽的鼓號隊。有東山鼓號隊，清水亭鼓號隊，百家湖鼓號隊等等。一共有三十一家鼓號隊。
當音樂響起，我們一家接着一家入場，首先走方陣。鼓員們個個昂首挺胸，邁着整齊的步伐，走向主席台。走完方陣，接下來比賽開始了。第一家上場的是岔路口鼓號隊，他們個個抬頭挺胸，好像能拿第一名的樣子。一家打完接着一家，每家鼓號隊打得都那麼有精神，給我們造成了威脅。終於到我們上場了，我還在想他們太強了，我們會不會輸。一邊想一邊走着。站好隊，在指揮的帶領下我們打得熱血沸騰，精神抖擻。我們先變成一個鴿子形，然後變成五個方塊，最後變成了四條射線。表演完了，我總算鬆了一口氣，心想還不錯。一會兒，名次出來了，我們拿了一個銀盃獎。有四家鼓號隊獲得了金盃獎。我們沒有灰心喪氣，而在想着下一次的鼓號比賽我們一定要更加努力，爭取拿金盃獎。
打鼓作文300字 篇16
我們樓下的貝貝哥哥喜歡打鼓，每當他打鼓的時候，我就很羨慕地聽着，直到他停止，我才心滿意足地走開幹別的事情。
漸漸地，我對這不滿足了，也心血來潮想學打鼓。媽媽經不住我的軟磨硬泡，終於在錢塘藝術學校給我報了名。我的打鼓生涯就此開始了。
一開始，一點也不會，連怎麼拿鼓棒都不知道。於是，錢老師就手把手地教我。我試了一次又一次，可沒有一次是對的，我有點不想學了，怎麼剛開始就這麼難呀！媽媽見狀，急忙鼓勵我説：“小月亮，別灰心，萬事開頭難，需要時間，需要打磨。按照老師説得做，你很快就會學會的！”我重新鼓起勇氣，再試了幾次，果然好多了，我高興得手舞足蹈。
這兩年的學鼓生涯中我遇到了很多困難，比如隨着歌曲的難度越來越大，我學得速度越來越慢，一首歌我學了整整兩個月，浪費了媽媽許多的錢。這時，我覺得打鼓變得越來越枯燥，甚至不想學了。媽媽便對我説：“小月亮，難道你不想像貝貝哥哥一樣，打得好，被別人羨慕嗎？”一聽到這裏，我便又堅持練習。
現在，我已經學會打一些比較難的歌了。我相信，只要我堅持，將來一定會成為一個優秀的鼓手。
打鼓作文300字 篇17
在我的記憶天空中，有一顆耀眼璀璨的星星，它記載着這樣一個故事……
記得大年三十那天，到處是鞭炮噼噼啪啪的響聲，洋溢着過年的氣氛，人人臉上都喜氣洋洋的。我在奶奶家過。一吃過晚飯，奶奶出去了，我也跟了去。哦！原來奶奶和其他人要敲鑼打鼓，慶祝大年三十。一隊的人都到齊了，大家紛紛拿起鑼鼓，有的擺好姿勢在等別人；有的在手忙腳亂地弄鑼鼓。“齊個隆咚嗆，齊個隆咚嗆，齊個隆咚嗆……”來觀看的人越來越多，奶奶們越打越起勁。突然鄰居張奶奶家裏有急事，二話不説放下樂器走了。樂隊裏少了人，怎麼能演奏呢？正當大家一籌莫展的時候，奶奶想到了我。因為我常常跟着奶奶，也學會了一點皮毛。奶奶又給我做了示範，提醒我一些注意事項，我就忐忑不安地打起鼓來。起先，我常常跟不上節奏，練了幾次，漸漸摸着了門道。在大夥的鼓勵下，我不再那麼緊張了。像奶奶們一樣大膽地揮起手臂有節奏地打起來。我越打越熟練，記住了節奏，已經遊刃有餘了。
回到家後，奶奶對我説：“你今天表現非常好，將你一個大紅包。”哈哈，我太高興了。
直到現在，每天當我看到人們敲鑼打鼓時，就情不自禁地想起自己打鼓的情景。
