學琴作文500字合集6篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的學琴作文500字6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

學琴作文500字 篇1

在五年級的時候，我和班裏的十幾位同學，榮幸地進了半音階口琴社。開始了漫長的學琴之旅。

剛開始，老師耐心地為我們講解半音階口琴。一共有十六個孔，卻能發64個不同的音。還有推鍵，只要往裏面一推，就能升半個音。左手的大拇指放在口琴下面，其餘四指在上面，緊緊握住。右手的`大拇指也放在口琴下面，支撐住口琴。食指最上面的一節放在推鍵上。用於按推鍵。其餘三指蓋在左手的四指上。舌頭抵住第八孔，吹出來的不是第八孔的音，而是第九孔的音。老師讓我們練習時，我覺得很簡單，很快就學會了。但是我吹出來的音總是不清晰，而且還有許多雜音。我不氣餒，又練習了二三十遍，終於能穿出清晰而無雜音的音了。慢慢的，老師讓我們吹曲子。而在面對着一首最完整的曲子時，我差點崩潰了。一連長達八頁，而且還有一部分特別快，完全跟不上。甚至，已經有同學打算退出了。但老師只是説，多練練，熟能生巧，但每天必須練半小時以上。而我就把口琴放在學校裏，壓根不打算練。幾個星期以後，老師來抽查了，別的同學吹得十分熟練，只有個別同學不熟練，甚至不會吹。我看比我年級低的人，都吹得很好，我有些無地自容。於是，我下定決心，決定回家認真練。第二次抽查時，我吹得十分純熟，得到了老師的表揚。

後來，我們半音階口琴社，在區裏、市裏不斷演出、獲獎，這就是我的學琴歷程。

學琴作文500字 篇2

剛開始學吉他的時候我才九歲，當時潘老師説我有天賦，我媽媽就讓我學了這門技藝。

剛入門的我只會彈幾個簡單的音符，要是我彈不好潘老師就會在我腦門上敲幾下以作教訓。學了幾節課後老師卻説我彈得不好，我回到家裏心裏很失落，在一旁的媽媽和我説：“不要灰心，老師這樣是要你知道不要自滿。再説了，你以後學吉他的路上也經常會有挫折，只要你去面對。”直到後來我越彈越好，潘老師就讓我去參加了我們琴房春晚表演。在台下的我心裏忐忑不安，我想要是沒彈好怎麼辦呀！要是我不敢上去又怎麼辦呀！聽着一個個表演人的序號過去，每過一個序號我心裏就緊張一分，終於，輪到我了，我鼓起勇氣向台上走去，彈起了《優美的小行板》。我低着頭，有些不敢看觀眾們一眼。但我還是抬起頭看向觀眾，把這首曲子彈完了。走下台後我心裏升起了一股成就感，心裏開心的不得了。

又學了半年我要考級了，來到考試場地，我的心裏多了一份壓力，我生怕會考不好。走進了考室坐上位子後我覺得時間似乎停止了，心裏的恐懼感愈升愈高，我開始彈第一個曲子，我的手指靈活的彈動着，剛開始的.時候我總是彈錯，兩隻手像亂了套士兵一樣，我認真的彈卻總會錯。我有點想放棄了。但我看着窗外為我加油打氣的媽媽，我心裏想着我一定要考過不能浪費了媽媽對我的一番苦心。於是我靜下心來，全神貫注地彈着琴絃……終於我成功通過了考試，我激動得撲在了媽媽身上……

現在，我已經要考七級了，這一切有我的努力，也有老師和媽媽一路上對我鼓勵。學吉他讓我感受了快樂，我喜歡學吉他，我喜歡彈吉他。

學琴作文500字 篇3

自從昨天發現了那些“樂理知識”的教學寶藏，昨天晚上，我幾乎又花費了好幾小時在“學習”樂理知識上。

這樣的興奮點一直延續到今天白天，只要一有空閒時間，我就巴不得跑去練琴。

也許，這有點兒像小孩子初碰到一件有趣的玩具，還保有新鮮感；又或者説，因為有點兒興趣，讓我有了學習的動力。

我也明白這樣的喜愛所激發出來的動力是多少的寶貴，但也更懂得唯有堅持才是提升的`祕訣。

曾經我也有過不少這樣的階段，興致勃勃，甚至可以一下午耗在那練，但是也僅限於那一下午，後來就是偶爾打開彈奏幾下，再後來甚至都不曾拿下那塊防塵布了。

最怕的就是一時興起，卻無法堅持。一時的努力，誰都可以做到，難得就是一直保有這種積極的動力。

另外一個關鍵是，這個最多隻能做為興趣愛好，它並不是目前自己的主要學習與工作，自己還有更多更重要的事情需要去處理去花費時間，所以不能像以前一樣一下午，一晚上，一整天地把時間只耗費在這一件事情上面。

如果真正地喜歡，那就需要安排好時間，每天都拿出半小時，一小時地時間，去學習，不要覺得時間簡短，難能可貴的就是持之以恆，是日復一日的堅持，也正因為有了時間的侷限性，反而會讓那一小段的練習與學習的時間內更加的珍貴，更加地集中注意力，完完整整地利用起來，不捨得去浪費。

這也算是昨天花費了大半天時間的學習，給自己的一點小小啟示吧。

學琴作文500字 篇4

我的學琴經歷真像一個五味瓶，酸甜苦辣榜樣俱全，最明顯的顯然是苦與甜。在練琴方面我有着許多的收穫，每一年的兒童節，我都會參加比賽，光是“六一”節，我也有5、6張獎狀了，三年級和四年級時，我分別通過了江蘇省音樂協會的六級和十級考試，每次我得到了成就，母親就會獎勵我很多美味的糖果，那香濃的味道在舌尖盪漾開來，甜到心底。

甜美的糖果，可不是那麼容易吃到，老人們常説“先苦後甜”，那艱苦、火辣的訓練真讓我受盡折磨。學琴8個春秋裏，除了上學，作息，其它時間幾乎都在琴邊度過，我把課餘大量的心血都傾注在這平凡的黑白鍵上，每天作業後的一個多小時，是我雷打不動的練琴時間，夏天。儘管汗流浹背讓人累得動都不想動，依稀仍能看見我埋頭苦練的'身影，不能喝飲料，不能吃冰棒，那是一種怎樣的煎熬啊！冬天，外面甚至下着白雪，我卻毫不害怕，為了讓手靈活，我不能穿很厚的衣服，而是拼命擦手，用熱水捂捂，再拼命彈琴，讓手不那麼冷。最記憶猶新的是練習十級的日子，暑假七月，天氣剛熱，琴譜完全剝奪了我的時間，每天8個小時練習！

多麼讓人心驚肉跳的數字！它好似我額頭的汗滴，一滴一滴……。我已經記不得琴鍵上積累了多少汗水和淚水，我多少次哭喊着放棄，最終，我忍住了，這證書終於成了我的囊中之物，這個月的艱苦辛酸是多麼讓人難忘！這美好的回憶是我人生中多麼重要的財富啊！

學琴作文500字 篇5

學琴近五年了，對我來説，學琴的這一段日子是辛苦、枯燥乏味的，但又充滿着快樂和驚喜。

每個週日，我都要去學鋼琴，雷打不動。每次老師給我佈置幾首小曲，我回家很快就能流暢地演奏下來。父母的鼓勵和支持，給我無限的動力繼續學下去。

但是隨着我演奏水平的提高，父母和老師經常安排我去參加大大小小的'比賽。每個週末，我都要花很多時間到別的城市演出。家裏從此少了歡笑和鼓勵，而是被父母的督促替代了。

每個暑假都是考級的季節，我彈得不再是小曲，而是那些古典大麴了。樂曲難度大大提升，老師的要求也變高了，每天我都要抽出30-60分鐘練習。有時候已經是晚上九、十點多了，手指都發麻了，媽媽還是不讓我睡覺。

但我刻苦的練習得到了小小的回報，我的考級通過了！

一次，老師堅持讓我去文成演出，這是個很遠的地方啊。一到那兒我全傻了：光舞台就有兩層，觀眾有一千多人！主持人開始報我的節目，我坐上琴凳，深呼吸，指尖彈起熟悉的樂曲。一千雙眼睛盯着我看，空氣彷彿凝固了，全場只有我的琴聲。

演奏完畢後，全場響起了一大片掌聲，老師也表揚了我。一股成就感油然而生，我更加熱愛鋼琴了！

我已經深深愛上了鋼琴這門藝術，以後，我希望能好好珍惜與它在一起的日子，打下紮實的基礎，成為終生愛好。活到老，彈到老。

學琴作文500字 篇6

我喜歡鋼琴，而學琴也給了我許多感悟，每當我練琴的時間不夠時，老師總是不滿意，相反，當我練非常刻苦時，我都會受到老師的表揚，有時，我想找一些捷徑來縮短練習時間，可總是以失敗告終，我便獲得了一條感悟：多吃多做，成績不錯，好吃懶做，題題都錯！可很快，我便發現不只是要練得多就一定行，我常常對自己彈出來的聲音不滿意，這樣彈，不對，那樣彈，也不對，這種試驗非常磨人，有時試了幾十種方法，都沒有一個對了，這幾乎讓我覺得已經黑到家了，我非常沮喪，可黎明就在後頭，我找到了方法，於是，我又獲得了一條感悟：當黑暗來臨時，不要放棄，只要你認真幹了，扛過去，黎明就會來臨。可有時生活常常會跟你開玩笑，每當我找到好的方法時，都會欣喜若狂，當我第二天上琴時，卻發現這個方法在這裏並不適用，我轉眼間就從欣喜若狂跌到了谷底，心情指數從三萬點大關暴跌到90點，萬念俱灰的我又開始了沒有盡頭的.試驗，反覆被生活玩弄幾次，我便保持了一個好的心態，是對是錯，都以平常心去對待它。

方法對了，時間夠了，可我有時候彈得好聽有時卻不好聽，這讓我開始尋找原因，慢慢的，這個幕後元兇露出了真面目，原來他是心境，當你很浮躁時，彈出來的曲子充滿了急躁的氣息，自然不會好聽，而你平靜時，曲子便像平靜的小河一樣慢慢的流，大家聽了會非常舒服，心境不好還會將我的效率降低，可人不是機器，能將心境控制好的人很少，當我會控制了心境，我就真正學會了鋼琴。