國小同學作文八篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的國小同學作文8篇，歡迎閲讀與收藏。

我有一個學習很棒、責任心很強、樂於助人的同學。

一個8歲的小女孩，坐在班裏第一排，瘦瘦的，柳葉眉下有一雙又黑又大的眼睛，炯炯有神，好像心靈的窗口，矮矮的鼻子下面有一張會説話的小嘴巴，説起話來嗓音清脆洪亮，讀起書來悦耳動聽。再配有一頭烏黑的頭髮，扎着一個馬尾辮，走起路來總是挺直腰桿，馬尾辮也跟着上下左右的擺動起來，多像六一幼兒園裏小朋友的舞姿一樣，顯得很有精神。她不僅是市直昆吾國小三（四）班的同學，還是我們的班長——龐冰琪。

龐冰琪的學習很棒。無論語文、數學、英語都考100分，寫字和畫畫也是我們班裏公認的第一。而她，也能利用自己的這一特長為我們班級做貢獻。我們班每次的手抄報活動她都參加，我們班的黑板報總有她的筆跡。記得有一次，美術老師讓我們大家畫一張畫去參賽。自認為已經學得很好的我，也畫了一張上交了。可是最後的結果是隻有龐冰琪一個人的畫得了金獎。我心裏有一些不服：為什麼只有她一個人得獎，我自己畫得也很不錯……。於是，我一口氣跑到文化中心的展廳，找啊找，終於找到了龐冰琪那張畫，頓時，我簡直不敢相信自己的眼睛，臉像火烤的一樣，心中的不服也全部轉化為敬佩。只見她的畫面豐富多彩，主題鮮明。

龐冰琪的責任心很強。清晨從我們的教室裏傳來朗朗的讀書聲。每當老師表揚我們的時候，我們會不約而同地把目光投向她，這都是龐冰琪的功勞。原來是因為老師還沒到班裏，她就開始領讀了。在班裏，不管大事小事，只要老師不在場，有事就找她，一般她都能及時處理好。不管是午間靜悄悄，還是自習課上，她都會想出好辦法讓教室安靜下來，讓同學們自己尋找自己的不足。

龐冰琪還樂於助人。記得有一次課間的時候，有位同學不小心，摔倒在了樓梯上，當時，我正在一邊嘲笑，而龐冰琪，上前扶起了那位同學，鼻子一直在流血，她扶着那位同學去衞生間的水管沖洗，然後向校醫務室跑去。可我卻沒做到，我又一次被這種精神震撼了。

這就是我的同學，學習很棒、責任心很強、樂於助人，讓人羨慕的同學，也是值得敬佩和學習的同學。我為有一個這樣的同學而感到自豪！

李思蓴是我的同學。她有一雙水靈靈的大眼睛，有一頭卷卷的長髮，眉毛彎彎的，美麗極了。

她不但美麗，還很樂於助人哦！ 有一次，我在操場上和別的同學玩，一不小心我左手破皮了，我疼得哇哇大叫，蹲在地上哭泣，心想：會不會流很多血呀？媽媽會不會罵我這麼不小心呀？正當我不知所措的時候，李思蓴不聲不響地跑過來，一邊扶起我，一邊安慰我説：“不要怕，我帶你去校醫室，塗點碘酒就沒事了。

”李思蓴扶着我來到了校醫室，校醫給我塗碘酒，我心裏害怕極了，李思蓴放佛看出了我的心思，緊緊地握着我的手，加倍給我力量。塗好碘酒，李思蓴把我扶回教室，我走回了座位上，靜靜地坐着等老師上課。 李思蓴不但幫助了我，還幫助了別人，當丁昱傑的書本掉到了地上，她會一聲不響地走過去幫他把書本撿起來放回原位。當包涵文沒帶鉛筆的時候，李思蓴會趕緊把自己的鉛筆借給他。瞧，李思蓴是不是既美麗又樂於助人呀？

我們班有這樣一名同學，清瘦的身材，胳膊瘦的彷彿跟“火柴棍”似的，人送綽號“麪條劉”。個子不高，臉上五官長的很抽象：一雙“針線眼”，一個德國的大鼻子，一張總也合不上的嘴露出他那二十四顆大板牙。他就是上帝一時疏忽匆忙造出的一朵奇葩——劉浩南。

説他是奇葩你可別不信。他語文課上做數學，數學課上做語文。是一個十足的“大反派”。這個“反派”可時常被他的剋星——老師批評啊。

有一次正在上課，他在偷吃東西，被同桌發現了，告訴了老師。老師大發雷霆，用手拍着他的桌子，大聲吼道“怎麼這麼沒有規矩，上課可以吃東西嗎”?他傻眼了，也啞巴了，臉上的表情真是比吃了苦瓜還苦啊，下課了還被老師抓到了“衙門”進行了審問。

劉浩南的表現，是真應了那句古話啊，“江山易改，本性難移”。這天，也是上課時間，他老毛病又犯了，饞蟲又上來了，偏巧，我這次坐在了他的旁邊，目睹了一切。只見，老師轉過身在黑板上寫字，他就抓一把薯片往嘴裏扔。等老師轉過來的時候，他那袋小食品已經空了。他用舌頭舔舔嘴巴，一副回味的樣子。那迅速的動作，那囂張的態度，一個天不怕，地不怕的樣子。這回，可被我抓個正着。

想不到這小子反應挺靈敏，見我要告訴老師，他急忙又鞠躬又作揖的，還把一些小食品往我這邊推，並小聲説：“爺爺，我求求您開恩吧，只要您不告訴老師，一切都好商量，那“衙門”我可去夠了。同時還出來了“星星眼”。我被他的這副樣子逗笑了，舉的手也放下了。

但是他還是記食不記打啊，沒過幾天又上饞蟲了。這次吃的是豆子，還把後桌也拉入了隊伍。他在前面使勁往後一扔，本想扔那個同學嘴裏，沒想到路線歪了，這顆豆子以每小時100公里的速度很快擊中了一位正在用心讀書的同學。他啊的一聲大叫，結果可想而知了，劉浩南又被請進了“衙門”，不用説又捱了好幾大板啊。

看，這就是我們班那個被笑稱班級“四大笑子”之第一位的劉浩南，哎，這個“笑子”什麼時候能逆襲啊!

今天可以當做我的幸運日嗎？可以嗎？

今天和夥伴約好去馬巷玩，可無意中碰到了國小的同學，我的第一反應是：馬上跑過去抱住她們。我跑了上去，抱住了良久：“快被你抱死了。”我才放開了她們。真像是放久的拼圖，今天把它拼湊齊了。我很開心，眼淚差點就流出來了。可是我的夥伴要出發了，我只好跟着她們去玩了。剛拼好的，又將它打散。

在離開她倆之前，我在一次的擁抱了她們，聽到夥伴們叫我的時候，我才離她們而去。越想越難過。淚水不知什麼時候灌滿了眼眶，流了下來。其中一位夥伴發覺我哭了，問我怎麼了。我抱上她痛哭了起來，沒有聲音，豆一樣大的淚珠一個個跑了出來。一個個夥伴問我怎麼了“露露，你怎麼了？怎麼哭了？”我猛的搖頭，我不想因為我的事，不想把大家的心情搞砸了。

走的時候，我的頭一直低，淚水一直流着。一個夥伴走來跟我説：露露，你不能一直停留在國小時的記憶裏，你不是還有我們嗎？”我抬起頭來，笑了笑。這一路，又遇見了國小那邊的好朋友，我們互相打了招呼，就擦肩而過了。真不知道看見我她們會想些什麼？

人總會成長，不會一直停留在某些記憶裏。

一個突來的消息，讓我傷感起來。今天學校開家長會，動員成績差一些的同學提前畢業，去讀春招的職高。在我們這個特殊的班裏，半數以上的同學來自低保家庭。一些同學，或許迫於生活壓力，或許迫於成績不如人意，就要各奔東西。看着幾多解脱的喜悦，看着幾多離愁，看着有的女生在偷偷掉淚，似乎一下子想起了他們所有的好。

球隊“二神”

在班裏籃球隊裏，8號M投籃最準，尤以三分球居多，因而有“神投手”的美譽，11號T則擅長在半道奪取對方的球，因而有“妙手神偷”的雅號，他們二人被同學稱為球隊“二神”。每逢與其它班打籃球，只要“二神”上場，加上我以身高和體重的優勢，常拿些藍板球，我們就贏定了。

別看“二神”身高不如我，M只與我肩平，T只與我耳齊，可他倆的球技，卻比我高。我的腦海裏，又浮現出“二神”向我演示斷球、掩護、進攻等技法的情景，浮現出我們一起在球場上奔跑、一起流汗、一起歡呼的情景。還記得嗎？多少次T偷球得手，長傳給我，我再回傳給M，M順勢起跳遠投，掙了三分？如今“二神”要離去，不知會讓我們的球隊，傷去多少元氣？

象棋“三聖”

剛上七年級時，我曾認為成績差的同學不擅長動腦，諸如下象棋一類的腦力勞動，必定不是我的對手。記得第一次上室內體育課，我拿着一副象棋狂言：“誰有本事，就放馬過來！”首先，Z上場，與我在楚河漢界擺開陣勢。不曾想，幾個回合下來，結果我敗。後來，G又和我對局，結果還是我敗。這種結局，着實讓我吃驚不小。

在往後的日子裏，我們常在學習之餘切磋棋藝。時間久了，棋藝都有長進，各自的特點也漸漸顯露出來。Z善用連環馬，G善用連環炮，我則善用卒，我們三人各有所長，再對局時已難分高低，後來被同學戲稱為象棋“三聖”。

下棋的人都知道，棋逢對手才有味道。如果水平懸殊太大，就沒勁！如今“二聖”要離去，不知有幾多快樂，也要離我而去？

商業天才

坐在教室最後一排的L，成績也老是排在最後一排。但經過一次小小的事件後，我卻驚奇地發現：他居然是天生的商業奇才。記得那次語文老師，讓我們到新華書店買一種練習冊，許多同學私下埋怨：乘車進城，既費時間又麻煩。誰知課間休息時，L鄭重宣佈：願幫大家代買。於是大家都歡呼雀躍，這樣不僅能省時間，還能省車費。

星期天，L沒去新華書店，而是直接找到書本批發市場，以批發價購買了一批練習冊。因為批發與零售之間，每本存在5元的價差，L不僅為同學幫了忙，還從中獲取了小小的收益，結果自然是皆大歡喜。能把生意做到這種境界，不是天才是什麼？

本想抽些時間，多與L呆呆，多少感染點商業細胞，卻沒忙得過來，如今竟然成了一種奢望。

兩年多的時光，轉眼即逝。親愛的同學，你知道嗎？你很棒！誰敢斷言，班裏將來不會出鉅商？不會出象棋大師？不會出球星歌星影星？沒準你就是！

親愛的同學，我在此説聲：一路珍重！

三（1）班的同學們，有着一顆温柔的心，一個燦爛的笑臉，今天，讓我來給你們介紹一下我們班的三位同學，看看你們能不能猜的出來哦！

她，個子不高，在她的臉上，長着一雙水汪汪的大眼睛，一眨一眨的，一個不高，也不低的鼻子，還有着一個櫻桃小嘴。她，對學習非常的認真，是我身邊最知心的朋友，我生病了，她每天都會給我打電話，問我能不能去學校，也許是沒有我，她覺得很孤單吧。她，喜歡畫畫，她上過兩三年了的畫畫班呢！她還喜歡彈鋼琴，許多曲子她都會彈哦！她，是個四川人，跟我説話的時候一着急就會跟我説四川話，弄得我頭都暈啦！現在，你們想到她是誰了嗎？

他，個子很小，在他的臉上，長着一個小眼睛，一個不高，有點低的鼻子，還有着一個小嘴巴。他，挺可愛的，可愛在他的聲音上，他的聲音有時候很小娃娃一樣，還有時候很烏鴉一樣。他，特別喜歡看書，喜歡到什麼程度呢？上課的時候老是看書，不認真聽講。你們知道他是誰嗎？

她，一個個子跟我一般高的女生，她有着一雙圓溜溜的大眼睛，一個不高也不低的鼻子，一個櫻桃小嘴。她，很喜歡扮可愛，她特別的喜歡小狗和小貓呢！她喜歡彈鋼琴，每次我都會在鋼琴室裏面看到她呢！她還喜歡畫畫，在我們的'美術班上，她是排第一哦！她，經常會跟我還有幾個女生玩小狗小貓的遊戲，通常她會讓我們當主人，自己當小狗小貓，因為她特別喜歡小狗小貓，而且她演小狗小貓演的特別像哦！我想，你們應該已經猜出來了她是誰了吧？

還有很多同學，也非常的值得我們去介紹，我就不去一一介紹了！

他，個子高大；他，“工作”認真；他，在球場上頗有王者氣概。

身為三班的數學課代表，他一到學校，第一件事就是收作業。先把要收的作業佈置給每個數學組長。等組長把作業收過來，他就十分忙碌了：誰沒交，先登記下來，然後再一本一本的數清楚。如此繁瑣的事情，他一般在10分鐘內做完，這點令我刮目相看。國小我也是數學課代表，但收作業總要很久。他如此認真，怪不得學習比我好。

球場上，他不慌不忙的，不知道的人總要生氣，但他要出手，一定讓你大吃一驚。

班級球賽，在別人看起來沒什麼，但我們都很認真。一次班級球賽上，我們都很努力，但他卻懶洋洋的，沒有他我們打不起來。眼看落後了十幾分，我們心裏也很着急，乾着急沒用，只能靠他了。他終出手，認真起來，連拿下8分，我心裏想，有救了。打着打着，不知不覺的我們就反超了。打完了，我們贏了，簇擁而上，他卻沒反應，跟沒他事一樣。

人無完人，他也是有點缺點的：比如説有人摸他臉摸的他的書什麼的，他就會和你“拼命”。

我們班的53號是出了名的“手癢”。一次，53號的“小手癢”認為跟他關係還不錯，就壯了壯膽去摸他的臉，沒想到他一轉身差點把他推倒在地，並警告他，不要再弄他。嚇得他連滾帶爬的跑走了。這給了我一個下馬威，我平時也會這樣，嚇了我一身冷汗。

他，工作上比我認真盡責；學習上比我優異；球場上比我厲害……

我有一個同學，她的名字叫王小藝，她坐在我旁邊，個子矮矮的，瘦瘦的，是我們班最小的女孩子，她長着小小的眼睛，高高的鼻子，紅紅的嘴巴，她小時候被別人打過，所以頭上有一個很大的疤，你可別小看她，她人小小的，脾氣可大呢。

有一次，上課的時候，老師給我們一大堆書，要我們從上面往下拿，每人拿一本，王小藝拿到第一本，她拿的是謝雅蘭的書，我看到那本書上有一張貼畫，是美羊羊的貼畫，我想她肯定會把那張貼畫撕下來，貼到自己的書上，一會兒，下課了，我想去上廁所，王小藝拉着我和梅思其不讓我們去上廁所，要我們聽她講那張貼畫的事情，可是我非常想上廁所，她卻接着我不讓我走，我有些生氣了，就想撕下那張貼畫來丟掉，可惜被老師發現了，老師狠狠地罵了我一頓，王小藝乘這個機會用嘴巴咬我的手，我氣得要命，但沒有和老師説，因為我覺得自己有錯在先，但我認為她咬人非常不對。

在老師和同學的眼裏，王小藝是個聰明、可愛的女孩子，可是聰明的人有時也會犯些小錯誤。有一次跳舞，回班上的時候，王小藝和其它兩個女孩子居然跟錯了老師，走到我們學校的分校去了，其他兩個女孩子沒有哭，王小藝急得哭了起來，快遞園長把她們送了回來，回到班上，她還在繼續哭，同學們笑得前俯後仰，有的拍打桌子笑，有的捂住嘴巴笑，有的指着她笑，還有的笑她是笨蛋......，王小藝心裏難過極了。

這就是我們班的王小藝，一個有些聰明，有些脾氣，又有些糊塗的王小藝。