【精選】國小作文600字彙編九篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編整理的國小作文600字9篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】國小作文600字彙編九篇

國小作文600字 篇1

我家就坐落在雪竇山的附近,因此對雪竇山再也熟悉不過了。它既不像那高大巍峨、雲霧繚繞的泰山;也不像那奇形怪狀、風光秀麗的黃山。秋天的雪竇山有另一種介於兩者之間的獨特風韻。

雪竇山的山是秀麗多姿的。一座山一座山互相連着,此起彼伏彷彿是大海翻騰着巨浪,有彷彿是一條威武巨大的神龍卧在地上······它帶給了人們無限遐想。山中的樹林也是一道亮麗的風景線。火紅色的楓樹、墨綠色的松樹、金黃色的銀杏,都是成羣結隊的。而那些藏在繁密樹葉中的小精靈——桂花,也在釋放着迷人的香氣,令人心曠神怡。在走到山外,此時放眼望去又是不同的情景:大片的樹林像一顆淡綠的翡翠,而紅楓與銀杏就是鑲在其中的紅寶石、黃寶石。就是大自然這位偉大的藝術家雕刻出了這件完美而又可愛的藝術品!

雪竇山的水是清麗多樣。它源自那慈愛的大山母親,水時而平緩,時而湍急。這些水匯流到小河裏就放慢了腳步,跑着跑着,忽然就快了起來,然後一下子就飛流而下,形成了千丈巖瀑布。起初流水是清的,清得看到魚兒遊弋時的身影;後來水是綠的,上淺下深,但都看不出任何雜質;最後水是既清又白的,白的是水激起的浪花,像珍珠似的,被下面玉盤般的水潭接住了。也真可謂是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。

雪竇山的人是勤勞樸實的。雖然這裏沒有碩果累累、瓜果飄香,一片萬物豐收的景象,但也是富有生機,團結和諧的。人們早出晚歸,辛勤勞作,就是為了有美好的生活。雖然又苦又累,但人們卻充滿了笑聲,其樂融融。

千山萬水,不能一覽無餘;千言萬語,也我對故鄉的那種由衷的讚美之情。不經意之間,它陪我度過了十幾個春秋,那種無法忘記的印象與無法抹去的記憶將永遠留在我心中!

國小作文600字 篇2

今天是星期四,我們班全體同學到外面春遊。大家有的帶鍋、鍋鏟、菜刀、菜板;有的帶雞精、香油、葱;有的帶西瓜、蘋果、草莓、豆芽,還有的帶餅乾、麪包、牛奶、水等。早上到校後,我們到樓下集合排隊。大家興高采烈的走出校門,開始春遊。

我們走着走着,不知不覺來到了泗陽二號橋,二號橋雄偉壯觀,南北橫跨大運河。橋下的大運河水波盪漾,水面上許許多多的船隻,在來來往往的運輸貨物。二號橋旁邊的田野裏黃燦燦的油菜花,在春風的吹拂下,搖擺着身姿,好象在向我們揮手示意,歡迎小朋友們來春遊。田野裏的麥子,綠油油的,遠望向一望無際的大海。看到外邊美麗的風景,我不禁感歎:春天多麼美麗啊!

在二號橋,我們坐上了停在那裏接我們的校車。我們來到了紡織學院。學院裏有一排排高大整齊的樓房。哥哥姐姐在操場上籃球、排球、乒乓球。我向哥哥姐姐招手,向他們問好。

參觀了紡織學院,我們來到了平原林海自駕遊。這裏的樹木鬱鬱葱葱,一望無際。快到中午了,大家在地上鋪上了桌布,拿出了做飯的材料,開始做飯。我是水果隊的,我們小組開始做水果拼盤。大家把西瓜、蘋果用刀切成一塊一塊,擺在拼盤裏,再把橘子、草莓放在裏面,水果拼盤就做好了。接着,我們又開始做綠豆芽。大家找來了樹葉,用火點着燒鍋,把豆芽放在鍋裏炒,隊長還在豆芽裏放了糖、鹽、雞精,當然還少不了我帶的“鎮江香醋”、“一滴香麻油”了。飯做好了,大家圍在一起吃的有滋有味。

吃過飯,我們開始做遊戲。我上了假山坡,發現了蹺蹺板。我玩了後,又和畢尚書、王凡玩了“男女大戰”遊戲。在戰鬥中,王凡差一點就輸掉,到女生隊。我們正玩得盡興時,開始集合了。我們依依不捨地上了校車。

在回校的路上,我們水果隊在車裏開心地喊出了自己的口號:“水果、水果,天下美味!”多麼快樂的春遊!

國小作文600字 篇3

敬愛的郭老師:

您好!

光陰似箭,一轉眼間,一個學期過去了,我們升上了六年級,我們都從五年級糟糟懂懂的小孩子變成了六年級的大哥哥大姐姐們。趁着這個暑假,我給您寫了一封信。

回想起五年級的快樂時光,我還有點依依不捨,因為我知道,過了六年級,我們就要進入國中了,我們和您相處的時間也只剩下這一個學期了。您教課的樣子依舊曆歷在目,我是多麼懷戀這些日子啊!

記得五年級開學第一天,以前的班主任利老師被換了下去,您走進我們五(2)班的教室,介紹了自己,在開學典禮上以前的英語老師告訴您,我們怎麼怎麼調皮啦,不聰明啦,您都不管,進入教室,您對我們説:“我不管你們以前是什麼樣子的,我想看你們現在的表現!”我們當時怔住了,個個都想表現好。我本以為男老師肯定很刻薄、嚴厲,但您並不是這樣的,您從不霸佔我們的體育活動課、品德課、綜合課等等的課,您在體育活動課和我們一起玩,在品德課給我們聲情並茂地給我們講中國以前的歷史故事,在綜合課教我們做PPT,並把這個作為作業讓我們回家做。每當您上課時,我們都是期待地坐在課室裏,等待您的到來,全然不像以前,一上語文課就一副不高興的臉。

您還記得五年級下學期的語文競賽嗎?那次是聽寫語文書上的四字詞語,當您當天拿到聽寫的詞語時,還一個勁地抱怨自己沒告訴我們,但那次,我們班卻讓全級的老師大吃一驚。這個語文競賽共有十個獲獎名額,100分的就能拿一個名額,我們班有九個100分的,共佔了九個名額,剩下的一個讓(3)班拿去了。這可讓一直都是墊底的我們欣喜若狂,這都是您的功勞啊!可您那次卻興奮地走進教室,告訴我們:“同學們,這是你們努力學習的功勞啊!”

記得我媽媽問我:“這個新老師怎麼樣啊?”我的回答是:“郭老師的課很有趣,我們把知識都‘吃’進去了!”

啊!我親愛的郭老師,我在此為您致敬,您是辛勤的園丁,在培育我們這些祖國的花朵。郭老師,您放心吧,我們會記着您的話:“我們學習不為任何人,只為我們自己!學習學習,就要自覺性 刻苦 汗水=勞動成果!”

此致

敬禮

國小作文600字 篇4

早晨六點半,我就起牀了,爸爸開着車送我前往海淀區一零一中學參加第二屆“思背樂”英語單詞大賽的最後決賽(我通過了初賽、複賽)。一路上,風景不錯,可是我一直沒有心情欣賞,原因是我以前參加的大賽中都是筆試題,對於搶答題,我還是第一次,心裏有點不放心。不過,我又思路一轉,據我所知,中年級的大部分選手們也是頭一次遇到這種類型的搶答題,他們應該也不太熟悉,於是,我心裏又有底了。

大約半個多小時,我們來到了比賽現場,發現這裏只有三十八名選手進入決賽(其中包括我)。當我在座位上正喝水時,一眼就發現獎品、獎狀和獎牌,金獎是一台平板電腦,銀獎是mp5,銅獎是mp3,剩下的一等獎是牛津英漢詞典。除了金獎的平板電腦,其它的獎品,我都不感興趣,那些只能聽歌,聽英語,而且功能太少。於是我把目標定在了平板電腦裏,準備發起進攻。

開始比賽了,我想竭盡全力把分都得到,但是在比賽現場上,並沒有我想象的那麼簡單,那麼順利,在第一輪的搶答題時,一號選手按鍵速度特別快,我一下差了她70分,遙遙領先於我,這時我很不甘心,心裏想這台電腦我一定要拿到,在接下來的比賽中,雖然我表情很放鬆,但內心一直在和她分秒必爭。接下來的環節中,我全神貫注,不斷總結得分的經驗和失分的教訓。在後面的猜謎語環節中,只要主持人説:“ready go——”我就敏捷地一按搶答器,沒想到電腦屏幕上竟然出現我的編號,我驚訝極了,那是我一下子找到了搶答的竅門,當主持人讀到我的編號時,我心中充滿了喜悦,胸有成竹地站起來,拿起話筒,用洪亮的聲音,做了精彩的回答,贏得了台下觀眾的陣陣掌聲和歡呼聲,喜悦一下子衝上心頭。我接二連三地奪到了搶答權,連續強到五道題,我的得分一下子上升到四百一十分,而一號選手“原地踏步”,仍然還是二百八十分。其他選手分數更低,那是我也感到穩操勝捲了,在最後一關時,我又拿到了一百一的`最高分。我以總分520分獲得了決賽總冠軍,最後,我如願以償地拿到了那台平板電腦。

我想:只要信心十足,一切皆有可能!

國小作文600字 篇5

上牀睡覺吧。媽媽催着我上牀睡覺。好。一躺在牀上,我便進入了夢鄉。突然,我不知怎麼就醒來,咦,我這是到了哪兒呀?怎麼躺在一棵大樹下?前邊是一個熱鬧非凡的集市,我站起身來,走在大街上。走着走着,我發現這兒的東西都是紙做的:紙的房子、紙的食物、紙的工具……除了人以外,全是紙。抬頭一看:造紙廠,看到這樣多的紙做的東西,我心中不免有些疑問,便毫不猶豫地走了進去。

進了造紙廠,我不僅沒有聞到濃濃地臭氣,反而聞見一股讓人心曠神怡的清香。心中的疑問越來越多,就加快腳步向廠長室走去。廠長室到了。推開門,只見廠長坐在椅子上寫着什麼,我走進去,很有禮貌地説:您好,我叫李馨蕾,我想問您幾個問題可以嗎?廠長看見我,熱情地招呼我,説:一定要為您服務!謝謝!我只是想問一下你們這兒的東西怎麼全是紙做的?就不怕污染嗎?廠長聽完,看着我説:小朋友,你一定來自於過去。説完,笑着示意讓我跟他走。

隨後,廠長帶我到一個演示廳,向我介紹着:其實我們已經有35個世紀的歷史了,在這幾百年間,我們有了很大的改變,就比方説你看到的紙吧,隨着時間的改變,科學也越來越發達,科學家們發明了一種∪元素,這種元素可以使樹木快速成材,只要一根細小的木條就能做成幾千萬張紙。這就是我們沒有亂伐樹木、使地球保持‘綠色家園’的原因。我一邊聽着,一邊看着演示廳裏令人眼花繚亂的圖片,不時地點點頭。

接着,廠長又帶我來到大街上。來到一座房子前,廠長讓我摸摸牆,我一摸,軟軟的:用紙做房子不合適吧?廠長説:科學家們在紙漿裏注入了一種化學元素,這種化學元素可以使紙變得堅固、耐用,同時也保留了一定的柔軟性。科學家們還發明瞭一種膠水,這種膠水塗在紙上,就有了防水、防電的功能;塗在地上可以把紙緊緊粘在地上,不怕龍捲風、颱風來襲擊。我連連點頭,想着:用紙做房子,只要膠水一粘就行了,人們就不在為蓋房子而發愁了。紙對人們的貢獻真大!上學了,起牀吧。媽媽親切的話語在我耳邊響起。走在大街上時,腦海裏浮現出人類亂砍濫伐的情景,人類能不能步入一個我夢幻中的完美世界?

國小作文600字 篇6

我家有幾條可愛的小魚,他們的名字叫鳳尾魚。

他們一到我家,我立刻就喜歡上他們了。5只雄性2只雌性,他們的個子小小的,頭尖尖的,但他們的尾巴卻寬寬的、大大的,猶如鳳尾,難怪他們叫鳳尾魚呢。雄魚跟雌魚很容易區分的,雌魚的尾巴很小而且只有一種顏色,但雄魚的尾巴又大又漂亮,展開時像孫悟空當年手提的這把芭蕉扇,在身後搖來搖去,它的顏色有紅黃相間、有黑白相間、還有黑紅相間的,交織在一起像穿了一件花豹紋的燕尾服。怎麼樣,他們長得漂亮吧。

“鳳尾魚”的家就像北京奧運會的“鳥巢”一樣又圓又大,他們則就是名符其實的“運動員”咯。體育場裏好熱鬧,有的練習投標槍、有的練習擲鐵餅、有的練習跳水、還有的練習游泳。看!一個“運動員”“嗖”的一下躍出水面,我好像看到了劉翔的百米跨欄,瞧!又有兩個“運動員”你追我趕,用力擺動花豹紋的長尾,好像再跑400米接力賽,而這邊的“運動員”則一絲不苟的在練習各種泳姿,一會兒蛙泳、一會兒仰泳、一會兒自游泳。多麼跟諧啊。但他們也有不跟諧的時候,這就是每天進食的時候,他們的跟諧氣氛沒有了,友情也化為敵情,魚食就像“發令槍”一樣,“砰”,槍聲一響,運動員們就爭分奪秒地開始了百米衝刺,紛紛衝向槍聲——魚食。為了爭得第一,你一拳、我一腳,你來一個蛟龍擺尾、我又來一個餓虎撲食,魚食很快就被他們“消滅”完了。但吃飽、喝足後,他們又跟諧了。“運動員”們每天享受着皇上一樣的待遇。為了讓他們多得金牌,我必須要細心的伺候他們。每天定時的進一次“御膳”——曬乾的魚蟲;兩天洗一次“御澡”——換水;當然,“運動員”們的家裏不能太冷也不能太熱,要保持恆定的“御温”。

雖然他們很難伺候,但離開它們的時候,我會想他們;夜晚入睡的時候,我還會夢到它們。我們已成為好朋友了。

國小作文600字 篇7

國小時候很渴望春遊,可以不用上課,還能有好吃的,但每次春遊回來又很苦惱,因為老師一定會讓寫一篇春遊的作文,於是絞盡腦汁地回憶春遊的所見所聞。哈哈,現在回想起來真是挺有意思的。

上個週末公司裏組織技術中心的人員去玉泉寺、明堂園春遊。很久沒有春遊了,春遊回來以後突然想像小時候那樣寫篇作文。

還沒到週日,就每天都要看看天氣預報,就怕週日下雨,但是老天最喜歡體現一下他的權力,從週六晚上就開始下雨了。星期天早晨,一睜開眼睛,就跑到窗前看,呵,雨下得還不小呢,我以為春遊會改期,那就再回去睡個好覺吧。睡不踏實,打電話一問,班車正往這開呢,匆匆忙忙的起牀、洗刷,隨便吃了兩塊餅乾,就出發了。

先到玉泉寺,剛下車時,很冷,後悔沒多穿件衣服。霧也很大。雖然這樣,但是大家的興致還是很高滴,可能都是在辦公室裏憋得。打着傘,沿着山路往上走。由於是雨天,除了我們一夥人,一路上根本沒有看到其他的人。雨中,煙霧繚繞,山上的樹經過雨水的洗刷,顯得格外的綠。到了玉泉寺,看到了兩棵很大很大的銀杏樹,樹齡都是1000多年的,然後進廟裏看了看,有兩個操着南方口音的和尚鼓動大家燒香,抽籤,呵呵。我們一行人在寺廟下的茶社裏喝了一壺茶,我不會喝,沒感覺出來有什麼好喝的,一問,才知道這一壺茶竟然要80元,我的媽呀,不會喝,也得多喝它幾碗。

中午在附近吃的飯,吃到了傳説的一種草藥“黃精”,據説吃了能身輕如燕,奔跑如羚羊。

下午去了明堂園,雨還是很大。這裏的路不好走,到處都是石頭和羊糞,後來倒是看見了很多放羊的,那些羊都是山羊,而且幾乎都是黑色的,不大,猛地一看,還以為是小黑狗呢。到了天龍水庫的大壩,水庫岸邊,葱葱郁郁的都是垂柳,半山腰煙霧繚繞,風景非常好看,大家感慨住在這裏的人家真是幸福,不過轉念又一想,再好的風景,天天看也會乏味的。

行程裏本來還要去黃前水庫的,但是天色已經晚了,於是就下山,坐車回來了。

小時候的作文,最後免不了都要發一下感慨的。能夠在忙碌喧囂的生活中,抽出點時間,親近一下自然的感覺真好,在寧靜的雨天,心靈彷彿也如景物一樣被雨水沖刷的乾乾淨淨。

國小作文600字 篇8

在這個社會中,有許多行為規範約束着我們的一言一行,這就是道德。做一個有道德的人其實很簡單,只要做每一件事都用心仔細想一想,多為他人考慮一點,道德就會伴隨在你的身邊。

我感慨萬千。又一次想起上次去西湖遊玩的事。早就聽説人們對西湖的讚歎:“欲把西湖比西子,淡粧濃抹總相宜”、“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”、“上有天堂,下有蘇杭”、“春來南國花如繡,雨過西湖水似油”......抱着對西湖的遐想,我來到了西湖。西湖果然名副其實.碧波盪漾,小花朵朵。捧一捧西湖的水,是那麼清涼。荷花在風中微微搖擺,荷葉託着珍珠似的露珠。這是一幅多麼美的風景圖啊!怪不得歷代詩人對西湖流連忘返。

可是,水平如鏡的湖面上漂着一張嶄新的報紙,報紙的主人卻不知何去何從,留下那張報紙在湖面上孤獨地漂着;一個叔叔喝完飲料,就把飲料瓶隨手一扔,垃圾箱裏他僅有3米;一個阿姨吃完棉花糖,就悄悄地把餐巾紙扔進草叢裏......此時此刻,我無暇再欣賞風景,而是一個人思考:西湖是國家重點風景名勝區,人們卻若無旁人的破壞它。如今全球變暖已給人們敲響了警鐘,西湖若再破壞下去,恐怕會面目全非。

道德是做人的基本素質,我們要捍衞道德,宣傳道德,實踐道德,做一個有道德的人!西湖是大自然的恩賜,我們沒理由去破壞它!

道德需要我們一同去遵守,一同去行動,如果世界上的每個人都擁有一個美好的心靈,那麼這個世界將會多麼美好呀!

人們常説:道德是石,敲出希望之火;道德是火,點燃希望之燈;道德是燈,照亮人生之路;道德是路,引導人們走向燦爛輝煌。只有道德,才能引導人們走向美好的未來。對我們這些正在成長的小花來説,應該生活中作到遵守道德、弘揚道德,相信我們一定能長成一朵朵絢麗的花朵 。

國小作文600字 篇9

什麼才是我要的幸福,是擁有無盡的財富,是衣食無憂的生活,還是受人注目的地位,如果這些都不是,那麼什麼是幸福呢?古往今來,無數人執着地追求着各自心目中的幸福,嫦娥懷抱着幸福的夢想,吞下了長生不老丹,飛上九天,成了月中仙子。可獨守着寒冷的廣寒宮,她是否會感到做神仙的幸福呢。而渴望進入上流社會的馬蒂爾德,在戴上項鍊做着幸福的夢的同時,卻沒有想到這幸福是那樣地短暫,她為她的幸福付出了沉重的代價。對嗜財如命的葛朗台,擁有如山的金幣大概就是他最大的幸福吧。但當他年老力衰地坐在輪椅上盯着他的密室。

甚至在他生命的最後一刻仍念念不忘他的金子時,這樣的幸福是多麼的可悲。許多時候人們往往對自己的幸福看不到,而感覺別人的幸福很耀眼。想不到別人的幸福也許對自己不適合,更想不到別人的幸福也許正是自己的墳墓。當中國的封建學子們以“洞房花燭夜,金榜提名時”為人生的最大幸福,並且為之奮鬥終身時,吳敬梓則用他的筆給我們繪出一箇中舉後的范進喜極而瘋的場面,幸福就是如此嗎?我懷疑了。到底什麼才是真正的幸福。杜甫有詩云:“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。”

這是杜甫認為的幸福。“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏。”自由自在的幸福是李白的人生寫照。司馬遷用“人固有一死,或重於泰山,或輕於鴻毛”詮釋着自己對幸福的理解,而登上岳陽樓的范仲淹面對滾滾的江水,吟誦着“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”,以此為幸福。感歎古人對幸福的深刻理解,我也漸漸得出自己要的幸福究竟是什麼樣的。它不是千金的財富,不是受人注目的地位,而是為人,為別人着想的奉獻,是付出,這就是我要的幸福。一份有自己聲音的幸福。

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