有關國小生的成長作文600字合集6篇

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無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的國小生的成長作文600字6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關國小生的成長作文600字合集6篇
國小生的成長作文600字 篇1

在人生的道路上,我已經跋涉了十一個春秋,驀然回首,身後那一串串或清晰、或模糊、或歪歪扭扭的腳印映入我的眼簾,使我平靜的腦海中泛起一陣微波……

那個清晰的腳印使我至今難以忘懷。五年級時,全國舉辦“希望杯”英語大賽,作為校奧英尖子,我毅然報名前往。而後多少個清晨,我帶着耳機坐在陽台上,記一個又一個的英語單詞;多少個午後,我在書房閲讀着一本又一本的英語書刊;多少個夜晚,我伏在台燈下做一張又一張的奧英試題,大量的英語試卷上留下了我的足跡。在經過幾個月的拼搏後,我參加了競賽,面對近百道試題,我毫不畏懼,運用英語老師教給我的“殺手鐗”,在題海中殺出一條血路,完成了所有的試題。功夫不負有心人,幾個星期後,我獲得了本次競賽二等獎的證書,我會心地笑了。成長的腳印傾注了我的拼搏、奮鬥。

那個模糊的腳印又使我深感不安。上個學期的考試,由於我在數學單科上的失利,我的三門主課的總分被擠出了全班的前五名。當時,我的情緒落到了最低點。老師看出了我的失意,找我個別談話。她以她獨特的方式分析了我的情況,語重心長地對我説:“彭輝,你不要灰心,只是一科沒有考好,並不代表你所有知識都沒有掌握嘛,下次考好就行了。”老師的話使我熱血沸騰,失敗的陰影頓時消失,我重新找回了我自己——一個拼搏的我、一個自信的我。成長的腳印傾注了老師的關懷。

我永遠忘不了在五年級期末考試的前一夜,我躺在牀上翻來覆去睡不着,明天,五年級最重要的期末考試就要來臨了,我心裏緊張極了,我叫醒了隔壁還沒有入睡的媽媽,一吐心聲,媽媽聽了,寬慰地一笑,對我説:“不要怕,媽媽相信你,你是最棒的!即使你失敗了,媽媽也不會怪你,因為你已經盡力了。”聽了媽媽的一番話,我心裏的一塊大石頭落了地。成長的腳印傾注了父母的關懷、鼓勵。

我成長的腳印是我努力拼搏、老師和父母關懷鼓勵的結晶。人生的道路還很漫長,我要執着地走下去,踏出更輝煌的腳印。

國小生的'成長作文600字 篇2

人生中一定會有快樂和痛苦,正是快樂和痛苦相交成了一個人的生活。我成長中也有快樂和痛苦,快樂使我高興,痛苦使我難受。

快樂的事回味的感覺也是無窮無盡的,我記憶最深的是第一次參加運動會,這是四年級開運動會的時候,陽光明媚,我們學校要在寧波工程學院的大型運動場舉行校運會,這一次我也參加了,我們班的運動員都在做準備活動,老將楊默也在做原地跑,那速度快得驚人,好像沒有人是他的對手似的。先是400米比賽,槍聲一響我就像一匹小馬一樣衝了出去,我一開始奮力地跑,很快追上了前面的人,在轉彎的時候得到了第一的寶座,可是好景不長,又被別人追上了,但是我不灰心,奮力直追,最後以第二名的成績進入了決賽。在休息過程中60米比賽又有聲有色地進行了,因我經過了400米的比賽,體力消耗很大,還沒有完全恢復,所以得了一個第三名。400米的決賽終於開始了,我好像是離了弦的剪,雖然前面經過了400米?60米的比賽,但是經過我的奮力拼搏,還是得到了一個第四名。這次運動會我為我們班獲得百化獎做出了貢獻,能夠為集體爭得榮譽我感到很快樂。

快樂中也有痛苦和煩惱,就來説説學習吧!學習是很艱苦的,但是學習的背後有着無窮無盡的甜,我們要先苦後甜。這學期期會考試前的幾天,我把作文進行了很好的複習,而別的東西拖在了腦後。考試時,前面的基礎題失分很多,中間的閲讀題也是因為沒有很好的複習,失去了11分,只有作文好一點,才減去3分,總分是75分。如果作文不好好複習,那成績不是要6字開頭了嗎?這次考試的成績不好,使我很難過,但是通過這次考試也使我深深地認識到一分辛苦一分成績的道理,沒有平時的苦哪裏來最後的甜啊!在今後的學習中我一定要認真,要在平時不怕辛苦,決心在我的本命年裏考上一個好中學,通過平時的辛苦來得到最後的甜蜜。

人生中有喜有憂,有樂有苦,有笑有淚,既快樂又痛苦,這就是人生!

國小生的成長作文600字 篇3

3月1日 今天,我拿了一塊大蒜,把外表的一層白皮輕輕地剝去;然後找了一個空礦泉水瓶,把上邊那一大塊剪去,只剩下底下的一部分;接着倒了二分之一的水,再把大蒜放進去。知道我在幹什麼嗎?對了!我在種大蒜。

3月2日 今天,我發現大蒜的頭兒上,冒出一點點綠色。大蒜要發芽了!我連忙換了一瓶水,發現的根長長了,我拿尺一量,根只長長了一點點,大約有1毫米。

3月4日 今天,我來看我的大蒜,啊,大蒜髮的芽在前天才朦朦朧朧的一小點,看不太清楚,而今天綠芽已經鑽出來了,一共有兩根,長約7毫米。我怕水中的養分不夠,又把水換了。

3 月5日 今天,我發現大蒜的綠芽長長了,約有1釐米長,另外一根長的比較快,總共長1.3釐米。我換水時,經過測量發現蒜根長了4毫米,共長了5毫米。

3月6日 今天,我發現大蒜長得好軟弱。可能是營養不良,我便給它加了二顆複合肥,希望它能快些長大,希望它能長得健壯.

3月8日 今天,我發現大蒜的小綠芽真的長高一些了,而且也比較健壯了,我高興極了,連忙再加一粒複合肥去,生怕水中的養分不能滿足大蒜的生長。我又發現那兩根小綠芽又長長了1釐米,長得最高的有2.5釐米,長得有點矮的有2釐米長。蒜根也成了盤旋狀。

3月9日 今天,我發現大蒜的綠芽長了3毫米,最高的有2.9釐米,中間的有2.3釐米,最矮的6毫米長。蒜根我無法用尺量,因為根是旋起來的,我估計有6毫米長。

3月10日 今天,我發現這3根綠芽中又鑽出了一根還不到1毫米的小綠芽,我又加進去一粒複合肥。我拿尺一量,最長的已有3釐米長,可還是太軟弱了,可能是營養不良和陽光不足的原因罷於是我把它栽在花盆裏,放在陽台上能曬太陽的地方,讓它能有足夠的養分和陽光.有了坭土和足夠的陽光,它一定會長得更快更好!

國小生的成長作文600字 篇4

在每個人的成長過程中,總有一份支撐自己的力量。——題記

當然,我也不例外。我的力量,就是你。

你,像太陽,温暖了我的心;你,像泉水,滋潤了我的頭腦;你,像微風,清涼了我的身軀。你是我的卡布奇諾,給我留下美好、快樂的記憶;你是我的血型瑪瑙,與我留下清澀、難忘的童年;你是我的茉莉花茶,與我留下清香、優美的過去。你,是我前進的動力。

我不顧刀山火海、千難萬險奔向你的方向,我一直有一個夢想,那便是:攜着你的手,一同去開創一個不一樣的人生。

那日,是我的生日,可惜沒人會記得。於是,我如同往年一般在小河邊度過,面上極其平靜,可內心早已洶湧澎湃。我強忍着不讓那一絲寂寞湧出。你突然坐在我身旁問:“你不開心?”我笑笑説沒有,而你卻説:“別笑了,笑得比哭的還難看。”我沉默了,突然眼前出現了一個不明物體,我愣了片刻,抬頭去看你,你笑盈盈的臉闖進了我的視線。那是你説:“傻瓜,你忘啦,今天是你的生日哇!”我徹底傻了,激動的抱住了你,原來,還有你記得是我的生日啊!你只是笑笑,回抱着我,任由着我把眼淚往你衣服上蹭,要是平時,你可從不這樣,你説:“哎呀,真是的,我怎麼把我們的小壽星弄哭了呢?”我一下子被你逗樂了,笑眯眯的看着你,你把剛剛的不明物體放在我手上,説那是生日禮物,我看了看,原來是星星,你知道,我是最喜歡星星的了,因為我的名字和那首歌。我常説,我是踩不死的星星草,是最堅強的。可每次到了關鍵時刻,眼淚總是不聽話的往下掉,好似大顆大顆的珠子。

我,好似田野間的小草,需要太陽的普照,需要雨水的滋潤,更需要你的陪伴,與你在一起的點點滴滴都清晰地刻在腦海裏,你陪我哭,陪我笑,陪我鬧,陪我走過的路……

你是我成長的力量,你是我前進的力量。

國小生的成長作文600字 篇5

時間就像江水流入大海,一去不復返。轉眼間,我從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長為一名九歲的少先隊員。在此之間,我享受別人給予的快樂同時,也逐漸體會到幫助他人帶來的幸福。預示我已經長大了!

在沒看見那幅圖片以前,我花錢毫不猶豫,見什麼漂亮的就買什麼,大手大腳的,爸媽若是給了零花錢,我不到一兩天就花得身無分文了。

記得那天,我的橡皮舊了也不想用了,於是,我走進文具店,一塊橡皮吸引了我的目光。售貨員走過來説:“小妹妹,要這塊橡皮嗎?才幾塊錢!買吧!”我被售貨員説動了。喜滋滋地拿起這塊橡皮愛不釋手,剛要付錢,我就卻猛得想起報紙上的那副圖:那個貧困的孩子,凌亂的頭髮,黑乎乎的小臉蛋,穿着一套舊的不像樣的縫滿着補丁的衣服,眼神中流露出對幸福生活的渴望……想到這我把橡皮放了回去。就在這時,我彷彿聽見有人對我説:“啊呀!就這點錢,只能讓他們飽了七年級,飽不了十五呀,算了,買吧”“不行,不行!”我好像又聽見有人堅定地説:“就算可以讓他們飽上一頓,也比吃不飽強呀,省下這點錢吧!”我被這些話語弄得侷促不安的,一會兒將橡皮放下,一會兒又將它拿起來,就這樣一次兩次……橡皮已經被我的手捂熱了。最後我還是下了決心,果斷地放下了橡皮,對售貨員説了聲謝謝,轉身走出了小店。因為我知道,貧困山區的孩子們比我們更需要幫助,更需要大家的關心和愛護!我要把錢省下來,為他們創造美好的明天。

從此每省一點,小小錢罐裏就多了一份給他們創造好日子的錢幣,我的心中就替貧困山區的孩子感到一種幸福,一種快樂。在我的夢中,還夢見他們的歡聲樂語,看見他們的新的學校……我想他們的願望一定會在我們大家共同的幫助下實現的。

雖然,這九年的光陰,留下我無數的成長的足跡,但是印象最深的是:那幅圖片給我帶來心靈上的震撼,讓我真正體會到給予比獲取更讓人感到幸福!隨着成長我將踏下更多的值得追憶的足跡!

國小生的成長作文600字 篇6

每一個人的成長故事,都充滿了喜怒哀樂,每一個人的成長故事,都值得我們自己去慢慢回憶。兒時,媽媽教我不能撒謊,要做一個誠實善良的孩子。可有一件事,我感到我真的做錯了。

那次,老師要選六個人去參加作文比賽,要求是在五天內完成一篇作文,我被選中了。當時我也是特別特別的興奮。可是,週六週日我發了高燒,躺在牀上一動都不想動,我那篇作文自然沒有寫成。只剩下了3天時間。到了週一人家都交了,就我沒交,我對老師説:“週六週日我發高燒了,所以沒有寫作文。”老師答應讓我明天再交,到了週一的傍晚,我把作業寫完,毛筆字練好,就已經8點多了。發燒剛好,媽媽讓我早點休息,我突然想起我還要寫作文。“算了!算了!反正還有2天,明天再説吧!”我自言自語道。到了週二的早讀時間,我對老師説:“我忘寫了。”“那你明天必須交上來,不然來不及了,我還要幫你修改呢。”我答應了。週三,老師讓我把作文拿出來看一看。當時我驚慌失措:昨天回家完全忘記了還要寫作文!為了不讓老師生氣,我編了個藉口:“我寫了,而且媽媽也幫我看過修改過了,可我忘記帶過來了!”老師依然對我深信不疑:“那你就回家把作文謄到這張紙上,明天一早給我!”老師把參賽的作文紙給了我。週四到校拉開書包,我傻眼了:作文,我又忘了!老師讓同學幫忙來拿作文紙,無奈,我交了白卷!老師把我帶到了辦公室,狠狠地訓了一頓,還給媽媽打了電話。媽媽知道後,語重心長地對我説:“考試成績不好,這只是學習問題,努力一下還是有希望的。可是,騙了人就是品德問題。我希望我的孩子首先是一個品德高尚的人,當然,品學兼優就更好了!”我知道我錯了,老師對不起,我發誓,以後再也不會發生這種事了。

媽媽説:“成長就像一列火車,時時刻刻承載着我們生活,而我們就是這列火車的駕駛員,永遠駕駛着這列火車。”我懂了,我要正確駕駛這列火車,讓它永遠不會偏離軌道!

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