有關國小生的成長作文600字彙總八篇

在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的國小生的成長作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。

翻開我的“人生”相冊，拂去上面的灰塵，翻開一看，童年的樂趣立即浮現在腦海中。

童年的我，正在海水中捉着螃蟹，傾聽着海風的傾訴；童年的我，正在廣場上無憂無慮的放着風箏；又是童年的我，自由自在地在雪地上玩耍，嬉戲，和雪精靈一起舞蹈……在流霞中追逐着火紅的落日，讓歡樂灑滿大地，又如南飛的候鳥，漸漸遠行——這就是童年那一支不變的歌謠。當我沉浸在童年的美好與快樂中，卻為一幕深深自歎，怎麼了？其實童年並不一定都是快樂的，它就像彩筆一樣，也描繪着不同的顏色。

我翻開了下一頁，看到成長中的我。

幾近深夜，“沙沙沙”的聲音從未停止，好似一首催眠曲。我依然在寫着那些好似做不完的作業。課外班、興趣班還有學校的作業都變成了一個個士兵，帶着狡詐的笑容，一步步向我逼近。一股睡意席捲而來，眼皮一點點的往下沉。我搖搖晃晃的走向洗手間，往臉上拍點涼水。轉過身，為省下的作業而唉聲歎氣。可是，我是一個孩子啊，“玩”是我的天性，也是自由。可是，為了這一時的快樂卻要換來難嚥的苦果。只有自己受着了。

俗言：“小馬過河，河之深淺需要自己的嘗試”，而成長的路也需要一步步、腳踏實地的向前走。在一點一點的長大中，我不再跟以前一樣小孩子氣，知道了許多人世道理，懂得謙讓、扶持和朋友的真正價值。長大了，更讓我對“書”有了一片痴情，不管到哪，口袋裏總裝着本書。在遭受挫折時，保爾那不畏困難、堅持到底、永不言棄的精神鼓舞了我，使我敞開腳步，奮力去闖；在苦難時，想到賣火柴的小女孩的艱苦，自己這點又算得了什麼，更是闖過了重重險阻。在接下去的成長旅途中，我就像帆船一樣，實現了自己的理想，寫上了我成長的圓滿結局。

成長的快樂，是咖啡那深厚的韻味； 成長的快樂，是果凍那宜人的滑潤； 成長的快樂，是海洋那舒暢的廣闊；成長的快樂，是綠洲那勃勃的生機……

我合上相冊，跳躍在翠綠的草叢間，唱着兒時熟悉的童謠，繼續回味着我童年的樂趣。花兒和我一齊舞蹈，溪水與我一同歌唱，成長是多麼的快樂啊！

我成長，我快樂！我快樂，我成長！

20xx年2月12日大年初六天氣：晴

微笑的北京，微笑的奧運。紅色——樂於助人的熱情，黃色——文明禮儀的象徵，黑色——誠實守信的正義，藍色——學習進取的動力，綠色——保護環境的毅力。今年春節，我帶着北京的温暖和詳和回到了農村的老家。

先要去探望舅爺，我和父母、外婆驅車駛入鄉村的大道，過了兩三小時終於到底了外婆的老家，車拐進一條彎曲的小巷——大姑家就在這條巷子裏。車卻在這時剎住了，我望向窗外。一個留着爆炸式髮型、穿着一身名牌、外型很酷的十六七歲的男孩子把一輛自行車打翻在地，與另一個年齡相仿男孩對峙着、爭執着，分別有兩人使勁拉住雙方。那個年輕男孩喘着粗氣，毫不理會在一旁勸説的舅爺。外婆告訴我，那個男孩是龍海叔叔。

我們吃了一驚，打開車門，走出去。

龍海叔叔的母親一直在外地打工，他一直和他的父親生活在一起。他的父親愛喝酒，喝醉了酒胡話連篇；又好打牌，時常一個通宵不回家。龍海叔叔生活在這個環境下，漸漸變得喜怒無常，現在上高中一年級，一年裏就轉了三次學。從此，他整天在巷子裏無所事事地遊逛，見到比他強的人就非要揍他一頓。今日，又不知誰惹惱了他，攪得巷子裏都不得安寧。

經過多次勸説，龍海叔叔總算安靜下來，回到屋中接待我們。我們到屋裏時，龍海叔叔正坐在椅子上生悶氣，見我們來了，連忙起身，對媽媽説：“您坐吧，我坐裏屋。”隨即報以了一個真誠的微笑。他轉身從裏屋端來一些瓜子和幾杯茶，又對我們笑了笑。媽媽私下裏説：“龍海並不是無可救藥，本質上還是個好孩子。”

拜年十分順利，龍海叔叔一直懂禮貌地為我們服務着。晚飯後，我們在大家的道別聲中發動了車子，踏上了回家的路。家鄉離我越來越遠，龍海叔叔也離我越來越遠。什麼時候我們的距離能更近一些呢？

“青春的羽翼，劃破美麗的記憶；昨日的淚水，化為成長的動力”。

——題記

時間沖刷着記憶，展開記憶的畫卷。眼的蒙朧，勾勒出蒙朧的記憶，可記憶卻不再朦朧。

成長，學會服從。正處於如歌的花季的我們，活力四射，朝氣蓬勃。有着獨特的個性，奇異的想法。沒齒難忘，八年級正處於叛逆中的我，因為背書常常與老師頂嘴。那時懵懂的我，認為每一個人都是一道獨特的風景線，完全沒有必要按照別人的方式去學習、生活。步入九年級，才體會到老師的良苦用心。“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行”。成長的路上，有太多我們不喜歡的話語，不喜歡做的事情，但我們仍要學會服從，因為那是一種責任。成長是成熟的標誌，是任性而不失性。

成長，學會面對，還沒來得及跟童年説聲再見，時間卻已匆匆把我推向青春的列車。還沒享受夠父母的擁抱，卻不得不獨自面對遠方的驛站。面對挫折，那是成長的必經之路；那是成長中的一種歷練。當挫折來臨時，無須畏懼。面對它、戰勝它、感謝它。正因為有了它，我們才在一點一滴的成長。

成長，學會坦然。以前的歡樂和悲傷，都已悄然放在舊時的枕邊。孩時眼中瑰麗的紅霞，都被晚歸的大雁帶走，眼中少了些天真，多了份成熟與穩重。成長的代價帶給我們許多煩惱。但我們要學會坦然，因為那是自己通向成熟時繳納的一份很重的税。

成長的歷程猶如一條小溪，流淌過鮮花的小徑，也遭受過沙石的阻擋，成長中的我們少不了有着明媚的憂傷。但我想，明媚的憂傷定會化為今日的動力。我堅信，只要我們努力，定能破繭成蝶。掙扎着褪掉所有的青澀和醜陋，在金燦燦的陽光下，顯擺着那雙美麗無比的翅膀。

我認為，成長不過是一段美妙的記憶，蜕變的過程。只要人們不失方向地努力，定能劈波斬浪，到達勝利的彼岸。

在我的人生成長中，發生過許許多多的事情，而最令我難忘的還是上學前班時的一件事。

我在上學前班的時候學習非常好。有一次，老師出題讓我們進行一次小小的測試，接着老師説：“同學們，拿出本子來，然後把題做完，老師給你們改分，誰考得好，老師就會發給你們一些小獎品。”當然那時的我們非常幼稚，想着獎品會是什麼，可能是糖，可能是一個小本子，可能是一支鉛筆，可能是一塊橡皮，可能是一張漂亮的課程表，可能是一把上面不佈滿圖案的尺子，~~~~~我們想了很多老師可能發的東西，但就在這個時候，時間過去了，我抄完了題但是沒有做完，20道題只做了13道，13道題我只做對了10道，剩下的紙有的是“？”，有的是“X”，我只得了七十多分，而獎品卻是一朵小紅花。我真後悔考試是沒有珍惜~~~~讓時光老人偷偷溜走。這時，我真不敢想我回家的'後果，媽媽可能打我，可能~~~~~~~~~~~~“哦，我知道了”。一瞬間，我想出了一個自己認為天衣無縫的辦法。

在回家的路途中，我把那個小測試從本子上撕了下來，一回到家裏，媽媽就檢查我的作業，這時，媽媽發現我的本子很薄，好像少了幾頁，就問：“瑩瑩，你的本子怎麼少了好幾頁。”我低着頭不敢説話，媽媽知道肯定有事，就按開免提給我一塊回家的金珊打了個電話，電話“滴滴”的響的，我的心“怦怦”的跳着，突然，電話通了，發出了金山幼稚的聲音，媽媽向金珊詢問了一下事情的經過後，非常地生氣，就開始打我，當時，我也覺得挺委屈的，不就是撕了本子上的題嗎？媽媽好像看透了我的心思，就説：“你這麼小就學會了説謊話，張大還會學好嗎？你回你的物理反省反省，找回你丟失的東西。”聽了這番話，我非常後悔，就承認了錯誤，媽媽笑了，誇我是個知錯就改得好孩子，就在這的同時我也找回了我丟失的東西，那就是-誠實。

隨後，媽媽給我講得很多道理其中有一個道理致我始終難忘，這個道理是這樣的：無論做什麼事都要誠實，如果不誠實將會帶來災難，帶來不幸。

人生中一定會有快樂和痛苦，正是快樂和痛苦相交成了一個人的生活。我成長中也有快樂和痛苦，快樂使我高興，痛苦使我難受。

快樂的事回味的感覺也是無窮無盡的，我記憶最深的是第一次參加運動會，這是四年級開運動會的時候，陽光明媚，我們學校要在寧波工程學院的大型運動場舉行校運會，這一次我也參加了，我們班的運動員都在做準備活動，老將楊默也在做原地跑，那速度快得驚人，好像沒有人是他的對手似的。先是400米比賽，槍聲一響我就像一匹小馬一樣衝了出去，我一開始奮力地跑，很快追上了前面的人，在轉彎的時候得到了第一的寶座，可是好景不長，又被別人追上了，但是我不灰心，奮力直追，最後以第二名的成績進入了決賽。在休息過程中60米比賽又有聲有色地進行了，因我經過了400米的比賽，體力消耗很大，還沒有完全恢復，所以得了一個第三名。400米的決賽終於開始了，我好像是離了弦的剪，雖然前面經過了400米？60米的比賽，但是經過我的奮力拼搏，還是得到了一個第四名。這次運動會我為我們班獲得百化獎做出了貢獻，能夠為集體爭得榮譽我感到很快樂。

快樂中也有痛苦和煩惱，就來説説學習吧！學習是很艱苦的，但是學習的背後有着無窮無盡的甜，我們要先苦後甜。這學期期會考試前的幾天，我把作文進行了很好的複習，而別的東西拖在了腦後。考試時，前面的基礎題失分很多，中間的閲讀題也是因為沒有很好的複習，失去了11分，只有作文好一點，才減去3分，總分是75分。如果作文不好好複習，那成績不是要6字開頭了嗎？這次考試的成績不好，使我很難過，但是通過這次考試也使我深深地認識到一分辛苦一分成績的道理，沒有平時的苦哪裏來最後的甜啊！在今後的學習中我一定要認真，要在平時不怕辛苦，決心在我的本命年裏考上一個好中學，通過平時的辛苦來得到最後的甜蜜。

人生中有喜有憂，有樂有苦，有笑有淚，既快樂又痛苦，這就是人生！

挫折會是什麼呢？我從來都沒有嘗試過，當每次想嘗試時都會被大人用頭球頂走了！

挫折讓我成熟，有一次，我和同學在下課時一起摺紙，她説：“我們一起折兩個盒子吧！”我説：“好啊！”她用很快的速度就把一個盒子摺好了，但我折了很久都沒有把盒子摺好，不小心把紙弄破了。還有一次休息的時候我在家裏看電視，我打開電視後看見電視沒有畫面，我非常的着急，我心想：“電視難道壞了？如果沒有壞的話，那麼電視為什麼會沒有畫面呢？”我非常的着急，我平靜了一會兒想：“電視也許是因為信號不太好，所以才會沒有畫面，也許過一會兒就好了，等一會兒吧！”過了一會兒還是沒有，於是我等不急了，就叫奶奶來，奶奶來後電視卻是好好的，我明白了做事要認真。

挫折讓我成長經驗，有一次，我晚上一邊看電視一邊吃東西，看見家裏有幾個雞蛋，我就拿出來吃了三個，吃的時候和吃完後都沒有什麼感覺，但第二天早晨我的肚子有一些不舒服，我沒怎麼理它，可是中午時，吃完午飯後突然把剛剛吃進去的午飯全部都吐了出來，我奶奶給我吃了一些藥才好一些，可是還是吐，於是我奶奶就帶我去打針，打完針才好，打針時還在吐，醫生剛給我吃了的藥就馬上吐了出來，吐的時候嘴裏特別苦，吐的非常痛苦，我明白了無論吃什麼東西也不要吃太多。

挫折讓我增強。有一次，我和幾個同學在教室裏賣東西，賣東西時還要叫，叫了許久也只有幾個來看一看的人，沒有來飛翔的人，這時一個聲音響了起來，於是我看了看，原來另幾個同學也在叫賣，我們幾個同學見了心想：“我們可不能輸。”於是我們叫的便起勁了，這時一個同學問：“這個多少錢？”我説：“15元。”“便宜點吧！”我想了半天才説：“那好吧，10元。”於是就成交了，我明白了掙錢不容易，所以克要珍惜錢。

每當我們聽到挫折時就會很可怕，但是隻要我們善待挫折，就不用去害怕挫折了。

每一步，每一個腳印，都是成長的見證而小羊角辮襯着胖胖的小臉成了我童年的寫真！

國小的時光永遠比不上幼兒園時的天真美好。學習像一塊沉重的包袱，壓在我們每個人的肩上。現在的我回想起當時的燦爛生活，十分哭笑不得，那麼美好的生活我沒有珍惜，還在那兒哭的昏天黑地喊着要回家，想到當時的情景，我忍俊不禁。我從幼兒園到國小，隨着年齡的增長，不僅在外表有了變化，在心裏方面也成長了。我知道了孝順父母是做人的根本。在幼兒園時，在我的字典中，對孝道的理解總是有點模糊不清，直到步入國小以後，我才慢慢明白其中的道理。

有一次是敬老節，在放學的路上，我想着平時都是奶奶為我們忙着，而今天我也想為奶奶做些什麼。回到家後，我看到奶奶正帶着她的老花鏡在剪腳趾甲，因為我的奶奶比較胖，把一隻腿敲高，彎着腰剪腳指甲比較吃力，我看到了，連忙説，奶奶我來幫您剪吧。奶奶説，不用，不用，我能自己剪。我説，奶奶，您知道今天是什麼節嗎？是敬老節。您就讓我來幫您吧！奶奶笑嘻嘻的説：好！我接過奶奶的指甲刀，就開始幫奶奶修剪了，因為第一次幫奶奶剪，才發現奶奶的腳趾甲又厚又硬，非常難剪。我一邊耐心的慢慢剪，一邊聽奶奶説話，奶奶説，以前爺爺在的時候，都是你爺爺幫奶奶剪的，我聽了説，奶奶，以後就讓我來幫您剪吧！由於奶奶的腳趾甲又硬又厚，非常難剪，我費了九牛二虎之力，齜牙咧嘴地才把大腳趾甲剪下來。奶奶看着我笑呵呵的説：我的孫女真長大了！我不好意思的抓了抓頭，繼續剪，剪好了，也累的我滿頭大汗。

我看着奶奶臉上洋溢着快樂與幸福，媽媽爸爸看我的眼光裏流露出的自豪，心裏着實甜滋滋的。

成長就是如此簡單，每一件大事小事，懂得的道理，都化為一個個腳印，深深地印在我的心中！

閒來無事，打開相冊，看見自己小時候一張張天真的照片，眼前不由得浮現出成長中的點點滴滴……

虎頭虎腦的“傻小丫”

或許是爸爸給我取名為“唐純”的緣故，小時候的我純得可愛，純得傻氣，一些“雷人”的話經常給老師和同學們帶來歡笑。記得剛上一年級時做遊戲，老師把我們分成幾組，説：“這一隊是小兔隊，這一隊是小牛隊……”我聽了問老師：“老師，怎麼沒有小鴨隊呢？”老師疑惑地問：“為什麼要有小鴨隊？”“經常有人叫我唐小鴨，説我爸爸是唐老鴨。”老師聽了哈哈大笑，摸着我的臉蛋説：“你真是一個可愛的傻小丫！”

生龍活虎的運動健將

傻小丫漸漸長大了，越來越迷戀體育活動。運動會上，我的表現最出色了。印象最深的是那次擲壘球比賽，比賽前，我的手心全是汗，沒有多大把握進前三名，畢竟這裏高手如雲啊！我做好了準備，身體後仰，右手託着球儘量往後拉，為投球積蓄力量。我使勁把球向前扔去，沒想到手卻抽筋了，當時我好難受啊！我正打算放棄，彷彿看見老師充滿希望的眼神，聽到同學們的吶喊聲……一股神奇的力量支持着我，我費了九牛二虎之力再次把球扔了出去。我拿到了第一名！體育不僅給了我強健的身體，更給了我堅韌的性格。

虎虎生威的“三好學生標兵”

到了四年級上學期期末，全班投票評選“三好學生”和“三好學生標兵”。我獲得48票，全班第二，獲得了“三好學生標兵”的光榮稱號。我想有三個原因：一、我的成績在班裏一直名列前茅。二、上課時經常有我精彩的發言，特別是有些題目很難，其他人不敢舉手時，只有我“一枝獨秀”。第三個原因最重要——我的人氣非常高。我發明了一些好玩的遊戲，比如鬥青蛙，比誰的青蛙跳得遠，許多同學下課找我幫忙折青蛙，我成了班裏的“青蛙王”！以後，我要繼續努力，譜寫更加美妙的成長之歌！