【必備】校園的樹作文6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的校園的樹作文6篇，希望對大家有所幫助。
校園的樹作文 篇1
當我們走進校園的時候，第一眼看到的就是校園西面兩棵高大挺拔的梧桐樹。它們就像兩個忠誠的衞士日夜守衞着校園，陪伴我度過了一段美好的時光。
春天，細雨如絲，梧桐樹抽出了新的枝葉，吐出嫩黃的芽苞，那一粒粒芽苞如同一顆顆綠色的翡翠綴滿枝頭。幾天之後，芽苞變成了一片片嫩葉，彷彿嬰兒的小手，在和煦的春風中搖擺着，非常惹人喜愛！
夏天，驕陽似火，梧桐樹長得枝繁葉茂，形成一個巨大的樹冠，宛如一把撐開的大傘。這時候的葉子像一把把小蒲扇，在陽光的照耀下，綠得發光，綠的發亮，梧桐樹充滿着生機和活力。課間，我們到梧桐樹下乘涼，做遊戲……
秋天，金風送爽，梧桐樹有的呈墨綠色，有的變黃了。一陣陣風吹過，黃葉慢慢往下落。有的像蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落傘，款款而降；還有的像蕩起的鞦韆，飄飄悠悠。我們撿起落葉，拿它做書籤，做標本，貼葉畫……
冬天，寒風呼嘯，梧桐樹落光了葉子，只剩下粗壯的枝幹。下雪了，整棵樹銀裝素裹，就像童話中的老爺爺，憨態可掬。我們在“老爺爺”身邊堆雪人，打雪仗……
校園裏的梧桐樹，一年四季景色迷人，給我們帶來無窮歡樂，我愛校園裏的梧桐樹！
校園的樹作文 篇2
我愛校園中五顏六色的花兒，我愛校園裏高大的教學樓，我愛校園的藝術牆······我愛校園裏的每一個角落，但我最愛的是校園裏蒼翠的白楊樹。
春天，它開滿了密密麻麻的花兒。下課時，我們去欣賞它。它越開越旺，彷彿在跟我們説：“你們看，我美嗎？"上課了我們才依依不捨地回到了教室。
夏天，我們跑在它的下面乘涼，嬉戲。我們像一羣歡快的小鳥，這時是它帶給了我們快樂。
秋天，大風狂吼着，把那淡黃的樹葉吹掉了，但那大樹依然依然挺拔真自己的身軀，沒一點要彎腰的意思，彷彿是我們學校堅強的小士兵。
冬天，它也蓋上了雪白的棉被。雪花一朵一朵的飄着，這時它的枝頭上又開了許許多多的‘菊花’。從遠處看像一條銀光閃閃的龍。
蒼翠的大樹，你帶給了我快樂，給學校添加了生機。我愛你，高大的，堅強的樹。
校園的樹作文 篇3
我們的校園裏長着許多樹木，有青翠挺拔的竹子、高大筆直的水杉、婀娜多姿的楊柳……但我最喜歡的還是學校操場東邊傲然佇立着的一排梧桐樹。
那一排梧桐樹長得可粗了，要兩個人手拉着手才能合抱住。它的樹皮綠中透白，十分光滑。梧桐樹長得可高了，有三四層樓那麼高。他們像一個個忠誠的士兵，一年四季默默守衞着校園和我們。
春天，梧桐樹長出了嫩綠的新葉。那綠油油的.樹葉，綠得發亮，每一片樹葉就像一個小手掌，在向我們熱情地招手，多麼惹人喜愛。每當下小雨時，同學們都躲到梧桐樹下避雨。
夏天，驕陽似火，梧桐樹像一把撐開的綠色大傘，充滿了生機。它就像一個大空調，同學們在樹下做遊戲，既涼快又舒服。
秋天，梧桐樹的葉子變黃了，在秋風中，那些葉子一片又一片的從樹上飄落下來，像一隻只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。那片片落葉迴歸大地，化為養料，回報大樹媽媽。
冬天，一場大雪過後，梧桐樹換上了一套銀裝。雖然冰天雪地、寒風凜冽，但梧桐樹還是勇敢地挺立着身子，默默地等待着來年美麗春天的來臨。
這就是我們校園裏的梧桐樹，美麗、無私又堅強的梧桐樹！
校園的樹作文 篇4
在我學校的操場上，聳立着一棵大榕樹，我從旁邊的石碑上看到，它已經有100多歲了，它是一棵非常非常粗的樹，每年秋天，葉子都會掉下來，樹有五層樓高，底下面的泥土裏藏着非常多的蟲子。夏天的時候，我和同學們還常常去爬樹呢！
我們爬樹可是有技巧的，先脱掉鞋，用腳和手一起抱着樹杆，一蹦一蹦地往上爬。在樹上的時候，我一隻手抱着樹杆，另一隻手放在額頭上瞭望遠方，真爽啊！值班老師看到了，會叫我下來，説太危險了，我只好慢慢地爬下來。
秋天的時候，我和同學們經常去大樹底下捉蟲。今年秋天的一天，我拿着玩具鏟子和玩具木棍到大樹下挖蟲。哇！這裏好髒啊，泥土中間還有很多蟲，看到這些討厭的蟲子，我決定消滅它們。我先用木鏟，把泥土挖開一個大洞，我簡直不敢相信自己看到的，有成千上萬只蟲子在洞裏蠕蠕地爬動，太噁心了，我以前也在這捉過蟲子，從沒有看到這麼多，我想一定是害蟲。
第二天，我對同學們説：“我昨天看到樹底下有很多很多蟲子，今天我們一起去看看吧。”同學們都很好奇，爭着要去。我跟昨天一樣，把泥土挖出一個大洞，又看到了昨天的一幕，一個同學膽子很大，一手就抓起超多蟲，放在地上，用力踩了幾腳，最後蟲子被踩死了，我們也都跟着做，消滅了很多蟲子。這時候，班主任看到了，走過來仔細地觀察一番之後對我們説：“同學們，這些蟲子的名字叫蚯蚓，它們不是害蟲，是幫助植物加快生長的益蟲啊！”我們非常驚訝地問：“老師，我們消滅了很多的蚯蚓，可怎麼辦呢？”老師説：“不用急，蚯蚓就算是身體斷了，也會再長出來的。”“那就好。”我的心放寬了很多。
在這棵大樹下，我度過了快樂的時光。
校園的樹作文 篇5
我在鄂爾多斯市東勝區第一國小上學，我們的校園不算太大，但處處能聽到朗朗的誦讀聲，也隨時能看到文明的舉止。從校園大門進來，教學樓兩旁的花草很引人注目，而其中，就種有淡紫色的丁香花，我對它們的瞭解也不算少，就介紹給大家吧。
紫丁香花高2～8米，株型高大與小巧玲瓏並存，葉子一般呈紫色、淡紫或藍紫，也有白色紫紅及藍紫色，可謂五彩繽紛。它們喜歡充足的陽光，也耐半蔭。要求土壤肥沃、排水好的沙土，適應性較強，耐寒、耐旱、病蟲害較少，一般不需要多澆水。
丁香花寓意勤奮、謙遜，象徵學校的良好校風。在古典詩詞中她象徵着美麗，高潔，幽怨。在法國，“丁香花開的時候”意指氣候最好的時候。生日是5月17日或者6月12日的人的幸運花是丁香花。在西方，該花象徵着“年輕人純真無邪，初戀與謙遜”。
校園裏不僅有丁香的美麗，在夏天，楊樹的飛絮在每一個角落裏，而挺拔的楊樹也為我們遮風擋雨。
楊樹是西北最普通的一種樹，只要有草的地方，就有楊樹的影子。楊樹是不太講究生存條件的，大路邊，田埂旁，哪裏有黃土的地方，哪裏就有她的生存。她不追逐雨水，不貪戀陽光，只要能夠在哪怕板結的土地上，給一點水分，白楊樹的一截枝條就會生根、抽芽。只要挪動一點雜草生存的空間，她就會把黃土地裝點，撐起一片綠色。她不需要人去施肥，也不需要像嬌嫩的草坪那樣去澆灌，只要不揮刀斧去砍伐，給她一點寬鬆的環境，讓她吸收自由的空氣，她就會挺拔向上，她從來不對生長的土地説不。土壤裏還透着冰碴，春風中還夾着寒意，她的枝頭已經冒出翠綠的嫩芽，在沉重的壓力下，她的每一片嫩芽都在努力地生長。
這就是我們校園裏最獨特的兩到風景，它們美麗，挺拔，陪着我們走過一個又一個春夏秋冬。
校園的樹作文 篇6
在我們學校操場跑道的旁邊，長着好多棵梧桐樹，它們像衞士一樣保護着我們的學校。
梧桐樹的樹幹有的摸起來光滑，有的摸起來很粗糙。光滑的樹幹上紋路凹進去的部分淺一些，而粗糙的樹幹紋路凹進去的部分比較多、比較深。通常梧桐樹的樹幹上會有一些乾巴巴的樹皮，以及一些凸出來的圓形東西。
梧桐樹的樹枝有的向外伸出，有的使勁的往上挺，它們就像新生嬰兒伸出雙手要抱抱。這些樹枝有的粗、有的細，大多數是底部最粗，後來越往上越細。
梧桐樹葉子的顏色各不相同。有的已經是枯黃的顏色，這説明它們已經抵抗不住寒冷，於是就只好向冬天投降；有的只有邊上黃了，其他地方還是綠的，看樣子它們還在頑強抵抗着寒冷的北風。它們的形狀像一團火焰，像一張手掌，像幾座大山，在每個人眼中，它的形狀像什麼都不一樣。
它們的根特別長，有的梧桐樹的根部都鼓起來了，像一座小山丘。
這，就是梧桐樹。
