【推薦】快樂的國中生活作文集錦10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的快樂的國中生活作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
快樂的國中生活作文 篇1
七年級——素描
剛從國小升到國中的我竟“水土不服”，不久就得了一場感冒，把我折騰得五體躺牀！唉，真是不幸啊！我真的被這場突如其來的遭遇徹底地打擊了一次！至今我還記得當初的狼狽樣兒。生活由原來的五光十色褪成了黑白二色！真是可悲啊！
美術課上，老師説：“同學們，今天我向你們介紹一下素描，以後我們就要經常接觸這新畫種了！用木炭、鉛筆、鋼筆等，通過線條表現出物象明暗的單色畫，稱做素描。而且，它不像帶色彩的繪畫那樣重視總體和彩色，而是注重結構和形式……”我不由自主地聯想到了國中的在校生活。與國小相比，現在的生活少了一份輕鬆，多了一份壓力；少了一點快樂，多了一點煩惱；少了一些童真，多了一些成熟……生活不再五彩斑斕，一些瑣碎的事情編織成了許多單一的線條。
日子在無知無覺中滑過，七年級的這幅“素描”也完成了。與國小的“色彩畫”相比，雖然少了一些絢麗，卻讓我成長了許多。
八年級——速寫
告別了七年級，又迎來了八年級。原以為我會很適應，真正進入八年級後才發現生活的節奏是如此之快，簡直是在畫速寫！
開學了，盯着那小山似的八門功課的課本頓時傻了眼。片刻過後才猛然驚醒，時不我待，得趕快打響這場沒有硝煙的戰爭。伴隨着日子流水般地逝去，一大“疑難雜症”很快降臨——生（物）地（理）會考！但是未雨綢繆的我們胸有成竹，在考場上發揮得淋漓盡致，拍拍手，簡單的幾筆就解決了！
美術課上，老師説：“速寫，顧名思義，是一種快速的寫生方法。速寫的英文是sketch，草圖的意思。速寫主要受限於速寫作畫時間的短暫，對於繪畫創作者來説，速寫是感受生活、記錄感受的方式……”我情不自禁聯想到了我們寄宿生的在校生活，每天在教室、食堂、寢室之間來回奔波，常常為八門功課忙得不亦樂乎。匆匆地來，匆匆地去。快節奏的生活中，我們演繹着學習的苦與樂。
八年級很快過完了，“速寫”也畫了一大堆。回首走過的日子，那是一段充實的歷史。
九年級——白描
進入了九年級，教室裏時而鴉雀無聲，時而熱鬧沸騰。抬頭環視四周，大頭小頭；低頭凝視課桌，大山小山！埋頭苦幹的同學越來越多，五花八門的書籍令人眼花繚亂。九年級的我們似乎在描繪一幅高難度的白描。
美術課上，老師説：“白描是中國畫的一種表現技法。主要應用於人物、花卉等。因以單線勾勒塑造景物，不用色彩煊染，故稱白描，也稱‘白畫’。這種畫的難度大、花費的時間多……”此時我才發現，生活中的每一筆既慎重又緊張，而九年級的日子就像放了糖的咖啡，雖略帶一絲苦，但也別有一番滋味。缺乏色彩的生活使我們學會苦中作樂，全心地投入，一筆一劃仔細地勾勒屬於自己的“白描”，於是九年級的目標也愈來愈清晰。
素描＋速寫＋白描＝我的國中生活。其實，每個特定階段都有屬於我們自己的畫，每幅畫都有着不同的意義。因為——人生如畫！
快樂的國中生活作文 篇2
今天是陰天，校園裏霧氣濛濛，看起來極美。
吃過晚飯後，和室友約定一起去逛着玩。雖然我們學校位置比較偏遠，但是我們始終都有一顆想要釋放的心。即便是圍繞着校園逛來逛去，也感覺很開心。
這一次，因為下過一場小雨，天氣較為涼爽，室友又穿了短袖短褲，比較冷，我們就去了漫時光咖啡廳。本來想買一杯奶蓋喝的，卻沒有想到哪裏熱水器壞了。
最後我點了一份黑椒雞塊，室友點了一份芝士熱狗棒。
我們歡快地吃着，一邊吃一邊聊天。我宿舍裏有八個姑娘，但是每次出來走都要和這位室友才感覺是真心的舒服，能夠放開壞，不用有任何的拘束。
我們聊天，可以説悄悄話，也可以開玩笑。室友性格温和，從來都不會因為開玩笑而惱怒，她和我的性格有點相似，所以大多數時候我們都很合得來。
當然她和其他人也一樣都很合得來。
有時候，我們在夜晚逛校園，都會去商場買一塊雪糕或冰淇淋吃。但是這一次沒有，我們腹瀉剛剛好，不敢再冒險。這次也不知道怎麼回事，學校裏大部分人都開始腹瀉，這都好幾天了，也沒能查出原因來。
有時候，我們也會在一起看一部電影，很開心。
校園生活也許簡單一點，也很開心啊。
快樂的國中生活作文 篇3
在暑假中，媽媽給我報了英語補習班，在這一段時間裏，發生了很多有趣的事情，下面，就讓我給你講一講吧：
在補習班裏的第一天，我們去了英語老師家，開始，那裏的男生非常多，而且，他們都學習非常好，老師經常讓我們自己讀課文，然後再教，當我看見他們讀時，心裏很害怕，因為英語老師經常教 一遍就讓我們讀，讀不過的就要讀第二遍，並且，那些臭男生都哈哈大笑，讓人非常氣憤，也很尷尬，我從那一刻起，比以前更害怕讀書了。但過了不久，我們又去了醫院，去學英語，因為那裏學英語 的人越來越多，家裏坐不開，就到那裏，這樣，地方大了，老師把我們女生塞到兩個男生中間，你們會想，那樣男生越能嘲笑你，你肯定會更害怕，可是你們錯了，地方越大，我就越不害怕，因為，老 師發現新去的同學都是英語不是很好的，所以，她就不厭其煩的一遍遍地教我們讀，我就藉着這個機會，好好的學，我學會了，他們還是不會，我還是認真的學，以便加深知識，記得更牢，讀得更熟練 ，慢慢的，我掌握了老師説的方法，慢慢的超上了以前比我強一點的學生，我又繼續努力，終於趕上了那些好的學生，就在補習即將結束的時侯，我終於得到了英語老師的誇獎，那時，我的心裏暖洋洋 的。
通過暑假中的補習，讓我懂得了，只要你好好學習，不管幹什麼，你都能成功，要相信自己不是最弱的只要你落後，別人就會恥笑你，這一段時間，讓我受益無窮！
快樂的國中生活作文 篇4
我的國中生活是充滿快樂的，身邊有很多關心我的人，也有很多和我有友好關係的人，這一切讓我快樂。
國中生活豐富多彩，有學習上的，有生活上的，也有娛樂的，我的學習樂趣是跟同學們一起做題，一起答題，一起體驗那時答完題後正確的喜悦。生活上的和好朋友一起關心，在人家困難時多幫助一下。還是遊戲上的，和小夥伴們玩玩樂樂，是又不損眼睛又沒有利益的友誼。
我年少，我有快樂的人生。讓我有如此好的生活環境，讓我能好好學習。所以我總要學習。
國中生活是年輕的，我的朋友是年輕的，在這麼一個人努力地過後取得很大的輝煌，人要是不努力的話，什麼也不會做，人要是努力的話，什麼都能成功。人生好比一杯水，學習了之後，就代表一部分水被充分利用了，虛度人生過後，就代表一杯水被整整的倒掉了，希望我的國中生活要把一杯水利用了，就會讓我還剩的水體現出真正的光芒。
人生如水，國中生活説過去就過去了，我們要珍惜每一滴水，也要珍惜每一寸人生，把握住每分每秒，我們就抓住了人生。
快樂的國中生活作文 篇5
暑假的一天下午，我和爸爸媽媽一起去錦江樂園玩。走進公園，我第一個看到的是一個超刺激的過山車，牌子上寫着“巔峯一號”。我迫不及待地衝過去排隊，可工作人員説：“1.5米以上才可以上去。”我只能灰溜溜的離開。
我們再向裏面走，看見了“魔法大風車”，上面寫着1.3米以上可以玩。我高興地跳了起來：“爸爸，我們一起去玩吧!”我拉着爸爸的手衝進去。等工作人員給我們繫好安全帶，我默默地想：這是我去年就想玩的遊戲，可惜去年身高不夠。正想的時候，機器啟動了，我就隨着機器慢慢上升。突然，旋轉起來，越轉越快，我們的腳朝天，頭朝地，掛在半空中翻來又翻去，我害怕得大叫起來。我希望馬上能停下來，可是過了好久，我才恍恍惚惚的從機器上下來。媽媽關切的問：“是不是很害怕?臉都嚇白了。”我只是搖搖頭説：“還可以----”其實我的心怦怦直跳，都快要從胸口跳出來了。
再進去，媽媽帶我玩“雲霄飛車”，也很刺激。媽媽告訴我害怕了就閉上眼睛。這次只感覺人在半空中快速旋轉，媽媽一直旁邊叫着別睜眼。直到下來我才睜開眼睛，這次就有了前一次經驗沒有特別害怕了。
這兩次是我玩過最刺激的遊戲了。我自己都覺得好勇敢。後來我們又玩了“激流勇進”，“溶洞飛車”，“空中自轉滑車”等等，直到下雨了，我才戀戀不捨地離開。
快樂的國中生活作文 篇6
剛進入國中我覺得這裏的一切好像歡迎我一樣，在這裏唸書已經半個月了，我也已經習慣，但我還是會想起剛進入這所學校時的軍訓，下面就來談談一些軍訓時候的事情吧。
我剛來一中時，我有點害怕，也許是剛剛進入中學，不太習慣新的生活，有時候吃不飽，睡不好。但到訓練時我卻十分有精神，軍訓雖然累，但我們也很認真，教官不停地教我們，我知道這裏的飯菜沒家裏的好吃，但我們都能熬過去。不管訓練多麼辛苦，我們都努力地堅持着，訓練的時候儘管辛苦，但是還是蠻多樂趣的。教官教我們喊：“一二一”，我們大家都喊成了“熱有熱”，因為軍訓是氣温高，太陽火辣辣的。所以我們喊“熱又熱”，這種累中取樂的自我娛樂方式，讓我們的軍訓生活增添了許多樂趣。雖然食堂的飯菜沒有家裏面的好吃，但同學們都在食堂用餐，能做到這種飯菜給我們，已經是很不錯了。訓練到了第三天，我們終於可以回去了，同學們都有些激動。又有些不捨。在這三天中，我們儘管辛苦，卻過得很快樂。我們早已淡忘了那份艱辛。
在訓練的過程中，老師也教會了我許多做人的道理。我也懂得了如何尊重別人。軍訓也教會了我做任何事情要知難而進，迎難而上，不拋棄，不放棄。我們要好好讀書，天天向上。用我們辛勤的汗水耕耘一分收穫，並以此來報答父母。
現在，我已經不像軍訓時那樣了，我長大了，也學會了很多東西。這裏的一草一木刀都讓我覺得比以前軍訓時候的花草樹木茂盛，這裏空氣更加清新了，軍訓，那麼好的時光，卻是如此短暫。
在那麼美好的時光，我也懂得了校訓的含義，“求真務實，進取創新”，就是這句校訓，讓我變得更加勇敢自信。無論遇到什麼困難，做任何事情，我都不會放棄，當我想起“求真務實，進取創新”這八個字，就給了我無窮的前進勇氣。在我的字典裏就沒有“放棄”這個詞。
有句話這樣説：“今天我以英橋一中為榮，明天英橋一中以我為榮，我們是為中華之崛起而讀書，當然也是為了我們自己！因此，我們要珍惜現在的學習機會，努力學習。我將會在這裏度過三年的青春時光，我相信我的國中生活是美好的，快樂的。
快樂的國中生活作文 篇7
生活有快樂的、有悲傷的，可我們應該怎樣對待生活呢？那就請看下面吧!
對於國中生活，比國小時的路更遠了，在家媽媽説我總是不爭氣，可來到國中後，中學的教師太多了，看到這麼多老師，心中有些發抖，可到中學時間長了，不會覺得老師可怕了，我漸漸習慣了國中生活。
過了一段時間，經常與老師接觸，我對中學的時候有了很多的瞭解，也認識了很多朋友，和他們一起學習，一起鍛鍊，但是，由於我的內向，和老師溝通得不多，也不夠深入。再之，我的家庭條件也不好，所以，每當同學們去街上，我只好一個人待着，沒錢時總要跟別人借，因為多次借了，別人也會覺得很無奈，所以只有用努力學習來充實自己。
生活並不是跟別人攀比，而是比學習，比努力，再説，來學校並不是玩耍，每當同學上街後，自己的心理有些緊張，自己就會對自己説：現在雖然苦了點，可以後就好了，一想到這裏，我就努力地學習，沒人的時候，自己也會哭泣，之後又會想，自己一定要過得快樂點。
快樂的一天，快樂的度過，沒人都會有一些不愉快，看你是怎樣去對待，而我選擇快樂的度過每一天。
快樂的國中生活作文 篇8
我覺得生活的快樂是在於追求完美，因為追求完美，所以我們不斷的在努力，不斷的在各個方面超越着自己，不管是自己以前做不到得或者做的好的，我們都不斷的在超越，不斷的在完善着，使完美更完美，因為追求完美，我們在追求完美的得過成中快樂、成長着。當然在追求完美的過程中可能會遇到許多麻煩，產生許多的煩惱，對於我們的追求有一定的阻礙，但正是因為這樣，我們更要勇往直前，如果因為遇到了阻礙，而放棄的話，這不是我們中華民族的作風，相反，我更享受在追求完美的過程中去解決遇到種種煩惱，沒有人不喜歡不戰而勝，但許多人往往在坦途和荊棘面前，荊棘比較受歡迎，在娛樂圈、金融界，商業界等等無不在詮釋着荊棘比坦途更受歡迎，（這個你需要更有力的説服了就是舉個列子，看你想舉誰的列子了）難道他們是傻子嗎？不，他們不是，相反，他們是聰明者，他們也喜歡坦途，但是他們更喜歡挑戰自己，他們喜歡戰勝荊棘的那種榮耀感，這更是證明他們實力的證據，是強有説服裏的事實，確切的説生活的快樂是在於追求完美的過程中因戰勝煩惱而產生的快樂，所以生活的快樂是在於追求完美。如果説因為害怕在追求完美的過程中遇到麻煩，那請你做什麼事不會遇到麻煩了，舉個列子：如果夢想都那麼好實現的話，那你們還稀罕夢想嗎？所以生活的快樂是在於追求完美的，因為有了追求使我們的人生乃至生命具有了更多的意義，
任何事情
自己會在追求中完善自己.達到完美的過程,即是蜕變的過程.
生活的快樂,在於追求完美的過程,在於欣賞不完美的瞬間.
在追求完美的過程中,發現生活的樂趣,發現生活中從來未曾注意過的細節 但往往不完美的事物,給與人們更多的想象空間,才顯的它們如此“完美”
生活的快樂在於追求完美的這個過程中，然後煩惱在於不可能追求到完美的這個結果而已，人活着就是要有追求，有追求才會有動力，有動力才會有熱情；有追求才會有目標，有目標才會有努力，有努力才會充實。我方觀點在於享受追求完美的過程，而不是在於結果，在追求過程中自我得到了提升，提升帶來的肯定帶來的快樂才是我們強調的，強調的在於心態，以什麼樣的心態來看待完美，生活應該以什麼樣的心態才會快樂才會滿足，顯而易見的是有追求有理想有信仰有愛心的人更容易滿足更容易幸福。如果像反方一直煩惱糾結在缺陷上，而用消極的心態去接受缺陷，逃避現實來減輕煩惱，難道煩惱真的就沒有了嗎？不是！而只是將煩惱隱藏起來，並不能真的滿足現狀，安於現狀的也許煩惱會少點，但是無法體現人的人生價值。如果反方覺得應該安於現狀，接受缺陷，減少煩惱的話，那就不用來這裏爭辯了，多傷腦筋多煩惱啊，爭論出來結果誰勝誰負又怎麼樣呢？該面對的還是要面對，該逃避的還是要逃避，沒有一個積極樂觀的心態永遠不會快樂，永遠都會有煩惱。
快樂的國中生活作文 篇9
很快的暑假就一晃而過，我還沒有細細來的及去體會些什麼一切就悄然而失去了，現在的其依然還是在教室上課，但是心理面卻總是懷念起暑假的生活和那些快樂的日子。
暑假裏，我象一隻從籠中放出來的小鳥，可以在屬於我自己的'空間裏自由飛翔，沒有沉重的學習負擔，沒有母親的絮叨，沒有書本的糾纏。
那天，媽媽帶我來到沙灘浴場。看到東湖沙灘浴場的風景一切，我在沙灘上興奮地跑了起來。沙灘上的人可真多。有的在打沙灘排球，有的在蓋沙被，還有的在堆城堡……再看遠處的湖面上，人像下餃子一樣。他們一個挨着一個，有的在打水仗，有的在打水球，還有的在奮力想遠處的小島游去……我迫不及待地加入了沙灘的人羣中，佔據了一塊地盤，堆起了我的夢想城。在學校裏，上午和下午都得在教室上課，像牢籠困住了我們這些活潑可愛的小鳥。而在暑假裏，我想去哪就去哪，想去游泳就去游泳，是多麼的無憂無慮！
站在沙灘上，用小腳丫踩在軟綿綿的沙子上，任由浪花拍打着腳丫，品味浸泡在海水中感受那股別樣風情。捧起一手黃金般的沙子，讓沙子從指縫中流過。學校裏每天早上，你要幾點鐘起牀就幾點鐘起牀，哪怕你睡到中午都不會有人叫你，而要上學了，你就要早早起牀，刷牙、洗臉、吃飯……這麼多的事要在７點鐘之前做完，還要急匆匆地趕到學校遲到了又要被老師罵，是有多麼的不自由！讓煩惱隨着沙子都拋到九宵雲外去了。湖面在太陽光的照射下波光粼粼。我先將沙子圍成一堵牆，再用沙子堆成一個圓柱體，最後我用木棍在圓柱體上畫了幾扇窗户，一座城堡誕生了！
暑假裏雖然有許多事都不能實現，不能滿足，但暑假是多麼的自由自在！
在家裏面的時光總是呼啦啦的飛逝而過去了，現在我的心思在回憶暑假上面，但是前方的路卻不得不再去前行，望着眼前的美景我心裏面總是時常在感歎着，人生無常，我們應該好好地珍惜那些我們走過的日子。
快樂的國中生活作文 篇10
特別色彩特別話，洋洋灑灑心裝下，美麗心情輕呼吸，快樂連承你我他！
夏日當空，不言不語的温度給人以舒適温柔的感覺，仰起臉，微風拂面，輕輕的呼吸，好在心情只剩下快樂！
有人説，快樂時候是最寂寞的，分析真實的我，不可否認，此話也不無道理，不過，那是偶爾而已，回過頭來，仔細想想，何必自己為難自己呢？即使方方面面有千萬個挫折的理由，也要接受現實的自己，因為只有自己能夠拯救自己！只有自己上進的心態才能快樂的旅行幸福時光！
置身與陽光下，充其量就是陽光的，在陽光下暢遊，看天天更藍，看水水更綠，天賞賜的藍，地賦予的綠，勾勒的輪廓，別樣的美妙，別樣的和諧，給人以美的心情，給人以愛的衝動，試想，有誰能夠置身於不顧呢？又有誰不在意美麗的風景呢！
少一份低歎，把舊事別放在心上，多一份自信，做一個擁愛自重的感恩人，也許會包容很多不愉快，即便人的一生是為旅遊而來，就要跟上節奏，拍拍走好，自己滿意，呼吸就順暢，何必在意他人目光，選擇接受自己，快樂不是不可能！
不是嘛，快樂不快樂因人而宜，有一種人把快樂釋壓在別人的痛苦之上，有一種人把快樂複製給別人，通過他人的快樂黏貼自己的快樂，顯而易見，前者快樂嗎，我認為暫時的呼吸，不久就會發黴，被窒息所代替，是失敗的快樂，反之，後者的公益行為是最快樂的，先他人之憂而憂，後他人之樂而樂，這是多麼偉大的事情，陶冶多少人的品質，給予多少人的快樂，這是最勝利的快樂！！
其實，小看點，想説本來生活簡簡單單，未免不是好事，何必班門弄斧搞得一團糟，找些不愉快，自食其苦果呢，難道平常心看世界不是更好嗎？不是更快樂嗎？
無論從那個觀點，人活在世，活的都是精神，都是狀態，都是心情，都是分享，不要説快樂你的快樂，悲傷你的悲傷，是在唱高調，是必須牽強背下的潛台詞，我想那是內心情感的表達，是對人生態度認可的昇華！
抬起頭，目視前方，彷彿聽見時鐘的嘀嗒聲，喚醒了久違的沉睡，興奮的細胞不時的活躍着快樂....
