實用的積累作文

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的實用的積累作文，希望對大家有所幫助。

實用的積累作文1

雨還在不停地下着，她沖走了大地上的污穢，給大地換上了一件發着銀色亮光的衣服，卻換不了我煩悶的心情。

半期考如期舉行，面對七個山一般高大的科目，真是高不可攀啊，再加上各科老師給予的壓力。班主任，説：“要是這次半期考你們沒考好，退步了，之後的每一天放學後都必須留下來複習。”數學老師，説：“在半期考，計算題不能錯，每錯一題罰十題，之後每週都要做計算題！”英語老師説：“按目標分，嚴格要求自己。”哎，還好有幾個老師沒怎麼要求，不然半期考可怎麼辦啊。話説：“有壓力才有動力”可壓力太大，也啟動不了，發揮不了自己的真實水平。

現在除了複習，還要迎接一個又一個的壓力，真的是要採用“臨時抱拂腳”的計策，只見我飯還沒怎麼吃，就回到戰地備戰，拿起這一本書瞧瞧，拿一本書看看，使勁的背背，卻怎麼也記不下來，誰讓我平常不努力呢？為了考試每天都在熬夜，那眼圈簡直就是國寶大熊貓贊助我的，眼皮像撐着千萬斤重似的，怎麼也睜不開，每天只有兩個字包圍着我--睡覺。

怎麼辦？怎麼辦啊？明天就要考試了，“聽力”“聽力”“聽力”這兩個字一直纏繞着我，畢竟考英語，聽力是我最怕的，雖然老師説：“聽力簡單！”可是在我心裏卻絲毫沒有這個概念。沒法子的我，只好上網搜索，裏面也沒有什麼好方法，哎！只好靠自己了，想到自己要考英語，想到老師對我的殷切期望，我拿起了書，看起了書，背起了書。心裏面只想着“臨時抱佛腳”千萬不要被佛一腳踢回家。好睏啊，夜幕降臨了，雨還在“沙沙”的下個不停，睡吧，明天還要考試呢！

就要考試了，沒有認真複習的我會考嗎？看來平常的積累還是很主要的，如果我平常積累了知識，在考試時完全可以不用這麼緊張了。

實用的積累作文2

你見過洶湧澎湃的大海嗎？你可知道它是由無數條支流匯聚而成的？

你吃過醉人的花蜜嗎？你是否知道它是由小蜜蜂採集萬朵鮮花釀成的？

同樣的道理，知識也不是通過一兩天的學習就能得到的，而是由人們通過長期的辛勤的學習積累起來的。縱觀世界博學之士，他們的知識無一不是靠積累而得。法國著名科普學家儒勒凡爾納一生寫了一百零四部科幻小説，名震全球。可是很少有人注意到他一生摘錄了數百本筆記，有幾十萬字，著名少年詩人田小菲，為了積累素材，錘鍊語言，從小時候就開始寫日記，一直堅持不懈。試想，假如凡爾納不積累那麼多的資料，他的科幻小説何以問世？假如田小菲不堅持寫日記積累素材，她何以寫出青少年喜愛的詩篇？可見，知識在於積累。

現在，我們正處於知識爆炸的年代，我們學習知識，不僅不勤於積累，而且要善於積累。勤勤懇懇地讀了一輩子書的英才亞克教，竟一無所獲地死去。他的書房裏雜亂地排列着各種書籍數萬卷。雖博覽羣書，卷卷留墨，且筆記堆疊，但因知識散亂，不辨鉅細，無以為用，並沒有對日趨燦爛的人類文化加入一點自己的東西。

舉世聞名的萬里長城，是由無數塊巨石規規則則壘積而成的，如果你不甘於做知識的`叫花子而願做知識的百萬富翁的話，那麼，就請您從勤於積累，善於積累開始吧！

實用的積累作文3

只有積累無數的水汽，彩虹才能釋放剎那的美麗；

只有默默承受痛苦，貝殼才能孕育出燦爛的珍珠；

只有練出血的手指，才能彈出世間的絕唱。

真正成功的人往往都是默默無聞的實幹家，他們都默默地為實現夢想而付出過艱辛的努力。我們常常讚歎杜甫的深刻、魯迅的獨到、餘秋雨的廣博、高爾基的多才，卻不知道他們的背後都有一段默默積累的過程，積累認知，積累情感，積累經驗……厚積才能薄發。

我們現在就處在這樣一個積累的過程中。只有謙虛地實幹，默默地奉獻，才會像鳳凰涅槃、蝴蝶破蛹一樣創造屬於自己的神話。

有詩曰：“古來聖賢皆寂寞。”陶源明悠然南山，飲酒採菊，放棄了顯赫的官職，只願怡然自樂，躬耕隴畝，正因為如此，他的詩文才會風格平淡而千古傳誦；太史公司馬遷在接受宮刑之後，只為“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的理想，默默地承受着世人的侮辱和嘲諷，孤獨地度過無數個不眠之夜，最終以“一介布衣”的身份完成了留傳青史的《史記》。聖人亦如此，我們又何須感歎自己的默默無聞呢？

人人都想做鮮花，但並非人人都能做鮮花。當你不能成為鮮花時，就做一片最好的綠葉；當你不能成為綠葉時，就做一株健康的小草；當你不能成為小草時，就做一撮厚實的泥土。要時時告誡自己：不積跬步，無以至千里，厚積才能薄發。

只有經歷過地獄般的磨練，才能練出千古絕唱。

只有默默無聞的積累，才能成就驚人的神話。

積累才能迸發！

實用的積累作文4

12月15日我們《德州晚報》小記者團在新時代購物廣場有一個答題闖關的活動。8點 45分，我和爸爸來到集合地點。9點整，點名集合，輔導老師首先宣佈了遊戲規則：三個樓層 一 共 放 置 了 14個 答 題點，地點需要自己和父母一起找，一層找到5個為過關，過關後從電梯口蓋章後開始下一關。最後以完成時間最快者為勝出。我們每人領了一張答題卡後老師宣佈活動開始。

開始後，同學們飛散開去尋找問題，我和爸爸在一個化粧品廳找到了一題。我一看題目，很簡單，是《詠鵝》的作者，我飛快地在紙上寫出：駱賓王。接着，我們又從珠寶廳找到了第二個問題。問題是“待到山花爛漫時”的下一句。我一看，糟了，沒學過！我開始着急了。爸爸説：“我們先找下一個，這個先不管了！”我一聽，就和爸爸去找下一個了。不一會兒，我就做完了五道題。就這樣，如果遇到不會的就過，會的就寫。做完了二樓後，我又用一樣的辦法做完了三樓。幸好，我做完時還是早的。

11點整，我們又在一樓集合了，老師宣佈了我們的比賽成績，我獲得了三等獎。通過這次活動，我懂得了：在任何集體活動中，我們都要相互配合、相互幫助，才能使任務完成得更好！而且我也決定在以後的學習中，多讀課外書，擴大自己的知識面，積累更多的知識，提高自己的學習成績！