【實用】國小生作文600字彙總十篇
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的國小生作文600字10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
國小生作文600字 篇1
我買了一隻小烏龜，是美麗的巴西龜。
這隻小烏龜有一身花甲殼，一塊一塊的斑紋，像八卦圖。當我動動它，或者給它餵食物時，它的四肢就縮進它的甲殼裏面去了。只有沒人在旁邊的時候，它才把頭伸出來吃東西。它的脖子最有趣，脖子上還有一些紅色的斑紋。小烏龜伸長了頭頸左顧右盼，好像對這裏很陌生。但是，過了幾天它就恢復了野性。當我把它放在龜缸或洗手盆裏面時，它就拼命往上爬，摔下來了也不罷休，繼續爬，又摔，再爬，再摔，但是總是爬不上去。它的頭尖尖的，尾巴也是尖尖的，因為它身上有很多的斑紋，所以我給它取了一個名字叫做：斑斑。
晚上，我一寫完作業就和斑斑一起玩。我把它放在牆上，然後把它按着推它，它以為它真的能在牆上走路，高傲地把脖子伸得老長，顯示它的威風。如果有別的烏龜在旁邊的話，它肯定會毫不相讓地跟那隻烏龜鬥，我也肯定斑斑會百分之百贏那隻烏龜。我把它放在手上，它就用強有力的腳來蹬我的手，而且我本來以為它爬起路來慢悠悠的，沒想到它爬得特別快，有時還在我面前得意洋洋呢。
後來，我想辦法跟烏龜一起玩遊戲。我找來一根小木棍、一條細繩子，在繩子下面繫上斑斑喜歡吃的食物，這樣耍弄斑斑，但斑斑故意不吃。我等得不耐煩了，想把小木棍拉起來，斑斑急忙爬過來，一口咬住了食物，我把繩子一拉，它就緊緊咬住小木棍，生怕自己掉下來。我把小木棍搖了搖，玩了一會，就把它放進回龜缸裏了。
斑斑就是這樣天真可愛，它給我帶來了許多快樂。自從斑斑來到我們家，我感覺家裏又多了一種無以言狀的樂趣，真是有靈性的斑斑啊。
國小生作文600字 篇2
在我的生活中，有許多事情我都辦不到，也有許多人幫助過我，我很感激他們。然而，我最感激的人是我最親愛的媽媽。
我的媽媽，四十幾歲的年齡，一米五四的身高，腦後的頭髮挽成一團，彎彎的眉毛像貼在眼睛上的兩個月亮，一對水汪汪的大眼睛一眨一眨的，真好看。媽媽喜歡穿裙子，我也喜歡媽媽穿裙子的樣子。她非常關心我的學習。
記得那是一個星期三的下午，那時放暑假，天氣熱着呢！由於要讀書了，所以我正在制定一個學期的學習計劃，汗水順着臉頰一滴一滴地流下來，屋外大樹上的知了不停地叫着，好像在説：“真熱呀！我受不了啦！”我正在為天氣的燥熱感到煩惱，身後突然感到一陣清涼的風向我吹來，我一開始沒有注意，可後來我一想：“不對呀！怎麼會有這麼清涼的風？而且還吹這麼久？”我轉過去一看，哦，原來是媽媽在為我扇扇子。我對媽媽説：“媽媽，你不熱嗎？光給我扇？”媽媽説：“我不熱！你快做作業吧！”媽媽分明在撒謊，因為我已經看見汗水浸濕了她的衣襟。我的淚水不聽使喚，一滴一滴地流了下來，流到了本子上。過了一會兒，媽媽對我説：“小敏，只要你好好讀書，媽媽再苦再累也是很值得的！”也是在那個時候，我心裏產生了一個念想：“我一定要好好讀書！”
記得有一次我發燒了，躺在病牀上難受得很，依稀記得媽媽在牀前一會兒倒水給我喝，一會兒又換換我額頭上的濕毛巾，一會兒又給我考考體温看看燒退沒。直到醫生説我的燒退了，她才得到片刻的休息。
我最感激的人是媽媽。感激她為了讓我好好學習吃那麼多苦，感激她對我無微不至的關心。母愛偉大，母愛無私。
國小生作文600字 篇3
姥姥家在農村，小時候我長期住在那兒。
那裏雖稱不上人間仙境，卻也沒有城市的嘈雜與忙碌。一片優美的田園宛如一片綠的世界，泥土中散發着清香，空氣中盪漾着飛鳥的歌聲，令人心曠神怡，一切煩惱OT復存在了。
吃過晚飯，我喜歡用我的小手牽着姥爺的大手，在田間小路上散步，曲折的小路旁總會零星綻開幾朵野花，點綴着那片綠。
“姥爺，你看，這些花好漂亮!”我蹲下身，輕輕靠上去，深深地吸了一口氣。“真香!”我綻開了笑臉。姥爺站在一旁，靜靜地看着我，臉上帶着他常見的慈祥的微笑。“這一朵最漂亮!”我指着一朵紅色的花説道。
“姥爺，你看多好看的花呀。”第二天我吵着要去看那朵花，姥爺依舊靜靜地站在一旁，微笑着。
“姥爺，這朵花為什麼枯萎了?”不知是第幾天看花了，意外地看到花的枯萎，我悶悶不樂。在回家的路上，我一言不發地跟在姥爺後面靜靜地走着。
“姥爺，花死了。”當我氣喘吁吁地跑到花開的地方時，看到的只是幾片凋落的花瓣，眼淚竟一時忍不住落了下來，心裏好像受了什麼委屈似的，酸酸的`。身後的姥爺看到我突然的表現，連忙哄道:’‘沒關係，不就是一朵花嘛。”我卻怎麼也不聽勸，拾起地上的花瓣，哭得更兇了。姥爺一反往日慈祥的面容，認真地説道:“人生不就需要花開花落嗎?有花開就有花落，有成功就有失敗，只能接受花開的人怎麼能成功!”
我止住了哭聲。聽了這一番話，我的心裏忽然出現了一種反常的寧靜，儘管姥爺的話對於那時的我可能還太深奧，“花開”與‘’成功”為什麼會聯繫在一起，然而，我卻深深地記得只有坦然地接受花開與花落，才會獲得最後的成功。
是的，人生不就是需要我們去坦然迎接花開的輝煌和承受花落的平淡嗎?
國小生作文600字 篇4
烏龜的性格實在有些古怪，説它老實吧，它的確有時候很乖，它會找個暖和的地方整天睡大覺，無憂無慮，什麼事也不做，但是當它決定要玩一玩時，就會用小爪子一個勁兒地抓盆子，想要從盆子裏爬出來。説它貪玩吧，的確是呀，要不怎麼會那麼拼足了勁兒的抓盆子呢？可它又那麼堅持不懈，為了得到一條小魚兒，它會一直屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把小魚兒捉住不可。
我家裏就有一隻大烏龜，它一身灰綠色的殼格外引人注目，那灰綠色的殼，就如同一件外套保護着它。如果它把頭和四肢都縮到殼裏去，大家一定會誤以為這是一塊大石頭，這應該就是我們常説的“保護色”吧。除了它的殼最好看的便是它的腦袋了，它的腦袋上有許多花紋，一雙小眼睛像寶石一樣，閃閃發亮，有趣極了！
烏龜追逐小魚兒時才叫好玩呢！今天，我把一條活蹦亂跳的小魚兒放入烏龜的盆子裏，烏龜一看見小魚，就不再抓盆子了，而是靜靜地等待着機會，一個鐘頭過去了，我都感覺很不耐煩了，但烏龜仍然一動不動地注視着小魚。漸漸的，小魚不那麼驚慌了，烏龜才慢慢地靠近它，然後，烏龜猛地一躍，尖利的爪子就擦入了小魚兒的身體，小魚撲騰了幾下，就成了烏龜的美餐。等它吃完魚，我蹲下來看它，它似乎很高興，也一個勁兒的盯着我，腦袋一搖一搖的，似乎在得意地説：“你看我的本領多高呀。”
我喜歡我的朋友——烏龜。不僅僅是因為它給了我的童年帶來了無窮的快樂，更是因為它堅持不懈的態度值得我學習！
從此，我不會再覺得烏龜的性格古怪了！
國小生作文600字 篇5
南方的秋天總是姍姍來遲，雖然已過了九月，但秋意卻並不明顯。然而在一個多霧的黎明秋天還是悄悄來臨了，隨着秋天的到來，炎熱的的感覺也漸漸消失了。
最先感知秋天到來的應該是道路兩旁的木棉樹，那片片飄落的樹葉就像是歡迎秋天到來的調皮的孩子。每次當我揹着書包漫步在人行道上，總愛看着樹上那已枯黃的葉子在瑟瑟的秋風中，紛紛揚揚地飄落下來，它們在秋風的歌聲中翩翩然地舞動着，愉快地跳完一曲之後，便緩緩地、輕輕地掉落到地上，我慢慢地從落滿葉子的人行道走過，細細地聽着腳下落葉發出的輕輕的“沙沙沙”聲。或許在很多人眼裏，落葉的代表着枯槁，代表着死亡，代表着哀傷。但我卻不這麼認為，在我的眼裏落葉是最美的，雖然它已失去了蓬勃的生命力，但讓我感動的是它的奉獻精神，看着這些被行人踩碎了的落葉，我似乎已經看到了它們融入我腳下的泥土之中，化成了養料，然後孕育着春的希望。
田野裏的稻穀也換上了金黃色的外衣，稻杆被沉甸甸的稻穗壓彎了腰，一陣風吹過，發出沙沙的聲響，那是稻穀們唱響的甜美的豐收之歌；玉米地裏傳來了輕脆的“啪啪”聲，那是農民伯伯在掰玉米，金黃的玉米棒子鼓鼓囊囊的，它們吐着鬚子，樣子看起來真像一個個飽經風霜的白鬍子老爺爺，不一會兒金黃的玉米棒子就裝滿了籮筐，農民伯伯臉上露出了喜悦的笑容；果園裏橙子熟了，大大小小的橙子，像一個個小燈籠掛在樹上，黃澄澄的真誘人，走近一聞，一股甜甜的果香沁人心脾。
花園裏，秋天的使者——菊花，競相開放，那一朵朵的菊花，有的含苞待放、有的似剛出浴、有的盡露精髓——一株株，一叢叢，一堆堆。紅的似火、黃的如金、粉的像霞、白的若雲——遊人置身其中，彷彿走進了花的世界，花的海洋。
國小生作文600字 篇6
春天結束了，夏天到了，整個世界就像火燒一樣。
小熊拉拉和小兔點點是一對好朋友。有一天，驕陽似火，讓動物們一見就受不了。小兔點點對小熊拉拉説：“我們一起來種自己喜歡的糧食吧！”小熊拉拉聽了小兔點點的話後，想道：“種食物有什麼難的？我什麼都會種，而且還是個天才，一定能種出來！”於是，小熊拉拉便揮揮手爽快地答應了。
説幹就幹，小熊拉拉和小兔點點各自都從家裏拿出種子、水壺和鋤頭，到田地上幹了起來。小兔點點種的是胡蘿蔔，小熊拉拉種的是蘋果樹。小兔點點耕好地之後，把種子放進土壤，澆了適量的水，再把泥土輕輕蓋上，然後把不均勻的地方鋪平整，不一會兒，豆大的汗珠就從小兔點點的頭上滾了下來。可它擦擦汗，臉上露出滿意的笑容，好像一點兒也不覺得累。小熊拉拉卻用鋤頭在泥土上“亂塗亂畫”，把種子亂作一氣撒在上面，扔下鋤頭回家看電視去了。
小兔點點對小熊拉拉説：“你這樣是種不出食物來的。”可拉拉把點點的話當作耳旁風，像沒聽見一樣。小兔點點急得就像熱鍋上的螞蟻，坐立不安。
日子一天天過去，寒冷的冬天快要來了，點點的胡蘿蔔已經長得很茁壯了，可小熊拉拉的種子都乾裂了，泥土也曬乾了，更別説小苗長出來。小兔點點很擔心小熊拉拉薩沒有食物吃，於是便送了一筐蘋果過去。
小兔點點看到小熊拉拉時，非常驚訝，原本強健有力的拉拉已經瘦得皮包骨頭了，雙眼深深地凹陷了進去，點點趕忙把拉拉扶到椅子上，把這筐蘋果遞給了它。
小熊拉拉狼吞虎嚥地吃起來，大概很久沒有進食了吧。點點説：“慢點吃，別嗆到了。你看吧，這樣是做不好事情的，我希望能變得像我一樣，那不是很好嗎？”
小熊拉拉在心裏暗暗下定決心，一定要把懶惰的壞毛病給改掉，做一隻勤快的熊，再也不要做一隻懶惰的熊了，這樣只會吃苦呀！
小熊拉拉對小兔點點説：“謝謝你，我一定會改正的。”
小兔點點笑了，小熊也笑了，它們都笑了，而且笑得那麼親切，那麼温柔。
國小生作文600字 篇7
外面的太陽火辣辣地照在我身上，我的心裏卻是一片淒涼。
那天下午，我正躺在牀上發愁這個星期老師佈置的作文該寫什麼好，媽媽突然走過來説：“涵涵，是不是作文又沒題材了？我來幫你想想寫什麼好。”我沒説話，只是微微點了一下頭，然後在牀上翻了個轉身。媽媽問道：“這個星期有沒有有趣的事情發生？”我堅定地搖了搖頭。“學校裏也沒有?”媽媽接着問。“沒有。”我懶洋洋地回答道。
媽媽聽了這話，沉思了片刻，然後拿出作文書説：“看來我們只好從作文書上尋找靈感了。”我把這句話的意思搞錯了，以為媽媽叫我寫《從作文書上得到的靈感》，心想：以這個題目來寫一篇文章，我沒寫過啊！該怎麼寫呢？於是我把頭搖得像波浪鼓似的，連聲説：“不要，不要，這我更不會寫！”這時，媽媽指着一篇文章説：“就以《委屈》為題，寫一篇文章吧！”我鬆了一口氣，開始想我有什麼委屈的事情。突然，媽媽説：“要不就寫二年級時發生的……”我聽了後心想：施老師説要寫當天發生的事，二年前的事總不能寫了吧。於是我連聲説：“不行，不行！施老師説要寫當天發生的事情。”媽媽見我不開竅，有點生氣了，語氣有點重地説：“那你説你寫什麼？” “我……我好……好像沒什麼好寫的。”我吱吱唔唔地説。媽媽這回火冒三丈：“自己寫又不會寫，我幫你又不聽，你看着辦吧！”説完媽媽離開了書房。
此時，我心裏委屈極了，彷彿有無數只小螞蟻在心裏爬來爬去，“媽媽，的確只可以寫當天發生的事，你説的事不知過了多久，真的不符合老師的要求。你知不知道？你這次的確冤枉了我，你這樣瞞不講理，深深地傷害了我的心……”頓時，委屈的淚水在我眼中閃爍。
國小生作文600字 篇8
每年的10月31日是西方國家的傳統節日----萬聖節。在萬聖節前夕，我們杭州網的小記者展開了一次“萬聖節英語文化之旅”。
我和媽媽早早地來到了活動集合地點，報到後領了一張活動的介紹。等人差不多齊了後，我們各自得到了一個英文名，然後來到了一個充滿萬聖節氣氛的小屋：神祕的黑色城堡與墳墓；詭異的南瓜燈；牆上貼滿了各種各樣的妖魔鬼怪的圖案······讓人直冒冷汗。
活動開始了，首先是通過一個小短片讓我們知道了萬聖節的由來：萬聖節最早是愛爾蘭人驅趕鬼神的節日，又叫“夏之盡頭”。但信奉神的教皇不同意了，便把11月1日訂為跪拜鬼神的節日，但10月31日晚要驅趕鬼神的呀，於是正式把“夏之盡頭”改為“Hlloween(萬聖節)”。據説這一天在西方國家，孩子們都會穿上精靈古怪的衣服提着南瓜燈挨家挨户討糖吃。
既然説到挨家討糖吃，接下來我們就玩了“Trick or treat（不給糖就搗蛋）”的遊戲。我提了一盞南瓜燈敲了敲門，笑嘻嘻地説：“Trick or treat”，然後走進門，老師就給我了兩顆糖。耶！太容易了！
最好玩的要數“咬蘋果”了。老師把蘋果懸掛在繩子上讓我們去咬，但只能用嘴不能用手，誰先咬到，誰就是優勝者。輪到我了，我挑了個最中間的蘋果準備下嘴。可是我的嘴剛碰到蘋果，它就“跳”開了，反覆嘗試了好幾次，都以失敗告終。我急了，對準蘋果張大嘴露出鋒利的牙齒狠狠地咬了下去。嗚……蘋果“逃”得更快了，還來了個“反彈”，我的鼻子！遊戲時間到了，雖然我沒有咬到蘋果，但作為鼓勵老師還是送了我一隻蘋果。哈哈！我連忙用雙手接過蘋果咬了下去。這下你“逃”不掉了吧，用手拿着吃就是方便啊！
這次杭州網小記者的“萬聖節英語文化之旅”可真有意思！
國小生作文600字 篇9
我們的課餘生活非常豐富多彩，有丟手絹，搶凳子、下棋、救木……其中我們最喜歡的遊戲是搶凳子。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴響了，我們像出籠的小鳥“飛”出課室。我和何綺晴、張斯曼、劉靖薇、曾穎怡在一起玩搶凳子的遊戲。我們遊戲的內容是：1、先搬來四張凳子。2、把凳子放到東、南、西、北面，再圍着凳子一邊轉一邊唱歌，歌唱完了，看誰沒有坐到凳子，就退出，並搬走一張凳子。就這樣一輪一輪的玩下去，直到剩下一個人，為獲勝者。
遊戲開始了，我和何綺晴、張斯曼、劉靖薇立刻行動了起來。這時，大家的心情很緊張，生怕自己搶不到凳子，我也很緊張，手、腳一直在發抖。我們圍着凳子一邊唱歌一邊圍着凳子轉。突然，歌曲停了，機靈的我們立刻找了個位置坐了下來，張斯曼還傻乎乎地站着。她輸了，凳子也少了一張。
第二輪開始了，我們還是按照第一輪的方法來玩，歌曲又停了。我們立刻坐了下來，只有何綺晴還在手忙腳亂、東張西望地找位置，她急得小臉就快像小蘋果了，結果輸了，她垂頭喪氣地搬走了一張凳子。就這樣，我們一輪一輪地玩下來，而我一直在遊戲的隊伍中。
終於到了最後一輪了，場上爭奪到了白化熱！遊戲開始，只見劉靖薇緊張得滿臉通紅，我也手心冒汗，心怦怦直跳，目不轉睛盯着凳子，小聲地哼着歌曲，忽然，歌曲停了，幸虧我身高腿長，一個箭步衝上去，把座位給霸佔了。劉靖薇輸了，我贏了！我興奮不已，做了一個剪刀型的動作。
課間活動真有意思，既鍛鍊了我們的反應能力，又活躍了身心。
國小生作文600字 篇10
我常常託着腦袋發呆，生命是什麼呢？
我偶然得到了一盆花，它是大舅媽從香港帶給我的，它有一個動聽的名字：依米花。在它又小巧又碧綠的葉子上掛着一張長長的紙條，上面寫着密密麻麻的字，大舅媽告訴我，那字啊，是依米花的故事，於是，我便認真讀起來。從前，在一片沙漠中，長出了一株植物，它叫“依米”，大家都認為它像一顆野草，毫不起眼，卻擁有如此動聽的名字，於是，便一致認為依米是一個繡花枕頭，中看不中用，可憐的依米因此受盡了欺辱。一天夜裏，依米做夢夢見了自己綻放出了美麗的花朵，成了萬眾矚目的名人，於是，它堅信自己的夢一定是真的。打這後，依米便不斷吸取沙漠中僅有的水分、養分，終於開出了花，儘管它的花期只有兩天。一位科學家來沙漠遊覽時，發現了這棵小植物，驚奇萬分，在這麼惡劣的環境中，依米竟可以開花，他驚歎依米的頑強，便小心地將它移植，延長了它的壽命。我佩服依米的堅定，讚歎它不懈的努力，它將是我一個敢於向命運挑戰的正面教材。
我曾看見過這樣一件事，一隻母老鼠偷了一塊餅乾，被貓發現了，於是，他們便展開了“貓和老鼠”現實版。它用雙爪緊抱着餅乾，拼命在房外奔跑，但它經不起負重長奔，還是累壞了，眼看貓就要追上來了，它把餅乾一豎，猛地一推，餅乾就像小娃娃不偏不倚地滾進了鼠洞。這時，一隻老鼠探出頭來，它十分的小，身上滿是鮮血，皮膚上只有稀稀拉拉幾根毛，看來它剛出生呢！貓把母老鼠捉住了，它拼命掙扎，還“吱吱”叫着，像在説：“孩子，媽媽走了，你要好好活下去呀！”也許貓和死神被它感動了，讓它拖着滿是傷痕的身子回了洞。
哦，我明白了！生命的意義在於奉獻，在於給予，不在於放棄，更不在於獲取。
