【實用】國小生想象作文400字彙總6篇

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無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的國小生想象作文400字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】國小生想象作文400字彙總6篇

國小生想象作文400字 篇1

假如我是神筆馬良,我要畫出一座座堅固的大堤,讓洪水不再氾濫,讓人們不再受到洪水和海嘯的傷害,讓災區人民有一個安寧的家園。

假如我是神筆馬良,我要畫出一架架航天飛機,讓每個人都可以去無邊無際的太空遨遊,一睹太空的神奇和美麗,我還要在火星上空畫出一條條河流,讓火星也充滿生命的力量,讓人們可以在火星上生活。

假如我是神筆馬良,我要畫出一棟棟高樓大廈,讓貧窮的人們住進寬敞、明亮、舒適的房間,裏面還有豐富的食物,讓他們過上幸福美滿的生活。

假如我是神筆馬良,我要畫出一個個智能化機器人,讓機器人代替煤礦工人在井下采礦,這樣煤礦工人就不會再受到瓦斯爆炸的傷害,讓他們的孩子不再忍受失去爸爸的痛苦和悲傷,每天都能和爸爸幸福快樂地生活在一起。

假如我是神筆馬良,我還要畫出一輛輛太陽能汽車,讓空氣不再受到汽車尾氣的污染。還要在工廠的煙囱上畫上一個個淨化空氣的裝置,把廢氣都淨化成新鮮的空氣。我還要畫出一片片茂密的森林,讓它們綠化環境,驅趕走那濃濃的黑煙,釋放出那新鮮的氧氣,讓這個世界變得更加美麗,讓我們每天都能看見藍天白雲。

國小生想象作文400字 篇2

一天晚上,我正在家裏寫作業,突然,一道閃電從窗外劃過,耀眼的光芒一瞬間把房間照的雪亮。

我驚恐地往窗外一瞥時,發現一隻大老鼠前爪叉腰站在窗台上正意味深長的笑着。。....

“你,你是什麼東西?”我站起來,看着大老鼠從窗台上跳下來,向我靠近,我全身的寒毛都豎了起來,慢慢地向門邊靠近,手忙腳亂地開門,門還沒開,大老鼠就把我拉到了一個洞裏。

“唔。。.好痛。”我揉了揉腰站了起來,看看四周,這是哪啊?我一邊想一邊向前走去。走了好長一段路,前方隱隱約約地出現了一些建築,我跑過去,原來是一座城市,“這是哪?”我停留在原地,傻傻的看這這座城市,“這是500年後的地球。”忽然,從我身後傳來了個聲音,我回頭一看,原來是那隻大老鼠,我又哆嗦起來,“你別怕,我叫可魯,是你們人類創造出來的,我的任務就是保護地球上唯一的綠洲……”可魯滔滔不絕地介紹着自己。我朝四周看看,天!這是地球嗎?原來碧藍的天空消失了,取代它的是一片黑煙,市中心的街道上沒一個人,靜的就像一座鬼城,“可魯,這是怎麼回事?”我問可魯。“因為外面灰塵太多,那些工廠排出的煙太濃,人們都不出來了,你快把這個戴上。”可魯説着,遞給我一個口罩。我推開口罩,説:“人類把地球破壞的那麼嚴重,太不可理喻了。”“是啊,現在地球上每年有幾千種生物滅絕,幾萬平方米的土地沙漠化,人類還在説什麼興辦工廠,這樣下去,生物都會滅絕的。”可魯也在一旁隨聲符合着。

“我要回去,我實在看不下去了。”我説。可魯只是淡淡的哦了聲,把我帶到了一台機器旁,示意讓我進去,我坐在機器裏向可魯道別,可魯按下了按鈕。

回到家,我還在想着未來地球的樣子,歎了口氣,為人類的無知感到悲哀。

國小生想象作文400字 篇3

我是一棵樹,一棵有思想的樹,我站在時空的地平線上,和我的兄弟姐妹們一起快樂的生活着。

我生活在無邊的森林裏,身邊有許多的兄弟姐妹,腳下有可愛的小草、野花;頭上飄着悠悠的白雲,飛着自由的鳥兒,陽光照耀着我,雨水淋浴着我,因此我從一個嫩綠的小芽長成了一棵生活了幾百年的參天大樹。

每天清晨我總會被居住在我枝頭的喜鵲美妙,動聽的歌聲叫醒,我身邊的這些鳥兒不管好不好看,但是它們的歌聲是獨一無二的,你如果細聽就會發現那些鳥聲忽斷忽志、忽遠忽近,給我們帶來了無限的快樂。

不知什麼時候,我枝頭上的鳥窩裏又我了兩隻剛出生的小喜鵲,它們在我頭上嘰嘰喳喳的叫個不停。

我高大的身體下經常會有一隻可愛的小兔子來尋找新鮮的小草弟弟,或幾隻大黑熊躺在樹幹上呼呼大睡,或一條花色斑讕蛇繞在樹枝上,在這些可愛的動物的襯托下,我就顯得必不可少了。

除了這些,我們森林的這些兄弟姐妹們還會跳集體舞呢!隨着微風的輕輕吹拂,我們便一個個的盡情的舒展,有的張開大手,搖擺有的漾動着美麗的頭髮。

鳥兒們的歌聲成了動聽的音樂,我們的樹葉沙沙作響,蝴蝶、蜂蜜是我們的伴舞。

除了這些,我不為大自然帶來新鮮的空氣,看,我生活的大自然多麼美呀!

國小生想象作文400字 篇4

六一兒童節到了,小叔叔送我了一支掃描筆,這支筆是用來掃描英語單詞的。剛開始我還沒發現這支掃描筆有什麼特別之處,可一開機,神奇的事就發生了……

“主人,我能為您服務嗎?”這句話把我嚇了一跳,是誰在説話?我抬頭往四周看了看,屋子裏根本沒有其他人。我才知道是掃描筆在説話。我問它:“你怎麼這麼神奇?你有什麼特殊功能嗎?”掃描筆就開始濤濤不絕地介紹了。“首先按第一個按鈕我能帶你穿越時空,我可以跟電腦進行連接,並迅速發出掃描光,過了不久你就到了未來世界哦!按第二個按鈕,我就能用掃描光幫你檢查身體是否健康哦!看,我是一支神奇的掃描筆吧?”

聽掃描筆這麼一説我真想試試啊!於是我按開第二個按鈕讓它幫我掃描身體是否健康,哈哈!真神奇呀!掃描筆竟然説:“您的身體處於健康狀態,注意多吃蔬菜水果,多喝水、多運動……”我既驚喜又高興。“爺爺、爺爺、快來呀!我來幫您檢查身體。”我又按開了第二個按鈕,輕輕地把掃描筆放在爺爺的手上,頓時神奇又出現了,“您的身體很健康,請注意多運動、保持心情愉快!”爺爺聽了高興得合不攏嘴,嘴裏直念:“真好!真好!”

“叮鈴鈴……起牀啦!再不起牀就遲到啦!”是牀頭的小鳥鬧鐘叫喚我趕緊起牀。原來是一場夢啊!我都還沒來得及讓掃描筆帶我去穿越時空呢!雖然是一場夢,但我們更要好好學習,努力發明夢裏的掃描筆,努力創新改變這個世界!

國小生想象作文400字 篇5

"叮叮叮"我抬起手將鬧鐘關掉打算繼續睡。可是,媽媽的叫聲己近在耳前,我只好勉強撐起身子到廁所洗刷。洗刷後,我坐在餐桌前吃着媽媽為我準備的'"愛心"早餐。出門前,我向媽媽説了聲再見就出門了,完全沒發現站在身後的媽媽對我露出如狼般幽綠的眼睛。

到學校時我竟發現整個學校都空蕩蕩的,那陰森的感覺讓人覺得毛骨悚然。這時我的好友小愛與小晨正邊跑邊向我打招呼。當她們倆跑到我眼前時我連忙詢問她們發生了什麼事,她們都搖了搖頭表示不知道。突然,我發現我們的學校多出了一間教室這個發現讓我們三人都覺得恐怖極了。

我們三人將每間教室都尋找過了都不見半個人影,我們三人都不約而同的的看向最後一間教室。我們懷着忐忑不安的心情慢慢地走進那間教室。那間教室裏黑暗的猶如夜晚讓我們在裏面看不清東西,讓我們有了跑出去的衝動但身體更快做出動作。當我們踏出教室時門忽然關了,周圍出現了許多鬼火下斷像我們靠近。"咔嚓"的的一聲天花板上出現了老師與同學的石像。

突然,周圍的景色轉換到廁所。這時,小愛大喊一聲原來小愛被吸進馬桶裏了。小晨己崩潰的低下了頭在喃喃自語。小晨忽然抬起頭一陣瘋笑後把手伸來我這,我害怕的閉上了眼。

千均一發時,我彷彿聽見媽媽在叫我。我費力地睜開眼,媽媽站在我面前正在叫我起來呢。原來我只是發了一場惡夢罷了。

國小生想象作文400字 篇6

未來的海洋隨着科技的進步和時代的發展,正在被人類所利用和索取。在開發海洋中,人們將更有效地從海洋中取得更多財富。越來越多的國家正在籌劃建立或已經建立了海底田園和海底牧場,人們正在從過去單純的海洋捕撈時代,逐漸過渡到未來的“耕海”時代。在不遠的將來,人們在海底田園和海底牧場中,將比在陸地上的農牧場中工作得更出色、更有效,因為同面積的單位產量,海洋養殖的產量要比陸地種植高出100多倍。

人們會在海底挖(wa)礦,從而獲得更多的石油,天然氣,煤,鐵,銅,錫,錳,硫等數不勝數的礦藏;還能用海水的運動來發電,給人們帶來無窮無盡而又價格低廉的電力;還能通過海洋解決世界上食物匱乏的問題,向海洋索取越來越多的高蛋白食品;還能通過海洋緩解水荒,解決乾旱;還能在海底建造城市,開拓人們的生存空間……

我們未來的家大多數都是用巨大的人造貝殼與一些天然的小貝殼做成的,美麗而又端莊,看起來就像是一個巨大的工藝品。人們還能通過長長的海底隧道,在上面悠閒的散步,玩各種各樣的遊戲。還會提倡國小生在海底潛泳,跟海底生物嬉戲玩耍,和它們作永久的朋友……

未來人們接受了大陸上的教訓,不再無限制的開採礦產資源,而對此加以保護。人們再也不會浪費世界上任何一種礦產資源。

未來的海洋是人們的生存地,也是人們的休閒度假地。我們現在要保護海洋,珍惜海洋資源,才能有這麼美好的海洋,如果我們糟蹋海洋,它就不會給我們人類一點點資源,所以我們要珍惜海洋資源,它才會樂於做出它的奉獻。

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