【必備】國中的作文600字集錦十篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的國中的作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
國中的作文600字 篇1
風，拍打着車窗，寒氣刺入肌骨。
透過車窗，我看見父親，站在車站前，一言不發，手裏夾着煙，時不時吸上一口，霧氣氤氲。車一到站，我趕忙下車，迎着父親的目光，奔到他面前，等他問話。
“買了？”他説着，熄了煙，轉過了身。
“嗯。”我回答着，慢慢跟在他後面。
“回家吧。”我看不見他的臉，卻明白説這話的人兒心裏一定有着幾分辛酸。
父親是一個普通工人，他的工資不高，但對我很好。那天，即將開學，我坐在沙發上，看着電視，聽着父母談論他們的生活瑣事。“唉……”父親歎了一口氣。我無心看電視，知道父親有重要事情要説，假裝眼盯着電視，卻聽着。“一個多月沒發工資了。”父親説完，拿起煙盒，披了外衣，出去了。他不想讓我知道。
連着好幾天，父親晚上都沒有回來，我問他，他只説加班，但我不信，因為他的眼睛閃爍着，躲着我的目光，我也沒有細問。他不想説，我問了也沒用。
開學那天，父親從兜裏取出幾張紅票子，塞在我手裏，“交了學費，自己買文具。”説着，頓了一下，又説，“買參考書的錢，我明天給你。”臨行前，他又説道：“在學校好好學習。”説着，整了整我的衣領，説：“走吧，公交車來了。”我走了，走得很慢，因為我知道身後有一道目光看着我。
我照着父親的話，交了學費，又買了文具，由於是開學第一天，沒有什麼課程，差不多中午時就回了家。照着我的習慣，我坐在公交車最後一排，高高的斜視下面的車流。驀地，我的目光止住了，我看見了他——父親，父親在一個燒烤攤上打下手，滿面的塵灰和煙火色，他穿着圍裙，在幾張桌子間穿梭，左手擎着燒烤，右手拿着抹布，時不時停下來擦擦桌子。他並沒有看見我，我連忙轉過臉，不敢再看父親，怕自己哭，也怕別人看見自己哭。
晚上，父親回了家，我沒有問他，也沒有哭，只是半夜的時候，靜靜的看着天花板，心裏想，也許，是該做些什麼了……
國中的作文600字 篇2
前幾天，我們實驗國小開辦了“校運會”，我們班有十名運動員參加，金秋十月，丹桂飄香，我們又迎來了一年一度的校運動會。操場上彩旗飄揚，天空萬里無雲，先是鼓號隊吹吹打打地進入會場，隨後就是各班運動員繞會場一週。各班運動員喊着自班的口號，為自己鼓勁加油，校長為此屆運動會提了祝賀詞，主任宣佈運動會開幕——“預祝所有運動員在本屆運動會上取得好成績。”
接着是拉拉隊獻藝。拉拉隊員們穿着紅衣裳，站在綠色的草坪上，宛如一朵朵小花在微風中拂動。
首先開展的是鉛球、跳高和50米賽跑。槍聲一響，運動員們像離了弦的箭似的，拼命往前跑，會場外一片沸騰，都在喊“加油!加油!”我班的王葉奮力向前衝，終於取得了本項目的第一名的好成績。
女子400米即將開始，運動會在做最後的準備工作。隨着槍聲一響，運動員們已離了起跑線。我班大將童馨在第三名的位置上，我班同學都非常着急，拼命地喊：“童馨加油!童馨加油!……”似乎是我們的加油聲感染了她，最後她以小組第一名進入總決賽，比第二名快了近10秒。我班同學們高興地歡呼。
最令我們興奮的是第二天決逐的女子4×100米接力賽。我班4名大將：盧藝——女子100米冠軍;童馨——女子400米冠軍，200米亞軍;李欣——女子跳高冠軍，200米冠軍;王葉——女子50米冠軍，跳遠亞軍。有這樣強勁的組合，冠軍肯定是她們的拉。
雜男子1500米的勁跑中，當第一名已經衝過終點線的時候，最後一名，也就是我班的楊書恆還差近兩圈還沒有跑。雖然他的比賽成績不是很理想，但他的意志力是非常難得的。他跑完了全程，他沒有得到歡呼，卻受到了嘲笑，嘲笑他丟臉，嘲笑他沒有勢力還參加比賽，嘲笑他與其它人的差距……我認為嘲笑楊書恆的人才可笑呢!他們沒有膽量去跑1500，哪有資格批判別人呢?體育本來就是重在參與，何必太過注重結果呢?過程才是最重要的，最精彩的，不是嗎?棉隊中途放棄的人楊書恆是顯得那麼高大。
國中的作文600字 篇3
易安，這是你的號，並不嫵媚，還有種剛強的味道。反是清照，皎月清照，有些冷清的光輝，更有柔和而明亮的色彩。 我不知“尋尋覓覓”的無奈，不知“冷冷清清”的苦楚，更不知“悽悽慘慘慼戚”的悲痛，直到我走進了你，走近了你的詞，才瞭解道遠古幽思中的血淚。 “艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”，我彷彿看到了那個滿面滄桑的杜甫獨登高樓時的艱難，彷彿聽到了那個蒼蒼無助的杜甫在不盡長江邊的喟然長歎！輾轉漂泊在江湖間，像茫茫大海上一隻寂寞的小船，像廣闊天地間一隻無助的小貓。他的一生載滿了無奈。 “孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”，李白，他雖然生活在盛唐時期，但不免有許多的孤獨，他的小船上載的又是什麼呢？是一望無際的孤獨。 你呢？李清照？ 憂愁，你的憂愁是簡單的彷徨和憂傷嗎？淒涼，你的淒涼又何止是淒涼呢？你柔弱的身軀，僅僅承載着悲歡離合的無限傷痛嗎？不，還承載了國家破碎，家破人亡的無限憂愁與蒼涼。你如一葉扁舟，在風雨飄搖中顛沛流離。孤獨一人，你的心中怎能不寂寞？滿目瘡痍，你的心中怎能不悲痛？ “生當作人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”這是你的真實的人格寫照。你雖然只有一副柔弱的身軀，卻有着男兒般的剛強；有着小女子的多愁善感，卻也有着大丈夫的壯闊豪爽；明明生長在一個禁建時代，卻有着格格不入的思想。 屈原自沉汨羅，陶潛歸田園，蘇軾賦詩赤壁，易安你輾轉江南。清照，你走了，走遠了，但你那堅韌不屈，剛強的性格，屹立在了那樣一個不朽的時代。 李清照，一個偉大的女詞人，一位剛毅堅強的女詞人！
國中的作文600字 篇4
人生就像道路，看你怎麼選擇，我們要選擇一條正確的道路，勇往直前，堅持不懈地走下去！
人生的里程，只要你邁步向前，成功就會向你一步步逼近，如果你能抓住機遇，迎接挑戰。你就發現成功是多麼的美好與嚮往！
在生活中，我們會遇到各種各樣的事情，會面對很多選擇，就比如説我吧，在中招考試時，我沒有考上高中，心裏很難過，一直很消沉，不知道該怎麼辦，選擇技校吧，學不成什麼東西，有可能還會變壞，受到不好的影響，家人也不會同意，選擇打工吧，我覺得自己太小，到社會中肯定不行，沒文憑，沒社會經驗，一直都是在父母的呵護中長大，去打工沒有文化不好找工作，可能還會受騙。想想很可怕！社會中這樣的事情太多了。我要把握好這幾年，好好學習，以後想上學都難了。所以我沒選擇打工而是好好上學，到現在我都不後悔！因為我在高中學到很多東西，即學會了知識又學會做人。高中的同學沒有國中的同學天真，高中的同學很難相處，知人知面不知心，要學會自己不受到傷害。選擇高中就要努力學習，為大學而奮鬥，為自己的理想拼搏，走出一條自己的道路！
人生不會一帆風順，只有意志堅強的人才會走向成功，偉大的音樂家貝多芬，儘管耳朵失聰但是仍然堅持創作。創作出了很多偉大作品。如果不是他對音樂的喜愛，對音樂的堅持，他會創作出偉大的作品嗎？由此可見他的意志是多麼的堅定，都是他對音樂的執着，讓他步入了人生的輝煌 ！愛迪發明了電燈，如果不是他對世間萬物的渴望光明，對生活的熱愛，對自己夢想的堅定執着，我們就會像現在這樣的生活，處處都有光明。
蔡依林是我們都知道的歌手，她非常的努力，非常的認真。只要他認定一件事她就會堅持不懈的奮鬥！直到達到自己眼中的完美才行！正是她這種執着的精神讓他當上了天后！
生活就像海洋只有意志堅強的人才能到達彼岸，那裏沒有懦弱與懶惰，只有勇氣與激情，沒有迷茫與失望，只有追求與理想，轉變你的觀念，讓人生找到希望的的方向！
國中的作文600字 篇5
現在的書包，那可是“重如泰山”吶。那麼，大家是否想過這樣一個問題：2100年的書包會長啥樣呢？
可能有人會這樣回答：“輕唄！質量好唄！裝的東西多唄！”那那些人將會得到這樣一句話：“錯，錯，大錯特錯。未來書包不僅僅只有這些功能，還有……”
早晨，當你從美夢中“甦醒”，揉着那惺忪的眼睛時，書包就已經在門外等你了。走在上學的路上，肩上沒有書包已經很普遍了，書包就像一個小跟班一樣跟在你身後。
來到校門口，需要通行證，書包就會站在一個叫“信息搜查器”，然後，在一個小屏幕上就會顯示書包主人的信息和照片。（在沒有確定是本人之前，是不準進的)來到班級，還沒坐穩，書包就已經吐出書來監督你，如果你走神了，它就會掏出一個小棒朝你的頭上敲。
雖然它只有10立方分米，卻能裝5000000本書。大家可能會想：這怎麼可能，5000000本書，那他怎麼能裝得下的？再説，這麼多書，它又是怎麼知道我們需要什麼的呢？其實，書包的進口是一個縮小（放大）機，只要書進去就會縮小到原來的億分之一，在校門口的那個儀器其實還有一個功能，那就是將當天所需要的書的名單輸進書包內，在回班時，書包就已經整理好了。
中午吃午飯時，書包又是一台電腦，你可以用“電腦”來“點餐”。（這一來你就不用回家吃飯了）
下午放學回到家，該寫作業了，它就會顯示一個屏幕和一個鍵盤——電腦答卷！
這些只是主要的，還有＂遊戲＂呢！
每個人都有一個書包，每個書包代表這一個動物，你只有完成指定的任務，才能保證你的寵物不死。相反，如果你做完任務，你的寵物就會升級，在世界上有你的排名，你的“名次”越高，那你的獎品也就越多越好。
怎麼樣？聽了我的述説，你是否想快點到2100年去一睹風曉呢？
國中的作文600字 篇6
總想着去找一塊屬於自己的淨土，輕輕地播種下一粒花種，等待着那朵小小的桃花靜靜的綻放。
——題記
遠離城市的喧囂，來到人間的仙境，在鳥語花香的地方，在纖塵不染的明淨天空和澄澈河水中，一望無垠的壯麗的花海和華美的麥浪，一切唯美得心醉，讓人忍不住遐想——上天在雕琢這件作品時，該傾注了多少心血。許是上天太過於憐愛才將它悄悄藏起來，以免沾染塵器。
在這個桃花源中，山峯是多麼的獨特，既險峻陡峭，但又秀美壯觀，山巒起伏，好似綠色的波瀾，令人賞心悦目。山峯高不可攀，似一把利劍直指雲霄，且山上有一條瀑布直奔而下，飛流萬丈，水清，樹榮，山高，草盛，趣味無窮，它如同一條堆了霜雪的白練，飛珠亂濺，令人歎為觀止。溪流兩岸長着嬌媚的桃花，花瓣被風吹落在臉上，深吸一口氣，彷彿清香縈繞在我周圍，如同被春雨洗禮了一般，是那般的清新自然。沿着岸漫步走上幾百米，跨過小橋，走上青石板鋪成的街道，如同到了神話的彼岸。
走進村莊，這裏的人們是那樣的熱情好客，他們美的泉水贈與你，將香氣撲鼻的點心給予你。他們在村子中的生活無憂無慮，好比天仙。世人幾乎無一不想去那裏生活。可是這個地方是很難找到的，只有你的心是善良的，才可以進去，但是如果心不善良的人即使知道洞口在哪裏，也不會進去。在這裏沒有戰爭，沒有爭吵，沒有人與人之間的猜疑，一切悲劇都不可能在這裏發生。在這裏，只有人們的歡歌笑語，，只有人們的善良真誠的心……
現代生活中，人再也不像桃花源裏的人那麼熱情好客；再也沒有桃花源裏的舒適生活。取而代之的是人與人之間的冷漠，高樓大廈的“誕生”，忙碌的生活節奏，緊張的學習(工作)壓力……
我心中的桃花源，我曾多少次為你夢迴牽饒：我心中的桃花源，我曾多少次為你吟唱！
桃花源，你是鏡中的落花：你是水中的透月；你是我遙遠的夢。你如此的縹緲，我該怎樣將你擁抱呢？
回憶我心中的桃花源，那顆流星會飛到何處呢？
國中的作文600字 篇7
人這一輩子經歷過許許多多的事情，我們總説：每一天都要過得有意義、有價值。當你真正做到時，你就會感到難以忘懷，並深深地記住了這一天。
我至今仍記憶猶新的一天是媽媽永久離開我，離開這個世界的那一天。那一天是農曆九月八年級，媽媽剛從醫院轉院到橫市醫院。當我從親戚口中得知這個消息時，我高興得一蹦三尺還不停地哼着歌兒，我天真地以為媽媽痊癒了。等我吃完飯後，親戚們就帶我去看望媽媽。我剛走進病房，以為會聽到媽媽一聲親切地呼喚：“丫頭，快讓我抱抱，媽媽都一個多星期沒有看到你了。”可事與願違，媽媽全身插滿了導管，我站在她身旁，可她卻看不到我，也無法握住我的手，連呼吸都極其困難。我心如刀割，我的媽媽怎麼這般模樣了？！正當我悲痛萬分時，舅舅説：“你還有繁重的學習任務，不能在這待太久，先回家吧！”爸爸聽後也不讓我久留。我回家做完作業，睡到半夜11點半時，忽然被親戚叫醒，讓我趕緊回家，卻什麼事都不與我説。
路上，我悠哉遊哉地騎着自行車，竟然傻乎乎地再次幻想媽媽呼喚我，早就已經把那些在病房的情形忘了。一個親戚突然冒出一句：“你樂什麼，你媽快不行了，別磨蹭了，快回家見你媽媽最後一面。”我頓時內心慌亂得淚流滿面，疾駛回家。爸爸站在門口，東張西望，我把車一放，爸爸就領着我去見媽媽最後一面。當時，我以為媽媽早走了，我只能看見一具……可爸爸在我為媽媽哀悼了好一會兒時，才緩緩地説：“媽媽走了，她的生命終結的`最後一刻是在等你回家。”聽見這話，我覺得自己真的特別不懂事，媽媽在身體那樣糟糕的情況下，都在無聲地等待着我。我卻在媽媽生前想盡一切辦法氣媽媽，僅僅因為她總是打罵我。那一刻，我恨不得一頭撞在牆上，去陪伴媽媽，彌補我的過錯。
我也不知道為什麼，我斷了那個念頭，只是覺得要聽爸爸的話，永遠記住這一天並好好生活下去，把生命過得有意義，並把學習搞好，這才是對媽媽最好的回報。
“媽媽，你在哪裏呀……”
國中的作文600字 篇8
她，是風雨後的一道彩虹，在你傷心的時候，給予你一絲安慰；她，是冬日裏的一束陽光，使你冰冷的心感到一絲温暖；她，是沙漠中的一池清泉，在你焦慮無助的時候，給予你一絲希望……她，就是我的同學兼朋友——小晴。
小晴，一個開朗的女孩子，長得很漂亮，但是，吸引人的，不僅是她的外貌，還有她那份助人為樂的精神和正直。因為這，同學們都非常佩服她。
在班裏，上至班裏前幾名，下至班裏倒數幾名，和她的關係都很好。因為，不管你遇到了什麼事，她都會像一個大姐姐一樣安慰你，開導你，幫助你。例如：xxx今天忘了帶文具盒，她就會拿出自己的文具，借給xxx；xx遇到了不會做的題，來向她請教，就算她再忙，也會放下手頭的事情，耐心地給xx講解做題的步驟，直到xx會為止；xxx今天心情不好，她會主動去安慰；再例如，你是她的好朋友，你和一個同學吵架了，而且是你的錯，那麼她一定幫理不幫親，好好數落你一頓。但是事後，她又會以自己的方式，讓你知道你的錯處……每每這時，她的形象就會高大起來。
她不僅在班裏是這樣，在外面也是：路上碰到個盲人叔叔，她會去攙扶；道上碰到個行動不便的老奶奶，她會主動去幫助……最讓我感動的是，小晴把她所有的壓歲錢都寄給了貧困山區的孩子們，資助他們上學。我時常問她：“為什麼這麼愛幫助別人？”她總是微笑着對我説：“幫助別人使我感到快樂，能為社會盡一份力，我就感受到了我存在的價值。”
現在，在小晴的影響下，我也成了個樂於助人的孩子。看到需要幫助的人，會主動伸出援助之手。
幫助別人，真的會感到快樂！
國中的作文600字 篇9
清新灑脱的文字，歡快有趣的情景，把童真灌入了我的思想。作者黑柳徹子的筆下，是一個美好的童年夢。窗邊的小豆豆，是作者的化身，一個純潔美好的女孩，從她身上，我看到了一個活潑可愛的小豆豆，永存的形象。
————— 題記
風雨飄搖的二戰時期，人民生活在水深火熱之中，可是巴學園卻永遠銘記在孩子心中。它那獨特的教學方式，和藹的老師相信會讓孩子們終生難忘。
文中的小豆豆是一個可愛的小女孩。她活潑好動，卻被原來學校的老師勸退，於是，她來到了充滿生機的巴學園。在這兒，她找到了自己無憂無慮的生活，她的奇思妙想也在這裏實現，巴學園給予了她一個温暖舒適的快樂童年，為她的人生書寫了一段最美好的佳話。
回想書中的故事，細細地品讀，回憶自己的童年。“海的味道，山的味道”，“電車教室”，“韻律操”，相信在當時的日本，只有小林校長才會把這些快樂帶給孩子們吧。美好的生活，原來可以這麼爛漫動人啊。文中的故事把我深深感動了，我很難想象戰爭之下有這麼愉快的生活。
我喜歡巴學園，因為它為孩子帶來了繽紛的燦爛生活，豐富了孩子的想象力，讓他們快樂成長。文中的小林先生是一個喜愛孩子的校長，他改變了一貫的教學思維，常常帶領孩子們親近自然；他懂得保護有身體殘疾孩子的心靈，為他們開展了特殊的運動會，使他們的心靈不再受到傷害，讓他們感到自己與普通孩子是一樣的，沒有任何缺陷。這是一位多麼偉大，善良的校長啊！
回首童年，温馨而美好的記憶浮現在腦海裏，童真，童趣，童年的夢……清脆的歡笑總是縈繞在心田，久久不能忘記。生活是無限歡快的，只有好好去珍惜，學會感恩，感謝父母的生養之恩，感謝老師的培育之恩，感謝社會的扶持之恩……那麼，我們的明天會更加燦爛，我們的生活會更加幸福！
國中的作文600字 篇10
我的母親她的頭髮，卷卷的，總是忙碌於服侍我們，幫我們切水果，煮飯，洗碗，她做的事往往超過我們所想像的，雖然我常常想去幫忙，但我怕我去那邊，只是幫到忙而已，所以我總是看着媽媽一個人忙，感到很不好意思。
我的母親，非常的重視我們的成績，一直要我們努力讀書，但我們一直不聽話，所以媽媽都會很大聲的把我們教訓了一頓，然後叫我們去看書，我很討厭這時的媽媽， 但是我知道她是為我們好，所以我還是會心不甘情不願的去讀書。我媽媽她有時有空的時候，就會做一些點心，送給別人，而我也就會由這個機會，跑去幫媽媽的 忙，不但不用讀書，還可以學到做甜點的方法，真的很幸運，所以我希望媽媽可以一直待在我的身旁，一直提醒我，哪裏需要改正，哪裏該努力，雖然這樣我會太依賴媽媽，但這比沒有媽媽好幾千倍，幾萬倍，説到這，我很同情那些沒有媽媽的小孩們，他們沒辦法獲得母愛，這樣感覺我自己好幸福喔!
如果我是一個沒有人喜歡的小孩，從小就沒爸爸媽媽的話，我或許會很自卑，也或許會變的很堅強，但是一切都會因為人為的關係，或環境的問題而改變，所以如果我是自卑型的小孩，我會很怨恨我的爸爸媽媽，但是如果我是堅強型的小孩的話，我就會很謝謝我的爸爸媽媽，沒有把我留在她們身邊，讓我的見識更廣更遼闊。
我很愛我的媽媽，是任何一個人都無法取代的，她從我在她的肚子裏就開始忙碌，所以她很偉大，因此我們一定要好好的陪伴我們的媽媽，照顧她，好好的孝順她， 千萬不要什麼事都依賴媽媽，也不可以對她發脾氣，讓她知道我們真的很在意她，不想要她為我們擔心，做一個善良的乖兒子乖女兒。
