【精華】少年成長作文四篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的少年成長作文4篇,希望對大家有所幫助。

【精華】少年成長作文四篇

少年成長作文 篇1

在地球媽媽的懷抱中,相信每個人都會有自己喜歡的東西和最愛。老人們的最愛是自己的孫子孫女,而孩子們最喜歡的是五花八門的玩具以及崇拜的偶像,還有各種球類運動。也許你可能會猜想,我的最愛是什麼?是芭比娃娃嗎?我不得不承認我對芭比娃娃情有獨鍾。但是你錯了,再多的芭比娃娃也比不上我心愛的書籍。在我家,書多的幾乎整個書房隨處可見,童話類的、故事類的、歷史類的。。。 。。。要説最愛,那就是文學類中,數量最多的,也是最受少年朋友歡迎的——《少年博覽》。

我第一次認識《少年博覽》是在20xx年的一天下午。直到現在,我還記憶猶新。。。 。。。那是剛開學不久,一個星期一的下午,最後一堂閲讀課。老師不在教室,讓班長管着班級紀律。同學們都認真地、目不轉睛地看着各自帶來的書籍。這時,我發現在前排的李思源正靠着椅背,津津有味地看着一本叫《少年博覽》的雜誌。我偷偷往書上瞟了幾眼,知道了文章的大概內容,因而被深深吸引住了。我説:“李思源,把你本書借給我看看,行嗎?”李思源想都沒想,就説:“唉,送給你吧,我不要了。”沒想到,平時跟我作對的李思源竟會這樣大方。雖然這不書已經破破爛爛了,但我還是把它當成寶貝一般,小心翼翼地裝進書包裏。回家後,我仔細地看了這本書,一個字都不敢漏。很快,我發現《少年博覽》裏的內容真是多姿多彩。有訊迅主播主持的新聞頻道;有問不倒博士主持的探索頻道;有漂亮的陽光姐姐主持的成長頻道;還有耳朵一長一短、愛戴領結的洋洋兔主持的娛樂頻道。。。。。。其中,我最喜歡DIY哥哥主持的才藝頻道。因為裏面有來自不同地方的朋友寫的許多小作文。哦,對了,還有洋洋兔主持的娛樂頻道呢!每當我心情不好的時候,我就看看其中的“動畫劇場”和“笑話笑畫”,煩惱馬上就會被拋到九霄雲外。娛樂頻道里面還有我最喜歡的童話故事。於是,從那天起,我便成了BNBL的忠實FANS。只要《少年博覽》新的一期出版了,我就纏着爸媽去給我買。如今,《少年博覽》已成為我生活上的朋友,學習上的動力,開啟知識大門的金鑰匙。

我祝願《少年博覽》像花兒一樣,越來越絢麗,伴我走上成功的大道!

少年成長作文 篇2

當互聯網時代大張旗鼓的來臨時,其實隱形中也預示着新媒體時代的席捲。當我們生活在“新媒體大氣層”中時,相信,之後必將會是各種不同形式的新媒體輿論鋪天蓋地充斥着人們的聽覺神經。而青少年則正處於一個思維提升、思想成長的階段,最易受新媒體相關輿論的影響。

如何在現有的各種新媒體輿論中更好地呵護青少年成長則是一個值得探討的話題。

談及這一話題,首先,我們不得不從新媒體輿論導向入手。第一、要注重引導青少年樹立正確的新媒體輿論觀念。不可否認,新媒體對現如今青少年生活成長的確發揮着重要的作用,如獲取信息、溝通聯絡、娛樂休閒等方面。因此,對於新媒體輿論,我們應該正確的引導孩子們樹立正確的.新媒體輿論觀念,儘量避免新媒體輿論給孩子們帶來的負面影響,既不能全盤否定,也不能直接奉行“拿來主義”,既不能“盲目追風”,也不能“坐以待斃”。

其次,從新媒體發展、傳播路徑來看,第二、要強化新媒體建設及淨化新媒體文化環境。相關機構應該針對青少年的網絡使用偏好,開發科學、系統的青少年社會教育網絡產品,與此同時,相關部門應該建立健全健康的新媒體使用、交流壞境,優化,避免不良信息在網絡新媒體之間的傳播。主流網站和媒體,則要在基於原有的傳媒的職業習慣基礎之上,進一步結合青少年網絡使用習慣,正確把握輿論宣傳導向。

再則,放眼於我國的教育事業建設,第三、立足教育,從教育入手。教育是立國之本,民族之魂,強國之基礎,青少年作為我國教育事業中的重要羣體,接受教育則是他們獲取知識及增長才乾的重要途徑。因此,新媒體輿論對青少年的影響在一定程度上來説是和我國教育建設有着一定關係的。進一步致力於對廣大青少年思想政治教育,致力於對青少年的人生觀、世界觀、價值觀的培養以及對“新媒體觀”的樹立,在當下的新媒體輿論壞境中則變得尤為重要。

新媒體輿論,作為現如今青少年成長階段的重要元素,是一把思想的雙刃劍,利弊之間,如何去更好的把握,去更好的呵護新媒體下成長的青少年,則需進一步探索。

少年成長作文 篇3

光陰似箭,日月如梭,轉眼間,我都上五年級了,我也訂了幾年少年月刊了。

記得我才上國小時,沒交幾個朋友。自從我定了少年月刊後,我得到了一種意想不到的收穫。

記得三年級的時候,老師讓我們開始寫作文,而我卻不知道怎麼寫,就在我苦惱的時候,我忽然想起了少年月刊,我的筆便不知不覺的寫了起來,而且越寫越有感情,根本停不下來。最後,終於寫完了,我興奮地去交給老師,老師讀完後,説:“你的作文進步很大啊!希望你再接再厲!”聽完之後,我的心裏比吃了蜜一樣甜。

現在我的朋友很多,雖然不是那麼寂寞,但我也每月堅持看少年月刊,它帶給我想象,教我寫作,使我越寫越好,娛樂時還可以做做手工,看看漫畫。少年月刊帶給我無比的知識與快樂。

可我現在已經是五年級了,還有一年就不能再訂少年月刊了,但我會永遠記住少年月刊帶給我的知識與快樂,也會發揮少年月刊裏的知識,把少年月刊的快樂穿遞給每一個人,讓寂寞的人快樂起來,讓快樂的人更加快樂,少年月刊將要把全國的人們都快樂起來,它是多麼美好啊!

少年成長作文 篇4

少年成長錄記憶像沙漏中的細沙,無法數清:無數的細沙,編織成一個宂長夢,夢中的故事好似少年的成長故事。

“媽媽,媽媽,天好熱呀。我想吃西瓜。“好,寶貝,你先去玩,我現在去買。”不一會兒,媽媽回來了,捧着一個又圓又大的西瓜,我高興的撲向媽媽,媽媽開心的笑了。西瓜切好後,我最先拿來了一個,又見媽媽把西瓜分給眾人,我便快吃,見桌上剩最後一個,我三步變兩步奪了過來。坐在椅子上美美的吃,可是,突然想起來,剛才沒有吐西瓜子,我大哭起來,聞聲走來的媽媽問:“怎麼了?”我膽怯的説:“西西瓜子吞進肚子裏了。”只見媽媽笑着,我便哭的更兇,以為媽媽在嘲笑我,只見媽媽説:“肚子中沒有水,土,空氣,種子也不能發芽,沒是。”我似懂非懂的點了點頭。

時光流逝,我成長為一名國小生。與媽媽學習打羽毛球,慢慢地媽媽沒有時間,我便與鄰居的小朋友打羽毛球,打着打着,我們累了,便坐在地下休息,開心的談話,恢復了力氣我們又打羽毛球。由於越打氣越小,我們球也打不遠,便越走越近,我一不注意,她也一不小心,用球拍碰到了我的頭,我哭了,便要打她。突然媽媽來了説;“怎麼了,”我説;“她打我。”我不是故意”她解釋,見她膽怯又望原諒的眼神,媽媽説:“沒事。”只是打了一下,沒關係。媽媽回家才告訴我要寬容,才能有朋友,不要斤斤計較。從那以後我學會了寬容。

退去稚嫩的性格。我邁入了國中大門,面對眾多科目,我無法料裏與學習,在第一次考試,我失敗了。回到家,母親告訴我,不要氣餒,失敗是成功之母,要堅強,我點了點頭。回憶是讓人回味的,母愛是讓人温暖的,成長是讓人開心的。

夢已醒,但夢的故事讓人記憶猶新,成長讓人開心,快樂,痛苦,但成長是美好的,那美好的夢中故事,那美好的少年成長錄。

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