為我豎起大拇指作文通用

在日常生活或是工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的為我豎起大拇指作文通用，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

為我豎起大拇指作文通用1

我是一個活潑開朗、非常樂於助人的小男孩。我經常幫助別人，我覺得幫助別人是非常快樂的一件事。

記得有一次，我在小區裏和幾個小夥伴在樓下玩耍，其中張玉祥不小心摔了一跤把腿摔破了，於是我急忙跑回家拿來酒精和紅藥水，幫助他把傷口消毒，然後塗上紅藥水。由於他走路不便，我又扶着他，把他送回家。

還有一次，我坐公交車上學，車上人很多我剛找了一個座位坐下，前面上來一位奶奶，我看到後主動把座位讓給奶奶坐，奶奶説：“你年紀還小，又揹着個書包，還是你坐吧。”我説：“還是奶奶您坐吧，我站着就行。”大家對我投來讚許的目光。

如果每個人都能助人為樂，那麼我們的世界將會變的更美好。聽了我的介紹，你是不是要為我豎起大拇指呢？

為我豎起大拇指作文通用2

有人為不怕髒的清潔工豎起大拇指，有人為正義的警察豎起大拇指，有人為救死扶傷的醫生豎起大拇指，有人為教書育人的教師豎起大拇指......而我為那辛辛苦苦的郵遞員豎起大拇指

記得那年春節大雪紛飛，我跑到窗户旁邊觀賞外面的風景，外面白茫茫一片，沒有一個人。

突然一陣急促的敲門聲傳進了我的耳朵，我跑過去開門，門外的人拍了拍他身上的白雪，我才看出他是一位郵遞員。

新年好，這是你們家的信，説着，他就把信遞給了爸爸，我趕緊跑去廚房給他砌茶，茶沏好後，我便遞給了郵遞員，爸爸笑了笑，説：“辛苦你了。”有遞員説：“不辛苦不辛苦，每個郵遞員都是這樣的，”説完他徑直走了出去。等我再看的時候，它已經消失在那片茫茫的白雪之中。

我十分敬佩這個郵遞員，我為她豎起大拇指。

為我豎起大拇指作文通用3

我是一個活潑而又多才多藝的小男孩。活潑就不用説了,最令我自豪的是軟筆書法了。

我現在在軟筆書法上可以説是碩果累累了。記得剛剛學毛筆字的時候，我很膽小，不敢寫，所以我寫得總是不到位、不好。回到家，我不氣不餒，每天都堅持練習，經過我的勤學苦練、潛心臨摹老師和書上的字，我的毛筆字水平有了很大的提高。我早已從初級班升到了中級班，而且我上一次學毛筆字，老師又讓我升到了高級班。

我現在已經學過顏真卿的勤禮碑和北宋的大文學家——蘇軾的豐樂亭記，而且還得過好幾次獎了。我在去年舉行的“和平杯”書法比賽中獲得銀獎，在今年五月舉行的“星星杯”書法比賽中獲得了銀獎，在今年八月中旬舉行的“迎奧運”杯中獲得了金獎。雖然得獎不是很多，但對我來説已經不錯了。

怎麼樣，大吃一驚吧，佩服我吧，那就請為我豎起大拇指吧！

為我豎起大拇指作文通用4

前幾個星期我們開始了“五單元看拼音寫詞語”，老師發下了卷子，我們都迫不及待地寫下了班級、姓名。我們一個拼音一個詞語地寫了下去，啊！終於寫完了，我立即交給老師，老師看了看，滿意地笑了，給我打了一個大大的.“√”，並在得分旁邊寫上了“100”。我心裏高興極了，葉相彤也表揚了我，但她惋惜説：“如果我把傳授的‘授’字寫好來，就不會是99分了。”我拍着她的背説：“沒關係的，下一次還有機會的！”

放學了，媽媽接我回家，那天我走在路上總是笑咪咪的。回家後，媽媽問我為什麼總是笑咪咪的？我回答道：“因為我心裏高興呀！”於是我從書包裏拿出100分的卷子，“當，當，當，當！”媽媽一看也很開心，我還説，這要簽名的！媽媽馬上拿出筆，寫上名字。媽媽也表揚了我，還説我長大了！

為我豎起大拇指作文通用5

有一件事，讓我很驕傲，而且這件事也讓我在親戚面前很有面子。

四年級下學期，期末考試成績宣佈的時候，老師説數學只有三個人考了100分。老師把考100分的那兩個人念後，還有一個人，這時我的心情也越來越緊張了。突然，老師説：“齊紹通，100分！”。聽到我是100分，我激動的不得了。同桌説：“啊呀，你考了100分，真是太厲害了”。周圍的同學也七嘴八舌的説我太厲害了，學習這麼好，還那麼聽話。

放學後，為了給爺爺一個驚喜，我對爺爺説：“唉，這次考得不好，才考75.5分！”爺爺説：“怎麼考的這麼差呀！”我説：“騙你呢，我考了100分！”爺爺聽到我考了一百分，立即臉上笑成了菊花。爺爺説要給我兩百塊錢獎勵一下，我聽了想：“媽呀，兩百塊錢啊！”我的臉上立即笑出了淚花。

回到家，我自豪的對媽媽説：“我考了100分！”媽媽説：“晚上給你做好吃的”。

我是不是特別的棒呢？請為我豎起大拇指吧。