關於螳螂的作文(彙編12篇)
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的關於螳螂的作文，歡迎大家分享。
關於螳螂的作文1
捕蟲高手一螳螂，螳螂是非常有名的，是因為，是農民的好朋友，螳螂一天，能夠捕捉幾十只害蟲，每次捉食時，是0.05秒？
大概，都是將前臂上的大鉗子放在前面，後足精神全部集中，到頭部，身體彎曲，兩隻透明的翅膀豎起來，嘴裏發出毒蛇噴氣的輕聲，透出一股濃濃的殺氣。
只要，有獵物走來，就會如閃電速度，將它致命，成為別人的午餐。
螳螂，在昆蟲界，所向披靡，取其他昆蟲首及，如囊中之物。雖然，有許多昆蟲的個頭比他大許多但他還是照吃不誤。
他是所有昆蟲的榜樣，是人類的好朋友，我們應該，愛護它們。
螳螂，身披一件綠色的燕尾服，頭如倒三角，兩隻黑黑的眼睛，頭上長着細長不一的觸角，八隻細長的腿支撐着全身，大鉗子在前面不停的擺動，可以一點也不誇張的説螳螂真是昆蟲中的帥哥那。
他威風凜凜在一片綠色的草叢上巡邏。
這時，一隻非黑色的大蝗蟲正在慢悠悠的走來，他還不知大敵當前人在無憂無慮的走着，我突然，發現了它，哈哈！好戲登場啦！
關於螳螂的作文2
昨天，朋友的弟弟帶來了一隻剛捉來的螳螂，那隻不幸的螳螂被關進了一個礦泉水瓶裏。一開始我就把礦泉水瓶橫着放，這樣螳螂的面前除了隔了一層瓶蓋以外，就是外面世界了。這是一隻聰明的螳螂，它不停的用自己瘦小的身體撞擊着瓶蓋，當然它沒有成功，反而把自己撞了個疲憊不堪。可憐的螳螂呀，它嘗試了一次又一次，都以失敗告終……
過了很久，我把瓶蓋打開，那隻螳螂早已不得動彈，精疲力盡的躺在瓶口。我隨手拿起了一張紙巾，輕輕的碰一下它，它猛一後退。哈哈！看來它沒死，我很高興。我又多動了它幾下，想鼓勵它，衝出瓶蓋的念頭。可不管怎麼催它也不肯再次向前。直到朋友的弟弟走後……
可憐的螳螂，它怎麼會放棄，那一次的撞擊，能使它獲得自由，它卻不太自信。其實，失敗是從這一次次的嘗試中來的，成功也一樣，就像愛迪生造燈泡一樣，失敗是成功之母嘛！只要願意嘗試一定會成功！
關於螳螂的作文3
我的媽媽為了讓我的表弟能夠寫作文，於是，她抓來了一隻螳螂。
雖然我曾經看過劉墉所寫的《殺手正傳》，但是我還是十分驚訝。《殺手正傳》可以説是一本日記，記錄的是劉墉養螳螂的經過。這篇小説中曾經説過，劉墉在八月份捉到的那隻美國螳螂是綠色的，但是，我眼前的這隻螳螂卻呈淡褐色，這應該是季節變化所造成的結果，許多的動物到了秋天都會變化，我卻不曾想到，我眼前的這隻螳螂變化得那麼快。
這隻螳螂擁有着一切螳螂所擁有的特徵，大大的“鐮刀”，還有隱藏的翅膀及六條腿，但它並不像《殺手正傳》中的那隻“殺手”螳螂一樣十分威武，而是耷拉着腦袋。
我見到它的時候，它已經在我家過了一夜了，這難道是它為自己的性命而十分失落的原因嗎？它引起了我的好奇。那天晚上，“關押”它的那個罐子其實曾經倒過，而且，罐子的密封性不好，它有着很大的希望出來，但是，它卻一直不肯出來，莫非這隻螳螂有心事？但是，螳螂的心我們卻無從知曉。
表弟寫好作文之後，就把這隻螳螂給放掉了，雖然，看着螳螂走了出去，我還是為它今後的生活而擔心，這樣一隻曾經被挫敗過的螳螂，能夠生存下去嗎？
關於螳螂的作文4
綠綠的身子，三角型的頭，大大的眼睛，一對彪悍而又鋒利的前腳，這就是螳螂。
螳螂是天生的武士，生性好鬥，但又不主動出擊，而是等獵物主動上門，這時候它身上的保護色就能起到偽裝的作用。螳螂不但靠偽裝來捕獵，還要靠那對鐮刀一般的前足來抓住動物。
首先，螳螂要找到一片肥美的草地，然後在做好偽裝，耐心地等待着貪婪飢渴的食草小昆蟲自投羅網就可以了。螳螂是非常有耐心的，它可以等上一天，甚至兩天，直到獵物上門為止。在獵物離它還有三、四釐米的時候發動攻擊，以迅雷不及掩耳的速度抓住獵物，再用“鐮刀”的尖頭刺向獵物的胸膛，使它窒息而死，然後用尖鋭的牙齒咬壞它的盔甲，就可以享用這天賜的美味了。如果目標是自己的同類，它要麼發動攻擊，要麼就落荒而逃。“螳臂擋車”的精神十分可貴的，小小的螳螂在憤怒的時候也會伸出自己的雙手，來擋住身前的車輛，它明知自己一死，卻寧死也不做懦夫……
我愛螳螂，愛它那可貴的品質，愛它那天不怕，地不怕的性格！
關於螳螂的作文5
我在別人手中看到一隻螳螂，發現它有眼睛，但沒有呼吸器官，這真奇怪，一切動物都得呼吸，都有呼吸器官，螳螂的呼吸器官在哪兒呢？我決定探索這個奧祕。
下午，天氣挺好，我找了一根長棍子，帶着哥哥去捉螳螂。
“螳螂一般都在綠葉中，有的在大樹上。”哥哥説。我一聽這話便知道螳螂挺難捉，非做到“仔細”不可。我在茉莉花葉上仔細尋找，忽然看到一個綠東西一動不動，我以為是片小葉子就沒有在意。可我剛要轉過頭的時候，忽然發現那綠東西動了動，我過去一看高興得差點叫出聲來。原來大螳螂趴在葉子上，它以為這樣可以騙過我。我伸手抓住了它的脖子，並抓着它的前爪。
為了找到螳螂的呼吸器官，我倆把螳螂的頭放入水中，看看它有什麼反應。可它在水中一動不動，顯然呼吸器官不在頭上。我又把它全身放入水，突然，一個汽泡從螳螂的脖頸上冒出來。我把它拿出來仔細一看，只見它的脖頸上有兩個像針眼大的小孔兒，噢，這就是螳螂的呼吸器官。
當時，我心裏有説不出的高興，比喝了蜜還甜。我想：原來探索大自然的奧祕有無窮樂趣。
關於螳螂的作文6
暑假，我在農村的田野上，看到了一隻螳螂，它那一番耀武揚威的架勢引起了我的興趣。
只見螳螂披着一身翠綠的戰袍，頭像一個鋭角三角形，上端有一對絲狀的角，還有雙透明的翅膀，前身的兩把大刀呈鉗狀，四條腿穩穩地支撐着全身，有一種堅不可摧的氣勢。
在我正興致勃勃地觀察它的時候，離它不遠處冒出一隻蝗蟲，我想：這下可有好戲看了。
螳螂迅速擺出攻擊的架勢：張開翅膀，後翅直立，像帆船；身體上端彎曲，像一張拉滿弦的弓；而它的大刀，就是那一隻箭，蓄勢待發；嘴裏發出好似毒蛇噴氣的輕音，把全身的力量都集中到後足；兩隻炯炯有神的眼睛透出一股殺氣，紋絲不動地注視着敵人。蝗蟲也不甘示弱，扇動翅膀發出嚓嚓的聲音。但這點兒聲響壓根兒沒有讓螳螂覺得危險。螳螂飛速地撲過去，一招一劍穿心之式，把敵人擊退十幾釐米外。接着又以泰山壓頂之式，讓敵人望而卻步。最後，以橫掃千軍的絕招徹底擊敗了敵人。蝗蟲立刻成了螳螂的美餐。
螳螂捕食害蟲時的速度猶如閃電，對農作物有利，怪不得人們都説它是莊稼的好朋友呢。
關於螳螂的作文7
今天晚上媽媽給我講了一個《小螳螂學藝》的故事，使我想到了暑假裏在外婆家看過的螳螂與毛毛蟲大戰的事情。
外婆家有很多果樹，其中有桃樹，桃樹上結滿了小桃子，可惜有很多毛毛蟲在破壞，偷吃果子，幸好還有螳螂這個捕蟲能手。我看到有三隻螳螂在等着，我順手抓了一隻，它用大鐮刀劈我的手指。
接着我又觀看樹上螳螂的動作，只見一隻螳螂往上爬同樣揮動它的大鐮刀把毛毛蟲的一撮毛給切斷了。它自豪地對它的同伴説：“你看我們的鐮刀厲害吧，讓我們一起來把它們給消滅了。”同伴聽了這話，就一起並肩作戰，揮起大刀連續把三條毛毛蟲砍斷了。其它的毛毛蟲一看情況不妙，就把後面的夥伴一起調動起來，領隊的毛毛蟲好象説：“我們也不能就這樣被欺負了，讓我們齊心協力對付它們。”説着就排成一列隊伍，擺出了應戰的架勢。我看情況越來越危急，就把手上的螳螂放回到樹上，讓它一起參加大戰。螳螂們使出了“雙劍合壁”的招勢，兩把大刀同時砍下去，把其中一條毛毛蟲砍成了三段，粘在了桃樹上。螳螂們繼續兩把刀、六把刀、八把刀同時向毛毛蟲們砍去，毛毛蟲一條不剩全被消滅了。
最後我宣佈螳螂隊勝出，團隊的力量真了不起！
關於螳螂的作文8
今天早上，我到院子裏晨練，發現自行車上有一個綠色的小傢伙，定睛一看，是一隻螳螂，它正舉着一根小樹枝鍛鍊身體呢!我用木棍把它輕輕地挑到了九月菊上。這時，它發現了一隻爬在上面的大螞蟻，用大鉗子把它剪成了兩半，大快朵頤起來。我看着這隻細長的螳螂，覺得它好可愛呀!
它全身都是綠色的，有一個三角形的頭、修長的腰肢、比火柴棍還要細的四條腿，它虎虎生風地把兩個大鉗子用力地揮舞着，顯得十分威武。我想:“這傢伙，肯定是昆蟲裏的大王 。”
我十分喜歡這個小東西，因為我聽過“螳臂擋車，自不量力。”雖然它沒有擋住車，但它的精神是值得我們學習的。
我把它關在一個小盒子裏，它用鉗子使勁敲着小盒子，可是由於力氣小，無法打開小盒子，但它一點也不灰心，一直在裏面奮力反抗。
看着它可憐的樣子，我覺得自己就像一個欺負弱小的“小霸王。”我可不想做這樣的人，於是我就打開了蓋子，讓它迴歸大自然了。
我喜歡螳螂，喜歡它寧死不屈的精神。
關於螳螂的作文9
有一次，我的爸爸給我抓來了一隻大螳螂，它有一個長長的綠色的脖子，很像一團小草，它的眼睛小小的，和米粒一般大小，還有兩個綠油油的“大刀”，披着棕色的“黃金盔甲”，倒是有一點像“大將軍”。
我的爸爸剛捉住它的時候它很精神，揮舞着自己的“大刀”，瞪着小小的眼睛，大模大樣的走着，看見了可怕的東西就用它那鋒利的“大刀”去亂砍，好像這個“大將軍”在和敵人“決一死戰”，它好像以為這是自己的家，它是這裏的主人哩。
“大將軍”越來越不精神了，身體漸漸虛弱了起來，一天天過去啦，“將軍”的病情還是沒有好轉，我突然想起來，我自從捉住它後還沒有給它吃的呢！我連忙給它捉了一支大蝗蟲，它看見了，一下子把蝗蟲抓住，津津有味的吃了起來，這是個能吃的傢伙。
有一次它吃得太飽了，爬也爬不動了，只好在原地一動不動，我見了還以為它死了呢，差一點哭出來，當我想把它“埋葬”的時候，它又突然醒過來了，表演逼真都可以去拍戲了。
有一次，它居然想和我家的兩隻小螃蟹“作戰”，可是沒有找到它們，就發起了脾氣，在屋裏飛來飛去，當它降落的.時候正好落到了牀上，它又揮舞着“大刀”在牀上開始發泄了，幸虧我及時發現，要不然可就損失大了。
關於螳螂的作文10
你見過螳螂施展武藝嗎？那次，我領教到了它的厲害。
那天下午，爸爸帶我和姐姐去湖邊的草地上玩。爸爸坐在草地上玩手機，我拿一個飲料瓶逮螞蚱。忽然，我發現一個超大號的螳螂，正蹲在竹林腳下的草地上。我嚇了一大跳，趕緊大喊："螳螂！爸爸，一隻大螳螂！"
只見螳螂長着細長的觸角，有力的大腿，大大的翅膀，那兩把大刀可真令人望而生畏。我伸手就去捉他，它腦袋一抬，大刀一舉，一劃一勾，快如閃電，差點砍到我手上。我被它嚇住了。
爸爸聞聲跑來。他手作勢一伸，螳螂大刀一晃，爸爸的手慢慢繞到前，繞到後，尋找戰機。螳螂一把刀半伸，一把刀蜷縮，慢慢轉動脖頸，從容應戰。猶如兩個高手在對決，好驚險。忽然爸爸看準機會，猛然出擊，兩個手指捏向螳螂的後腰，螳螂快速扭身，大刀一揮，以迅雷不及掩耳之勢"唰"的一刀砍向爸爸的手背。"哎呦！"爸爸一聲大叫，手背上已被大刀砍出兩道血痕。爸爸只好鬆手放開它。
螳螂，的確是昆蟲世界的"大刀客"。我們被它的威風凜凜震住了，放棄了捕捉它的念頭。
關於螳螂的作文11
Hello！大家好，我是螳螂小姐。我穿着一身綠衣服，顯得落落大方，我還有兩隻揮舞的大刀——用來自衞。別看我只是一隻小小的螳螂，我有一個特別的願望就是：想到人類學習的地方讀一次書。下面，我就要去“旅行”啦。
看我穩穩地落在了六（五）班門前的窗台上，怎麼樣，我的輕功了得吧！“哎喲！你走路能不能看着點腳下，幸虧我閃得快，不然這會兒都讓你踩成‘螳螂醬’！”
我小心翼翼地朝着六（五）班裏走去，我敏捷地閃躲着每一雙都猶如巨人般的腳，生怕一個不留神就一命嗚呼在此啦！
我走進班裏一看“哇！這就是人類學習的地方呀，好壯觀呀！環視了一遍教室，一個低頭認真看書的女孩吸引了我，我輕輕地跳上了她的桌子。她看書看得那麼入迷，我很好奇，慢慢地向她靠過去。女孩一抬頭髮現了我，突然尖叫了起來。我想她可能是被我美麗的容顏驚豔到了吧（偷笑）。
這時，走來一位十分高大的人，這個大塊頭把我像倒栽葱那樣拎了起來，於是我把大刀揮舞起來，想試圖給她厲害瞧瞧，然後逃離她的魔爪，可是絲毫不起作用。她我對她無法造成傷害，她順手把我往窗外一丟：“不過是隻螳螂而已。”我尖叫起來，兩眼一黑，就什麼都不知道了……
關於螳螂的作文12
獨自走在郊外的小路上，我的目光被旁邊草叢中一隻昆蟲所吸引，走近一看，原來是一隻螳螂，螳螂頭是三角形，有六條腿，它們的前腳很發達，像兩把鐮刀，上面都是小小的、密密的一排刺，可以用來捕獵並刺住獵物。
螳螂有許多種顏色，而眼前這隻螳螂，是淺綠色的，纖細的腰肢襯托出它婀娜多姿的身軀，它美麗的身影立在草叢中，好似一位窈窕淑女。其實，它卻是一位冷酷聰明的殺手。只見它全神貫注地盯着獵物一隻全身漆黑的小甲蟲。小甲蟲小心翼翼地探着路，環顧着森林四周，螳螂也屏息凝神，連大氣也不敢出，生怕獵物發現了自己，終於，在多次的巡視和試探後，那隻小甲蟲開始放鬆警惕，放心的向前走來，螳螂耐心地等待着，這時，掉以輕心的小甲蟲來到了螳螂藏身的草叢前，只見那隻螳螂像一道閃電般衝了出去，用它那帶有小刺的鐮刀刺住了小甲蟲，速度快得驚人。可憐的小甲蟲臨死都不知道兇手是誰。之後，螳螂開始津津有味地品嚐着它的獵物，説它是冷酷聰明的殺手一點兒都不誇張！
