【精品】綻放的美麗作文7篇
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的綻放的美麗作文7篇，歡迎大家分享。
綻放的美麗作文 篇1
時間的流逝讓我感到無奈和惋惜，這讓我想起了《匆匆》這篇課文：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？……是啊，我們的日子為什麼一去不復返呢？
我最喜歡的經典作品就是《匆匆》。《匆匆》細膩的刻畫了時間流逝的蹤跡。作者從過去的無奈，到現在的反思，最後寫出了對未來的追求和嚮往，告訴我們要珍惜時間。
當讀到“像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流裏，沒有聲音，也沒有影子”時，我感受到了作者對時間的流逝十分無奈。
文中還有一句“你聰明的，告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？”這句話使我感受到了作者不甘心虛度光陰，力求上進的精神。
讀完了”《匆匆》，讓我想起了魯迅的一句名言“哪裏有天才，我是把別人喝咖啡的時間用在了學習和工作上”魯迅十二歲讀私塾的時候，父親得病，卧牀不起。兩個弟弟年幼，他天天去藥店抓藥，還要幫母親幹活；為了不耽誤學習，他常常晚上學習到很晚。
其實在我們的生活中，還有很多這樣的例子：課間同學們都在玩耍嬉戲，可是他卻和別的同學形成了鮮明的對比。他的名字叫劉明。他喜歡看書，他覺得看書就是最大的樂趣。
朱自清的匆匆告訴我們要珍惜時間，魯迅的故事告訴我們要珍惜時間。同學們，歲月不饒人，時間還在一點一點流逝。珍惜時間吧！我們雖然不能留住時間，但我們能珍惜時間，努力學習，報效祖國；雖然我們的生有限，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。學會珍惜時間，讓自己的生命綻放出最美麗的花朵！珍惜時間……
綻放的美麗作文 篇2
房間的花架上，放了一盆仙人掌，並不顯眼的外表，渾身的利刺都使它在羣芳之中黯淡無光。在我提壺澆花時，也常常忽略它。不知何時，它已被媽媽放到了花架的最底層。
從我記事起，那仙人掌就在了。它長得歪歪扭扭，實在説不上討人喜歡。從小到大，它沒有開過一次花，我甚至還懷疑它不會開花。所以，當它被搬到花架的最下層的角落時，我甚至毫無留意。日子一天天過去，它漸漸被我遺忘在那個荒涼孤僻的角落裏。
可是那天下午，打掃花架的我卻愣住了。一縷午後的陽光，斑駁地灑在幾片火紅的花瓣兒上，為豔麗的花兒點上一層絢麗的光輝，仙人掌開花了！在他人的輕視與放棄中，在那個陰暗孤寂的角落裏，它竟開出瞭如此豔冶的花。在午後温和寧靜的陽光裏，自豪地綻放出最美的自己。
我不禁默然，想起了之前對它的輕視，我心底湧起一絲愧疚，但更多的是深深的敬仰。與生俱來並不光鮮的外表，使它的綻放之路坎坷艱辛，每年春夏，蘭花，燈籠草嬌美可人的花朵芬芳四溢，吸引了眾多的目光與讚賞，連碧蘿也抽出了些許纏纏綿綿的絲蔓，片片綠葉迎着陽光招展，清風徐來，藤蔓輕舞，像極了温婉淑女柔軟的發。
在這千嬌百媚的鮮花與芳草中間，沒有人去關心這棵仙人掌，它卻沉默着承擔起所有的輕視與不解，乃至被他人放棄未來。因為這一切都無法磨滅它綻放的渴望，只要它想完成，它便不會懼怕任何困擾，更不會向任何挫折低頭！在那荒凍的角落裏，它一點點、一絲絲汲取那本就薇薄的養分，藉助那偶爾透進的一點陽光，奮力地生長，終究綻放在這美好的午後。那一刻，一切陰霾化作泡影，每道傷疤都是最美的胸章。
我默默望着在這風中驕傲綻放的花兒，向它投去最深的敬意！生命本應如此，命運總會為我們製造一道又一道的障礙。可心中綻放的願望那麼強烈，哪怕無人問津，風雨兼程，也不願捨棄。於是，他們便在那片金色陽光中綻放出最美的自己。
綻放的美麗作文 篇3
花，在她們綻放的那一霎那，無疑是她一生中最美麗的時刻。它們各呈其姿，爭奇鬥豔——玫瑰，高貴奔放；牡丹，雍容華貴；黃菊，絲絲璀璨；鐵梅，孤傲挺立……在這奇花麗葩之中，唯有那茉莉，散發出的是那麼純潔的清香，淡淡的，卻能足以使人陶醉，醉心於它的美，她那平凡之中的美。
茉莉的花開花落不像玫瑰那樣大方高調，而是慢慢的、平靜地釋放出屬於她的美，綻放出屬於它自己的枝顏。茉莉的綻放，在平凡之中，似乎從來沒有別人關注到。去用心聆聽，去用心觀看。
微彎稍側的枝幹，柔美而簡潔婀娜，彷彿，又擁有着醉人的線條；葉子是清淡的綠，清雅幽柔，散發着一縷綠的清香；花苞是含羞待放的，花瓣微微合攏，飽滿光滑，不緊，不鬆，奶白色的'她又充滿了一種神聖的祈佑，真美！
快了，快了，茉莉花開了。原本柔婉的枝幹略微長了一點，大概是因為綻放到來而油然而生的自豪吧，柔中帶着略微的韌勁，擎着茉莉的他似乎又充滿着無私，一切都是為了更美；葉子更綠了，自然之綠，豪氣卻在其中，信心也在裏面；綻放了的她花瓣展開，露出了花蕊，依舊平凡、樸素、淡雅，激勵給人們展現出她那獨有的美。
這是她在沒有人發現的情況下做出的美麗蝶變，在平凡中進行的美麗蝶變……蜕變後的她，依舊很平凡，很美！
用心觀察身邊美麗的事物吧，也許，許多美麗的事物，也想茉莉那樣，在平凡之中，綻放屬於自己的美麗。
綻放的美麗作文 篇4
北歸的最後一隻雁劃過天際，留下了一道美麗的弧線。冬天，來到了。
漫步于山野，一眼望去盡是枯黃，火紅。那生機盎然的綠，已不復存在，留在眼中的是孤獨的枝丫。山中的小動物們耐不住嚴寒躲了起來。風不像秋日那般清涼，他肆意的吹拂大地，彷彿要把整個大地變得沉寂。
在那不起眼的一隅，一株臘梅正悄無聲息地生在那不起眼的一隅，一株臘梅正悄無聲息地生長着，它是秋日留下的影子，也是初冬即將綻放的生命！褐色的枝丫在向外伸展，幾抹綠色的色彩在枝丫上擴散，像是甦醒的生命一點一點展現着自己。寒風的洗禮，把它的生命之火點燃，綠色的花蕾隨着深冬的到來，漸漸的舒展開來，宛若嬰孩的臉龐般柔嫩，綠色漸漸消失，變成點點緋紅。時而散發出陣陣幽香。天空飄落着片片雪花，大地被白色覆蓋着，唯有那一株臘梅凌寒綻放，風雪與它為伍，它顯得堅韌，綻放出自己最美的姿態，消融的雪水滋養着它緋紅紅的臉頰，顯得更加富有生機。
“遙知不是雪，為有暗香來。”寒風中夾着梅花的淡淡清香。它不畏嚴寒，為這冬日增添了一份色彩，周圍的景色不再單調，皆因這一株梅花帶了它的芳華。呵，這樣美麗的生靈，怎能不令人稱讚？凝聚着不同季節中積蓄的力量，只為在冬日中綻放。不與其他繁花爭妍，甘願在孤獨寒冷的冬日，默默綻放。
美麗的梅花，你的身姿將永遠被冬日收藏！
綻放的美麗作文 篇5
我們這個70人的泱泱大班，成員來自五湖四海。也許，你會説，這定是一個大雜燴。不，她像一個大花園！羣芳薈萃，每天都有美麗的綻放，讓我採擷幾朵請你觀賞吧。
那是上學期開學的第一天，秋風裊裊，細雨綿綿。寢室門前的場地上，瘋長了一個暑期的雜草，密密匝匝，大有“枝丫上階綠、葉色入窗青”之勢，彷彿在向我們宣戰。還我一片潔淨的土地！班幹部身先士卒，拿起鐵鍬，向它發起了進攻；隨即，男生們聞風而動，各找工具，踴躍參戰；接着，女生們不甘示弱，徒手前來，加入隊伍。好一場驚心動魄的“圍剿戰”！你看，全班人馬披風冒雨，眾志成城，團團包圍那塊雜草地；各種聲音匯合成雄渾的進行曲，響徹校園，飛揚在天空中；汗水、雨水濕透了大家的衣服，蒸騰起股股熱氣，彌散於秋風裏；雜草在顫抖，在縮小，很快被夷為淨地。目擊此情此景，你豈能不聯想到“沙場秋點兵”的豪邁！
夕陽猛烈地燃燒在西邊地平線上，教室門前的那排高大的白楊被染得血紅。樹下，學習委員楊潔全神貫注地看着一個練習簿，嘴脣微微地翕動，仔細地檢查着什麼。另一個叫劉芳的女生手握鋼筆，聚精會神地緊盯着她的臉，靜靜地等待着什麼。這是一個特別的“扶貧組”，背後有一段動人的故事。劉芳本來因成績掉隊而心灰意冷，她爸爸的責罵更使她雪上加霜。“再見，同學們！”她揮着淚要告別這個集體，可一雙雙熱情的手挽留住了她。從此，每天都有一名尖子生為她做課外輔導。“對，解答正確！”楊潔突然頻頻點頭，揚起笑臉為她的成功喝彩。夕陽的璀璨光輝是美的，而同學們的純真友誼更美。
月考硝煙還沒消盡，我們都熱切期盼着佳音。可誰料，晚自習前，老班風風火火地闖進班來，“砰”地將門緊閉，臉色嚴厲，語氣沉重地吼道：“誰作了弊？站起來！”大家面面相覷，屏聲靜息。教室裏瞬間靜得可怕，空氣都要凝固了。“我們的品德何在？我們的形象何在？”他怒不可遏，額上青筋凸現，眼中似噴出火來，“對抹黑班級的齷齪行為，我是零容忍！”我們仍是一片沉默。這時，教室門被推開了。“錯了，不是你們班。”外語老師温柔的聲音傳了進來。“對不起……沒有調查研究就沒有發言權，我檢討！”老班一臉尷尬，壓低嗓門，面向全班一個真誠的鞠躬。我們無不熱血沸騰，立即全體起立，齊聲還了一個“老師好”。然後是相視而笑……人道世間最數魚水情深，我們師生間又何嘗不是呢！
“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”多少美麗的綻放，平添了我們這個泱泱大班的無限風光。不信，哪天你來參觀，定會感覺美不勝收。
綻放的美麗作文 篇6
又見薔薇花開，又見自己綻放。
——題記
塑膠跑道像是要被太陽烤化了一般，焦黑便是盛夏的色彩。心中那團火微弱地搖曳着，放棄吧。
麻木地隨着人流走向校門口，明晃晃的太陽刺得我睜不開眼，雲很低很低地浮動在狹長的天空上，鉛灰色。1500米要了我的命，老師最後的歎息像是在千溝萬壑的心臟上，穿針引線般地縫合進絕望。一枝薔薇不知從哪個學生的書本中滑落，沒有一絲聲響地落在大地上，無數人毫不在乎地從它身上踩過，嬌弱的花瓣蔫得打起了卷兒。昔日的芬芳早已嗅不到了，在驕陽的炙烤下，化作一股輕煙，無影無蹤。
迷霧清晨，氤氲柔光。冰藍色的天空，殘留着一絲星光。
我無精打采地走過樓道，突然腳底下像生了根，停住了。視線被一抹嫩粉色緊緊抓住。昨天那枝薔薇不知被哪位好心人拾起，放在花壇上。被蹂躪的身軀卻綻開一朵小花。花瓣晶瑩剔透，柔軟嫵媚，天地被它所照亮。
不起眼的薔薇，靠着肩負的信念，又見它綻放；而我，也要美麗地綻放！
汗水揮灑在跑道上，太陽依舊毒辣，但我卻學會了在它的熔爐裏歷練。夕陽斜斜的照着跑道，我疲憊的影子被拉得很長很長。最後一百米衝刺，沉重的腿彷彿被灌滿了鉛，但我攥緊了拳頭，心中那團火越燃越旺，向前奔跑，我要綻放！哨音響起，我大口大口地喘氣，看到老師難以置信卻欣慰的目光，開心地笑了。
又見薔薇花開，又見自己綻放。
晚上九點半。一盞枱燈，一摞作業。一小株含羞草呆在我手邊，靜靜觀望。
我在書桌前埋頭奮戰。又用完了一張草稿紙，得出的結果與正確答案似乎仍大相庭徑。時鐘的指針滴答滴答，我內心的煩躁像暴雨前的密雲般越聚越多，翻湧衝撞着，急切地想尋找一個出口。偏偏周遭一片沉悶的寂靜，無聲而強硬地與我的情緒對抗。不自覺地，手中的筆已經在草稿紙上狠狠劃下幾道。
焦灼的情緒終於有些許的減輕。我伸手去夠一張新的草稿紙，手臂無意中蹭到含羞草的葉片，連帶着整株植物都開始搖晃。葉片紛紛蜷縮閉合，蔫蔫的下垂。纖細的莖還在顫動，像是經歷過一場大變故，仍後怕不止似的。
平時學習的閒暇，我總愛去撥弄這含羞草。看着它因為自己的觸碰而合攏，覺得非常神奇。然而此刻，它蔫頭蔫腦的樣子在我眼中儼然是一副懦弱的姿態。我不想再看它，將視線轉回作業本上。任它在一邊哆嗦去吧！
專注的演算中，時間流逝的飛快。一抬頭看到眼前的鐘，十點了！明天還要上學呢。“要不別做了，反正老師明天會評講的。”這樣的想法在心中萌生。不知怎麼，腦海中閃現出含羞草那瑟瑟的模樣。我忽然覺得自己就是那棵含羞草。難道不是嗎？我在難題前的退卻，與它在觸碰時的畏縮，又有什麼區別？
不！我不願意與它一樣！
重新拔下筆帽，稍微梳理紛雜的頭緒，我深吸一口氣，又開始演算。這裏少了一個小數點，那裏多了一個平方……漸漸地，宂生的荊條被我一一撥開。解題的思路隨着數據的推演愈加明晰。一步步接近答案，我的心情在一天的疲勞之後，逐漸變得説不出的暢快輕鬆。
十點一刻，我放下了筆，長舒一口氣。活動活動脖頸，目光恰巧落在一旁的含羞草上。它已經平靜下來，細嫩的葉片舒展開來，一派坦然。聯想到它之前收攏的狼狽，我不禁覺得有點好笑，又隨意的打量了幾眼。忽然，我發現有些不尋常的東西：含羞草那深綠的葉片掩映間，竟現出一團小小的淡紫色。再湊近些，原來是一些淺紫色的細須擁成一簇，向外放射地舒展。這是含羞草的花！
時時都以怯懦示人的含羞草，卻一直都懷抱着花朵的夢想。原來，並非奼紫嫣紅地現身於萬眾面前才夠驚豔，默默地堅持與忍耐所孕育出的花朵，更具有動人心魄的力量。
心頭湧上一股感動。不經意間，我已見證了一次美麗的綻放。
綻放的美麗作文 篇7
綻放，這注定是一個包含着美麗的詞彙，當花兒打開它的收藏夾的那一刻，是綻放；當結下深厚的友誼的那一刻，是綻放；當被優異成績的喜悦感包圍的那一瞬間，是綻放；同樣，當我擁抱青春的那一刻，是綻放，並且註定是最美麗的綻放。
國小時代時，我眼中的青少年們似乎是一位位完美的天使，他們與平凡的我不在同一國度，充滿青春、活力、朝氣……我在期盼並等待我的綻放，等待那個我記憶中的童話般的美好綻放。
我的期待，迎來了我的畢業典禮，通知書被我攢在手中，幸福感和滿足感洋溢了全身，每一個毛孔像吃了人蔘果一樣舒適、暢快。我似乎看到了我那個心馳神往的國度，他在微笑着向我招手。我懷着感激的心情，走進了那日思夜想的中學校園，我，開始了我的綻放之旅，此刻，我在憧憬與編織着我未來的綻放。
時間的車輪緩緩軋過，我已是一名國中生，我開始了我的綻放，我明白，我的綻放，必須也必定或綻放出我的色彩；操場上的我生龍活虎，像能源無盡的太陽能電池。管別人真麼評價我瘋、我狂、我傻、我二。在心裏對自己説：走自己的路，讓別人説去吧。瀟灑一甩頭，玩去！歸根結底，玩歸玩，學歸學，在學習方法，我一直有一個夢想，是我國中生活的小目標：我要努力提高作文水平，讓自己的手稿變成鉛字。那是一種榮耀，它帶給我的是巨大的精神享受，為了目標，奉出心血，綻放出更美麗的花朵。
過去綻放只是我們的手段，唯有現在和未來的綻放才是我們的目的，青春——我的綻放，我的最美麗的綻放。
