【推薦】讚美作文彙編8篇

來源:文萃谷 2.62W

在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的讚美作文8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】讚美作文彙編8篇

讚美作文 篇1

荷花又名蓮花。在我的心中,荷花是偉大的。荷花有白的,有紫的,還有粉紅的,也有黃的。

聽別人説雨中的荷花更美麗,今天我是真正的領略到了。

天陰沉沉的,到處下着濛濛細雨。我冒着雨擠進了亭子裏,觀看這如詩如畫的美景。雨水落到了荷葉中,像是一顆顆可愛的小露珠歡快地跳躍着。在雨水的裝扮下,荷花顯得那麼豔。微風吹過,荷花擺動着那少女般優美的姿態,點綴着波光粼粼的湖面。

相傳,很久以前,王母娘娘的侍女玉姬被西湖美麗的景色所打動,她便私自下凡間被王母娘娘知道了,將她變成荷花“打入淤泥,永世不得再登南天門” 。

於是便有了“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的千古名句來讚美荷花了。

荷花並不能與花中之王——牡丹,花中仙子——水仙來相提並論。但這位“花中君子”那出淤泥而不染的品格更為可貴。

讚美作文 篇2

瘦瘦的身材,高高的個子,粉紅臉頰和一條馬尾辮,這就是語文周老師。她鼻樑上還掛着一副眼鏡,像一個才高八斗的博士。老師的教育方法有很多都與別的老師不同,其中我最喜歡寫成長足跡和蓋“愛思考”印章。

周老師從四年級才開始教我們,雖然不熟悉,可因為她的教育方法很特別,所以她沒到一個多月就熟悉了我們。她第一天來我們班就給我們講了我們班與別的班不同作業——成長的足跡。她讓我們每天都要寫一篇日記,用筆記錄自己美好的童年,等到以後再拿出來看看,我們會很快樂的。於是我們每天都堅持寫一篇成長的足跡。以前我很少關心學校和我身邊發生的事,但是因為每天都要完成一篇成長的足跡,所以我開始每天細心觀察發生在我身邊的趣事,發生在我們學校的大事或難忘的事,每天都寫在成長的足跡本上,別的同學每天只寫一件事,我是每天觀察到幾件事就寫幾件事。因為成長的足跡我養成每天寫日記,仔細觀察的好習慣。

還有老師會給上課發言積極的同學蓋一個“愛思考”印章,滿十個以後可以換一張喜報。進入五年級,勇敢後印章很難得到,有一次在課上,老師問我們:“誰知道描寫兒童的詩句?”我想到了一句,可又不太確定,後來我為了蓋到印,勇敢地舉了手,老師叫了我,我自信地回答:“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”我剛坐下就聽到老師説:“藍天,加一個印。”我很高興。因為“愛思考”印章,我養成了上課積極發言的習慣

進入五年級後,老師又推出了抽獎活動,剛開學,雖然還沒開展過,但我們都翹首以待。

讚美作文 篇3

教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石級,承受着學生一步步踏實地向上攀登。

您像一支蠟燭,雖然細弱,但是有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永誌不忘。您講課的語言,悦耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……

春蠶一生沒説過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但是那盛開的桃李,就是對您最高的評價。

您的愛,太陽一般温暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您——老師的愛,天下最偉大,最高潔。

螢火蟲的可貴,在於用那盞掛在後尾的燈,專照別人;您的可敬,則在於總是給別人提供方便。

是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!

讚美作文 篇4

我一直是各大聽書網的忠實聽眾。前段時間,聽了單田芳老先生的經典評書《花木蘭》,我心潮澎湃,寫下這篇文章。

回憶花木蘭十歲那年,幫助父親制服了兩個小賊,小小年紀已有了過人的勇氣;回憶一個織布的女孩替年邁的父親從軍,折射出她的'孝順和和膽識;回憶校軍場爭先鋒,花木蘭出類拔萃,雖是女孩,但巾幗不讓鬚眉。

花木蘭兩軍陣前力勝五傑的英勇,獨闖金門陣的膽量,智降鹿柄章的計謀,都讓我們敬佩這位男扮女裝、替父從軍的女中豪傑。花木蘭不但武藝高強,本領出眾,人品更是無可挑剔,在軍營中獨孤亮處處排擠花木蘭,改奏摺搶花木蘭的功勞,但當獨孤亮困在山溝中,花木蘭以國家為重,不計前嫌,冒着生命危險給陷入重圍的大軍送糧草,身中四劍,最終闖重圍,成功解救了被困的官兵。由此以後,突厥兵節節敗退,最後花木蘭帶領大軍佔領了突厥的都城,取得的徹底得勝利。花木蘭班師回京,凱旋迴朝。天子冊封她為尚書郎,花木蘭不求功名利祿,毅然回到了家鄉。

在20xx多年的封建社會,女性一直是不受人尊重的羣體,要遵守三從四德,不能上學、不能當兵、不能在外工作。而花木蘭卻在這樣的環境下練就一身好武藝,為國盡忠。在現在的21世紀,男女平等,所有男性能做的工作女性也能做,在各個領域裏出現了許許多多“花木蘭”,比如:英姿颯爽的女飛行員,救死扶傷的女醫護人員、教書育人的女教師……我是一名女孩子,我要像花木蘭身那樣,做一個有勇氣、有膽識、有本領的人,為國家、為人民做貢獻,做一個現代的“花木蘭”!

讚美作文 篇5

有一種力量,它至柔,也至強,它能讓人信心百倍,一往無前;也能讓浪子回頭,真金難換。古今中外,因這種力量受益匪淺者不勝枚舉。生活中,它是人際關係的潤滑劑,它就是讚美。

讚美,是心的寬容,是肚的海量。如果有差錯,有磨合,委婉地指出來,在風平浪靜後自然會存一顆感謝的心。多一句讚美,就是讓別人離成功更近。

讚美,比訓誡更有力量。來自別人的讚美,往往會成為自己的動力,使自己有奮發向上的力量。然而,你在接受別人讚美的同時,是否讚美過別人?你是否也讓別人從你的讚美中汲取過力量而奮發向上嗎?因為讚美是一種交流,交流就應該是雙向的,那麼,多一句讚美,對我們每個人都是很有必要的。

讚美,使人自信。因為自信,所以感覺生活很美好。如果多一句讚美,就是她在靈魂上開了一扇天窗,讓陽光從窗口飄進來,即便是陰雨的天,她也學會了創造太陽,那一縷陽光,就是你的那一句讚美所帶給他的自信。

讚美是一門藝術,更是一劑良藥。在現代社會,人與人之間從未如此遙遠,冷漠。一種流行性瘟疫正吞噬着人性,它就是與讚美大相徑庭的冷嘲熱諷,以在別人的心靈傷口上撒鹽為快。為了掙脱這一瘟疫,讚美變得尤為重要。人際交往中多一句讚美,往往能換來對方的一片赤誠;職場中多一句讚美,往往能更加引人注目…

讚美,絕非無緣無故,更不是無中生有,是因為她或他本身就有閃光點,只是人們習以為常,被忽略,被掩藏。讚美,也非華而不實,也不是譁眾取寵,是實事求是,是字字珠璣。讚美,並非溜鬚拍馬,亦非盲目貼金,是肯定,是認可,是由衷,是發自內心。讚美,能縮短心與心的距離,能卸下人與人的防備。

請別吝惜你的讚美,只要多一句讚美,人生就會因此而熠熠生輝。

讚美作文 篇6

在我開始學習“魯”字的時候,我知道的姓魯的人大概只有三個。一個是倒拔垂楊柳的梁山好漢魯智深,再一個是“班門弄斧”中説到的,古代那個有名的巧匠魯班,但最讓我記憶深刻的卻是魯迅!

他是偉大的文學家、思想家、革命家。他是一個老成凝重,洞察一切都睿智老者;他是一個剛勁敏捷、熱血沸騰的勇士。我也無法説清,此三“魯”,在我幼小的心底,早就疊成了一個個高大的形象。可作為文人的魯迅,我卻認為他一定比魯智深還英勇,比魯班還聰明,是一個嘖嘖稱讚的大英雄,是個大大的英雄!

自從我學了魯迅的文章後,才知道他原不姓魯而姓周,他原名叫做周樹人,字豫才,浙江紹興人,出生於古代沒落的封建家庭。早年,他隻身到江南水師學堂就讀,受到西方科學的薰陶,留日學醫。不久,幾個“電影鏡頭”改變了他的人生道路,他以筆作劍,劃破了一個個黑暗的夜空,挑出了些許的光明,這就是我最初認識的魯迅。

隨着年歲的增長,我對魯迅的文章產生了極大的興趣。阿Q的愚昧,孔乙己的可笑,祥林嫂的可憐——魯迅的雜文,藴含着無盡的能量,在過去足以掀開“正人君子”的外衣,使人顫慄。現在讀他的文章,卻常常吸引我對他的憧憬。

他是直率的,他敢説,説出對走一作家的意見;他敢笑,笑那“二醜藝術”;他敢罵,罵那“聰明人”和奴才;他敢打,痛打“資本主義的走狗”。

魯迅與世長辭半個多世紀了,給世人留下的是無盡的悲哀,於我是無限的惋惜。他勞累了一生,卻沒有留下一部驚世駭俗的鉅作。他説:“也有人勸我不要這樣的短評。那份好意,我是很感激的,然而,要做那樣東西的時候,恐怕也要做這樣的東西。”——魯迅的一生是戰鬥的一生。

在我心靈深處,默默地樹立起一座豐碑,潔白的小花圍繞其間,上面點綴着鮮紅的血。因為他吃的是草,擠出來的是牛奶和血。啊,這就是我心中的魯迅!

讚美作文 篇7

在新區體育館和體育場的中間有一個美麗的人工湖。

湖水清澈見底,格外平靜,像一個熟睡的孩子。旁邊柳樹成蔭,像媽媽一樣保護他。在柳樹旁邊還長着一棵棵挺拔的松樹。每當夜晚,體育場和體育館裏都開啟五彩燈光,倒映在水面中,形成了一 幅美麗的圖畫。

人工湖不僅美觀,而且還是個休閒的好去處。每到週末,就會有許多人來到這裏,有的支起吊牀,躺在上面,一晃一晃的真舒服:有的拿着漁具,來到小湖邊,靜靜地坐下來,等待魚兒上鈎:還有 的小朋友在竹林裏歡快地跑來跑去,捉迷藏……

美麗的人工湖真令人流連忘返!

讚美作文 篇8

沒有人注意你,沒有人愛護你,因為你在別人眼裏是那麼的微不足道,不值一提。但,你在我的心裏,卻是無與倫比、廣博無私的!

我要盡情讚美你,泥土!是你不斷為鮮花提供養份,讓它們綻放出自己最美的姿態。“千朵萬朵壓枝低”是你在為花兒們的生機勃勃傾注了自己全部的力量。遊人一來,最先關注的並不是你——泥土,而是那一朵朵嬌豔欲滴的鮮花。可他們,並不會明白,如果沒有你無私的奉獻,就沒有眼前茫茫的花海。高大挺拔的讚美你:“無私的泥土啊!我拿什麼回報你賦予我的堅實的根基!”迎風斗雪的臘梅熱情歌頌:“是慷慨的泥土在一直鼓勵我要盡情綻放自己的光彩!”如果沒有了你,地球也不會有光彩!這就是泥土,你的無私讓我感慨萬千!我要盡情讚美你,泥土!讚美你的無私!

很難想象,在千層萬層的地下,沒有陽光的地下,你是如何忍受那無盡的黑暗,你會害怕嗎?我是很害怕的!所以,我更要盡情讚美你,讚美你的勇敢,在那黑漆漆的地下,你有着最陽光的姿態!你被人無情地踩踏,破壞;成為了馬路的最底層,人們所看到的只有路的外表,卻不知泥土你在用盡全力默默承載大地上萬物的重力。你是巨人,是你在撐着全世界!泥土,你的勇敢讓我欽佩!我要盡情讚美你,泥土!

泥土啊泥土,如果沒有了你,地球上有多少動物將失去它們的家園呀!可愛的鼴鼠白天躲藏在大地母親的懷抱中,晚上外出獵食,要是沒有了你,鼴鼠只能暴?鷦諮艄庀攏?等待它們的只能是死亡;“蚓無爪牙之利,筋骨之強,上食埃土,下飲黃泉”要是沒有你,泥土,蚯蚓是得不到如此的讚美的……幽深靜謐的洞穴,四通八達的地底下的世界是那麼的豐富多彩,泥土,我要盡情地讚美你,是你的廣博胸懷容納了它們,是你的大度悦納了它們!

泥土,你的無私奉獻,你的勇敢陽光,你的廣博胸懷,難道還不值得我們人類向你學習嗎?你的一切都讓我情不自禁地讚美你!不管怎樣!我會永遠記得你!

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