【精選】讚美作文彙編8篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的讚美作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同。”每次我讀到這首古詩時，我就會想起那件事……
在一個娛樂節目裏，主持人提出了一個問題“假如能穿越到以前，你會選擇穿越到哪個時間？去幹什麼呢？”這時，有一個人打電話過去：“假如能回到以前，我回去買那個中獎的彩票號碼。”聽到這裏，有人可能會笑，但是，仔細想想，有這種想法的人一定不在少數，這也是無可厚非的，錢在我們生活中是必不可少的，在日常生活中，沒有了它，我們寸步難行，買房、買車、買菜、買衣服、買書跑……衣食住行，沒有了它，都會化為泡影。
我正在思考這個問題時，又有一個人回答：“假如我能穿越到以前，我希望回到奶奶出車禍那一天，假如不是那天我出去吃飯，奶奶也不會下樓買菜，奶奶離開了我。”説完，我好像聽到了那人的哭泣聲。我的心被深深觸動了，對啊，假如能回到以前，為什麼不做一些有意義的事情了？錢乃是身外之物，沒有了可以去賺，而生命只有一次呀！
假如我可以穿越，我會穿越到20xx年5月12日，我會讓汶川的人們提前到安全的地方去，這樣，就不會有那麼多的人失去生命。
錢不是萬能的，但沒有了生命，即使你有金山銀山，也是沒有用的。金錢與生命誰重要一些？答案是不言而喻的，所以讓我們要一起珍惜生命，關愛周圍的親人，朋友，不要被冷冰冰的鈔票矇住了雙眼。
讚美作文 篇2“靜靜的深夜星星在閃耀老師的窗前燈光仍在亮……”每當唱起或想起這首歌老師那辛勤的身影就彷彿出現在了我眼前；明亮的燈光下老師坐在窗前手裏握着筆“沙沙沙”地寫着他們在為我們備課為我們批改作業。每當停電的時候他們仍點着蠟燭開着節能燈為我們備課批改作業。
每當我想起那畫面心中股股暖流便會湧上心頭淚水已充滿眼眶。是啊！別看這麼短短的一節課別看老師一節課講得如此輕鬆自如別看作業本上那麼小小的一個紅勾紅叉這背後卻有老師多麼辛勤的汗水啊！
老師付出了多少我們怎能知道？
課餘時間我們在玩耍老師卻在工作。我們生病了老師會來撫慰我們。我們傷心時老師會聽我們傾訴。可是老師生病了又有誰來撫慰他們呢？老師傷心時又有誰來聽他們傾訴呢？沒有沒有人因為老師從不向我們表達他們在我們面前從不表露出來他們總是笑容滿面地對着我們。
老師把他們的一生奉獻給教學把全部的心血灌注到我們身上。看着我們茁壯成長他們感到欣慰看到我們成績優越人們感到驕傲。是啊老師們嘔心瀝血地教導我們培養我們看到我們有所成就怎能不高興呢？
春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始幹。老師您就是那春蠶把您畢生的心血和經驗傳授給我們。您就是那紅燭燃燒自己照亮我們。不索取什麼不求任何回報。千言萬語都無法讚揚你們萬語千言都無法表達我們對你們的感恩之心。在這裏我先對你們説一聲：“老師您辛苦了！”
讚美作文 篇3今天我要讚美的人——清潔工人。
為什麼我要讚美清潔工阿姨呢？因為有一天，我到公園玩，清潔工阿姨在勤勞地工作着。我去玩了，突然聽到清潔工阿姨説：“請不要亂扔垃圾。”説完，就有一位叔叔把煙頭扔到地下。然後有個小寶寶哭了，原來是尿布濕了，然後這個寶寶的媽媽就把尿布扔到一邊。清潔工就對寶寶的媽媽説：“請把尿布扔進垃圾桶。”寶寶的媽媽用眼瞪了一下清潔工阿姨。這裏扔垃圾的人太多了，又有一位叔叔把紙巾扔到了地下。清潔工阿姨又説：“請不要亂扔垃圾。”
叔叔就説：“掃地的，你有什麼資格跟我説話。”清潔工阿姨低下了頭。這是我就想：他腦袋的零件是不是裝錯了！清潔工也是人，也需要尊嚴，他怎麼可以亂罵人的。這是突然下起了雨，我趕緊躲到小賣鋪旁，清潔工阿姨帶起背上的斗笠，繼續工作。一會兒，雨停了，太陽出來了。温暖的的陽光撫摸着善良的清潔工阿姨的臉
這位清潔工阿姨就是我要讚美的人，我要讚美她這顆純潔善良的心。就算小部分人不理解和看不起的她，但在我的心中，她的形象也是高大的。
讚美作文 篇4有的人喜歡豐滿嬌美的牡丹，有的人喜歡豔麗的玫瑰，而我卻喜歡傲霜鬥雪的菊花，我國古代的文人墨客們曾經留下大量與菊花有關的優秀詩篇，把它與梅、蘭、竹並稱“四君子”。
金秋時節，我們學校又來了一批“新客人”，它們佔據了大半個校園，走廊上、樓梯口……處處可見它們的身影，清香溢滿了學校的每一個角落，我們走入校園，就感覺好像走入一個芳香聚成得海洋。要知道，來到校園的新客人，正是“金秋驕子”菊花呀！
菊花原產於中國，是中國傳統栽培花卉之一，它至今已有3000多年的歷史了，在我國無處不見它們的蹤影。菊花種類繁多，有1000多個品種，在1982年的中國菊花學術討論會上，將它分成了5類3型，最常見的有平瓣類、匙瓣類、荷花型和松針型等。
我們校園內的菊花千姿百態，它們品種不一，色彩各異，有紅似火的“繡球菊”，有白如雪得“貴妃淚”，有粉像霞得”蟹爪蘭”……每當我看到它們，總會想起唐朝詩人黃巢的詩，真是“待到秋來九月八，我花開後百花殺”呀！雖然校園裏的菊花多的數不勝數，但是，我卻對“高山流水”情有獨鍾。”高山流水”的莖粗壯挺直，葉子肥大稠密，而且下垂，一片一片的，緊緊地抱在一起，看上去像綠色的山崖。它的花朵並不大，但是，花瓣卻特別長。白白細細的長長花瓣稀稀拉拉地從綠葉中垂下來，恰似懸崖上的娟娟溪流；快拖到花盆的花瓣頂端，向上一翹，彎成一個圓圈圈，又像濺起的一朵朵浪花。側耳細聽，彷彿能夠聽到潺潺的水聲。
我不僅喜歡菊花的姿態，更愛它那傲雪鬥霜的不屈品格，每逢我看到它們在風雨中挺立，陳毅爺爺的詩句便在我胸中由然而生：
“秋菊能傲霜，風雪重重惡。本性能耐寒，風霜能奈何？”。
讚美作文 篇5母愛如水，纏綿流過，鼓舞着我，開導着我，引我走向光明。
母愛如水，給我濃濃的柔情，使我常常陶醉在母愛的長河裏；母愛如水，有時平靜的流動，有時又急速前進。
母愛是世界上最偉大的愛，有多少名人偉人曾歌頌過它，雖然母愛在我們的心裏很平凡，但是如果，沒有它，我們就像一株野草，不懂得什麼是最偉大的愛，我愛我的媽媽，像水一般流動在我的心間。
當我失意，雙眼迷離的時候是那擁有萬丈柔情的媽媽開導了我，為我在人生路上找到一個指向標，指引我前進。又重新使我的眼神充滿自信。
然後媽媽又化成了一條河，靜靜的流動着。
母愛如水，用她的無休無止培養了我的耐性，使我像她一樣，用有自己的目標，像媽媽一樣，對事事都要求的成功，使我對任何人、任何事都有極高的耐性。
當我做錯事，母愛的長河因為生氣而速度加快，這時的我好傷心，真不應該那樣做，我後悔，我悔恨。我有回頭把那件事重新做一遍，直到我做對為止，這時我看到母親河變得澄澈透明，我也露出了愉快的笑臉。
在我寂寞的.時候，一個人坐在母親河的岸邊，和她談心，而每次聊天以後，我除了舒心外，還有不一樣的收穫——做人的道理。所以我會很愉快的做我將要做的事，忘卻了剛才的寂寞。繼續笑對人生。
當我在學業上取得成功的時候，聽，媽媽在默默的為我在心裏為我鼓掌。在鼓勵着我繼續成功。
母愛如水，纏綿流過，鼓舞着我，開導着我，引我走向光明。
讚美作文 篇6每個人都希望得到別人的肯定和讚美，這似乎是人的天性。人與人之間需要讚美作為紐帶。讚美別人，可以給予對方鼓勵和支持，使好的行為得以延伸和發展。所以，讚美不是可有可無的，只要它存在，人與人之間的和諧狀態就能更長久，更穩定。
讚美他人是一門藝術，它能夠體現出讚美者的素質和人格，並且還能體現出讚美者良好的交際能力。試想，被讚美者聽了一番讚美的言辭後，心裏會多麼高興，一定會產生前所未有的自尊和自信。因此，我們必須學會讚美別人。
不過，讚美不是陰奉陽違，也不是溜鬚拍馬，它是一種發自內心的真實感受。同時也應當牢記，讚美不能過頭，讚美者要有一個度，否則會適得其反。
平凡的人需要讚美，歷史上的一些偉人正是因為經常受到別人真誠的讚美，才發奮圖強，最終取得舉世矚目的成就。
讚美是偉大的，它寄託着美好的希望和祝願，我們每個人都要珍惜別人的讚美，也應該不吝嗇對別人的讚美。
讚美作文 篇7家鄉啊家鄉，我親愛的家鄉，你擁有太多德美。忍不住讓我們去品，去醉......
家鄉是美麗的，特別是秋天，更是美麗。春天的時候雖然萬物復甦，冰雪融化，但是春天沒有果香，也沒有農民的歡樂，只有等待只有勞作所以春是不盡人意的。
家鄉得下，百花齊放，路樹成蔭，但天氣炎熱缺少一絲歡笑，試夏不完美，在我心中，有歡笑才有生及，才會盡人意。
家鄉的冬，根式不盡人意萬物沉寂，沒有升級沒有歡樂只是白雪愛愛，所以東也是不好的而家鄉的球市完美的是絢麗的，秋天來了，果子成熟了，農民伯伯臉上露出笑容。切秋天天高其上，完美呀，比夏天涼爽比春冬更暖，我還記得那可歪脖樹下的笑容，和那如風吹起如花般破碎的流年，而朋友的笑容似那一顆顆紅潤的早，搖搖晃晃，成為我家鄉的靚麗的風景......
家鄉的秋經更是美麗，是那樣動人，雖然沒有大山的雄偉磅礴沒有江南水景的小巧，但是家鄉的秋經令人留戀往返，秋天的河流，喝水在緩緩流淌，雖然沒有路數的襯托，但還那麼迷人，沒有樹的遮掩小河終於看見了天日到了晚上月亮投在河流裏，河水在村裏緩緩流淌橋上還有人在哪裏談論，水裏的魚好像也在傾聽時不時的跳出來，好衣服小橋流水人家，人與自然那樣和諧。
家鄉秋天的景色是迷人的，令我難忘，如今我在城裏上學只能住校，所以要好長一段時間才能回一次家，，我想見我家鄉，我愛我家鄉，我得家翔是那樣迷人是哪莫令人回味。沉甸甸的鄉情讓人沉靜，卻已是那人生朦朧的彩虹啊，絢麗多彩給我們方向，讓我們不再迷茫。我，愛我的家鄉，家鄉的人，永遠愛着，永不會忘記，永不會改變，家鄉啊，你是我心中最美的地方。望斷創出，有風秋葉飄零，打開沉醉的音樂《家鄉》品了。醉了......
讚美作文 篇8老師，就像辛勤的園丁，培育着我們這許許多多的小樹苗；老師，就像長明的燈，點燃了自我，照亮了每一位學生。
老師，當我們剛入學的時候，您是微笑着把握領進知識的殿堂，賦予我們無窮的知識。
老師，當我們上課猶豫不決是否要舉受時，您總是鼓勵我們要勇敢，答錯了不要緊；當我們在學習中碰到困難的時候，您總是會鼓勵我們要堅強，勇敢地去克服困難；當我們考試中沒有取得好成績時，您也是一樣，用您那親切的口吻來鼓勵我們要努力，加油，不要灰心、放下。
當我們身體不好時，您就會來親切的問候我們；當我們的心靈受到沉重打擊後，您總是會來開導我們，走出這個陰影，讓我們專心學習。
每當放學時，不管是一個人過馬路，還是許多人一齊過馬路，您都會用您那寬大的手來拉着我們的小手，領着我們過馬路。
老師，您就像一位辛勤的園丁，培育着我們，讓我們成為祖國的棟樑之材；您就像長明的燈，照亮了我們的一切。老師，我真想大聲的對您説：您真好！
