有關生命的國小生作文500字集錦8篇

在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的生命的國小生作文500字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我常常託着腦袋發呆，生命是什麼呢？

我偶然得到了一盆花，它是大舅媽從香港帶給我的，它有一個動聽的名字：依米花。在它又小巧又碧綠的葉子上掛着一張長長的紙條，上面寫着密密麻麻的字，大舅媽告訴我，那字啊，是依米花的故事，於是，我便認真讀起來。從前，在一片沙漠中，長出了一株植物，它叫“依米”，大家都認為它像一顆野草，毫不起眼，卻擁有如此動聽的名字，於是，便一致認為依米是一個繡花枕頭，中看不中用，可憐的依米因此受盡了欺辱。一天夜裏，依米做夢夢見了自己綻放出了美麗的花朵，成了萬眾矚目的名人，於是，它堅信自己的夢一定是真的。打這後，依米便不斷吸取沙漠中僅有的水分、養分，終於開出了花，儘管它的花期只有兩天。一位科學家來沙漠遊覽時，發現了這棵小植物，驚奇萬分，在這麼惡劣的環境中，依米竟可以開花，他驚歎依米的頑強，便小心地將它移植，延長了它的壽命。我佩服依米的堅定，讚歎它不懈的努力，它將是我一個敢於向命運挑戰的正面教材。

我曾看見過這樣一件事，一隻母老鼠偷了一塊餅乾，被貓發現了，於是，他們便展開了“貓和老鼠”現實版。它用雙爪緊抱着餅乾，拼命在房外奔跑，但它經不起負重長奔，還是累壞了，眼看貓就要追上來了，它把餅乾一豎，猛地一推，餅乾就像小娃娃不偏不倚地滾進了鼠洞。這時，一隻老鼠探出頭來，它十分的小，身上滿是鮮血，皮膚上只有稀稀拉拉幾根毛，看來它剛出生呢！貓把母老鼠捉住了，它拼命掙扎，還“吱吱”叫着，像在説：“孩子，媽媽走了，你要好好活下去呀！”也許貓和死神被它感動了，讓它拖着滿是傷痕的身子回了洞。

哦，我明白了！生命的意義在於奉獻，在於給予，不在於放棄，更不在於獲取。

對於我們每一個人來説，生命是寶貴的，它只有一次，但一些人卻甘願將自己寶貴的生命獻給別人，自已去面對突然襲來的危險。這樣可歌可泣的故事讓我們為之動容。

20xx年5月8日晚8時許，佳木斯19中學九年級的學生們結束了一天緊張的學習，正笑鬧着通過馬路，誰曾想災難正悄然而至。因為司機誤碰操縱桿，一輛大客車突然向學生們衝了過去！一剎那，學生們都嚇呆了，一動不動，眼睜睜地看着這個龐然大物向自己衝來……就在這千鈞一髮之際，張麗莉老師挺身而出，拼勁全身力氣推開四名學生，自己卻被重重地碾壓在車輪下…。

張老師的雙腿被高位截肢，至今仍未完全脱離危險。她的行為感動全國，為她捐款的數額已達700多萬元。中央領導、國務委員劉延東來看望張老師，號召大家為她捐款；張老師的偶像海清也來看望她，並在索菲亞教堂為她祈福；千千萬萬的人關心她、祝福她，張麗莉老師的一絲一毫的消息都牽動着全國人民的心……

張老師用她的雙腿書寫了一首生命之頌。她之所以美，是因為她的優秀品質：勇敢、富有愛心。她就像一朵優美的寶石花，深深地烙在我們的記憶深處。她的大美大德讓我們感動。生命可以是心願、可以是力量、可以是熱情……但假如沒有愛，一切都將不復存在。正因為張老師熱愛她的學生，熱愛她的崗位，熱愛一切美好的東西，才使地球動容，人民落淚。

我不禁想到了我，我是否熱愛一切？我身邊是不是有一些人在愛我們？答案是肯定的。那麼，讓我們用愛心去回報這個社會吧。生命的意義不一定要説，而是看懂了以後一定去做。那麼，讓我們從現在開始行動吧！

我敬佩張老師，更敬佩她的大愛。她是最美的女教師，她用無私的愛譜寫了一首壯美的生命之頌！

一個春天，在我強烈要求下，母親買了兩隻小雞雛，黃茸茸的煞是可愛。我每天逗它玩，它們好象不很開心，後來一隻小雞開始蔫，細小的腿支撐不住它的身體，就趴在窩裏不再起來，明亮的眼睛也不肯睜開，微弱的呼吸使它的身體起伏很小，我確認它不能活下去了。就拎着它已經不肯張開的小爪子，走向垃圾站。

事隔不久，我去英子家玩，英子的牀上也有隻小雞，歡快的在紙盒裏跑來跑去，紙盒裏的許多小米粒它不去啄，偏偏喜歡英子手指上的小米粒，英子逗它時故意抬高手指，小雞便伸長脖子去夠，我們哈哈的樂，小雞也扇着翅膀跟着高興。

我突然想起來，英子的父母不喜歡她養小動物的，怎麼允許她養起小雞呢？英子告訴我，這次是例外，因為這隻雞是她從垃圾站檢來的，那天她從垃圾站過，發現有隻小雞躺在那裏可憐的發抖，就把它撿回來，按照別人的指點，將小雞扣在水瓢下，用竹筷子敲了半晌，小雞終於活了。

父母不但允許我養了它，還誇獎我愛惜生靈呢。父母不喜歡我養小動物的.原因是，害怕我不愛惜生命，不願意有小小的生靈夭折在我的手裏。養這隻小雞是我愛惜生命的挽救生命的善行。父母説，不愛惜小的生命，就會不珍惜更重要的生命。

我驚呆在那裏，沒有勇氣説話，面對這隻活潑的小雞，我羞愧難當，我的耐性先於它生命而死，導致慘殺生命，生命永遠厚愛於對它傾注更多愛心的人。

為了贖瀆罪過，只有每天去英子家，對着小雞默默道：對不起，請原諒。

人的一生好似一次旅行，重要的不是旅行的終點，而是沿途的風景，往往這些風景會在人們不輕易間一轉而過，再也不會重現。

記錄生命的每一瞬間，在突然之間，我感受到了一股淡淡的清香，是綠茶。對！生命是綠茶，撲鼻的清香中不忘一種典雅，淡淡的苦澀中不留一點含蓄。這讓我感受到了平靜而快樂的生活。而與之相反的咖啡，卻會給人帶來另一種生命的道路。一杯咖啡正冒着熱氣，我看見了農場，是陽光下金色的農場；聞一聞，是一股濃香，我看見了農場裏的動物；嘗一口，微苦中帶着甜，我看見了在農場裏忙碌的人們。我廠家到了忙碌而又熱鬧的生活。兩者對比，都有一種淡淡的苦味，但卻有不同的香味。兩種香味相結合，你將會有前所未有的感受。

回憶生命的每一瞬間，好似四季在不斷變化。

春之綠

青革綠樹鬱鬱葱葱，滿樹的葉子緊緊密密。春風乘着絲絲暖意從樹葉們身邊慢慢拂過，一派生機勃勃的景象呈現在眼前。春意盎然……

夏之黃

夏天蒸騰的熱氣帶來陣陣麥香，循着麥香，漫步來到麥田。在風的幫助下，我看見了麥浪，一浪接一浪，一波接一波，一層接一層，麥香四溢……

秋之紅

緩飄落的楓葉像思念，帶着千萬遊子的思念隨風飄絮，飄到一位位母親的手中，母親看到的並不是那幾多紅紅的楓葉，而是那一顆顆想家的心，秋的牽掛……

冬之白

冬天是寒冷的。其不然，冬天其實是温暖的。皚皚白雪給大地蓋上雪白的棉被，給大樹披上厚厚的絨衣，給世界添上鮮活的色彩。沒有冬天哪兒來的暖爐，沒有冬天哪兒來的和睦家庭團圓的笑聲，沒有冬天哪兒來節日的氣氛。冬日暖人……

四季的交替變化，如同生命一樣多姿多彩。是酸是甜，是苦是辣，全靠自己感受。當你真正體驗到這一切，你才會體會到萬物間最有價值的東西——生命。

我對生命的敬重，始於一條金魚，一條渺小但堅強的金魚。

由於做生物實驗的原因，我便去了花鳥魚蟲市場買了三條紅黑相間的美麗小金魚，魚兒在寬大的魚缸中快速遊動，水花不時濺到我的身上、臉上，但我並不介意，看到他們歡樂的樣子，我也像得了一塊寶貝似得心裏樂開了花。

放了假，我們一家人出去遊玩，等我們高興地玩了一週之後回到家裏，一開門，一股糜爛的氣味便瞬間充斥了我的嗅覺，我本能地奔向客廳，茶几上的魚缸裏水已經渾濁不堪，兩條金魚的屍體，則彰顯着生命無法承受地輕，漂浮在水面上，身體已經開始腐爛了，我正疑惑另外一條金魚的命運時，渾濁的水面輕微地動了一下，接着又是一下。我心頭一驚，莫非還有一條金魚活着？我趕緊捧着魚缸快步跑到水池邊，將金魚腐爛的死體和渾濁的水倒掉，換上清澈的生命之水。不一會兒我就看見了那條生命力極強的金魚在經歷了一場死亡的嚴峻考驗之後，開始吐出一串串水泡，我懸着的心也落了下來。

那一刻，我除了自責自己對生命的忽視之外，我的內心也被金魚堅韌的生命力震撼了。金魚對生命的渴望和堅守，永不言棄的精神，像一記重拳砸在我脆弱的神經上。

作家餘華曾説：“活着真是了不起的。”金魚如是，人又何嘗不是這樣呢。敬重生命，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。小小的金魚，它以它的精神穿過我的外表，刺痛了我的靈魂。

生命是奇蹟，我們需要敬重生命，在敬重的過程中看到生命的偉大與堅強，並用盡一生為了充實自己的靈魂而奮鬥。生命的渺小、環境的惡劣並不可怕，甚至命運的微波也不能決斷什麼，可怕的是看不到生命的力量，忽視了內在的精神。精神的偉大與渺小的區別也在於此。

敬重生命，因為生命沒有高低貴賤的標籤。

珍愛生命，因為生命是屬於自己的，同樣，生命也是屬於所有愛你的人。

生命的力量是無窮的，因為一株不起眼的小草，竟能頂開一塊大石頭，絢麗的綻放;同樣生命也是脆弱的，世上一切的生物都離不開滋潤生命的水，生命的創造是一個偉大的奇蹟，無論是人類的十月懷胎，還是其他生物的孕育，都是創造生命的過程，這個過程十分艱難但卻使我們格外興奮，所以，我們要珍愛生命。

如果我沒有理解錯誤的話，“生活”的意思應該是“生命的活力”，“生活如此美好”的意思應該是“生命的活力如此美好”，我們既然來到了這個世界，來這裏走了一遭，我們就應該好好的走完這一遭，所有生物，對生命的追求是永不放棄的，為了活到最後一刻，因為我們知道，一隻活着的狗比一頭死了的獅子強，生命的可貴體現於此處，所以我們更應該珍愛生命，

現如今許多大學、公司出現學生自殺、員工輕生等等，包括許多的戰爭，這些是對生命的糟蹋，要知道，人的意念非常有力量，要生不容易，要死很簡單，要生，需要一輩子不斷的努力，要死，只需要一時的意念，要生或死，只決定那一瞬間的意念。然而，珍愛生命不只是不放棄生命，更重要的是要使生命存在的更有意義，回想起我們讀書時，有些人從頭到尾不是開聚會就是唱卡啦OK，這些沒有任何意義，我們使用這個生命，我們要主宰它，要做生命的主人，不能做生命的奴隸，這樣的生命，可有可無，我們要做生命的主人，綻放出自己獨特的魅力，這樣才不會面對無情的命運束手無策，荒廢了自己獨有的個性。

好好珍惜吧，珍惜現在自己擁有的一切，因為生命只有一次，如同一場有趣的小品，靠我們的雙手支撐起它，它不再重演，此時不珍惜，等待何時，珍惜生命，主宰生命。

珍愛生命，是我們從小到大都有聽到過的話，可是我們卻很少人真正理解它的含義。其實，生命是一支蠟燭。

如果説生命起初是一片黑暗，等待我們用血水、淚水和汗水去點燃自己的目標和方向，那麼生命便是一支蠟燭，它總是用自己矮小的身軀，在冥冥黑夜中燃燒出自己的光亮……

生命之所以是一支蠟燭，而不是電燈、日光燈或別的什麼，是因為電燈和日光燈可以多次使用，只要供應充足的電，它們就能長時間亮下去。而蠟燭卻不是這樣，它總是不斷地磨損、衰減，用去一截便少一截，這就猶如光陰從我身邊一日一日地溜走，並且永不復返。鑑於此，我們必須珍惜自己的生命時光——須知蠟燭是越用越短。

生命是一支蠟燭，意味着人生這篇文章裏，如果因為風的原因，而熄滅了，你就可以用希望的炎光重新點燃。一個人遇到挫折並不可怕，可怕的是你不敢，不願正視和克服它。

生命是一支蠟燭，不管是對自己還是對別人，你都可以踏踏實實、認認真真的奉獻自己。你可以在朦朧的黑夜裏用強烈的光芒照亮一方，也可以在冰冷的寒風中，用博大的愛去温暖整個世界。

生命是一支蠟燭，它總是用自己去見證流逝的光陰，用眼淚去撫慰人黑暗的心靈，用光芒去創造自己人生的一抹光輝。

生命是一支蠟燭，它還給予我們這樣一個有力的啟示——做人，要像它一樣，時時刻刻堅守自己的崗位，無論遇到多大的困難，永不放棄！

讓我們大家一起從現在開始，從此刻開始，一起學會珍愛生命，一起學會去體會生命的真正含義！

尊敬的校領導們：

你們好！

我是瑞安安陽實驗國小六2班的一名學生。在這美麗的校園裏生活了六年。我們的校園非常美麗，有五顏六色的花朵，又茂盛的樹林。。。數也數不盡，我們多麼想在這所學校的最後一年裏，讓我們的校園變得更美好，可是最近我發現我們的校園存在着一些問題，現在我想給校領導反映。

我們校的同學們，最近出現浪費水的現象。同學們去倒水的時候，都會倒滿一杯，可到哪麼多一天下來喝不完，留在第二天，可第二天同放學們就會把第一天的水倒掉，再到一杯。同學們去洗抹布時，那水龍頭就開的很大，之後自己去哦跑去玩，過了很久才回來，這樣一來，不能浪費水資源，抹布也沒洗好。每當同學們洗手的時候，總喜歡吧水龍頭開出大量的水，常常水花四濺，浪費了很多水。這些習慣我們有時也常常犯，但是我們也會努力改正，當然也想讓同學們改正，所一我提了幾個建議：

1學校開展 節水活動組織同學學習有關資源知識。讓大家懂得是資源對我們人類的可貴。

2組織同學以保護水資源 為主題，開一次班隊會，告訴同學們世界缺水，不要浪費水資源。

3建議同學們用水可以安自己的量倒。自己能喝多少就到多少，這樣就不會浪費水資源。

4洗手是不玩水，衝馬桶一定要隨手衝開關。

水是生命之源，地球中97%水都是不實用的。只有3%中的三分之一是可以喝的。中國是一個乾旱卻水嚴重缺少所以我們要節約用水。

水是生命的資源，雖然我們改變不了地球的命運，我要從身邊點滴做起，讓地球綻放青春的笑臉