校園流行風作文彙編10篇

在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的校園流行風作文，歡迎大家分享。

今天，我聽到班主任説：“科技節有一個比賽是‘氣火箭’。氣火箭的頭是紅色加黃色的，加上兩塊黃色的板子，要求兩個人一組。”我興奮地來到好友的身邊説：“我們一組吧！”她點點頭笑着説：“好的！”為了這次的比賽我回家研究了怎麼能讓“氣火箭”飛得更遠，我甚至自己在上網找了許多關於製作“氣火箭”的方法。

這天，班主任説：“我們班先在來一場現場選拔賽。”於是，我拿着“火箭”頭、可樂瓶、透明膠、剪刀、黑膠布開始製作“氣火箭”。做完後大家興致勃勃地來到操場，我們開始分工。我讓好朋友踩，我來拿着“氣火箭”。比賽開始了，只見老師揮了一下手説：“一、二、三開始！”好友猛地跳起，用力地踩到了可樂瓶上。為了能讓“氣火箭”飛得更遠，我的好朋友必須非常精準地踩在可樂瓶的中心位置。但是“氣火箭”還是飛得不怎麼遠。試了好幾次後，我們終於準確的把握住了最佳的位置，我想我們這次一定能飛得更遠。果然不出所料，這次我們比全班同學都飛的遠。班主任走到我們身邊，拍着我們的肩膀讓我們準備參加學校的總決賽。這時我們的心裏高興得就像吃了蜜一樣。我和好朋友高興得擁抱擊掌，進入總決賽是多少令人高興的事呀！

瞧，我們的校園就這樣正流行着“氣火箭”風呢。

我們班的流行風可真多呀!今天，我就給大家來介紹一下幾種好玩的流行風吧! “叮叮叮，叮叮叮”，下課了，男孩子們都一窩蜂地跑出了教室，從自己的口袋裏依依不捨地拿出一大疊卡片，卡片上面畫着許許多多古怪的小精靈，於是他們就開始玩了起來。一位同學拿出一張卡放在地上，另一個同學從口袋裏拿出一張卡，狠狠地向地面砸了下去，卡翻了過來，哈!你看，他贏了。

一天，忽然這陣卡片風就被老師給發現了，老師生氣得頭髮都豎了起來，於是就開了個會，把全班有卡片的同學的卡片都給沒收了，所以這陣風也就消失了。 接下來就變成了毽子風，在午間活動時，我們就會拿出一個自己最喜歡的毽子出來踢，只見毽子一上一下，有一個女孩子數着：一個、兩個……一百個，哇，踢得可真多呀!不過這個體育活動卻讓男生們鬧意見了，為什麼我們玩卡片老師就要沒收，女生踢毽子，老師就看都不看一眼呢? 這一場接一場的流行風可真多，不過這些流行呢，也一個比一個好玩，一個比一個有趣了。

隨着一聲清脆悦耳的“叮鈴鈴”的下課鈴聲，老師宣佈下課的話音剛落，我們班的一些同學已經迫不及待地站了起來。怎麼?他們是着急想出去玩耍嬉戲嗎?嘿嘿，你猜錯啦，他們是急着要下棋了!讓我給你講講吧!

自從我們班的小張同學從家裏帶來一盒五子棋後，班裏就開始了一場“下棋熱”：平時一些喜歡追逐打鬧的同學，也都安靜地坐在教室裏下棋了。瞧，同學們正三五成羣地下棋呢!這邊在下飛行棋，那邊在下圍棋……簡直是琳琅滿目哩!每個人的臉上都有一副不亦樂乎的模樣。看，那兒的比賽真激烈呀!一位同學正絞盡腦汁地思索着，而另一位同學則勝券在握的樣子。“我贏啦!我贏啦!”一陣陣歡呼聲在教室裏此起彼伏。路過我們班的老師們都不禁欣慰地綻放笑臉：“哪個班‘學習氣氛’這麼好啊?!”後來，其他班的同學看見了我們班的好風氣，也紛紛效仿。很快，課間的學校走廊安靜了許多，每個班的同學幾乎都在專心致志地下棋，分享着下棋給我們帶來的快樂。

我覺得，這樣的“校園流行風”不僅充實了同學們的下課時間，還開發了大家的智力。另外，我還發現，這還讓同學們學會了文明地下課哩!來吧!讓這股健康、有意義的“校園流行風”在你我的校園中流動吧!

流行視點(1)：顏色

大紅大綠不再是“土”的體現，反之又引領了潮流，紅衣服，綠褲子打造辣妹裝扮;再者就是永遠流行的黑白配，女孩子的着裝首選，怎麼看都好看;駝色的衣飾或揹包也是今年流行的主打戲，配什麼顏色都不會失去光彩;校園女生，總少不了粉紅色，它會使人看上去輕鬆而温暖。其實顏色的流行並非很善變，只要配的起來，只要夠大膽，就是美的。

流行視點(2)：款式

款式一直是流行的主宰，流行些什麼就看它了。校園裏不能打扮得過於靚麗，還是以清新淡雅為主，領子方面，尖領的襯衫就不錯，還有海軍領，可以更顯淑女。至於一些細節，如果想要一種純真的感覺，不妨試試下襬偏寬的衣服，再加上一條深色的牛仔褲，會使你顯得很清純，很可愛。還有紗網和蕾絲，都是營造輕盈感受的好幫手。如果你是個很在意流行的人，那你就不得不多留心款式問題啦，衣服的好壞就在於款式喲!

流行視點(3)：配飾

漂亮的衣服自然需要適合的配飾去襯托，在校園裏，項鍊和耳環並非最佳選擇，胸針更是幾乎絕跡，最流行的還是腰帶和手鍊。鐵索式的腰帶很另類，也很別緻，可以試一試。皮帶上若是沒有什麼吊墜作點綴，會顯得太單調，所以最好有些小飾物。手鍊其實可以自己用玻璃絲編出來，效果不錯。不過手鍊倒不求太複雜，簡潔就好，不然會顯得繁瑣。還有一點，因為配飾是用來點綴的，所以不要太惹眼哦!

班級的流行風 我們的學校美麗.整潔，校園生活也豐富多彩。最重要的是學校從未“風平浪靜”過，一波未平，一波又起。這不，又有一陣強風來襲。卡片風 “叮鈴鈴......”一下課就有許多“卡片迷”三個一夥，五個一羣地圍在一起。東一堆，西一堆，搞得走廊“堵人”。

瞧，他們好像目中無人，不顧周圍人流，仍大模大樣地圍坐在那裏玩卡片。有的趴在地上，有的盤腿坐，不管地上髒不髒，還有的單膝下跪着，褲子都給磨破了也不管。

堅持不到三個星期，有的人就不玩了，原因是：家長告訴老師，擔心孩子玩物喪志，成績會掉下來。老師就下了禁止令。 剛送走了卡片風，又迎來了悠悠球風。這股風是由藝術節獲獎的同學先帶領起來的。那幾天我每次走進校園會看到很多同學在玩悠悠球。

一天中午，我來到三樓，眼前的一切讓我震驚了，發現同學們都在玩悠悠球，玩得那樣投入。平時斯斯文文.不打活躍的我也開始心動了。放學之後，我索性買了一個悠悠球。我先把它裝好，然後試着玩了起來，由於我是一個新手，一開始只會做一種招式。但後來和同學不斷切磋.比拼，後來我會的招式越來越多，有“空中飛人”.“原子裂”...... 班級流行風，一股你永遠估不準的風，你永遠也無法預測接下來會流行什麼風。

流行風啊，你匆匆地來，匆匆地去，讓人歡，讓人憂。

在我這個美麗的校園裏，有美麗的花朵，綠油油的小草，有鮮豔的紅旗和國旗台，有高大挺拔的教學樓，還有一股每年都不一樣的流行風......

溜溜球流行風：當這股風颳來時，你會看見在校園中，幾乎人手一個溜溜球，大風車，睡眠，東京鐵塔，那是隨便喊上一個人都會玩的招式。一下課，同學們，就會跑到走廊上來比拼溜溜球技巧，就連上課時也忍不住拿出來玩兒呢，為此老師也“豐收”了不少溜溜球了。

集卡流行風：這股風可是又費財又費胃，因為同學們不知怎了，突然把溜溜球丟在了一邊，開始迷上集乾脆面裏面的卡片了，每當下課鈴響時，我們就會像一窩蜂一樣衝進了小賣部中，把小賣部給圍了個水泄不通。直到把小賣部的乾脆面搶購一空為止才會罷休。不過，因為我們不愛護教室衞生，每次都是吃的滿室乾脆面得碎屑，所以老師很生氣，後果很嚴重。因此我們的這股流行風就這樣被老師給切斷了。

我每次看到同學們坐在桌子上玩着當下最流行的東西時，我都會想“下一次會流行什麼呢?

“大吉大利，今晚吃雞！”一看到這個你就知道，這是現在流行的“吃雞風”。我們班現在差不多全班人都在玩《絕地求生·刺激戰場》。

這股風是由我們班上的王浩承發起的，這股風一開始就有許多人加入，所以一開始“吃雞風”就很火。但是我們班還有許多人沒有加入，可是那些“吃雞風”成員在不停地往外面發出廣告。他們還有一句廣告語：“大吉大利，學霸吃雞！”我們聽到了都哭笑不得，學霸怎麼可能玩吃雞呢？

我們班上的人堅持半天也沒有抵得住誘惑，“投降”給了“吃雞風”。同學們一進入吃雞，回到學校就開始瘋講，你一句我一句，班上都快變成吃雞討論組了。有一個人還把鬼抓人遊戲改成了絕地射擊。有一個人還把他從門口小店買來的小玩具對着別人射擊，真是大危險了。現在門口小店正在賣“三級頭盔”，也是絕地求生裏面的道具。

就在前幾天，我們班的“吃雞風”被迫停止了。為什麼呢？因為這次考試有幾個“吃雞”成員成績不好。老師看到了以後，啊！十分生氣，就讓我們馬上停止玩“吃雞”和“吃雞風”。

老師後來還説凡事有利就有弊，正確對待流行風，享受快樂的同時，不要太盲目跟風。

校園裏的流行風充實着我們的課餘生活，他為我們刮來了快樂，刮來了知識，但你也不要太跟風，要不然會吃虧呦！

“忽如一夜春分來，千樹萬樹梨花開”當同學們還在背這首詩是，一陣流行風已然悄悄來臨。

這陣風的.名字叫“五子棋風”，校門沒開時，同學們在外面玩，放學，還不想回家，要定勝負才可以走。因為最近要考試，所以同學們就下物資起來“鍛鍊大腦”。’“下這下這”，“不對不對”“是這，錯了錯了！”同學們七嘴八舌的指導着，突然一個人説：“我們也去下五子棋，好不好？”“對呀！我們自己也去下。”同學們異口同聲。下棋了，有的同學驕傲的坐在位置上，好像要染給對方知道自己可以打敗班上會下五子棋的所有人；有的同學被打敗了，只好坐在位置上好好想想攻略，應該怎麼打敗對手。突然，他猛地跳起來：“我知道了！”他來到對手面前，先讓竇漪房不連成五顆子，然後在暗把自己的連成五顆子。神氣的勝了一次，之後，他一次又一次的勝了，一瞬間，他就十連勝了。

再看看，又有一個人胸有成竹地勝了一次，對手很着急，生怕再敗在他的手下就被別人笑了，但是他反敗為勝，打敗了對手。

我們的校園的流行風，一個有趣的流行風，這陣風一直到另一種流星風出現才會慢慢消失。

警鐘時時敲，安全之弦緊緊繃。是的，我時時刻刻必須注意安全，比如：在校園的欄杆上，同學們爬上爬下，如果一不小心，哇!後果不堪設想。這些人根本不把安全放在心上。下面談談校園流行風吧!不知什麼時候，溜溜球和陀螺一陣風似的流行了整個校園，那危險的氣氛便把整個校園圍得水泄不通。不是這個手脈割斷了，就是那個手劃傷了，還有呢!

一位學生仿電視上溜冰是身輕如燕的溜冰高手，帥呆了，酷斃了，於是他也學着電視上演員，呼得一聲划過去，手按在消防容的玻璃門上，玻璃破了，掉了下來，手上的脈被割斷了，經過搶救才把他從死亡的陷井拉回來。那都是血的教訓，淚的承罰呀!校長也絞盡了腦汁，用盡了心機採取各種各方法來勸我們不玩這些危險的玩具，比如：抓到的扣分，可是有些同學還在偷偷地玩，任憑你們怎樣勸他放下都沒用。現在學樣也開展了大課間活動，有跳繩、踢毯子、跳長繩等等，這些即可以勸我們不玩危險的玩具，減少了事故，還可以讓我們身體更健康，真是一舉兩得呀!校園流行風雖然減少了，但還有許多危險，我們要學會自我防護。

事故警鐘時時敲，安全之弦緊緊繃!

這年代，流行風盛行。大人們常會熱衷於時尚之物，難道我們小孩也不能這樣嗎？現在，在我們學校裏，各處都颳起了流行風。

我清清楚楚地記得，這幾年，校園內外曾先後流行過釣魚、CF槍戰和憤怒的小鳥等遊戲。

流行風呀流行風，你真像旋風，有的只流行一陣子，有的卻讓人久久痴迷。這流行時間最長的非“憤怒的小鳥”莫屬了。當課間時，同學們紛紛拿出自己的“小鳥”，碰來碰去，玩得十分激烈。上課時都想玩。有人還在抽屜裏玩，結果被老師發現，罰抄了書。

後來校園裏又流行“釣魚”，一到下課，同學們拿出繩子，讓樓下的人接，大家跳上跳下，也沒接住。但卻讓同學們歡笑。這流行風帶來的快樂是讓同學們放鬆精神，得到快樂，帶來的憂愁是容易受傷。

這學期，同學們又開始玩CF槍戰，我也參與了。大家在下課都用石頭、剪刀、布來分隊。開始時，大家守着四方，不停地開槍，一心想把對方打死。上課時，同學們想着CF槍戰，都不專心聽課了。

今天，我靜心思索，這流行風不管是CF槍戰風還是憤怒的小鳥風，對學習而言是喜還是憂呢？今天讓我告訴你，對學習有喜有憂。就是提醒大家不要太入迷，否則會影響你的一生，那可就完蛋了！