【熱門】寫給老師的一封信作文

來源:文萃谷 1.8W

在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的寫給老師的一封信作文,歡迎大家分享。

【熱門】寫給老師的一封信作文

寫給老師的一封信作文1

您好!

今天是我們與您分別的日子,您説了許多令我們感動的話,同學們都哭了,雖然您在我們面前裝得很堅強,可是您其實是很脆弱的,我們分明看到您的心在流淚,同時,您也給了我們太多的囑咐,説實話,我真的是倍受感動,因為您太顧全我的面子了,對於“那些不好好學習、與國中生混在一起的人”以寬大的胸懷來包容他們的一切,看到這些,班裏的每一個學生,甚至平時再堅強的男生都忍不住哭了起來,不過還好,因為我們還有報答您的機會,只要我們努力學習,考個好成績,這就是給您最大的安慰了!

老師,我會永遠記住您的,您對我們的教育(上國中,高中,不能因為有些小事而走滑坡路,導致學習成績下降)我會永遠刻骨銘心!老師,我們愛您!

同時我想請老師您放心,我不會因他人的騷擾而動搖的,請您相信我,好嗎?

  學生:李卉

寫給老師的一封信作文2

親愛的楊亞麗老師:

您好!

還記得曾經的一年級(12)班嗎;還記得曾經不認真聽課的二年級(12)班嗎;還記得每次上課都嘰嘰喳喳發言回答的三年級(12)班嗎?歲月悠悠,您還想像得到現在的六年級(12)班嗎?3年過去了,現在回憶起來,就像是一場電影。時間真的是很不均勻,時而慢,時而快,曾經那些稚嫩的我們,已經長成了少年。

你不在的這段時間,我們班來了好幾位新同學,也換了好多新老師。雖然我們在您教學的那段時間年紀不大,但是我們依舊非常感謝您的培養,我們依舊還記得您這位辛辛苦苦把我們從種子裁成了小樹苗的老師,為我們打下了紮實的基礎。

也許您已經忘記我們了,也許您正站在另一個學校的班級的講台桌上用心的講解書上知識,也許,您面臨的也是另外一個曾經的我們。

教師節到了,雖然班級裏沒有您的身影,雖然也有千千萬萬的老師也在慶祝,但是我們還是要衷心的祝您節日快樂!

工作開心節日快樂 事事順心

  六年前的一(12)班學生潘之禾

  20xx年9月10日

寫給老師的一封信作文3

敬愛的林老師:

您好!

回顧20xx年,您與我們在一起的時光,那時的點點滴滴我們仍然記憶猶新。相隔一年,當我們得知您將重新回到我們身邊時,我們

高興地手舞足蹈。一句“不懂得地方,主動來找林老師”這親切的話語時刻迴盪在我們耳邊。

如今,您已和我們在一起上課有一段時間,雖然比以前嚴厲,但您以獨特的教學方法把原本寂靜的教室變成了活躍的教室,像是對

教室施展了魔法般,把我們注進了作者的心,讀出了作者的心聲和感慨。

今年的教師節是個不一樣的節日,同時,我們在國小學習中的最後一個教師節。每天上學與您見面意味着縮短了我們相聚的時光。

我們非常珍惜這一年,在這短暫的一年裏,請將您畢生所學傳授於我們,讓我們猶如一隻只雄鷹在藍天碧雲之間自由翱翔,開闊我們的視

野,使我們飛的更高、更遠……

在這節日裏,我們滿懷感恩之心,真誠的獻上這份禮物。無論我們飛向何方,您始終是我們心目中那位受人愛戴的好老師。

我們五(5)班所有的同學,在這個節日裏想對您説:“林老師,節日快樂!”

寫給老師的一封信作文4

敬愛的黃老師:

您好!

時間過的真快,眼間兩年就過去了。您像太陽一樣温暖着我們,把您的知識無私的傳播給我們。您每次都是認真的為我們上課。有一次,您喉嚨啞了,可您還是堅強的忍着,依然為我們上完了一天的課程,這讓我十分的感動。您不僅讓我學到了很多豐富的知識,還讓我明白了什麼是奉獻。每次我們調皮不聽話的時候,您總是很耐心地來教育我們,讓我們聽得慚愧不已。您每天都不惜勞累地為我們認真仔細地批改一摞摞的作業,每一個錯字,每一個符號,那怕是一個細微的筆畫,在您的“火眼金睛”下都能把錯的找出來,這都讓家長和同學們刮目相看。佩服不已。

生活中,每次看到您就像看到我媽媽一樣,關心和愛護我們。您的眼神中總是充滿了慈愛,但有時候也像姐姐一樣漂亮親切,像朋友一樣活潑可愛。

老師,您是我的啟蒙老師,我永遠永遠都不會忘記您,永遠愛您!

工作順利。笑口常開!

  您的學生:xxx

寫給老師的一封信作文5

xx老師:

您好!光陰似箭,辭舊迎新,下一學期即將開始了。一個內向不善言語的我,禁不住有幾句心裏話寫給您。

xx老師,我不得不承認,我是一個“馬虎”的“笨”學生。您教給我的知識,我有時“馬虎不清”出差錯,有時“笨鳥先飛”忘掉了。因此,我的學習讓您費盡心思。

xx老師,是您耐心地開導,使我的理解能力有了提高;是您的鼓勵,使我性格逐漸開朗。我認為上學期是我進步最大的一個學期,期末考試各科能考90分以上,這完全是您的功勞。

當然了,在上個學期裏,我也做過錯誤的事情。xx老師,請您放心,在新學期,我一定改掉不好的毛病,爭取做一名品學兼優的好學生。

xx老師,遵照您的'吩咐,寒假裏我經常做家務,像擦桌子、洗碗、拖地等等,儘管是些小事情,爸爸媽媽還是很高興,誇我長大了,有出息了。我還在假期裏練習雙拼打字,到開學後,我要讓您看看我的打字速度,是不是還可以?

説了這麼多,總之一句話,您是我最最敬愛的老師!

祝您

身體健康

萬事如意

您的學生:xxx

20xx年xx月xx日

寫給老師的一封信作文6

敬愛的老師:

您好!

新年快樂!時間過的真快,轉眼春節就過了一個星期,寒假快要結束了。新的一學期將要來臨。我寫一封信給你,向你彙報寒假中的生活。

寒假中我牢記您放學時對我們的叮囑,在寒假中我努力學習文化知識,每天按時完成寒假作業。還看些課外書《十萬個為什麼》等。出行時要注意安全,走人行道,紅燈停,綠燈行。晚上在大人的陪同下放火花。我除了學習文化知識以外,每天還進行素質教育學習,既鍛鍊圍提高棋藝,除了圍棋以外我還刻苦練習書法,並在全省比賽中獲得優勝獎。我還參加了小記者活動,並在老師手把手的教導下學會了做三道菜。總而言之我的寒假生活過得特別愉快。

敬愛的老師我寫此信向您拜個晚年,祝您身體健康!

此致

敬禮

   三(四)班:付xx

   x月xx日

寫給老師的一封信作文7

當我踏入清英的第一天,被媽媽牽着小手,不知所措的來到你面前,遇上你春風般温暖的笑容,我知道從那一刻起,我就是清英大家庭裏的一份子了。

我就是一棵小樹苗,一天天的拙壯成長。我從一個連同學的手都不敢牽的小皮孩到能夠站在清英的舞台上放聲歌唱,是媽媽給了我勇氣,老師們給了我鼓勵,讓我越來越自信。

你就是一位船長,我們就是小水手,你帶領我們在知識的海洋裏遨遊。

你有時緊鎖的眉頭,是對我們殷切的期望,你就像辛勤的蜜蜂每天在花園裏勞動。

我們就像風箏,你就是風箏的那端線,讓我們飛得又高又穩。

老師,我想對你説,I believe,我能做得更好,要成為一棵白楊樹,不管遇到多大的困難、挫折,總是那麼直,那麼堅強,不軟弱,不動搖。

最後,祝老師越來越年輕漂亮,開心每一天!

寫給老師的一封信作文8

尊敬的老師:

您好!最近過得開心嗎?

從入學到現在,操場上的那棵梧桐樹已增添了六個年輪。每個年輪都是本色彩斑斕的畫卷,記錄着我在興工國小的六年生活。而我的生活也因為您,留下了濃墨重彩的一筆。

從一年級起,我們的班主任就是您。您讓我們從無知的少年,成長為有知識有教養的青年。在走過的六個春秋裏,是時光與情感讓我知道了您在講台上揮灑的是汗水,在黑板上擦去的是功績。

六年前我們還是稚嫩的娃娃,是您像媽媽一樣呵護我茁壯成長。六年前,是您在我們摔倒時温柔的安慰;是您彎下腰幫我係好了鞋帶;是您在寒冷的冬日為我們披上了外衣。

老師是您為我們插上了騰飛的翅膀,是您為我們揚起了遠航的風帆。請您相信,今日的嫩芽,定將抽出明日的陰綠;今日的花蕾,定將綻放出明日的燦爛。

祝您工作順利!身體健康!

  您的學生:xx

  xx年xx月xx日

寫給老師的一封信作文9

親愛的老師:

我是您班裏的一名學生,在我進去這個班級後,我就知道您是一個漂亮並且善良的人,而我也慢慢的喜歡上了您的課,但是有一次您卻誤會了我。

還記得上週的數學考試嗎,那一次您因為有事情出去了一會,但是班裏卻如亂了鍋一般,有的班級同學甚至與旁邊的班級同學討論答案,有的在傳紙條,而這一切您都沒有看到,但是我卻只顧做自己的卷子。

考試過後,我成為了這次考試的一匹野馬,這是我值得開心的事情,可誰知有其他班級同學説我的成績不真實,這讓我十分的難過。

儘管我的成績一直沒有多大起色,但您知道我為了這次考試付出了多大嗎,每次放學回家我都會早早的吃完飯,坐在自己的課桌旁,開始複習這幾天所學到的東西,有時會看到深夜,這一切只有我知道。

所以我相信我的實力,也相信有付出才有收穫,當然我還是會繼續努力的。

寫給老師的一封信作文10

蔣老師:

你好!

在教師節即將來臨之際,我首先祝您節日愉快,工作順利!

您知道嗎?在我第一次聽您的語文課時,覺得十分有趣,語文這塊乾巴巴、過了期的麪包,一下子變成了香甜可口的蛋糕,變得生動有趣。您帶我們進入了語文的樂園,讓我們在知識的海洋裏遨遊。您不會總請一個同學發言,而是一次一次給膽小的同學機會,使他們一個個舉手發言。在第一節語文課中,時間很短,好像就幾分鐘。

而在有的課上,就覺得時間挺長的,在您的課上,巴不得時間停止,讓您給我們多講點課呢!您講話很好聽,不像連珠炮似的,炸得很響,也不像小雞一樣,叫得聽不見,而是以平和、適中的口氣,我可喜歡聽您講課哩!説實話,我真恨不得全是語文課呢!您不説我們,哪個同學説得不好、講得不對,也從不罵人、訓人,而總是要求大家一起去幫助他(她)。我也十分喜歡您這種授課方法。

祝您節日快樂!

寫給老師的一封信作文11

親愛的明輝老師:

您好!感謝您在這一年多裏關懷、照顧,教導我。

一轉眼,我已經被您教導一年多了。我記得一、二年級時,字寫的不怎麼好看,後來,三年級在您的教導下,字就變得好看又整齊了,這都要感謝老師的叮嚀。另 外,您還教了我們許多課外的知識,讓我增加了許多智慧,我真的非常感激您。當我們不乖時,您總是嚴厲的教導我們,改正缺點;當我們有好表現時,您都會親切、和藹的誇獎我們。

老師,在學校您就像是我的爸爸一樣,無微不至的照顧着我。都是因為您的指導,我才能有好的表現,老師,真是辛苦您了。

祝您

永遠健康

寫給老師的一封信作文12

敬愛的王老師:

九月是金色的季節,九月又是温馨的季節,九月是碩果累累的季節,九月也是我跨進天長美好的季節!

九月迎來了第27個“教師節”,她的到來,彷彿是一曲深情的旋律,伴隨我吟唱出對老師的禮讚!

親愛的老師,,在短短的十天的日子,您讓我體會到了温暖,讓我領略到了感動,點點滴滴,在您的鼓勵下,總是讓我那麼令人回味……。初來到新的集體中,本來就內向的我感到有些膽怯,您總是不斷鼓勵我,讓我脱離了緊張的情緒,儘快的融入到班級的大家庭中。調研考試,我的成績沒有考好,是您,用堅定的目光鼓勵我,給了我學習上的信心。一次次的感動讓我一次次樹立起學習的信心,只要感動常在,處處都是花開,老師們的關愛,是我們學習上的的原動力,也是學習生涯中最多彩的畫面。在天長、在502班,各科的老師們一絲一毫的奉獻彙集起一片汪洋大海,托起着我們的風帆,讓我們駛向成功的彼岸。

老師,我深深地感謝您,您為我、為502班付出了許多許多……,我只有化於行動,讓學習上的進步向您表示衷心的感謝!

最後祝您教師節快樂,桃李滿天下!

  您的學生:李錦濤

寫給老師的一封信作文13

敬愛的新班主任:

您好!

我是您的新學生——段亞欣,我雖然對您瞭解不多,甚至連您姓甚名甚都不知道,但是我還要給您寫上這麼一封信。

要知道,未來是充滿着希望與憧憬的。那麼,你在國中的殿堂裏會是什麼角色呢?是教堂裏的劊子手,是聖潔的牧師,還是毫不起眼但照亮別人的蠟燭呢?我希望你不是兇惡的劊子手,而是擁有着蠟燭精神與聖潔的牧師結合的完美人士。

六年的國小生活眨眼就過去了,國中三年生活即將到來。我更加的希望國中生活不是枯燥無味。而是生氣勃勃。在過去六年裏已經用過太都不如意,我只想在以後的三年中更加快快樂樂。

新來的你能體貼我們:我們犯事了,你能耐心給我們講明道理,並不是像其他老師用拳腳來對付我們;你能明白我們:我們正在處於國小與國中的折點。也許,我們在考場發揮不當,你能理解;你善解人意:過多的佈置作業,會是我們心煩氣躁。你會上課時讓我們看課外書籍,會講笑話。課外會給我們休息時間,會讓我們多參加課餘活動。僅此而已。

此致

敬禮!

  您的學生:段亞欣

  20xx年9月2日

寫給老師的一封信作文14

敬愛的廖老師:

您好!

日月如梭,光陰似箭,轉眼間我們即將國小畢業了,感謝您對我們精心培育!還記得有一次我上課做小動作,您批評了我,當時我滿臉通紅,心裏很不是滋味,對您恨之入骨,可我靜下心來想您是為了我好,俗話説:“良藥苦口利於病,忠言逆耳利於行。 ”您為了我們的成績常常在台燈下批考卷,感謝您為我們日夜操勞!我們的每一點成績都離不開您悉心的指導,我們的每一點進步都浸透着您的關懷和愛護。每一次我要做小動作只要想起您的批評我就自覺的停了下來。在您的教育下,我們的許多陋習都改掉了。每次我們做錯的題目您都仔細的講,把難的題目化簡讓我們容易看懂!只要有同學還不會您就會反覆的講,直到每一個同學都會。

祝您身體健康!

   您的學生;謝xx

   20xx年5月13日

寫給老師的一封信作文15

敬愛的林老師:

您的身體好嗎?

您想不到我會給您寫信吧?雖然我們天天見面,可您知道我在想什麼嗎?雖然我在您心中一直是一個愛作小動作的學生,可你知道嗎?我雖然手中拿着橡皮可我的耳朵還在聽着您的講課。就是因為我手裏拿着東西,所以老是受到您的批評,可我這個毛病我想改卻總是改不掉。

您知道嗎?我每次來到您的辦公室接受您的批評時,我覺得像是世界末日到來一般的恐怖和可怕。我想讓您以後少批評我一點,我一定會盡快改正的!不要總是在老師、家長和同學的面前批評我,每每讓我感到無地自容,因為其他好同學都不和我玩了。

我知道以我平時的學習成績肯定評不上“文明學生”,同學也不會選我當“三好學生”,可我希望您能給我一個獎,雖然我學習和表現現在不好,但並不代表我以後不好。世界上好多偉人小時候並不好,但經過努力長大後成了著名的科學家。愛因斯坦小時候學習不好都被老師趕出了校門,可他長大後照樣成了大科學家。我想今後您是否能多給我一些鼓勵,我決不會辜負您的期望!

此致

敬禮

  您的學生王雅清

  200X年5月23日

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