校園的苦作文5篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的校園的苦作文，歡迎閲讀與收藏。

説實話，我一直以為校園裏的生活總是甜甜的，可是，有時候我總會嚐到一種澀澀的苦，就像一杯糖水中滴了幾滴藥似的。

還清楚的記得，三年級的一個下午，放了學，照常和同學們一起去上田徑班。當然，在上課之前一定得先熱熱身了。於是，石老師便讓我們先跑幾圈。可就在這時，一件意想不到的事情發生了······

因為在夏天，又沒怎麼在意，所以便穿了涼鞋去上課。當時，學校的操場還未換成塑膠跑道，所以操場的一週全是一些小井蓋。恰好有一個小井蓋的一根槓掉了。“啪”的一聲，我的腳不由自主的陷進去了，我狠勁一拉，將腳扯了出來。突然，鮮血直往外冒，止也止不住，一陣劇痛襲上我的全身。“哇”，我便全然不顧的大哭了起來。所有人都圍了過來，石老師也急急忙忙跑了過來。我看到她的臉上滿是焦急。後來，我被送進了醫院。

在接下來的幾周裏，我只能眼巴巴的望着那些活蹦亂跳的同學。

那一天，正在上課，石老師來到了我們教室門口，叫我出去一下，她看了一下我的傷口(喔，我忘了告訴你們，醫生説，我的傷口被刮掉了一塊肉)，給老師請了一個假，她便帶我走向了校醫院，帶我去擦藥。

我強忍着疼痛，為了不辜負石老師對我的好心，我也不喜歡在別人面前哭。

那次意外，令我的腳永遠多了一塊醜醜的傷疤······

每當我看見那塊傷疤時，頭腦裏總會浮現出石老師那令人温暖的笑臉。不知道她為什麼不教我們了，但是，我相信我會永遠記得她，不管她是否記得我。

苦。

甜甜的水中有些苦，可這苦卻那麼甜，令人回味無窮。“甜甜的”苦，我認為那麼那麼有價值······

對我而言，學校就像我的第二個“家”。這裏留下了我太多記憶：學習知識，掌握本領，結交夥伴，開展活動……時間流逝，一件件事已經淡忘，但那件事情讓我至今難以忘懷……離別的滋味，太苦了……

那是幾個星期的事情。音樂課到了，我們一如既往地衝進音樂室，吵吵嚷嚷的。我們在這音樂室裏各做各的，十分吵鬧。我發現音樂老師這次有點嚴肅，但我覺得應該沒什麼事的。當班裏莫名地安靜下來時，音樂老師説話了：“這節課是我教你們的最後一節課，明天我就要走了。”聽了這句話，班裏轟動起來：“為什麼？不要啊，老師我們捨不得您啊！”“老師不要走，我們很喜歡您啊！”……忽然，我覺得迎面撲來的風有點虐心，一萬個捨不得。

老師給我們的任務，只是唱好音樂書第32頁的歌。熟悉的音樂響起，看着書上的歌詞，轉動着手中的筆，離別的氣氛越來越重。一向在課上絕不開口唱歌的我，竟莫名地張開口唱起來。或許是因為捨不得音樂老師的原因，全班竟都那麼認真地唱起來。即便是平時在課上搗亂的同學，也張開口一本正經地唱起來。我一邊唱，一邊想着音樂老師教我們的.情景：或許她沒有什麼工作經驗，或許她沒有工作經驗，或許她沒有教我們唱很多的歌，但是在她的課上，我們都學得非常開心……一幕幕閃現在腦海裏，我沒有辦法再唱下去了，抽噎……即將離別的苦，或許只有我們懂。我們參差不齊的歌聲，並不是刺耳的“火星歌”，而是一首充滿真情實感的離別曲……我們都捨不得她，很傷心……

一節課實在是太快就過去了，我們47個學生和這位老師的故事結局也就到了。她只陪了我們兩個月，但卻讓我們如此喜歡她。連一個聯繫方式也沒有留下的老師和我們離別，苦苦的滋味……

這間學校，留下了我無限的回憶。或快樂或傷心，它見證了我們成長的足跡。校園的苦，只因離別。但這離別的苦，讓我懂得要珍惜眼前的一切……即將畢業，離別苦滋味湧上心頭……且行且珍惜。

六年的國小生活即將結束了，心中有萬分不捨，感慨時光易逝的同時，在校園的朝朝暮暮，又浮現在我的腦海裏。六年的生活，又怎不如調味瓶，酸、甜、苦、辣，一應俱全?讓我記憶猶新的，是那次的苦。

在六年級下學期嗎，我最不拿手的就是數學的圓柱和圓錐，因為計算的頻頻出錯，我的情緒達到了低谷。那天，又是一場第二單元測試。上次的成績已經讓我慚愧不已，這次，一定要加油!

開始考試了，前面的計算、填空，我都一一攻克了，可就是這道“求陰影部分面積”的題目偏偏跟我過不去。我索性先放棄，等其它題目全做完再來收拾它。可這道題，任憑我怎麼苦思冥想，就是想不起來，急得我汗流浹背，不時地用筆敲打着桌子，眉毛擰成一團。我小聲問同桌，哪料他也不會，我頓時成了泄了氣的皮球。很快就要收捲了，難道這次又要紅燈高掛?

一下課，我就找同學對答案，結果發現我的應用題錯了一大題。這下完了，兩題加在一起有24分……我的心裏像打翻了五味瓶。心中憋得很難受，眼淚一下子就湧了上來。這是痛苦的淚，是那麼苦澀。

第二天，老師抱着試卷進來了。“孫暢，74分。”當老師報出我的分數時，全班都驚呆了。“怎麼會呢?她居然考74分?!”“活該!”……同學們議論着。

“爸爸説得沒錯，第一次考74分，第二次就會考63.”我想着想着，淚水又模糊了視眼。朦朧中，我看見老師瞪了我一眼，説：“你看看你聽課的效率!”我慢慢回到座位，心中有萬般的苦。我告訴自己：“孫暢，你要相信，苦盡甘來!但‘甘 ’絕不是等來的。否則我的生活將永遠只有一味——苦。”

從這以後，我學習更加勤奮了。功夫不負有心人!第三單元我得了98分，老師誇我有進步。吃盡了苦頭的我，終於翻身了!我相信，今後我也始終會以苦為樂。要知道校園裏的苦帶給我的，不僅有成長，更有無限的歡樂。

校園生活就像五味瓶，充滿了酸甜苦辣鹹，也正是因為有了這些，校園生活才豐富多彩。今天我要給大家説一説校園裏的苦。

校園裏的苦分為三大苦。

第一大苦——下課苦。本來下課是那些男生讓我們休息的，但這對於我們班來説絕對是個例外。那些男生一下課就瘋玩，在教室裏、走廊裏亂竄亂跳，有時碰到桌子，有時撞到椅子，還在教室裏大聲嚷嚷，弄得教室裏塵土飛揚。這可害苦了我們這些“足不出户”的女生，下課想看會書，寫會作業都難。怪不得我們老師開玩笑説，我們班的男生“下課就像一隻只小瘋狗兒”。

第二大苦——上課苦。你以為上課就安靜了？NO！NO！其實上課更痛苦。老師一不在，教室裏就炸開了鍋，同學們談論電腦遊戲，議論作業……恨不得把屋頂掀翻。教室裏人聲鼎沸，比菜市場還熱鬧。要是早讀課，那就更不得了了，大家趁着讀書聲悄悄説話，後來聲音越來越大，如果老師不在，他們甚至會打鬧起來，而且一個比一個猖狂。讓我叫苦連天，都不能專心學習了。

第三大苦——學習苦。“叮鈴鈴……”放學鈴響了，校園裏卻異常安靜，這是為什麼呢？原來各班都還在緊張的學習。我們六年級畢業班在考試，升入畢業班以後，學習就變得更加緊張，更加辛苦了。因為這是我們在國小的最後一學期了。為了在我們國小生涯中畫上一個完美的句號，再苦也值得！

我並不討厭苦，雖然他的滋味不好，但它也是我們生活中的一部分，他使我們的生活更加豐富多彩，少了它，我們的生活就不完整。我喜歡苦還有一個原因，那就是我相信苦後一定會甜！

有時候吃苦了，不一定能得到自己想要的回報。

——題記

對於一個學生而言，學校就是第二個家。在這個“家”裏我獲得成功的喜悦；感到失敗的酸楚……隨着時間的流逝，我一天天的長大。直到有一天我突然發現我要離開這個“家”了，校園裏的酸甜苦辣一起湧入我的心頭……

“丁零“考試鈴響了，我急忙打開筆帽看了一遍題，我列了一個方程因為這道題不好算，我把這個方程解了出來，可就是覺得不對勁，我用嘴咬着筆桿，大腦在飛快的思考着這道題在怎麼算，可大腦像一台電腦，卻死機了。我靈光一閃寫了一個答案。經過不懈的努力我終於答完了。

回到家我想起了自己辛苦的幾個夜晚：我每天晚上做完作業，我都要拿出黃岡試卷把上面的題做一做，每當我拿起筆時，我的心就非常激動，我專心致志的做着每一道題。我好象走到了一個數學的果園，在每一道數學果實中細細品嚐裏面的“酸甜苦辣”，有時候“苦”的我怎麼也想不出來，有時候“辣”的我眼淚都快出來了。但是我任然不放棄繼續加油做題，當我做完題以後已經11點半了，我屋裏的燈終於關上了。

過了幾天我的數學成績出來，我才考了“87”分天啊！真差！晚上我一個人在屋子裏看着卷子上那紅紅的“87”分，我的眼淚終於落到了卷子上，在卷子上留下了一小片痕跡。我心想：為什麼！為什麼！我努力了還考不到九十多分！我的眼淚再一次落到了卷子上。

媽媽開導我説：“有時候吃苦了，不一定能得到自己想要的回報。”一陣苦澀湧入心頭。