【熱門】開心的作文三篇

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的開心的作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活就像一盒由無數種味道組成的糖果，你永遠不知道下一顆“糖”是什麼味道。我們就在這人生百味中成長，有苦，有甜，有酸，也有辣。而今天，我又品嚐到了開心的味道。

今天下午，品德課上，茅老師並沒有給我們講課，而是徑直走到電腦前，操作起來。我們都不知道茅老師這葫蘆裏賣的是什麼藥，所以議論紛紛，疑惑不解。這時，茅老師打開了大屏幕，只見他是在將我們一次次考試的成績複製到同一個頁面上。我們一下子恍然大悟，噢！原來茅老師是想給我們看一下自己一學期下來的總成績是多少。我們頓時緊張起來，我也不例外，只能在心中祈禱着我能有一個好成績了。

看着一個個分數的出現，我突然發現，我這學期語文還考得不賴嘛！我有了信心，心想：哈哈，這回我一定可以排進前十名了。想着，我便有更加熱切地盯着大屏幕了。終於，所有分數都顯示出來了，每一個名字後面都標有各自的總分和排名。因為是從後往前看的，所以，學號是2號的我便只能先看到別人的成績。看着這些我學習上的勁敵們那驕人的成績，我又漸漸有一點中氣不足了。終於，輪到我了，可一看到我的排名，我一下子就被驚呆了，我竟然是第一名！接下來，我就一直呆在那兒，連下課了都不知道。

放學了，我在同學們那項目的目光中，腳步輕快地向家裏走去。因為家中只有我一人，我只好把滿心的歡喜藏在了心中。終於，媽媽回來了，我立即向她報告了這一喜訊。果然，媽媽狠狠地表揚了我一頓，還讓我要再接再厲，不可以驕傲，還要全面發展，不可以偏科。我開心極了，心中像吃了蜜似的甜，啊！原來開心的味道是這樣的呀！

開心的味道真好，我以後一定要多多品嚐！

早晨，我揹着書包走進生機勃勃的校園。

走進右側的迴廊，一把把油紙傘倒掛在天花板上，彷彿是一個個帶着魔力的大蘑菇，大蘑菇上有精緻的圖案，有樹，有花，有動物，還有山水漂亮極了！每當我從下面經過，都會感覺心情大好，能在這麼漂亮的學校讀書，開心！有這麼多優秀的老師教我們，更是開心！

教室門口隨風飄動的幸運星和千紙鶴象徵着希望和幸福，它們在陽光的照耀下，彷彿發着光，各色的千紙鶴像是活了，帶着我們的夢想一起飛翔。

今天的早讀和第一節課都上數學，我們在老師沒來之前互改《金牌學案》，同學們認真地批改着，低聲地交談着，十分投入。忽然，走廊上傳來了腳步聲劉老師來了。劉老師快步走進教室，右手抄起麥克風：大家都批改完了嗎？早就改完了！大部分同學大聲應和到。還沒有。少數幾個同學膽怯地回答着。那就先對答案吧，沒寫完的下課再補了！劉老師開始念答案，同學們很安靜。數學課的紀律總是特別的好！作為值日班長的我，輕鬆，開心！劉老師在這節課主要講了：一個數（0除外）乘大於1的數，積比原來的數大；一個數（0除外）乘小於1的數，積比原來的數小。我們學到了新知識，又一件開心的事。

最讓我們開心的還是下午的電腦課。丁零零上課鈴響了，我們站在電腦室門口，望着鎖了的門，焦急的恭候着老師的聖駕。終於，蘇老師出現了，老師來啦！可以進啦！我們歡呼雀躍，一窩蜂湧進了電腦室。然後，蘇老師給我們發電腦書，讓我們看《QQ》那一課，學習怎樣登陸、發信息等操作。這個內容，對我們來説，實在太簡單，幾分鐘就都會了。還有大半節課，蘇老師居然説：開始自由活動！我簡直不敢相信自己的耳朵。教室裏沸騰了，同學們爭先恐後地打開電腦玩起來，都在做自己喜歡的事情，或是查資料，或是玩自己喜歡的遊戲，當然遊戲都是健康向上的。頓時，祝賀聲、驚歎聲、鍵盤的噠噠聲奏出一支歡樂的樂曲。

放學了，太陽向西墜去，與下課鈴一起奏響的還有隆隆的雷聲，天色很快暗下來，轟隆隆，轟隆隆時疏時密，就像鳴金收兵的戰鼓，告訴我們今天的學習結束了

今天我很開心，希望大家也開心哦！

在一次語文課上，老師讓我們玩了一個遊戲，名叫“一心二用”，這個遊戲可有趣了。

這個遊戲規則很簡單，玩這個遊戲的人必須一隻手畫正方形，另一隻手畫圓形，但前提是同時開始，這個規則可把同學都難倒了。 老師問同學們：“你們誰先舉手？”大家你看看我，我望望你，誰也沒敢舉手。就在大家遲疑不決的時候，朱濤同學舉了一下手，可當他看見其他同學都沒有舉手時，又把手放下了。老師又重複了一遍剛才的話，終於張家成同學鼓足勇氣舉起了手，於是老師就請他到講台上去展示。只見張家成同學大搖大擺地走上講台，雙手各拿一支白板筆，按照遊戲規則用左手畫了一個圓，用右手畫了一個正方形，畫完後他迅速地把筆蓋蓋好，神情自若地走下了講台。老師讓我們大家一起來評論一下他的畫，同學們都七嘴八舌地議論起來：有的説他畫的圓形都變成方的了；有的説他畫的不是圓和方形，簡直像個怪物。接下來第二個上場的是朱濤同學，他紅着臉面帶微笑地走上了講台，拔掉筆蓋就開始畫圖形，在畫畫的中間還稍稍停頓了一下才把圖形畫好。他慢慢地往自己位子走去，時不時還回頭看看自己的“傑作”。我們看着他畫的圖形，禁不住鬨堂大笑。張家成同學邊笑邊説：“這圓像波浪線，根本就不是圓，而正方形好像被人吃掉一半。”我們都贊同張家成的話。

這堂課我上的非常開心，同時也明白了“一心不能二用”的這個道理：要做好任何一件事都必須要一心一意，可不能三心二意的。