謝謝您老師作文600字（通用56篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的謝謝您老師作文600字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
謝謝您老師作文600字 1
感恩是無處不在的。我站在這裏的目的是什麼？就是感恩。感謝老師在我們的青春年華里留下那濃墨重彩的一筆，讓我們的青春更加的絢麗多彩！
老師就像是一支紅燭，一點一滴的融化我們心靈的冰川，走進我們的心靈，讓我們遠離寂寞。老師們給我們的愛，無私中透露着平凡，卻又暗含一些偉大。老師們像一股暖風，給我們温暖和温馨。我們的老師，沒有華麗的舞台，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的`犁頭；三尺講台，是他們奉獻的戰場。
如果沒有老師，就不會有今天的我們。每天早晨，當我們擔心遲到，快速的攀爬樓梯時，不經意間，你也許會發現有一個人也正一步兩個台階大踏步的往上邁進；當我們揉搓着午休後的雙眼，準備上課的時候，老師您已滿面春風，信心滿滿的來到了教室；當我們走上頒獎台，接過屬於我們的榮譽時，總有您為我們熱情的鼓掌歡呼；當我們因為某一次考試失敗而沮喪時，老師您總會悄然走進我們的心靈，然後輕輕告訴我們：孩子，風雨過後總會有彩虹；當我們結束一天精彩而愉悦的學習生活，靜靜的躺下來享受睡眠時，耳畔總會想起老師您的千叮嚀萬囑咐……
親愛的老師，感謝您傾心的教導，是您讓我們看到智慧之光在知識的海洋中閃爍；是您讓我們懂得生活能像紙一樣輕薄；也可以像大海一樣深邃，向天空一樣寬廣。
感謝您傾心的付出，是您讓我們從温室的花朵變成一株株能經歷風吹雨打的梅花；是您讓我們學會從失敗中吸取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明，給我們勇氣去面對挫折，教會我們胸懷坦蕩。
“一日為師，終身為父”您對我們的諄諄教誨就如同我們的父母一樣。還記得您曾説過一句話—學會做人，學會做事，學會學習。這簡單的一句話，傾吐了老師您對我們所寄予的厚望，暗含了做人的準則，表明了學生的責任，我們會銘記於心。
最後，我想再次對老師們説一句：“謝謝您，老師！”
謝謝您老師作文600字 2
在我的國小生活中，教過我的老師有許許多多，但是，有一位老師在我的印象中最深，那就是胡老師。
胡老師有着一雙明亮的大眼睛，高高的鼻樑下嵌着一個櫻桃般的小嘴巴，一頭烏黑亮麗的'頭髮，她在我們的眼中，是一位很值得我們敬愛的老師。
記得在二年級的時候，有一次考試，我由於粗心，把題目看錯了，結果寫錯了答案，然後被扣了好多分，最後，只得了一個87分，這可是我二年級考試最差的一個成績！我傷心極了！悄悄的哭了起來，這時，胡老師走過來親切地對我説：“好了，別傷心了！失敗乃成功之母啊！不要一次失敗而站不起來！”聽了老師的話，我的心裏頓時寬慰了許多。
在老師的幫助下，在下一次考試中我得了98分的好成績，我非常感謝胡老師對我的幫助以及鼓勵。
胡老師不僅在學習上支持我，在生活中也很關心我。記得有一天，天下着傾盆大雨，我沒有帶傘，當時我很怕雨一直下個不停，就在我一籌莫展時，一隻大手搭在了我的肩膀上，我轉身一看，呀！是胡老師！胡老師親切地問：“怎麼了，沒帶雨傘嗎？”我小聲的説：“嗯！”此時我的聲音比蚊子還小！“沒事，老師送你回家吧！”我非常驚喜。“不用了！不用了！”我連忙擺着手説，“走吧走吧！雨會一直下呢！”説完，就立刻牽着我的手走出校門······
“好了，我到家了，您進來坐會吧！”“不了，你進去吧！”“好的，謝謝老師，老師再見！”“拜拜！”我目送着老師漸漸遠去的背影，覺得老師好高大！
胡老師，謝謝你，謝謝你在我最需要幫助的時候幫助我，鼓勵我，正是您的鼓勵才使我們不斷進步，您不僅教會我們知識，也教會我們懂得感恩！
謝謝您老師作文600字 3
我在方洲國小學習了六年，自然有許多喜歡的老師：帶我們六年的語文徐老師、幽默的數學翟老師、懷着孕卻依然堅持教我們的虞老師……但還有一個我很喜歡的數學女老師——薛老師。
還記得一年級剛入班級時，我們都在和新同學聊天時，突然進來了一個女老師，她走向講台，微笑着説：“我是你們的數學老師，同時也是你們的班主任。我姓薛，你們就叫我薛老師，知道了嗎？”“知道了！”我們回答到。當時我對薛老師就有一種好感。當天放學，我和幾個同學留下來值日，我負責排桌子，薛老師就在我旁邊批我們做的練習。“你叫什麼呀？”突然，薛老師問我。“我叫戴熙羽！”我回答道。“哦！我們做朋友好嗎？”薛老師笑着對我説。當時我忘了她是一個老師，覺得她就是一個同我一樣大的孩子。我也笑着説：“好呀，當然好呀，我又多了一個好朋友，太好了！”我開心的笑了起來，老師也笑了。
在我二年級的時候，奶奶摔骨折了，家裏又來了親戚，於是媽媽就拜託薛老師照顧我一週。在薛老師家裏的`那一週，是她帶着我睡覺，哄我入睡；每頓晚飯都是她辛辛苦苦做的；因為她是老師，所以會很早起來，而我就會發起牀氣，是她把我安撫下來……那時，薛老師就像是我的媽媽，我就像是她的女兒。有一次考試，成績有些不理想，我很傷心。是薛老師過來安慰我、鼓勵我，還在課間幫我補課。可是就在我將要升三年級的時候，媽媽告訴我薛老師不教我們了，要教一年級的學生去了！我很難過，突然想起了我和薛老師剛做上朋友時的畫面，在老師家住的畫面，老師幫我補課的畫面……
如今我六年級了，薛老師不教我們已經有四年了可我永遠不會薛老師的！老師，謝謝您！
謝謝您老師作文600字 4
提起歐陽老師，可能並不為大家所熟知，可對我而言，她是那麼的重要——她是我國小四年來的班主任，也是我深深愛戴的老師。
她大約28歲，中等身材，圓圓的臉上嵌着一雙會説話的眼睛，她看上去並不是很漂亮，但在我的心裏，她卻是美的化身，是智慧的.化身，是我心中一盞明亮而美麗的燈。
歐陽老師在生活上關心我們，在學習上更是要求嚴格。記得有一次，我寫的一個句子錯了一個標點符號而已，結果就被歐陽老師“召”到講台前。當時，我很不以為然，心想：一個小小的標點至於這樣嗎？像是我又犯了什麼大錯一樣！我一邊嘀咕着一邊慢吞吞走向講台。剛走到歐陽老師跟前，只見歐陽老師把我用錯的那個標點用紅筆重重地圈了起來。歐陽老師見我滿臉不在乎的樣子，於是嚴肅地望着我，説：“別小看一個標點符號，有時候它的作用會很大很大！”我覺得很奇怪，還是很不相信，就一個小小的標點，會有多大的本事？！接着，歐陽老師在黑板上寫下了這樣一句話：“糧食不賣給八路軍。”歐陽老師問：“你明不明白這句話的意思？”我點點頭表示明白。歐陽老師接着説：“如果我在這句話中間加個逗號，你看看有什麼變化？”老師一邊説，一邊在“賣”字後面加了一個逗號。我一看，原來的句子意思完全相反了！真想不到一個逗號竟然有那麼大的威力！我真為自己剛才的行為感到不好意思。
通過這件事，我驚歎標點符號的重要性，從而要求自己在標點符號的用法上不能太隨便，同時，我很感激歐陽老師，是歐陽老師，才讓我明白學習要更嚴謹認真。歐陽老師，謝謝您！
謝謝您老師作文600字 5
當羣星璀璨，所有的一切都寂靜時，我在不經意間看到了一束微弱的燈光，仰首一看，是您的辦公室，我 也縱然可以想象得到您那忙碌的身影和緊鎖的眉頭。
我不敢靠近，怕打擾了您。於是便無聲的站在樓下，靜靜的等候，等候着您關閉屋門，等候着您從辦公 室走向休息的場所。直到凌晨1點鐘左右，我才看到您緊閉的室門打開，一個疲乏無力的身影緩緩走出，我看 到了，那是您！
老師啊！您是閃光的紅燭，即使發出一絲光，也會照亮我們的`心膛。因為在我們的心靈深處，您是至高 無上的，您是我們人生的指路燈。沒有您，沒有您的奉獻，哪會有今天的我們？
您是鋪路石子，沒有這鋪路石子，哪有我們穩健的步伐來走向成功的大門。每當您在教育我們的不對時 ，我看到了您的不忍和自責。不忍——您把我們當作正在成長的幼苗，不想讓我們受傷害，不忍讓那冷酷的 字眼像風雨一般來侵襲我們。自責——您把我們當做您的孩子，您在教育我們之時，您也在自責，自責沒有 把我們教好。這一切，我們看到了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”那天，您帶着沙啞的嗓子來給我們上課，我們的心被震撼了。同 時，有一股暖流湧上心頭。我們明白了，這名言讚頌您的博愛，是再好不過的了，難道不是嗎？
曾經的我們只是一顆不起眼的小草，是您把我們澆灌成了一顆參天大樹。是您又把我們從參天大樹變成 了天空中的一顆繁星。繁星，就夠了，因為它會發光了。我們的發光源自於您的默默無聞，默默奉獻。
老師，謝謝您的一路呵護，讓我們一路暢通無阻，終於走向了成功！
謝謝您老師作文600字 6
轉眼間，國小六年時光即將過去。六年來，教過我的老師可真不少，可我最想感謝的就是現在教我們語文的張老師。張老師最大的特點就是讓我們多閲讀，勤練筆，哪怕有一句話寫得好，她都會在全班同學面前表揚你、鼓勵你。
那天，是作文課，鈴聲剛響，張老師就邁着輕盈的步伐走進教師，同學們個個屏息凝視，希望張老師能出一個自己擅長點兒的作文題目。張老師微微笑了笑，轉身在黑板上寫下了一個半命題作文：遊覽 。我暗叫不好：寫景作文可不是我擅長的……就在我抓耳撓腮之時，猛抬頭，恰與老師的眼神相撞，那眼神裏包含着信任、鼓勵與期待。張老師好像看出了我的心思，説：“人也是最鮮活的風景哦……”説也神奇，我靈感頓現、文思泉湧，低下頭，奮筆疾書起來……
又是一節作文課，張老師抱着一大摞作文本走進了教室，她的臉上洋溢着微笑。老師放下作文本，拍了拍手，示意同學們安靜下來，然後輕聲説：“這節課，我們來講評作文，上次寫得好的同學可真不少！”我聽了，不由自主地緊張起來：我的作文會受到表揚嗎？時間一分一秒地過去了，老師唸了一本又一本，快要下課了，可是……就在我心灰意冷的時候，張老師説出了那句令我期盼已久的話：“這次寫得最好的要數胡思源了。”頓時，同學們的目光齊刷刷地投向我，我激動地臉都紅了，心裏咚咚地跳個不停。
作文講評完了，我迫不及待地翻開，只見本子上全是密密麻麻的.紅雙圈，後面的評語寫道：文章選材角度新潁，行文自然流暢。親愛的，加油喲，老師看好你！一剎那間，我覺得心裏暖暖的，幸福得無以倫比。
“老師看好你！”我永遠不會忘記那句話，也不會辜負老師對我的期望。此刻，我最想對您説：“老師，謝謝您！”
謝謝您老師作文600字 7
從幼兒園到現在，教過我課的老師真不少，但對我印象最深的，就數茹老師了。
茹老師既不是語文老師，也不是數學老師，而是體育老師。四五年級時代過我們，大家都很喜歡他。上次，老師説：“這次語文卷子是一個體育老師改的'。”我們班頓時異口同聲地説：“是不是茹老師？”可見我們對茹老師的記憶有多深。
茹老師皮膚較黑，個子較高，偏瘦身材，眼睛很大，説話很幽默風趣，體育課還會和我們玩，我們也喜歡和如老師一起玩。
有一次，我和姐姐有幸被選入區上比賽，原本以為訓練很難，可是茹老師對我們並沒有統一的要求。老師對我們説：“嚴格要求對我們大家來説都是被動的，如果你們跳夠10個，老師就給你們買棒棒糖吃。如果沒有達到這一要求，老師也不強迫你。”在比賽中，我們見到一個清姜的女老師，按説同學們已經跳得很快了，但她還是在一旁訓斥他們。再想想我們的茹老師，真的感覺很好。
比賽地點在石鼓國小，中午不能回家，茹老師給我們買了黃燜雞蓋澆飯，一人外加一罐飲料，別的國小的同學都很羨慕我們。最難忘的一次就是在訓練跳繩中，我不小心蹭破了手，茹老師連忙跑到藥店買來創可貼，現在每每看到那條傷疤，就會想起茹老師來。
茹老師教齡較長，但是他把教過的學生都能記下來，有的國中生或高中生只要見到茹老師都會親切地給他打招呼。茹老師就像一塊磁鐵，走到哪兒，哪裏就有幾個同學圍着他。
茹老師，謝謝您，謝謝您對我們的關心，謝謝您帶給我們歡笑，我們會永遠記住您！
謝謝您老師作文600字 8
親愛的老師，我即將奔赴新的征程。而在這離別之際再多的言語也表達不出我對您的敬佩與感激。尤其是“再見”二字，卻怎麼也對您説不出口。
我一直都明白您陪伴我們的時間是有限的，但對我來説，您的陪伴是那麼的令我刻骨銘心。我是半路轉來這所學校的，我內心其實一直都很忐忑：我不知道來到這所新的學校我能不能適應？我今後的成績會怎樣？是名列前茅還是一落千丈？顯然後者的可能性會更大一些，懷着這樣的忐忑心理，不盡人意的事果真出現了。我的第一次期末測試考砸了，這對初來學校的我來説無疑是一次致命的打擊，我更加地茫然不知失措
“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”就在這時我遇到了您，本以為您會因為我成績不好而疏遠我，但是您沒有，您親切地找我談心，告訴我：“每一學期都是一個新的開始，我們要重整行裝再出發。一切都要從現在開始，不要總是停留在過去，新起點我會與你一直同行。”您温暖親切的話語頓時驅散了我心頭的陰霾，希望之光重又照亮了我的心田。我努力調整自己的心態，在您的影響下，我終於重拾了信心，在學習上有了極大的進步。我一直在想當時如果沒有您的諄諄教誨和鼓勵，我很可能會一蹶不振，學習成績呈現斷崖式下跌！
十年樹木，百年樹人。親愛的`老師您書寫一手漂亮的字，有滿腹的才華，還有像火一般的熱情，這些都在潛移默化地影響着我。您的鼓勵如春雨點點滋潤着我，您的教誨如涓涓溪流浸潤着我，您的殷殷期盼更在無時無刻地激勵着我。您的這一段陪伴，我有的不只是感激，更多的是難忘。離別在即，我的感恩之心無處安放，只能通過這隻言片語來表達對您的不捨。在此，我不只是想對您説：“再見了，老師！”更想對您説的是：“謝謝您，老師！”
謝謝您老師作文600字 9
老師，我還一直記得，從入學那一天開始，你就一直熱情的帶領我們參觀學校，學習只是，開展活動，這都是你在精心策劃，每次我們都只顧自己愉快，卻從來沒有站在你的角度上去想過，從來沒有真心實意的對你説一聲“謝謝您，老師”。
每一次我們有錯誤，你都會及時糾正我們，而且讓我們受益匪淺，記得有一次男女生大戰，雙方打的不可開交，誰也不讓步，而你卻沒有喪氣，而是一次次的'化解雙方的矛盾，而且你也沒有生氣，反而説，這是人生道路上必須經過的，而且臨時改變了家庭作業，就是男生寫女生的優點，女生寫男生的優點，這種辦法很好，既可以達到效果，又可以不讓男女生正面交鋒，那次事情之後，我們好久都沒有再吵過一次架，可是我們居然沒有想過，為了我們的事情，老師本來要上的課都沒有上，老師準備的作業都沒有佈置，全是為了我們的事，而且不厭其煩的替我們講解，“謝謝您，老師”。
還有一次學習一個單元，聯繫到了辯論賽，於是李老師又給我們準備了一次辯論賽，在我們看來只不過是一次很簡單的事罷了，但是做起來很難，我們誰會聯繫場地？我們誰會組織策劃？我們誰會安排時間？那都是老師呀，老師為我們付出而不圖回報，這是一個很普通的事情，教書，卻花了老師您這麼多心血。
都説父母養育孩子，那麼上輩子是孩子養育父母，不然父母為什麼會這麼關心孩子呢，我覺得，老師上輩子就是學生，學生上輩子就是老師，因為，我們虧欠給老師太多太多了。
老師，我真心實意的對你説一聲“謝謝你，老師”。
謝謝您老師作文600字 10
是誰，教我們知識；是誰，教我們學做人；是誰，讓我們懂得尊老愛幼；是您，老師。是誰，教我們安全防護；是誰；教會我們一道道難題，又是誰教我們樹立遠大理想，還是您，老師。
老師，您還記得那天聽寫的時候嗎？你可能忘了，可這件事卻時時在我的腦海裏浮現，因為那天我才知道堅持的力量多麼強大。
那次上課您讓我們默寫四句關於“愁”的古詩，從練習到默寫，默寫對的同學，您都讓你出去玩兒了，不想出去的同學，可以在講台上學別的知識，我會默寫，但我不想出去，就坐在講台上看語文書，您就讓那些人一遍又一遍的練習，會了到您那兒默寫，默寫全對就出去，默寫錯了就再回練習，我在講台那裏看得清清楚楚，會默寫的人一點點走出去……
從上午的語文課到下午放學，你每個課間都來看他們默寫，不知看他們默寫了多少遍，有兩個同學一直不會默寫，但是那兩個同學最後在您的指導下也會了，我心想原來堅持的`力量這麼大呀，老師，您的堅持讓那些基礎不好的同學都會默寫了，我心裏默默敬佩您。
回想一下，我自己陷入了沉思，我放暑假的時候，媽媽給我報的暑假班網課，每天對着手機聽兩節一個多小時的網課，時間久了，難免厭煩。我心想如果騰出時間多玩一會兒，那多好呀，錢都花了，也不能不上呀，我的暑假班終於結束了，直到現在我還在糾結這件事，可是看了語文老師的做法，我似乎明白了些什麼……
這些事有什麼可愁的呢？我也應該繼續堅持學網課，讓我的成績更好，謝謝您，老師！教會了我做事要堅持。
謝謝您老師作文600字 11
記憶是無花的，薔薇永遠不會敗落。——題記
“天可補，海可填，南山可移，日月既往，不可復追，”時間如閃電般飛快流逝，可您卻永遠在我的記憶深處。
也許您只是星空中的一顆星，卻點綴了星空，也許您只是一個平凡的人，卻做了不平凡的事，也許您只是茫茫大海中的一粒塵沙，卻豐富了世界。
當茫然的我升入七年級，是您為我點明瞭方向。你是那麼的親切，那麼的温柔，那麼的善解人意。就像我的母親一樣教導着我，你每天都會早早的來到學校，讓我們激情朗讀，認真背誦，兩眼注視着我們。
您的字是那樣的整潔、工整、美觀。每當練字的時候，您總會一橫一豎的教我們練字，因為您的教導，我的字才會如此工整；每當上課時，您總會放一些音樂，讓我們放鬆放鬆；有時您為了給我們提提精神便教我們一些動作，讓我們伸展身體；當您講課時，您總會為我們拓展一些課外知識。
您不但關心我們的'學習，還關心我們的身體健康。在吃飯的時候，您總會有序的讓我們進入餐廳吃飯。如果有同學沒有吃飯，您總會給他們帶些飯菜，如果有同學身體不舒服，您總會帶他們去看病病，每時每刻關注着他們的身體健康，您不僅在這些方面關注着我們，對每個人的情況也都非常瞭解。當您知道我成績大幅度下降時，您單獨找我談話，並告訴我：“只有啟程才會達到理想和目的地，只有播種才會有收穫，只有拼搏，才會有獲得輝煌的成功。”當我聽完您耐心的教導時，我又重新開始奮鬥，開始拼搏。
如今我已升入了八年級，但我卻會不時的想起您——田豔飛老師，我想對您説：“老師，您辛苦了！”
謝謝您老師作文600字 12
用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這句話來形容老師是最合適不過的了。
最讓我難忘的是我的國小班主任：關彬彬老師！記得那是一個寒冷的冬天，爸爸把我從鄉下接到山西去上學。那時，我在鄉下讀了半個學期的一年級。鄉下的學校管理得都很鬆，我數學成績挺好，而拼音卻學得很爛。管我的'外公外婆也沒這些那些的。爸爸媽媽考慮再三，把我接到了山西來讀書。再次見到爸爸媽媽時，我非常高興。
那天，是我第一天走進那個學校。學校不大，但是裏面傳來的讀書聲卻異常響亮，我情不自禁的喜歡上了這個學校。
我來到了一年級（1）班，很害羞。下課別人找我玩時，我都不敢動。這時，關老師叫我去。她親切問我叫什麼名字，我用蚊子般的聲音答到：“阮彬紅。”老師疑問：“園冰猴？”我大了一點聲：“阮彬紅。”“哦。”老師恍然大悟。
這樣，我新的國小生活開始了。第一次語文課老師提了一個問題，我知道答案但又害羞不敢舉手。老師環視一週，説：“就讓這個新同學來回答吧！”大家一齊鼓掌，我更羞澀了，我只好支支吾吾地回答。老師説：“回答得不錯，下次要多舉手！”我的心裏有些小激動。
第一次語文考試，我不及格，因為拼音不好。這接下來的日子裏，每天放學之後，教室裏總有幾個身影在走動，那是關老師留下來輔導的學生，我就是其中的一個。記得您還和我們説過：“你們呀，就是我的噩夢。”
以後，我的拼音越來越好了。升了二年級後，我的語文成績更好了。每每想起這些，我的內心深處都會迸發出對關老師的感激之情。雖然我離開她二年了，但我依然愛她！
親愛的關老師，您送走了我們，又要迎來下一屆學生，您説這源源不斷的“噩夢”何時才能終止呢？
謝謝您老師作文600字 13
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您是我們新田的春雨，我們將永遠感謝您。
在國小，我從沒當過班幹部，也不敢競選班幹部。因為我總認為自己不行，總認為別人比我強。可就在報到的當天，您卻問我：墨洲，你願意當衞生委員嗎？我低聲地回答我沒這個能力。您卻用堅定的語氣説道從這次掃地，我看出你有能力勝任這個職位，我相信你！最終，我當上了衞生委員，我很想為班級做事，也很想幫您減輕負擔，因為您那一句我相信你。這句話讓我有信心去面對困難，有信心去面對一切！我相信，我也堅信，我一定會把這份工作做好，這是我當的第一個班幹部，但絕不會是最後一個！
在本週星期三，您曾寫過一篇兩千多字的隨筆。因為在那天，我們在校表現不好，於是在第二天凌晨三點，趁着六個月大的二寶熟睡了，您花了三個小時寫了一篇隨筆反思。讀完您的隨筆，我淚流滿面，以前我真不知道您有如此辛苦！在學校您是弘毅精英班的班主任，這個班的班主任看似很風光，其實不然。這個班做得好，家長和學校都認為這是應該的，因為我們基礎比別人好；可如果這個班做得不好，各種指責就會撲面而來，學校和家長就會認為老師沒盡力，老師的能力有問題。李老師，您真的不容易，在家裏您有兩個比我們小的孩子要管；在學校，您是班主任、語文老師、書法老師。可儘管教學任務重，家中的孩子也小，您卻能克服各種困難，積極參加各種培訓和學習，提升自己的專業和業務水平。您有了幸福美滿的家庭，工作也非常出色，您依然這麼上進，您是我們學習的'好榜樣。
敬愛的李老師，花兒以馥郁的芳香作為對大地的回報；我將以優異的學習成績向您表示感謝！
謝謝您老師作文600字 14
步入國中會有很多的不適應，而這些不適應都發生在了我身上，慶幸的是我遇見了一位老師。
離家、住校，我整天想的都是爸爸、媽媽，每天都活在消極之中，沒有心思在學習上，上課也是神遊天外，導致學習成績一落千丈，各科成績難以入目。
數學老師最先發現我的不對勁。那一天，我去交數學試卷，數學老師仔細地看了一遍我的錯題，抬起頭，和藹地説：“這應該不是你的真實水平吧？你看看，你錯的這些題都是一些比較簡單、初級的題。再看看你的解題過程都是對的，可是題目的結果都因為粗心錯了。由此可見，你的心思完全不在學習上。你跟我説説，這是為什麼？”望着數學老師親切的笑容，我不由得向她坦露了真心……
聽完我的話，數學老師又平和地説道：“想家很正常，可是，你也要學會適應啊！你看看，都快兩個月了，你還不適應啊？我給你一個方法：你現在不是天天給家裏打電話嗎？那你從今天開始，兩天打一次電話，之後改成一個星期打一次，到最後沒事就不打電話。這樣，你就學會慢慢適應，學會控制自己的情緒。你現在按照我説的去做，到時候就會慢慢適應了。”老師的`面容是多麼平易近人，讓我心中湧起一股暖流，這股暖流流經我的血管，流遍我的全身。
我按照着數學老師的方法做着，從每天打電話變成每兩天打一次電話，再變成一週打一個電話。漸漸地，我發現其實住校也沒什麼。慢慢地，我開始改變，專注於學習。當遇到問題時，我會主動向老師請教，多問多學，很快學習成績有了提升。雖然數學成績偶爾會不穩定，但我相信在老師的幫助和自己的努力下，我的成績必定會更加好！
遇見數學老師真好，是她讓我找回樂觀，重新出發！老師，謝謝您！
謝謝您老師作文600字 15
敬愛的李老師，謝謝您！如果沒有春的耕耘，哪來荷香十里？李老師，你永遠是春的使者，將和絢的陽光灑滿人間。您教會了我要用自己的頭腦大膽去探索，去尋找，去發現。是您為我點燃希望的光芒，開闊我的視野。
在我轉來的數天來，每天放學後，您都會佈置一些數學題給我做。要是我粗心大意地做錯了或抄錯了題，您都會嚴格而又慈祥得教導我，讓我以後不許再粗心大意，要去粗取精。
李老師，感謝您用自己的生命之光，照亮我的.人生之旅；感謝您，使我把學習變成快樂韻享受。李老師，您就是滋潤我們心田的春雨。您獻給我們的一片愛心，將激勵我們走過千山萬水。您不僅是我們的好老師，更是我們親密無間的朋友。謝謝您為我們所做的一切。
雖然，您上課時比較嚴格。但是，下課後，您依然跟我們嘻嘻哈哈地開玩笑。
一隻粉筆，點拔知識王國的迷津，三尺教鞭，指點通向理想的道路；一塊黑板，記下老師無限深情：一個講台，輝映着老師的艱苦。李老師不正是如此嗎？李老師像燃燒的蠟燭，點燃自己的生命，讓知識之花照亮一批又一批學生的心靈，直到生命終止。
李老師是我們的啟蒙來勢，也是我們不可缺少的導師，李老師對我們的愛是無法用話語表達出來的，這種愛是對我們思想上、心靈上的一種愛護。
李老師，您是腳梯，助我們攀登知識的高峯；您是鑰匙，給我們打開知識的寶庫；您是渡船，把我們載向知識的彼岸；您是良母，讓我們吸取知識的乳汁；您是......
李老師，感謝您這數天來對我的照顧，我將會以我的好成績來報答您。
謝謝您老師作文600字 16
説到感恩，很多人都會感謝自己的媽媽、爸爸。是的，他們養育了我們，但是我還要感謝老師。因為，他們真的讓我懂得了很多，很多。
我是一個轉學生，對於我來説，換了個學校，就好像換了個家，總會很陌生。但是，那個四年級的教室裏，卻充滿了愛與包容。它沒有給我陌生感，更沒有讓我慌張。是誰，創造了這個氣氛呢？是老師，是我們的班主任曹老師。他的臉上總是洋溢着笑容，常常像我們這羣搗蛋的孩子一樣，玩得很投入。
我剛到這裏時，對這裏的一些規矩並不清楚。總是像以前一樣任性調皮，老是犯一些低級的錯誤。那一次，我寫作業把本子抄錯了。老師知道以後並沒有訓斥我，而是用那雙炯炯有神的眼睛看着我。至今，我還記得，那個眼神，是它，提醒了我，不能再這樣做了，是它，讓我懂得了做事要細心，不能馬虎大意。漸漸的，我和曹老師熟悉了，我在他面前也不再拘束了，總是在他面前調皮，他並不會鐵面無私，這讓我重洗了對老師都是嚴肅和一本正經的看法。儘管以前老師也對我很好。
後來，曹老師讓我當上了我夢寐以求的職位——班長。我很高興，很開心。可是，在這裏當班長比以前都難，我無法使班幹部團結起來。同學們也不聽我的`。曹老師似乎對我很失望，但是我明白，他一直都在教我，告訴我怎樣當好一個班長。有的時候，我真的覺得自己好失敗，就是比不過曹寧。但是，這讓我明白了當班長不容易，讓我再也不覺得自己什麼都比別人好了。
老師，我感謝您對我的包容，感謝您對我的要求。我會努力的，我會做個全面發展的好學生的。
謝謝您老師作文600字 17
老師就像辛勤的園丁，而我們卻是祖國的花朵。是的，老師的汗水是為我們而流的，無論在酷熱的夏日，還是寒冷的冬天，老師都會按時出現在講台上，飛揚在黑板四周的粉筆灰，寄託了老師對同學們的期望。
從踏進教室的那一刻開始，老師，就成為我生命中的第二個“媽媽”。您是那麼的親切，把我領進了教室，不，是領進了知識的大門！開始，我對同學們並不是很熟悉，也很膽小，什麼事也不敢做，就連上課舉手發言也不敢，看一下老師，就好像遇見了‘大魔鬼’似的，恨不得有個地洞，立馬躲起來。
但是，後來一次的上課，使我完全改變了我自己。
記得那是一節口語測試，老師説：“這次測試要求每位同學都得説。”一聽到這兒，我的心就砰砰亂跳，我平時可是個‘膽小鬼’，而且不愛跟人溝通、交流，這次口語測試，每個同學都得説，這可怎麼辦呀？……測試開始了，同學們有條不紊地輪流過來，不一會兒，就輪到我了，不回答又不行。沒有辦法的我只好慢吞吞地從座位上站起來見下面那麼多的同學看着我，“見人慌”的我心裏緊張得要命，本來很好回答的問題，可是一緊張，頭腦裏亂糟糟的，憋紅了臉也回答不出來，急得我都快哭了。這時，温老師那鼓勵的目光看了過來，好像在對我説：“培培，別緊張，沒關係的'，老師相信你，一定能行！”看着老師那慈祥而又鼓勵的眼神，似乎有一股神奇的力量，使我的心情頓時舒展開來了，思路也清晰了。響亮而又正確的回答獲得了同學們雷鳴般的掌聲。
老師，謝謝您！是您給了我無窮的力量，使我變得更加自信、自強，在以後的學習生活中，我會更加努力的，謝謝您！我敬愛的温老師！
謝謝您老師作文600字 18
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳……我感恩老師，是因為老師授予知識、教會生活、提攜前進。
記得我們剛進學校時，一切都是那麼陌生，每當看見老師、同學，心裏總是忐忑不安，我們感到十分彷徨和無助。是您，範老師！您對我們這些初來乍到的學生給予無微不至的關懷，您温聲細語和我們促膝談心，拉近師生之間的距離，我們的心一下子踏實起來，有什麼事情也總是願意和您訴説；您如慈母般關懷温暖着我們，讓我們慢慢適應國中的學習生活，您給了我們一把生活中的尺子，讓我們自己天天去丈量，懂得了很多生活、做事、做人的道理。
範老師，您不但在生活中關心我們，而且在學習上也會幫助我們。我們從國小升到國中，隨着學習科目的增多，很多同學都沒法適應，跟不上學習的節奏，學習成績總是沒法提高。又是您，範老師！您像太陽一樣照耀着我們，像清泉一樣滋潤着我們……您任教的學科，讓我們張揚個性，學習探究，快樂學習，每一個章節都彷彿在我們面前打開了一扇心靈的窗户，讓我們看到了一個五彩斑斕的'世界。同時，您還諄諄教導我們如何學好其它科目，不要害怕、放棄，要科學、合理、靈活地安排好時間，腳踏實地，一步一個腳印，循序漸進；遇到不明白的地方多請教老師、同學，做到不恥下問，虛心學習，拼搏進取，相信自己，定會迎頭趕上。範老師，在您的鼓勵、引導、教育下，我們各科學習的成績都有了明顯提高。
誰把雨露撒遍大地？誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師！您是一位偉大的園丁，為了我們健康成長，積極耕耘，揮灑汗水，傾盡心血。老師，感謝您！我們真的是無盡感激，永遠銘記心中。
謝謝您老師作文600字 19
在國小的時光裏，都彷彿一本色彩斑斕的畫冊，記錄着學校的生活，記載這我和老師們的故事。
温暖的眼神
難忘那一節英語課上，老師邀請一個同學翻譯閲讀題。突然，我“中獎”了。我看着閲讀題的每一個字母，每一個單詞，彷彿臉盲患者，它們認識我，而我不認識它們。當時我的心七上八下，忐忑不安，像極了有一隻迷路的小鹿在我的心頭亂撞。時間一分一秒流逝了，可我還沒有翻譯出來。王老師不但沒有批評我，還給了我一個温暖的眼神。雖然我當時沒有翻譯出來，但是我也沒有讓老師失望，從那以後，每一節英語課上，我都全神貫注地聽講，也再也不會被翻譯難住了。
永記心頭的那句話
“做題要細心，要把題目多看幾遍，再下筆”這簡簡單單的一句話，一直刻在我的`心中。記得有一次，我審題不認真，數學老師就輕輕地拍了拍我的頭，就説了這一句話。簡簡單單的一句話，永記我心頭，就是我數學學涯的指路燈，璀璨温暖。
深刻的批評
我的語文老師，雖然總是告訴我書寫要端正，但是我總是記不住。在一次課外查資料的本子上，我意外得到了尤老師的評語：書寫要端正。我心想：尤老師真負責，竟然連個課外資料都對書寫有要求，我一定要把字寫好，不能讓老師失望。在我下定決心的那一刻裏，語文老師就成了我最要感謝的老師，是她改變了我原來粗枝大葉的字，變得細小可愛耐看了。
雖然老師們的温暖的眼神，一句話嚴厲的批評，可能早已忘記，而我永遠不會忘記，因為是你們讓我從無知變成懂事，從幼稚變成成熟，從膽小變成勇敢，老師們，謝謝！
蜜蜂用香醇的蜂蜜，作為對花兒的回報，我就用學習上的進步向你們表示感謝吧！謝謝您們，我親愛的老師們。
謝謝您老師作文600字 20
在人們的日常生活中，有一種可敬可愛的職業，那就是老師。有的人説：“老師是一根蠟燭，默默無聞得為學生們奉獻。”也有的人説：“老師是啟明星，當我們迷茫時，指引我們前進。”還有的人説：“老師是園丁，澆灌着我們成長。”而我的老師正是如此。
我的老師姓蔡，她留着一頭烏黑光亮的短髮，眼睛大得讓人看起來望而生畏，不過，那裏面卻包含着温暖。尤其是那關心學生、愛護學生的特點更為突出。
記得那個寒風刺骨的冬天，由於我來的時候太過匆忙，竟穿了短袖，我坐在教室，室外寒風吹襲，讓我不禁打了個寒顫。這時，蔡老師走進來了，她看見我一直哆嗦，又看我穿得這麼薄，連忙走過來，柔和地説：“王茅，你怎麼穿得這麼少？會感冒的。”我撓撓頭，説：“沒事的，只是今天來的太匆忙了而已。”只見老師二話不説便把自己的羊毛衫皮在我的'身上，並對我説：“這種天氣，不穿衣服會凍壞的。”我不好意思地想把衣服還給老師，但是老師死活不肯，讓我穿上。雖然這件羊毛衫普通的不得了，可這裏面卻包含了老師對我濃濃的愛！
記得還有一次，我做清潔時。被一個香蕉皮絆倒了，流了很多血。蔡老師看見後，毫不猶豫地把我背到教室，聽到她那“呼呼”的喘氣聲，我的心莫名地難受起來，心想：“老師的年紀也大了，還要揹我這個學生，這需要多大的力氣啊！不僅如此，回到教室後，老師還給我止血、消毒忙完後，才疲憊不堪地坐下來。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這句詩正是讚揚老師默默無聞地為學生服務的高尚品質，老師是我們的第二個母親，在學校。老師教我們做人的道理，傳授我們許多知識。因此，我想由衷地對您説：“謝謝您，敬愛的老師。”
謝謝您老師作文600字 21
老師，是蠟燭，點燃了本身照亮了學生的前程；老師，是帆，帶着學生駛向遠方；老師，是春蠶，本身化為烏有，卻留下了華麗的絲綢。點點滴滴的師恩，醉了秋季。
歲歲月月，朝朝暮暮，一年又一年。轉眼間我已步入了國小五年級，但我最戀一年級時的老師——羊老師，老師啊！從我二年級起就再未見過你的面，您好嗎？身體健康嗎？生活快樂嗎？念！
老師啊，曾記否那縷縷鶴髮！那是你全心全意投入教學工作的見證。
您頭上有好多鶴髮。初見您，您不愛笑，可笑起來卻那樣和藹、寧靜。雖然您如同一座山，我不敢攀登，不敢登頂，但為了得到你的笑，我踏上了那座“山”。那次，您好高興，分糖給我們，好甜好甜！您終於笑了，你的笑似一朵菊花。正如師恩醉了秋季。
老師啊！曾記否您送我們去考場時！那是你播撒愛心、收穫快樂的見證。
期末考試了，我們都很緊張，您也好緊張，不外，在緊張的.同時，您臉上掠過一絲不捨，那時，我不懂，您不捨什麼？現在才明白，您捨不得我們呀！我記得，昨天，您飽含深情為我們講課，今天您飽含全新的愛送我們去考場，贈我們一句：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，加油、再加油！”而明天，您卻不見了，開學時，想見您一面，可見到的卻是一張陌生的臉。今天在此第二十八個教師節即將到來之際，我又懷念你，老師，謝謝你的關愛。
秋天，又一個秋天，教師節，又一個教師節，我更想起了您，你調離時正是山上如火般的紅葉在飄飛。我忘不了是你頭上的鶴髮，在燈光下一個弓着背為我們批改作業的身影……師恩醉了秋季。
謝謝您老師作文600字 22
在我上一年級時，我認識了徐老師。上二年級時，我和她很熟悉了。她是一位説話親切的女老師，同時，她也像一位媽媽。每次我們遇到難題，徐老師都會幫我們解決。
徐老師身材瘦瘦的，有點高，走起路來很優雅。她燙着一頭又長又黑的捲髮，長着一張瓜子臉，臉上嵌這一對黑寶石般水汪汪的大眼睛，戴着一副棕色的眼鏡，一張紅紅的櫻桃小嘴説起話來輕輕柔柔的，美麗極了！
有一次，第三單元考完了，我覺得自己發揮不錯，可成績出來時，彷彿晴天霹靂，我驚呆了，“75”分，一年級到現在，我的語文試卷上從沒考過一個“7”開頭的分數，我急得快哭了，一直在問自己為什麼考這麼差。下課後，我情緒很低落，不想踏出教室門，覺得很丟人。但廁所總要上，我走出教室後，低着頭，不敢理別人。如果人家知道這麼簡單的卷子我只考了75分，一定會笑話我的。就當我走在半路時，突然感到身後有人拍了拍我的'肩膀，又親切地説：“沒關係，這次分數不理想，下次努力，我相信你，你是一個好學生，值得信任！”這聲音熟悉又陌生，我猛地一回頭，發現是徐老師，心裏小鹿亂撞，快緊張得暈過去了。徐老師用春風般的笑容看着我，又輕輕地對我説：“加油啊！一定要努力。”然後慢慢地走了，我緊張得連話都沒説出來。要是有機會，我一定要好好謝謝她。從那以後我再也不是以前那個柔弱的小女生了，就算失敗了，我還堅持不懈，分數幾乎都在80分以上，再也沒考過70多分了。
雖然徐老師現在不教我們了，但我永遠記得她。她的笑容，她鼓勵我的話語，我今生難忘。
謝謝您老師作文600字 23
人生第二大重要的人是誰？我認為是那任勞任怨的老師。
老師是什麼？老師是紅燭，燃燒了自己的青春年華，卻照亮了別人的心靈；老師是園丁，他們正在用自己的汗水來澆灌我們這些祖國的花朵；老師是蠶，到死絲萬盡；老師是天使，用他的寬容和豁達，打造了愛的天堂。老師就是那個默默無聞，不求回報的人，他們嘔心瀝血，我們豈能不感恩呢？最簡單的莫過於：在老師口乾舌燥的時候遞上一杯水；在老師疲憊的時候，説一句：老師，您辛苦了；在教師節的時候送上鮮花表示祝福。
一個肯定的眼神，一絲鼓勵的微笑，都能給失去信心的孩子找回自信，在課堂回答錯誤的話，老師的鼓勵往往是最好的。沒有人能獨自成功，學生的成才也是因為有老師的培育。最好的老師，不是把知識都傳授給學生，而是在教育當中讓學生懂得愛。掌握知識，是學生的必經之路，這一路上，有老師在陪伴着我們。是他們，帶我們去知識的海洋遨遊；是他們，讓我們找到了知識的寶藏；是他們，給我們插上了知識的翅膀，飛向那蔚藍的.天空。老師的愛是深沉的，讓人體會至深。
9月10日，是個特別的日子教師節。我們歌唱，因為這是老師永恆的節日。我們舉起盛滿幸福的杯子，在真誠的祝福當中，請您乾杯。
老師的白髮，眼角上的皺紋就是最好的證明，可見他們為我們操了多少心。老師是我們生命中很特別的一個人。在教師節的這一天，衷心的祝福您節日快樂。您的引導使我們的理想實現，謝謝您。學會感恩，感恩是生命的強音，是與人相處的哲學
謝謝您老師作文600字 24
首先我向大家介紹一下我們的班主任蔣丹老師，蔣老師有着一頭飄逸的金黃的頭髮，還有額頭前面一縷留海，一雙黑寶石似的大眼睛很有神，和一張小巧玲瓏的嘴巴，看起來又年輕又漂亮，顯得活潑有精神。蔣老師雖然歲數不大，但是已經教學十來年了，她有着豐富的教學經驗和高超的教學技巧，我們在她的帶領下一步步的邁向高峯。
蔣老師對我們可好了，就像對待自己的孩子一樣，關愛無私。記得有一次，我在學校吃完午飯後肚子忽然疼的厲害，我就告訴了蔣老師，她帶我去喝了點湯，雖然好了一些，回到教室後休息時，肚子又疼的更厲害了，蔣老師看我臉色不好估計我貧血的，叫我喝點水後注意休息，然後拿點藥給我吃了，沒有想到一覺醒來居然好了，蔣老師真是神了。
還有一次，我因為樂器訓練回家的時候已經很晚了，所以沒有來得及複習功課，加上第二天值日，我語文考的不好才80分，連我自己也不敢相信自己了，蔣老師那天留下我嚴厲的訓導了我，結果那天我訓練的時候根本沒有心思，一直在糾結考的不好的`原因和被老師批評的情景，總感覺是沒有時間複習和小失誤才考的不好，還對蔣老師的批評很埋怨，認為小題大做了，後來我發現，蔣老師這樣是為了我好，要知道是千里之堤，潰於蟻穴，如果蔣老師那天不嚴厲的批評我，我可能會一直這樣為自己的學習態度和學習成績考不好而找藉口，不知道以後會發展成什麼樣呢。我也知道了嚴師出高徒的原因了。
蔣老師就是這麼在學習和生活中處處關愛着我們，期待着我們的茁壯成長。我也明白了老師的事業是多麼的崇高和美好，您是蠟燭點燃了自己，照亮了我們，謝謝您，蔣老師。
謝謝您老師作文600字 25
惠老師，我想和您説説心裏話，並向您送上我誠摯的祝福：教師節快樂！您辛苦了，我愛您！
惠老師，我非常喜歡您的講課方式。課堂上，您是“導演”，我們是“演員”。您告訴我們“能成為什麼樣的角色，完全取決於自己的表現。”在您的帶領下，我們“遊覽”了祖國的大好河山；在您的指引下，我們激揚文字，指點江山。每堂課都是那麼振奮人心，精彩無限！
惠老師，您把我們分成小組，對所學內容進行討論，激起了同學們學習的興趣，大大提高了同學們自主學習的能力。不僅如此，您還鼓勵我們互相幫助，學會樂於助人。您將班上學習成績好的學生稱作“師傅” ，把學習成績偏差的學生叫作“徒弟”。“師傅”和“徒弟”結成幫扶對子。不僅使“徒弟”在學習上得到了幫助，而且“師傅”也複習了所學的知識。更加可貴的是，增進了同學們之間的感情。
惠老師，您非常關注我們的作業質量。那些想應付差事的`同學就“無路可逃”了。每天，無論是上午還是下午，您總是第一個到教室，親自檢查作業，一個一個地過關。因此，有些想偷懶的同學抱怨説您太像“警官”了，什麼事兒都逃不過您的眼睛。
惠老師，您呵護着我們健康成長。無論是誰取得了進步，您都大加讚賞；無論是誰犯了錯，您都批評教育，從不偏頗。您有時給我們開水果會，有時帶我們看電影……一次次的活動豐富了我們的業餘生活。
惠老師，您不僅傳授給了我們知識，還教會了我們許多做人的道理。每次提起您，我的自豪感就油然而生，我的爸爸媽媽對您也是讚不絕口，他們告訴我：“你有這樣的好老師，應該珍惜，更應該努力。”
惠老師，我的心裏話還有很多很多，千言萬語匯成一句“老師，謝謝您”。
謝謝您老師作文600字 26
老師就是冬日的陽光，時刻温暖我們的心房；老師就是草原上的星星之火，點燃了我們的青春；老師就是黑夜裏的一盞路燈，給我們指引方向；老師就是知識的寶庫，源源不斷地給我們送來知識。
她長着一頭比絲更細更軟的長髮，一雙炯炯有神的眼睛亮得像藍寶石一樣，那飽含深情的目光，從來沒有黯淡過。一張能説會道的嘴鑲嵌在她的臉上，你知道這是誰嗎？這就是我們的班主任——趙老師。
她愛孩子、愛校園、愛同事，是我心目中的好老師。在她妙語連珠的課堂上，我們聽得津津有味。在趙老師的帶領下，我們走進了知識的海洋，而她上的課更是如春天那樣生機勃勃，下課時，趙老師更是平易近人，經常與我們談笑風生。
在一節有趣的課上，我們需要把炮仗花寫得“活靈活現”，為了讓我們增加靈感，趙老師就帶我們到操場，讓我們與炮仗花“親密接觸”。我們一去到操場，就迫不及待地跑到炮仗花身邊認真觀察。在趙老師的'指導下。我們彷彿進入了花的世界，花的海洋。正當我們依依不捨地離開操場時，趙老師又滔滔不絕地為我們讀起一篇篇優秀的範文，並教我們：一定要把看到的、想到的都寫出來，並適當地加一些四字詞、修辭手法，這樣的就不會幹巴巴，沒有色彩。我們聚精會神地寫作文時，您不僅沒有休息，而且還在我們身邊走來走去，當同學不會寫的時候，您總是耐心地輔導着，正因為這樣，我們那一次寫的栩栩如生。那一次，您笑了！笑得那麼甜，那麼美，那麼迷人！
老師，在這個學期，我的有了很大的進步，不會再像以前那樣寫得亂七八糟，當然，這離不開您細心的教導！而我的書寫也由“歪歪扭扭”變成了“方方正正”，這完全是您教育出來的。
趙老師，我的好老師，謝謝您！
謝謝您老師作文600字 27
轉眼間，暑假已經過去，我們開啟了新一學期，開啟了八年級的生活。而老師們，也陪伴了我們一個學年。教師節要到了，我沒什麼可送的，也沒那麼多花哨的贊言，只是把千言萬語化作一句話：“謝謝您，老師。”
還記得我最開始見到您的時候，您高大的身體像一座大山一樣矗立在我和同學們眼前，那一雙炯炯有神的眼睛彷彿能看透人心。我還記得您用那洪亮的`嗓音做的自我介紹；我還記得您給我們上的第一堂課；我還記得您第一次發火時兇兇的模樣；我還記得……一學年過去了，我們彼此更瞭解對方了，更默契了，您會為我們作出犧牲，我們也會更加努力地學習！
謝謝您教給了我自信。在去年的運動會上，您讓從國小開始就從不參加運動會的我參加了運動會，雖然成績並不理想，但我的努力得到了您的認可，同學們也紛紛鼓勵我，我很開心，同時也在心中感謝您和同學們。經歷了這一件事，我開始變得自信，不再自卑了。
謝謝您教給了我自覺。在七年級的時候，我常常會在晚上的時候玩遊戲。當我媽媽知道並告訴您的時候，我心裏很忐忑，很緊張，我怕您會斥訓我，對我失望。果不其然，您把我叫到辦公室裏，但預料中的狂風暴雨並未襲來，您只是輕聲細語地告訴我這些道理，雖然這些話很輕，但在我心中卻如同定海神針般，穩住我忐忑不安的心。從那時起，我便下定決心要改掉我這玩手機的壞毛病，努力學習，不再浪費時間。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。您就像這詩中春蠶與蠟燭，為了把我們培養成才，甘願燃燒自己的青春來照亮我們前進的路，我們永遠感激您，永遠不會忘記您！
謝謝您老師作文600字 28
感謝陽光給予萬物生命，感謝父母給我們幸福的家，感謝朋友讓我們更加快樂，然而，我更感謝老師，因為他們不僅教我們知識，還教我們做人。
在教過我的老師當中，我最喜歡徐老師。徐老師的課特別生動，像磁鐵一樣緊緊地吸引着我們。一上徐老師的課，我們班連最不愛學習的同學也精神抖擻，專心聽課。在徐老師的課上，我們感到無比的享受和滿足。因為我們在課堂上不僅可以看到湛藍湛藍的天空，可以聽見清脆婉轉的鳥鳴，可以聞到芬芳醉人的花香，我們還可以領略黛玉葬花的動人場景，學習岳飛那精忠報國的精神，感受關羽不事二主的赤膽忠心……在徐老師的課上，我們就像那乾枯的禾苗，張大嘴巴貪婪地吸吮着知識的甘霖。
徐老師不僅教我們知識，還教我們做人。
有一次，我和我的朋友為了一件小事吵架了。事情的起因是她把我心愛的鋼筆摔壞了，我生氣極了，以牙還牙地把她的鋼筆拿走了。這時，她告訴了徐老師，徐老師和顏悦色地把我拉到辦公室，細心地擦掉我眼角委屈的.淚水，語重心長地對我説，“我相信你很委屈，你平時對人的寬容跑到哪裏去了，豆角開花藤牽藤，朋友相處心連心。趕緊和好朋友和解吧！”我聽了老師的勸解，所有的委屈頓時飛到九霄雲外了，馬上就把筆還給了好朋友，我們倆握手言和。
感謝您，老師，是您讓我對學習保持着濃厚的興趣！感謝您，老師，是您教會了我做人。徐老師，在我失敗的時候，您鼓勵我，在我驕傲的時候，您提醒我……親愛的老師，我會永遠銘記您的恩情。
謝謝您老師作文600字 29
老師，您是一名園丁，每天澆水，施肥，無微不至地培育着我們這些花朵；您是一盞明燈，照亮我們前進的道路；您是一個太陽，温暖了我們幼小的心靈。您讓我難以忘懷，我感謝您，陳老師。
説起陳老師，她温柔可親，每天都有一張天使般的笑臉。她總是早早來到了學校，陪我們參加早讀。當我們做錯事情的時候，她不會輕易生氣的。因為老師和藹可親，對我們總是循循教導。
老師，我記得那一次，是您第一次表揚我。因為很多時候，您是批評我的。如：上課不認真，作業不給組長查，下課追逐玩耍這一次表揚，真是讓我刻骨銘心哪。那一次試卷上的句子，我造的句子很好，是仿寫句子。上面寫的是“鄉下人家，不論什麼時候，什麼季節，都有一道獨特、迷人的的風景。”我寫的是“城裏的人，不論什麼時候，什麼時間，都有一片繁華、輝煌的景象。”您當着全班同學的'面表揚了我。我欣喜若狂，差點在課堂上跳了起來。下課了，您眉開眼笑地把我叫到您的辦公室，説：“思宇呀！我的用心良苦沒有白費，要繼續加油哦！”我歡天喜地地説：“好的，老師。我一定繼續加油，讓您再一次表揚我。”老師，是您讓我打開了學習的智慧之門。
老師，我知道您對我用心良苦。我有時上課總會分神，喜歡不由自主地玩自己的文具，不認真聽您講課。尤其是每當坐在窗户旁時更會玩窗簾，與牆為友。這時，您就會叫我來到班裏的“嘉賓位”，蹲在您的講台旁邊聽課。終於，我能在那認真聽講了。感謝您，陳老師。是您讓我在學習中收穫了快樂，得到了進步。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”老師，感謝您對我的幫助，鼓勵，還有關愛。您是我心中的太陽。師恩難忘，感恩有您！
謝謝您老師作文600字 30
那位老師，在我的記憶深處，有一頭烏黑亮麗的直髮，披在肩上，非常漂亮。她總是喜歡穿一些非常典雅又時尚的衣服，再加上她那好身材，原本60歲，從遠處看，真像是一個20出頭的美女呢！想知道她是誰嗎？就跟我一起來吧。
她是我合唱團的指導老師，姓郭，我們都叫她郭老師。記得有一次，郭老師教我們即將參加比賽的曲子《蝸牛》，還沒正式教我們，她就試探性的問“同學們，你們覺得這首曲子要用什麼樣的感情來唱。”這時，教室裏鴉雀無聲，同學們都愣住了。我也不知道哪來的勇氣，自告奮勇地站起來説：“我覺得這首曲子應該打破常規的拘束，放輕鬆大膽地唱出來。”這時，同學們在下面議論紛紛，甚至有的同學還發出奇怪地笑聲，讓我渾身都不自在起來。原本就擔小的我，開始懷疑自己是不是説錯了。頓時，我的臉感覺到有些燙，心跳加速，我害怕同學們的嘲諷，害怕老師的批評，害怕。“安靜！《蝸牛》這是一首流行曲子，我們就應該向陳欣雨同學所説的，解開束縛，大膽的.唱出來！”我看到老師對我肯定的眼神，看到她那慈祥的臉上，帶着一絲微笑，讓我的心一下子安定了許多。原來我沒有説錯，原來我得到的是老師的讚許和認可。下課了，郭老師笑着對我説：“我相信你應該可以把全團的氣氛搞起來吧！”我點了點頭，郭老師朝我一笑，便走了。從那次以後，我就特別喜歡上郭老師的課，在我的帶領下，我們團獲得了可喜的成績，我想，這離不開郭老師的悉心教導，更離不開郭老師對我的鼓勵和肯定。
郭老師，謝謝您！是您給了我勇氣，是您給了我自信，是您給了我。
謝謝您老師作文600字 31
老師，一個耳熟能詳的詞，一個無處不在的職業，無論是在偏遠的農村或是在人們嚮往的城市，隨處可見老師的身影。
對老師，好像有一種説不出來的崇拜之感，我也説不清為何會有這樣的崇拜之情。看着您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能明白這中間藴藏着多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對自己事業的無私的.奉獻。每當您在講台上講課時，我覺得您那普通的聲音裏，彷彿有一種魔力，一種可以激發求知慾的魔力。
老師，您就像天上的北極星，在浪子們在紅塵中迷失方向時，用自己的光芒將其拉回正軌。您是山間最清涼的山泉，用自己的博學填充了我們幻想中的廣闊世界。您是一個天梯，讓我們站的高，望得遠。
滿天繁星，大地一片靜寂，人們都甜甜地進入了夢鄉，用充足的睡眠來緩解一天的疲勞。唯獨只有老師，在燈光下備課，您的眼睛或許已經佈滿了血絲，但“知識的土地始終需要人耕耘啊！”所以，您一年如一日的給我們備課。我們會抱怨每天起得早，睡得晚，但，您何嘗又不是？稚嫩天真的孩子卻不瞭解你的辛勞，一次又一次的闖禍。您會嚴厲的批評我們，我們有時也會偷偷地抱怨您的嚴厲，但有時，冷靜下來想一想，錯誤之後留下的“後遺症”，何嘗又不是您在收？
老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界。“蠟炬成灰淚始幹”，是啊，老師就像那一抹紅燭，在培養了一批又一批的孩子後，逝去了自己最美麗的年華。
老師，稚嫩孩子終會長大，他們終會體會到您的用心，您不要生氣，因為…。我們是愛您的。
謝謝您老師作文600字 32
有人把老師比喻成辛勤的園丁，培育着祖國的花朵;有人把老師比喻成蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己;有人把老師比喻成人類靈魂的工程師‥‥‥我想不出優美的詞句來表達我對您的感謝，只能發自內心地説一聲：“王老師，謝謝您!”
王教師，您是我們的語文老師，也是我們的班主任，操勞的事比較多，但您任勞任怨，從無怨言。
幾個月前，您就放棄了午間休息時間和我們待在一起，陪伴我們，為我們在畢業前作好衝刺的準備，自從您坐在那裏一言不發地批作業時，許多同學都不出去玩了，而是在教室裏默默地寫作業和看書，學習進步真快哩!
您那魁梧的身材，兩鬢有些許銀絲，從外表看上去，您似乎很嚴肅，但與您接觸時，才知道您是多麼和藹可親。您有着百分之百的處事態度，所以，您要求很高，總希望我們做到完美，可我們還不知道您是為了我們好，並認為您是刻意挑剔，吹毛求疵，可事實上，您是為了改善我們那種馬馬虎虎、敷衍了事的學習態度。您在黑板上寫的每個字，都是一筆一畫地寫出來的。而且，您在我們寫字和考試前，都要求我們寫好字，一個人稍有進步，您便要誇獎一番，可有些同學寫的字還是達不到滿意的效果，您發給那些同學每人一本練習簿，要求他們再練習，練完以後您都要一一過目，直到您滿意為止，有些人懶得寫，但當他們得到優加三、四顆星時，自豪感足以讓他們美上半天。
王老師，您是一個不圖回報的'好老師，但我們都知道，我們的好成績就是您的驕傲。王老師，我們會牢記您的囑託，不辜負您的期望，為祖國奉獻我們的綿薄之力。
謝謝您老師作文600字 33
啊！告別了國小，我又踏入了中學。在這個星期的校園生活中，我認識了肖雙瓊老師，她是我們的班主任，同時也教着我們的英語。
我們的肖老師，有着淺紅色的頭髮，迷人的眼睛，鼻樑上架着一副眼鏡。她很親切，也很嚴厲，同時也富有責任感。正因為如此，我和她產生了濃濃的師生情。
連續軍訓了五天，我的腳疼得厲害。到了晚上，肖老師見到我，覺得神情不對勁，便走過來親切地問我：“你的腳怎麼了？”我回答：“腳磨破了，有點痛！”這時，肖老師立刻帶我去醫務室檢查。當我把鞋子脱下時，肖老師説了一句話，讓我的心裏就像吃到蜂蜜一樣美滋滋的，像是久旱逢甘霖，像是冰天雪地裏的暖陽，像是感冒時的一副良藥。這句話就是：“怎麼會磨成這樣？如果堅持不住，明天就別訓練了。”聽到這句話，讓我暫時忘記了疼痛。醫生把藥遞給我後，我的'同學扶着我，一步一步地堅持着走向教室。
翌日，她頂着烈日來看望我們。晚上，她還親自訓練我們。解散後，她還親切地問我：“堅持得住嗎？還很疼嗎？”我回答説：“謝謝肖老師的關心，我堅持得住，已經沒有昨天那麼疼了。”
肖老師很會管理班級。比如，她給每個同學一百分，如果做壞事就扣分，做好事便加分。一個大周下來，10名以前的同學就會受到獎勵，名次靠後的免不了説服教育。這樣執行下來，大家不再那麼淘氣了，個個都變成了乖孩子。生活在這樣的班集體，我感到非常幸福。
肖老師，謝謝您！讓我在中學體會到母愛般的師愛。謝謝您！讓我在中學也能感受到家的温馨。謝謝您，肖老師，祝願我們的師生情誼長成參天大樹並且四季常青！
謝謝您老師作文600字 34
謝謝您，老師，教我執筆寫字；謝謝您，老師，在我答不出問題時急得焦頭爛額時，您用手勢告訴我答案；謝謝您，老師，給予了我無窮的知識。還記得那一次，我和一些成績優異的同學們一起去參加一位名師教《靜夜思》的一堂課。那時我們才二年級。開始上課了，老師您在旁邊的出口邊站着，眼睛裏滿是期待，給我們打了一個加油的手勢。
“對，那位同學，就是你。”我站了起來，嘴卻一句話也説不出來，我滿臉燒得通紅，手不知放哪裏好。老師您也很着急，在旁邊用您那雙會説話的眼睛拼命地暗示我，眼神是無窮無盡的鼓勵，臉上彷彿都有皺紋了。您那雙水汪汪的大眼睛彷彿在對我説：“加油哇！認真想一想啊！”可我卻一句話都説不出來。終於，老師請了另外一位同學，讓我坐下了。坐下後，我突然懊悔極了，心想：“為什麼我就回答不出來呢？我難道比她/他差嗎？可能我真的.比她/他……”想了這些，我垂頭喪氣地趴在桌子上，再也不想回答了。
老師您看着我，眼神裏都是一種像愛，但又有一點……像什麼呢？一種很奇怪的感覺，彷彿在説：“發言！發言！不要遇到一點挫折就讓你一蹶不振啊！老師相信你！加油！答錯不可怕，可怕的是不敢答！”“聽”了這番話，我又振作起來，決定好好的回答，絕不辜負老師對我的期望！果然，我順利地回答出了下一個問題。
老師，謝謝您，在我焦急如焚時給了我提示和鼓勵；老師們，謝謝您們，不辭辛苦地為我們這些祖國新一代的花朵澆水、施肥。老師，是世界上最偉大的人！
謝謝您老師作文600字 35
在校園內，有一雙眼睛，牽動着我的思緒，有一雙手，指導着我的學習，有一雙腳跑出了我內心的堅持。那就是老師的眼，老師的手，老師的腳。老師，謝謝您，是您讓我感受世間的冷暖，是您讓我明白了學習的樂趣，是您讓我體會到堅持就是勝利的感覺，老師，謝謝您……
還記得，我剛入學時，懷着忐忑不安的心情來到陌生的校園。走進班級第一眼我看到了正在為我們忙碌的老師。老師很漂亮，扎着馬尾、有一雙大大的眼睛，稍顯微胖的身材，顯得很年輕很平易近人，第一眼我就喜歡上了您。
雖説來到了校園，但我連上鋪的膽子都沒有，我只能用焦慮的目光環顧四周看見周圍的同學都已經爬上了牀。正當我不知所措時，老師開門進來了，看見了獨自一人站在牀下的我就關切地問：“怎麼了？怎麼不上去？”看見老師關心的目光，我不好意思地説：“老師我不敢上。”老師説：“沒事，我扶你上！”看見老師在燈光下如鑽石般閃爍的笑容我就鼓起了勇氣爬了上去，從此我便不再害怕上牀，因為每當我想起老師的微笑時，心中便有了一種不可名狀的勇氣。
第二天，大課間跑步時，我們個個都大汗淋漓，氣喘吁吁，艱難地抬起腳向前跑，我差點兒就堅持不住了，當我想放棄的時候，是老師的堅持把我從放棄的.邊緣拉了回來，老師自己也是在跑，看見老師臉上晶瑩的汗珠，沉重的步伐，我便咬緊牙關堅持了下來。
在校園的每一個角落裏，都有着我們的回憶，也正是因為這些回憶讓我明白了許多道理。老師，謝謝您，是您用行動教會我們做人的道理，是您用汗水教會了我們做人的道理，是您用汗水教會了我們堅持就是勝利，是您用自身教會我們樸素之美。
老師，謝謝您！
謝謝您老師作文600字 36
老師您是一盞最明亮的燈，在黑暗的時候為我照明，讓我平平安安地前行。老師，您的微笑像天上的太陽，給我温暖，讓我感受到了真正的幸福。
記得是我上五年級的時候，教我數學的吳老師當時還是我的.班主任。她大約50多歲的年紀，頭上有了不少白髮。班裏有不少男同學很頑皮，吳老師講起道理來不傷人心但能觸動他們的心。
冬天來了，天氣轉涼。週末晚自習下課後，吳老師把我叫到辦公室，送給了我一套格子條紋睡衣，還有一件厚厚的白色毛衣。老師叮囑我不要讓別人知道，這是對我平時在班級很乖巧的獎賞。其實我知道老師是心疼家境困難的我。要不然班裏還有很多同學表現優秀，吳老師怎麼沒給他們獎賞呢？這是我擁有的第一套睡衣，回到宿舍後，我穿着那套睡衣興奮地問我的同學：“怎麼樣，好不好看？”有的人説好看，有的人説不好看。我可不管她們説什麼，我覺得很好看，很温暖。
還有一次，吳老師給我改完作業，拉着我的手，小聲地問我：“你身上還有零花錢嗎？有困難記得找老師，不要為難自己，平時要吃飽飯，把自己養壯一點，抵抗力強，不生病。”老師的話像春雨滋潤了我的心，我聽了覺得好温暖。連忙説：“謝謝老師，我有錢，不用了。”
吃飽，穿暖，花錢這些本該是媽媽關心孩子的話題，可我的媽媽和我分開了，成了別人的媽媽，不方便照顧我，吳老師多像我的媽媽啊！
一轉眼，我要國小畢業了，我就想努力學習，報答老師對我無微不至地關懷。吳老師，感謝您用心血和汗水為我做的一切，您的美好身影在我心中永遠不會磨滅。
謝謝您老師作文600字 37
老師的愛像一縷縷春風温柔地吹綠我們知識的荒原；老師的愛像一陣陣細雨甜蜜地滋潤我們稚嫩的心田；老師的愛像一朵花送給我們馥郁芳香；老師您的無私我們看在眼裏；您的不求回報，我們記在心裏，你用畢生的青春和熱血為我們築起一道信念的長城！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”千百年來多少人把老師比作春蠶比作蠟燭，你們嘔心瀝血，無私奉獻使多少祖國花朵成為華夏的棟樑之材，所以我們應該心懷感恩之情去面對老師。
轉眼間，我已經結束了我的國小生活，懷着對的憧憬走出了我敬愛的母校，心中難免有些不捨，可是我最不捨的還是我那些誨人不倦的老師。在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在老師深深叮嚀無微呵護中，多少老師深深地印在莘莘學子心中。“捧着一顆心來，不帶半根草去”這是老師們誨人不倦無私奉獻的精神的體現。這種無私偉大的愛給我們温暖和力量，促使每一個學生實現自己的夢想而達到勝利的彼岸。
也許，在老師看來，用優異的成績來回報他們是最大的感恩。也許，在老師看來，感恩他們要表現在日常的點點滴滴。也許，在老師看來，上課認真聽講是對他們的最大回報……但不知怎麼的了，老師您臉上的一個表情，哪怕是您對我説的一句親切的話，都深深的`打動着我，您在我心中是最，最高尚的人，是您平時對我無微不至的關懷，教育我從不懂到懂。您的崗位永不調換，您的足跡卻遍佈四方，您的兩鬢會有一天斑白，你的春春卻百年不衰。
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情，更何況人呢，面對曾經幫助過自己的恩人我們需要盡最大去回報，古人説得好“滴水之恩，必當湧泉相報”，只有擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，才會讓生活在我們的感恩中變得美好，變得！
謝謝您老師作文600字 38
是誰陪我走過青澀的童年？是誰伴我度過懵懂的歲月？雖然我們的相處，只有短短的幾年，但他們對我的種種付出，我永遠銘記在心。他們究竟是誰呢？他就是我國小生涯所有的──老師！
記得剛進國小時，我來到一個陌生的校園，像一隻井底之蛙，對任何事物都感到既好奇又恐懼。但，從開始認識我們那位和藹可親的老師，她那慈祥的笑容，笑容可掬，讓我有種回到家的親切的感覺。因為有了老師，使我不再畏懼，漸漸熟悉了校園。
上課時，我和同學講話，滔滔不絕！老師如老鷹般鋭利的眼睛，用迅雷不及掩耳的速度，掃瞄了全班，無動於衷的我，還越講越起勁。她忍無可忍，立刻破口大罵，失去原來“淑女”的'風範。眼神像雷射光般，殺氣騰騰；責罵聲像戰鼓般，響徹雲霄；話語像利箭般，萬箭穿心。老師罵的字字句句，讓我無地自容，這才知道我錯了。
雖然老師“尖酸刻薄”，但是她的嚴厲認真、用心良苦，都是要我改正錯誤，使我在求學的康莊大道上，不會錯失和落後，不會遭受到蹂躪與摧殘。我怎麼不由衷的感謝老師，對她説句：“老師，謝謝您！”
俗話説：“一日為師，終生為父。”老師在這短短的幾年中，看着我從懵懂無知到心智成熟，在我失敗時給我鼓勵，讓我重拾信心，重整士氣，使一蹶不振的我，走出失敗的陰霾，也享受到知識的甜美和芬芳。這一切，都是疼愛我、教導我的老師給我的。
鳳凰花開，蟬聲鳴鳴，畢業的我，會永遠記得那盡忠職守、認真負責的老師。敬愛的老師！謝謝你們的疼愛和諄諄教誨，我會銘記在心中，帶着這份温暖，邁向下一個更寬廣的學習里程碑！
謝謝您老師作文600字 39
是誰把無知的我們帶進教室？是誰耐心地把點點滴滴的知識傳授於我們？是誰燃燒了自己的青春，照亮了我們的未來？是誰像一把發光透明的金鑰匙，引領我們走向成功閃耀的未來？是您，尊敬的老師。
老師，您總是那樣細心地呵護我們，記得有一次您正在給我們上課，外面突然間下起了一陣傾盆大雨，下課後，您不怕辛苦，把我們一個又一個地安排好，保證讓每一個人都有傘遮雨，當分配到最後一個人的'時候，見他沒有傘，您毫不猶豫地就把自己的傘讓給了那個沒傘的同學 ，而自己卻淋着雨回家了。第二天，您來上課時，聲音不再像平時那樣悦耳動聽了，很沙啞，還伴着咳嗽。
老師，您又是那樣體貼我們，那次語文課上，我們正在組詞造句，而陳鳳卻在一旁玩芭比娃娃的衣服，被您發現了，你慢慢地走到她身旁，笑眯眯地對她説：“陳鳳，飢腸轆轆這詞怎麼造句？”陳鳳被嚇了一跳，慌忙回答到： “我飢腸轆轆。 ”她話音剛落，全班立刻鬨堂大笑起來，有的撲在桌子上笑，有的捂着肚子蹲在地上笑，還有的笑得眼淚流了出來了。陳鳳看到了這一幕，臉頓時紅了起來。您立刻制止了同學們的鬨笑，嚴肅地説： “你們知道我為什麼要叫陳鳳回答問題嗎？因為我想向同學們證明，如果上課時走神，就會漏掉很多重要的知識。”您沒有懲罰她就走出了教室，但陳鳳的眼圈紅了。我終於理解到您的良苦用心，您是怕傷害到學生的自尊心，所以用一種委婉的方式提醒她上課要注意力集中。
老師，謝謝您，謝謝您給我們的給予和奉獻。老師謝謝您，謝謝您給我們的呵護和關愛。
謝謝您老師作文600字 40
在黑暗的夜晚，我迷失了方向，天空上的北極星彷彿突然閃爍起來，為我指明瞭方向。這北極星好似紀老師，為我照亮前方……
紀老師的樣貌普通但散發着精氣神，身軀瘦小但又筆挺。烏黑髮亮的頭髮，葡萄似的眼睛，不大的鼻子和櫻桃小嘴湊成了一張精緻的臉，透露着書卷氣質。紀老師對我們的要求嚴格，所以我們不敢辜負老師的教導。其他老師總説，紀老師是“嚴師出高徒”，是呀，紀老師之前教的大部分學生升學後，分在重點班。
嚴厲的.紀老師私下會對我們噓寒問暖，帶給我們滿滿的温暖和正能量。我也是經歷了那一次，才讀懂老師那嚴厲的面孔下是一顆温柔的心。
那天，我午覺沒睡好，下午老是犯困。老師一下子注意到了我。“若琦！”老師叫了一聲，我立馬站了起來，“我們講到第幾題了？”“第，第，第……”不管了，隨便蒙一個吧！“第3題。“錯了，我們開始講了嗎？”接着，老師冷冷地拋下一句話：“下課來辦公室。”我緊張得直冒冷汗，這可是我第一次被叫去辦公室啊！可是緊張又有什麼用？下課後，我只能跟老師去了辦公室。
進了辦公室，老師竟然温柔地對我説：“中午是不是沒睡好？最近功課很緊，你要多休息。來，喝杯茶清醒一下吧！”我驚訝極了。老師竟然請我喝茶？在我的印象裏，紀老師是嚴厲的，不可能會如此關心學生呀？還沒等我反應過來，老師將茶杯端到我的手旁了。等我喝完茶，老師又説：“一定要好好休息啊！快期會考了，要早睡早起，多複習，爭取考得好成績！”我頓時愧疚不已，之前我還經常在背地裏埋怨老師……瞬間我的心裏五味雜陳。
哪位老師不是園丁？不是一顆北極星？這幾百字還不足以表達我對老師的感激與敬愛。我想深深地道一聲：“謝謝您，老師！”
謝謝您老師作文600字 41
老師，一個樸素的職業，日復一日，日日相同；老師，一個無私的職業，像一隻蠟燭，照亮自己，照亮別人；老師，一個光榮的事業，是一位工程師，塑造一個個國家的棟樑。
老師是辛勤的園丁，每日給予我們充足的營養。當熱鬧的`校園裏書聲琅琅時，老師就開始了新一天的辛苦勞作。首先是批改作業。一本本的作業，學生做時可能無心，但老師一定有心。他們會仔仔細細，全神貫注，聚精會神地批改着每一頁，每一道題甚至每一個字。其次是上好一節節的課。漂亮的ppt，重要的細節，都是老師辛苦了一天後備課備出來的。
老師是道德的使者，引導我們走向正確的道路。當同學打架時，老師會及時地出現，並對他們進行思想的引導。當同學受傷時，老師會教導我們去幫助他。當社會有危險事件發生時，老師會教我們防範的措施。
老師是向前的力量。當同學沒有信心時，老師會開導鼓勵。有的小時候很膽小，很膽怯，是老師您讓他們重拾自信，有了無盡的力量。一次比賽，我本來毫無信心，是老師您那有求必應的眼神，是您那語重心長的鼓勵，讓我勇往直前，勇奪獎狀。
不要覺得老師的責罵無情，他只是想給你鼓勵，他只是想讓你做到更好。其實，老師和父母一樣，只想讓你錦繡前程，只想讓你出人頭地，只想讓你成為國家的棟樑。
“感恩的心，感謝有你。讓我一生，讓我有勇氣做我自己……”我們務必要記住恩師，記住他們給你的幫助，記住他們給你的勇氣，記住他們帶給你的一切！讓我們懷着一顆感恩的心，去感謝老師吧！
謝謝您老師作文600字 42
花兒感謝陽光，讓它綻放美麗；雄鷹感謝蒼穹，讓它自由飛翔；樹木感謝大地讓它茁壯成長。而我卻要感謝王老師對我的關心。
王老師是一位愛崗敬業、認真負責的老師。有時嚴厲的讓人望而生畏，有時慈愛的讓人倍感温暖。
嚴厲的教育
記得有一次下課，英語老師剛走出教室，我班的'調皮大王張曉華，舉着早已做好的紙船，高喊：“誰得到紙船，誰就是幸運的人！”我和幾個同學爭先恐後地擁了過去，上躥下跳地搶，把教室裏的桌凳碰得“咣咣響”，“都給我站住，不許動！”忽然傳來了王老師嚴厲的聲音，嚇得我們趕緊停了下來，大氣也不敢出。只見老師大步流星地走了過來，沒收了紙船並疾言厲色地説：“教室是花果山嗎？是你們這羣猴子玩耍的地方嗎？”繼而又温柔地説：“玩，你們也沒看看教室裏的桌凳的稜角多厲害，萬一不小心碰着了，會是什麼樣的後果呢？”我們聽了個個低下了頭，默不作聲地回到了座位。老師，你嚴厲的訓斥中讓我們明白了“安全重於泰山”的道理。這嚴厲中包含這對我們多少的愛啊！我的心裏不但沒有絲毫的敵對，反而升起了一股熱愛之情。
慈愛的關心
一天早飯後，我漫不經心地拿着茶杯走進教室，您在班裏督促大家打掃衞生，我走到您面前腳下一滑摔倒了，您眼疾手快地把我扶了起來，杯裏的茶也濺到了您的手上，您似乎沒有感覺到，只是不停地問：“摔疼了嗎，燙着了嗎？”我望着您慈祥的面容竟鼻子一酸流下了淚水。我知道這是幸福的淚水，心裏卻暖洋洋的。
王老師，您的嚴厲與慈愛相輔相成，它既讓我養成了遵紀守規的好習慣，又讓我感受到了慈母般的温暖。謝謝您，老師！真誠的謝謝你！
謝謝您老師作文600字 43
有人説，老師如蠟燭，燃燒自我，照亮他人。但老師您在我的心目中，卻如同那枝繁葉茂的大樹，讓我在您的蔭庇之下，茁壯成長，您卻默默燃燒着青春與熱血，對您身邊的孩子，永遠是那麼和藹可親。
初次相識，看見您陽光般的笑容，頓時將我不安恐懼的心帶進了您的那方天地——知識的殿堂。您總是把自己的知識無私地傳授給我，總是以無比耐心地給予我人生的信念，總是默默地原諒我的過錯……
然而，我卻是您那個最不乖的學生，總喜歡在您的課堂上干擾您的'教學，您卻一而再再而三地原諒我，我卻愈演愈烈，把您的課堂鬧得雞犬不寧。
直到有一天，原本和藹可親的您被我弄得厭煩了，您開始冷眼對我，有意地忽視我，即使在您的課堂上，您也不把我看在眼裏。這讓我慌了，徹底地慌了。我開始擔憂，因為我想您已經知道我的目，無非是為了在班級裏獲得存在感。
終於，我去跟您道歉了，心裏忐忑不安。我結結巴巴地對您説：“老……老師，對不起，在……您的課上隨意説話……”
話音剛落，我頓時羞紅了臉，我原以為我會被您狠狠地批評，但是迎面而來的，卻是您的微笑，那清甜的聲音在我耳邊縈繞：“這不是原來的那個你啊！你的性格我無法改變，老師不會錯怪你，但你要注意一下哦”。
您的話讓我震驚，彷彿是我心靈枷鎖的鑰匙，將那陷入困境的靈魂重新挽回。
從那以後，我再也不像從前，而是選擇改變，不再得瑟，而是謙卑。謝謝您，老師，您讓我學會了重新審視自己，讓我的人生之舟重新啟航。
謝謝您老師作文600字 44
老師是什麼？老師是一個職業。如果人生是一場戲的話，那麼老師只是一個不起眼的小角色，但就在這個小角色的身上，發生過不少奇蹟。而讓我受益最深的，莫不是我的英語老師彭翠玲老師。還記得彭老師上課時，給我留下的印象是最深刻的。
彭老師為人很嚴謹。字跡不好時，會讓我們重新做，直到她滿意為止。做試卷時，如果有閲讀理解類似的題目，她會讓我們在文章中做記號，防止我們馬虎大意、張冠李戴。彭老師還有幽默的一面。每當同學們犯錯時，她會用幽默的語言，給大家講一些道理，同時，也會讓全班哈哈大笑。
一次，我們班的`一同學，明知道自己對辣椒過敏，還硬撐吃了下去，彭老師見此狀況，問道：“你是對辣椒過敏嗎？”那個同學回答：“嗯”彭老師立馬吼道：“廢話！假如桌子上有一把槍，你還往腦袋上開一槍啊！”那個同學立馬反駁：“假如沒子彈呢？”霎時間，全校彷彿只能聽到我們班雷鳴般的笑聲。
還記得彭老師第一天給我上課，就讓我改掉了壞毛病。
當時是下課，我與幾個同學正在教室裏瘋狂打鬧，不妙，正好被彭老師“抓住”，她讓我們站在前排，受盡了“羞辱”，她對我們説到：“教室是學習的地方，不是玩的場所，玩也可以，但要在外面玩，還要玩安全的遊戲，聽到沒？”同學們回答：“聽到了”事後，彭老師單獨找我談話，説：“你以後少和他們玩，多用些時間來讀書，聽到沒。”“聽到了”我低着頭説。
後來，我按照老師説的辦，學習越來越好了。
此時此刻，如果她站在我面前，我會説：“彭老師，謝謝您！”
謝謝您老師作文600字 45
在我們失望時，是她鼓勵我們；在我們失敗時，是她安慰我們；在我們疑惑時，是她解答我們；在我們成功時，是她表揚我們。她總在我們的背後默默地付出，她就是我們最最親愛的老師——花秀玲。啊，千言萬語匯成一句話：謝謝您，老師！
花老師的笑語最甜蜜。每天早晨，總能看見花老師，她那甜甜地一笑，彷彿給我施了魔法，我的心情一下子陽光起來，整天精神抖擻，活力十足。
花老師的課堂最活躍。我最期盼的就是上花老師的課了，花老師娓娓動聽的講説，似乎能把我們引入其中。她從課堂講到課外，又從課外講到大千世界，她這一連串的講説，讓我們感受到語文無窮的奧祕，這讓我們對語文學習產生了濃厚的興趣。每當花老師提出一個問題，大家都爭先恐後地舉手，你説一句，他補一句，個個十分積極，課堂別提多活躍了。
花老師的'教學最耐心。花老師教我們問題，並不是一下子就把答案告訴我們，而是讓我們獨立思考，然後選擇幾個好的答案綜合在一起，如果有的同學沒明白或不清楚她就會請人把答案再重複一遍，直到他明白為止。
記得有一次，我有道題目十分疑惑，便去找花老師，她一看我來了，立馬停下手中的工作，我向花老師請教，她耐心而又細心地向我講解，聽花老師一講，我真是豁然開朗。
花老師的工作最認真。一次，我東西落在教室了，路過辦公室，我看見花老師在批改作業。之後兩三天，我留心觀察，花老師每天如此，我心想：花老師真值得我們每個人去學習。
花老師，真的，您教會了我許多您那深深的教誨，必定是我今後人生道路的助跑車！啊，千言萬語匯成一句話：謝謝您，老師！
謝謝您老師作文600字 46
一頭棕色的短髮，一雙明亮的眼睛，高高的鼻樑上戴着一副眼鏡，總是把微笑掛在臉上，總是用慈祥的目光注視着我們。這個人就是我們時尚、端莊、大方的班主任——凌老師。
記得在三年級的時候，有一天，凌老師下樓不小心扭到了腳。在幾位老師的幫助下來到了醫院。醫生看了看説傷的很嚴重，經過檢查扭着的腳竟然骨折了，醫生再三囑咐凌老師最少要休息一個月。可是凌老師為了我們的學習不落下，只休息了一個星期，就忍着痛來給我們上課了。當凌老師一瘸一拐地走進教室的時候，我和同學們感動地都快哭出來了。每當看到凌老師走路痛苦的樣子，我們是又心疼又感激。凌老師受傷這段時間，儘量少喝水，減少了上廁所的次數。下課了，我們像放飛的小鳥，向外撲去，可凌老師卻在教室裏為我們批改作業；在上別的課的時候，凌老師也在教室裏維持課堂紀律。放學了，我們都開開心心地回家了，可她還要繼續備第二天的課。用敬業這個詞語來形容我們的`凌老師再合適不過了。
凌老師不但敬業，還交我們很多做人的道理，有一次，我和田峻霖因為一點小事打了起來。在凌老師的勸阻下，我們才住了手。她嚴厲地批評了我們，又語重心長地給我們倆講了一大堆做人的道理，很快我們化干戈為玉帛又成了好朋友。
如果説，父母對我們有養育之恩，那麼凌老師對我們就有培育之恩，是她帶我們進入知識的海洋，使我們懂得知識的樂趣，是她不但讓我們學到了課本上的知識，更讓我們學到了做人的道理。在這裏我要衷心地對凌老師説一聲“謝謝您”。
謝謝您老師作文600字 47
老師謝謝您！在我遇到困難是來幫助我；在我傷心時來安慰我；在我無助時來保護我；在我犯錯時來教導我。老師謝謝您！
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；……我感恩，很多人，我要感恩我們的葉老師。
記得我們剛進學校時，一切都是那麼陌生，看見老師，心裏是那麼忐忑不安，就像羚羊看見獵人。但是葉老師對我們這些剛進校的孩子特別温和。您温和的語氣，透露出對我們的喜愛，我們的心裏一下子踏實起來，有什麼事情也總是願意和您説一説，您就像我們的知心朋友。在生活中會關心我們，在學習上也會幫助我們，您的愛，太陽一般温暖，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更祥和。您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇心靈的窗户，讓我看到了一個五彩斑斕的世界。每次校運會，總是看見你為起跑大聲的發出號令，嗓子嘶啞了，仍堅持為校運會忙着。您關心着我們班的每一位同學，作為學生的我們，最要感恩的就是老師，老師教了我們許多豐富多彩的知識，您像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報償。您給了我們一杆生活的尺，讓我們自己天天去丈量；讓我們處處有學習的'榜樣。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的花朵，哪一朵上沒有您的心血和您的汗水，哪一朵上沒有您的笑意！老師，我感謝您！老師，我感謝您，看着您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我能掂量出這中間藴藏着多少的奧妙和辛勤的汗水！
謝謝您老師作文600字 48
老師，您桃李滿天下，也許我是並不突出的一個，也許是時光的匆忙流逝，您已經不記得曾經還有一個這樣的學生。
雖然時光飛逝，歲月穿梭。我們在漸漸長大，我們會遇到很多新的老師，但是我們的情誼依然會在我的心間。
您總説我們不聽話，您説過的話從來都不記。但是我記得您説過我太瘦了，要多吃點；我記得您説過如果我把追星的熱情給學習分一點，一定會更加優秀；我記得您説過，做題時一定要認真可能在會考時一分就能完成你的高中夢。您為我做過太多太多，您曾經為了我的學習去找我的朋友，不讓她來打擾我；您曾經為了讓我把重心放在學習上，幾度找我談話。
那時的我並不懂，我認為您在針對我，我也曾因此痛哭流涕，大哭大鬧。現在，回憶起兒時的幼稚，覺得十分可笑。您的良苦用心，隨着時間的磨逝，我漸漸明白。
已國小畢業的我已不再是小孩子，已經成長為一個成熟懂事的小大人了。來這個學校將近一年了，不知道您還好嗎？雖然我們是師生，但是我們的情誼更像朋友，更像親密無間的姐妹，更像無話不談的親人。我是您沒有血緣的孩子，您在我心中更甚似我摯愛的'媽媽，您的無微不至使我幾度落淚備受感動。嬉戲打鬧時，您一再叮囑“小心一點啊！一定要小心！”老師，我想念您，想念您温暖的懷抱，想念您親切的叮囑，想念您無微不至的照顧。
感謝您，親愛的老師，您的愛會讓我永遠銘記於心。我們之間隱形的愛會永遠留於我心中的長河。它不會隨着時間的消逝而流逝而變淡而消失。親愛的老師，謝謝您，希望您永遠安好。我永遠愛您。
謝謝您老師作文600字 49
在我的學習過程中，有許多老師教過我，但令我印象最深的就是呂老師了。呂老師個頭中等，臉上總是帶着親切和善的笑容，柳葉眉下嵌着一雙水靈靈的大眼睛，眼睛裏流露出特別温暖的光芒。她講課幽默風趣，常常把我們逗得哈哈大笑。下課時，她喜歡和我們一起聊天，一起玩耍，我敢保證，同學們都很喜歡她。
呂老師的笑容可好看了，課堂上只要她微微一笑，眼睛彎得月牙似的，班裏的氣氛馬上變得活躍起來，同學們爭先恐後地發言，各抒己見。每當這時，老師會經常走到我們身邊，彎下腰來，拍拍這個同學的肩，摸摸那個同學的頭，再報以甜蜜的微笑，或者衝你高高豎起大拇指。此時此刻，同學們的心裏別提多自豪啦！
呂老師從不給我們多佈置作業，但我們的知識和能力都提高了許多。為什麼？這是老師精心培育我們的結果啊！每天她都要精心備課，認真批改作業、輔導學生。呂老師帶領我們在知識的海洋裏遨遊，讓我們明確奮鬥目標，教我們學會感恩，在我們心裏播下快樂的種子……您説，她為我們付出的汗水和心血，我們怎麼能忘記呢？
呂老師就像太陽，給予我們陽光般的`温暖；呂老師就像勤勞的園丁，給我們這些小樹苗澆水、施肥，讓我們獲得豐富的營養；呂老師就像一部百科全書，帶給我們無盡的智慧和力量。也許，比呂老師優秀的老師有很多，但在我們心中，只有她最美麗。
呂老師，您讓我們擁有知識，明白做人處事的道理，在成長的道路上獲得快樂和啟迪。您對我們的愛深似大海，高如藍天。秋風送爽，桃李芬芳，我們全班同學衷心祝您幸福快樂！老師，謝謝您！
謝謝您老師作文600字 50
伴隨着九月金秋，教師節就要到了。同學們在學習之餘，開始為老師精心準備起自己的禮物。也許是一張賀卡，也許是一束鮮花，也許是一件飾品。對於老師來説，這些禮物都是很珍貴的，它表達了學生們的心意。但是，最好的禮物、最好的回報就是我們學習成績的進步，這是最真誠的禮物。學生們的進步，是給老師最大的安慰。
學校是我們的第二個家，老師就是我們的父母。老師就像太陽，照耀着我們小小的心靈，他陪伴在我們的身邊，給予我們温暖。我們是陽光下開放的花朵，缺少了陽光，就會漸漸枯萎。祖國的花朵，是需要陽光堅持不懈地照耀的。就像老師，時刻關心着我們，老師無私的奉獻，是讓我們感動不已的。還記得有一天，老師照常上着課，但是他的聲音是沙啞的，幾乎説不出話了，可是老師為了我們能夠接受不比別人少的知識，不願請假，寧可帶病上課，這種奉獻精神，還有誰能比得了？是啊，老師是紅燭，照亮了別了，燃燒了自己，這個比喻真是太恰當了！紅燭的光芒是短暫的，但是心是永恆的。感謝您，敬愛的老師！老師就像大樹，是我們堅定的依靠，他存在在我們的身邊，給予我們知識。我們是大樹旁的小草，依偎在大樹的`懷抱中。老師授予我們許許多多的知識，每天不辭辛勞地批改我們的作文。每天很晚了還在為我們明天的課程做着準備。老師就像園丁，日以繼夜地照顧着我們這些花兒。老師從來不會嘲笑我們，他教我們學會做人，做一個合格的人。
如果我是個詩人，我一定要用最美的詩篇讚頌老師；如果我是個畫家，我一定要用最炫的顏色描繪老師；如果我是個作曲家，我一定要用最動聽的旋律歌頌老師！
親愛的老師，您辛苦了！就讓我在這裏真心地祝願您教師節快樂！
謝謝您老師作文600字 51
“字如其人”這句話用在我們的新班主任——毛老師身上，一點兒也不誇張。她不光寫着一手漂亮的耗子，人也長的非常漂亮。毛老師有着一頭烏黑秀美的頭髮，微微泛着“波紋”。白皙的臉龐上總是帶着微笑，如春風拂面般。她還是位“時尚達人”。一件再普通不過的衣服穿在她身上都能顯示她非凡的品味，散發出她獨特的美，讓人賞心悦目。
剛開始在班上我還是個不起眼的“醜小鴨”，是毛老師給予了我展示的舞台。
一開學，毛老師那獨特的教學方法深深的吸引了同學們。課上，他那銀鈴般的聲音總是令我們陶醉。可是課後的毛老師不停地用《每日簡評》來“折磨”我們，每晚的`《每日簡評》成了我的一大“惡夢”。剛剛開始寫時，我是心不甘情不願，心裏時常發着一些小牢騷。被迫無奈，為了不讓我的作業“開天窗”，總是想方設法湊齊數字！
沒想到毛老師是個一點兒也不含糊的人。只要一翻開我的《每日簡評》，就會發現許多圈圈點點的字跡，好詞好句上還用了波浪線。有時，還會在旁邊寫下一則簡短的評語。印象最深的是“文章很美，構思新奇，你會成為未來的小作家！”這句話深深激勵了我，激發了我寫作的興趣。隨着時間的推移，我的寫作功力得到了修煉，多虧了毛老師的“魔鬼訓練法”最後我在年段的作文擂台賽中脱穎而出——獲得了年段一等獎，還非常榮幸地得到了一張精美的揚帆卡，這與毛老師辛勤的教導是密不可分的！
毛老師，我要謝謝您！沒有你的“魔鬼式”的“折磨”就不會有今天的成果，“醜小鴨”就不會演變成天鵝！您是我寫作路上的一盞指路明燈，我會沿着寫作道路一直不停地走下去的！
謝謝您老師作文600字 52
我們成長中會遇到許多老師，讓我至今難忘的是我們四年級的數學張老師。
她一頭烏黑的齊耳短髮，大大的眼睛，高高的鼻樑，長長的眼睫毛，還有一張隨時隨刻的笑臉。我既害怕又喜歡和敬佩她。
每次上課第一件事她就會説：“小組長把作業收齊了沒？”等問題解決完以後才開始講課。
講課之中，如果哪個同學的習題不會做，被張老師知道後，老師就會反覆地講，一直講到所有同學都會為止。
記得有一次上課，我做錯了一道題，她語重心長的`給我説：“你是不是沒聽懂？要是沒聽懂的話，下課來老師辦公室問我吧。”然後她還會拍拍我的頭和肩説：“你千萬不要因害羞而不來找老師，要是不會還不來找我問清楚，那就變成可怕了哦！”
放學後，我經過自己仔細地琢磨，覺得我會了，就沒去找她。老師看我沒找她，就把我留下來考我，看我是真會還是假會。雖然我很不耐煩，但我能感覺到老師對我的關心，最後還是認真的完成了習題。最後，老師看我搞懂了，滿意地笑了。
雖然張老師很嚴厲，但她也很温柔善良。有一次，我快到學校的時候，被同學不小心給撞到了。當時我的腳就不能動彈啦！等了一會我忍着疼慢慢地走到了學校門口。剛好發現張老師，我大聲喊叫着老師的名字，她四處張望發現我在叫她，她立刻往我這邊走來，把我扶住。瞬間我的眼淚就流出來了，她仔細地觀察，安慰着我，還説我的腳估計是骨折了，不要害怕，然後就二話沒説把我送到醫院去治療。
張老師像園丁，保護着我，還像一株蠟燭，照亮着我，給我光明，教我知識，更像我的良師益友一直陪伴着我，這就是我喜愛的張老師。
謝謝您老師作文600字 53
老師，謝謝您，這五年中的一點一滴我都銘記在心，您和我們度過的時光讓我難以忘懷，語言難以表達我心中的恩情，我十分地感謝您們，老師！
李老師，謝謝您，是您讓我的學習逐漸上升，是您讓我的字更加好看，您從我一年級開始一直在瞭解我、關心我，我心中對您的感謝逐日增多。是您讓我學會了讀書，讓我明白世間的道理，是您讓我學會了寫習作，把生活中的一剎那記錄得詳細無比。我的語文突飛猛進都是因為有您的輔導，我的文章語句通順也是因為有您糾正我的錯誤，雖然我還不是語文十分厲害，不過我還是要謝謝您，李老師。
小張老師，我們雖然才相處了兩年的時間，不過這兩年的時間裏你告訴了我數學的真諦，讓我知道數學的奧妙，從中對數學有了莫大的興趣，您和我們在課堂上雖然只是師生的關係，不過在課下您和我們親如兄弟。當我們哪裏受傷時，你非常的着急，好像我們和您有血緣關係，您待人十分熱誠，我還記得在四年級時，我們在下面偷偷講話，而您卻沒有跟我們計較，運動會您也忙得不可開交。您是一個好老師，謝謝您，小張老師。
顏老師，您告訴我們您國中時您學習也不是那麼的好，可是您發憤圖強，每天都刻苦學習，天天向上，才取得了您當時很好的'成績，不管是白天黑夜，您都努力學習，老師講過的知識您一次再一次的複習，您的這種愛學習的精神讓我欽佩不已，您讓我知道要努力學習，也同樣謝謝您，顏老師。
老師們，謝謝你們，在我國小階段給我了這麼大的幫助，而我卻什麼也沒有帶給你們，不過我還是要對你們説：“老師，謝謝你們！”
謝謝您老師作文600字 54
她，姓閔，她，與我沒有任何血緣關係卻還教我如何做人、如何分辨對與錯；她，拋開自已休息時間為我們操心；她，就是我的語文老師。
一頭烏黑濃密的捲髮，高高的鼻樑上架着一副紫框架眼鏡，眼神充滿智慧和嚴厲，一看就不好惹。
一次作文課，同學們都在努力地修改着作文，為接下來謄作文作準備，我只按老師要求修改的地方改了一下，其他並沒有太用心，可以説是“應付差事”了。閔老師大概瀏覽了一下，便把作文還給我説着:“再去修改一次”。我不滿地拿回本子，嘴裏嘟嚷着低聲道:“你都不看就讓我拿回修改，太不認真了”。不一會，我就將第二次修改好的作文交上去，心想:這次肯定過!可她浮光掠影的`看了一遍，還是把本子給我並囑咐我再用心修改一下。這個舉動無疑給我當頭一擊，這時我眼眶裏已有不爭氣的淚水在滾動了，我負氣的抽回作業本，氣呼呼地坐回位子，望着越來越少的同學我的心浮躁起來，反感情緒也逐漸加大所以根本靜不心來寫。就這樣往返幾次，老師看着我，摸摸我的頭説:“要時時刻刻地鞭策和激勵自己，要知道沒有最好，只有更好，只有用心無論何時都要讓自己成為一個更好的人”。我默默回到位置上，回味老師説的話，這説明老師把一切都看在眼裏，我確實沒有用心去修改。慢慢的我心平靜下來幾乎把作文重新寫了一遍，滿懷希望的交給老師，終於閔老師笑了。
現在，每當我浮躁的時侯總能想起您的話。您，就像漆黑的夜中的路燈，指引着我。在您的精心栽培下，我己成為一棵挺拔的小樹。不久的將來我將成為一棵參天大樹，為人們避風遮雨。
“閔老師，謝謝您”！
謝謝您老師作文600字 55
現在的我——一個活潑開朗、成績優異的好學生；而以前的我——一個缺乏自信、悶悶不樂的苦少年。這一切功歸於誰？
是他的功勞！
他是我國小二年級的數學老師，他姓楊，叫什麼，我已經不記得，但我還清清楚楚地記得他的樣子，一個滿頭銀髮的老人身體很健朗。嘴邊有兩撇小鬍子，一雙眼睛烔烔有神。
開學的你一天，每一個人都端端正正地坐在位子上抬頭挺胸，只有我不同我把頭深深地埋在書本里面。我的與眾不同立馬引起了老師的注意。他走到我身邊，輕輕地拍了拍我的肩膀，我抬起了頭，只見他對我咧嘴一笑，我被他逗笑了，而且，這是第一個老師對我笑，所以我也回給了老師一個甜甜的微笑。
在以後的課上，老師更是關注我了。
記得一次，老師提出了一個問提，我懂，可當我瞄了一眼周圍的同學時，才發現沒有一可同學舉手，我蠢蠢欲動了，可是……就在這時，老師點到了我的名字希望我起來回答這個問題。我一聽，便磨磨蹭蹭地站立起來，頭，依然低着，用蚊子才能聽到的.聲音回答了老師，這可是我第一次在課堂問題呀。
老師和同學們都很認真地聽着。我回答完，老師問大家對嗎？大家異口同聲地説“對”我又笑了老師還帶頭給我鼓掌，自然同學們也尾隨其後。班級裏響起了雷鳴般的掌聲。我很開心。
也不知為什麼，在這之後我開始慢慢喜歡舉手發言，雖然不一定有掌聲和老師的誇獎，但從同學們投來的目光，我知道，他們在誇獎我。現在回頭想想，真的很感謝楊老師給我的幫助，是他讓我開朗起來，也是他讓我慢慢地變得自信、堅強！
謝謝您——楊老師！
謝謝您老師作文600字 56
漆黑的夜，涼涼的風，絲絲的雨，夾雜着我從心裏説出的話：“老師，謝謝您”。啊!您笑了，您笑得那麼甜、那麼和藹。“老師，這幾天辛苦你了！”
有一次，我因為而請了幾天假。回校後，老師您犧牲了自己的休息時間給我補課。儘管那些內容我都不懂，但老師您還是一如既往地耐心的教我。看着老師那憔悴的面龐，我忍不住説了聲：“老師，您還是去休息吧，我自己看看這篇課文。”老師您卻堅持不讓，我只能這樣了。
吃完早餐後，我們便對第一個單元進行了測驗。考試的過程中，我遇到了許多的難題，讓我百思不得其解。
我抬起頭看了看老師，老師您微笑的向我點頭。那每一次點頭，彷彿給我啟發，我頓時有了信心。我感覺正確的答案在向我招手，我馬上思考所有的問題，那些難題突然覺得不難了。
回答完所有的問題後，我突然覺得頭很痛，暈倒了。當時教室裏一片混亂。老師您果斷的把我送到了學校附近的診所。當我醒來的時候，我已經在老師的家裏了。
老師跟我説:“我打你媽媽的電話沒人接，你媽媽去哪了？”我急忙回答道:“對不起，老師。我媽媽去外婆家了，兩天後才回來。”“那你在我這裏住吧。”老師微笑着點了點頭。
在老師的.家，裏我受到了無微不至的照顧；在學校裏，我收到了意味深長的教導。兩天後，媽媽回到了家。我們一起去老師家道謝。
老師親切地説：“不客氣，我一個人很孤單，敏敏在這陪我才好呢！”我們都開心地笑了。
測驗的結果出來了，我是第一名。這個第一名裏有老師的微笑，我自己的努力。我很幸運自己能有一位這麼好的、年輕的、漂亮的老師。
老師，謝謝您！這是我最想對您説的話，這聲音是從心底發出來的。
