老師，謝謝您作文700字

在平時的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的老師，謝謝您作文700字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師；是一個神聖的職業；是一個燃燒的蠟燭；是一位播種美的使者；一位辛勤的園丁；一位人類靈魂的工程師。古人云：一日為師，終生為父。刻在木板上的名字未必不朽，刻在石碑上的名字亦未必永垂千古，而刻在我們心靈深處您的名字將真正的永存。

幾年前，當我們第一次踏進校門時，迎接我們的是一個個花容月貌，年輕的老師。如今，六年過去了，我們已經長成亭亭玉立的少女，神采飛揚的少年，而您卻以兩鬢斑白，這六年來，您為了我們日夜操勞。當我們遇到不懂的問題時，是您，一便又一便不厭其煩的給我們講解；當我們遇到困難與挫折的時候，是您，在背後默默地支持着我們，鼓勵我們；當我們生病時，也是您第一個陪在牀前。在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，我都將以生命的翠綠向您致敬！

“鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。”哦！親愛的老師！您給了我們一杆生活的尺，讓我們天天去丈量，您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

記得五年級上學期的一天，您生病了，咳嗽的厲害。您仍然拖着疲憊的身子堅持給我們上課，同學們都關切地問您有沒有事，您笑着説：“我沒事，只要你們能夠認真聽講、好好學習，我就心滿意足了。”在寒冷的冬天，這句話彷彿一股暖流深入我心底。多幺可親可敬的老師啊！

老師，您的愛，如陽。

光一樣温暖；您的愛，如春風一樣和煦；您的愛，如小溪流水一樣甘甜；您的愛，比父愛更嚴峻；您的愛，比母愛更暖人心田；您的愛，比友情更純潔。老師，不管我們這顆公英種子飛到祖國四面八方的哪一個角落，都會記得，在沙溪國小裏，曾經有這幺多位老師為我們奉獻了青春，把我們從年幼無知的小孩子培養成博學多材的少年。在這秋收的季節裏，在這獲的季節裏，我們真誠地祝願你：桃李滿天下，好人一生平安！我深情地對您説：“謝謝您，老師！”

老師，是一個非常熟悉的名稱，也是一個非常偉大的職業。老師，用辛勤的汗水，教育我們深刻的道理。從我開始上學到現在，教過我的老師有很多很多，有一些，我現在都不記得他姓什麼叫什麼了。可是，有一個老師，時常在我的腦海中浮現。

記得一年級的時候，我的數學老師駱老師，她長得很漂亮，留着一頭直直的長頭髮，一雙炯炯有神的眼睛，像會説話似的。她非常温柔、和藹、慈祥，我們都非常喜歡她。

記得第二學期會考的時候，我睡過頭了。等我來到學校時，同學們都已經開始考試了。我怕被別人取笑，又怕被老師批評，不好意思進去，於是，我站在操場上一動也不動。這時，駱老師看見了我，她向我走過來，温柔的對我説：“怎麼了？怎麼不進來？快進來吧，別擔心，剛剛上課，夠時間做的。”説着，老師把我帶到教室，拿了張試卷給我。我的到來，打破了教室裏安靜的氣氛，大家都不約而同的看着我，我更加不好意思了。這是，駱老師叫同學們認真做試題，這才不讓我那麼尷尬。

終於下課了，我交上試卷時，老師輕聲説：“菲菲，你來一下老師的辦公室吧。”我馬上害怕了，心想：這次完了，老師肯定是把我叫到辦公室去批評了。我懷着不安的心情，來到老師的辦公室。我站在老師的身邊，低着頭。老師好像看出了我的心事，她語重心長的對我説：“菲菲，以後可不要睡懶覺了，人生的路還長着呢，如果你每天都遲到，會耽誤很多很重要的事。甚至有時會改變你的人生。”我似懂非懂的。但我知道以後不能再遲到了。

往後的日子裏，我再也沒有遲到過。老師的話就像一個小鬧鐘，每天在我的耳邊響着，催我起牀，直到現在。

現在，我終於明白老師的教訓。老師，您是我的指路燈，一直指引着我，鼓勵着我勇往直前。謝謝您，老師！您説的話，我會銘記於心。雖然您已經退休了，但我會永遠記住您的。

彭老師是我幼兒園大班的班主任，她有一頭長長的直髮，喜歡紮成高高的馬尾，經常戴一枚紅色的頭花。

她喜歡笑，笑着和小朋友們打招呼，笑着走進教室，笑着走出教室，笑着給我們盛飯，笑着帶我們出去遊戲……

雖然我已經上五年級了，但只要想到彭老師，就會有股暖流湧上心頭。我多想跟她説：謝謝您，彭老師！

那時我是插班生，雖然個子矮，但因為報到晚了，只好臨時坐在後面。下午茶時間到了，保育阿姨帶來了許多小零食，我踮起腳尖探出小腦袋，直鈎鈎地盯着食物袋，哇！有很多種口味的果粒牛奶和麥香麪包呢，我肚子裏的饞蟲快爬到嗓子眼兒了。還沒等老師分呢，一些大個子男生就拼命地往前擠，搶走了最好吃的草莓和藍莓味牛奶和最最飽滿的麪包。而我，坐在最後，加之個兒矮，跑得不快，無論哪方面都沒有優勢。每天分下午茶，我總是最後領到。一天我分到塊又小又扁的蛋糕和一瓶黃瓜口味的牛奶，我沒有胃口，默默坐在座位上看着那些大個子男生狼吞虎嚥，這時，我多麼希望自己變得強壯些，能搶到美味的食物啊！

我正想着，身後一雙大而有力的手伸了過來，遞給我一塊大蛋糕和一瓶草莓果粒牛奶。

啊！是彭老師！她把自己的下午茶讓給了我！“快吃吧，餓了吧！”彭老師邊説邊拿起我那份乾癟蛋糕，笑着朝我説：“我可以吃這份嗎？”“嗯！”我邊説邊點頭，哇，真香啊！這蛋糕是我吃過的最美味最好吃的東西了！我吃到了老師對學生的濃濃的愛，這是一種能量，鼓勵我，激勵我，成為我進步的動力。

我暗下決心，讓自己變強壯些，彭老師知道後，便讓我每天都提前半小時到學校跟她一起跑步健身，看着老師飛舞的長髮，一直藏在我心裏的那句話又湧上心頭：“謝謝您，老師！”

畢業時，我哭了，彭老師把我抱在懷裏，説：“張雲舒，我們約好，你國小畢業時再來看老師，好嗎？”“嗯！”我破涕為笑。

第二年兒童節，彭老師寄給我一封信，裏面放着一張賀卡，和我畢業時送給她的居然一模一樣。

您是清晨晶瑩的露珠，您是正午無私的綠蔭，您是夜空中永恆的星恆，照亮了我前進的方向，牽引着我走進知識的殿堂，今天，當我再回首，那一絲絲，一縷縷的美好回憶，我想由衷地對您説：老師，謝謝您！

一開始，覺得您有點嚴肅，以致於膽小如鼠的我不太敢接近，無論在學習上還是在其他方面，有問題都不敢問。因此，學習總是提不上。記得在九年級上學期的期會考試，我退步了好多，當時的我心情沮喪失落，又害怕您可能會説我什麼。就在那時，您走到了我桌前，什麼也沒説，就一個眼神，把我叫到了辦公室，我邁出了腳步，此時，我感覺我的雙腳被繫了鉛塊似的，如此地沉重，好不容易走到辦公室。

到了辦公室，老師您問我為什麼考成這樣？我一時答不出，但我知道，會考成這樣，都是我平時還不夠努力，還不夠專心。老師您看着我沮喪失落的神情，並沒有過多地責備我，説：學習不可能總是一帆風順的，你要總結失敗的經驗，吸取教訓，努力學習，不懂就要問，這樣才能考出更好的成績。老師的話像一陣春分吹進了我心裏，循循善誘，耐心開導。

老師，謝謝您！

老師，您不僅在學習上給了我鼓勵和幫助，在生活上，你也給了我關愛與温暖。

記得有一次，我病得很嚴重，請假了一個星期多。老師，您多次打電話到我家問：身體是否好點了？有沒有多喝水？這些親切的話語總在我身邊迴響，讓我覺得很温暖，又感動。放學後，您親自到我家來看我，説：不要擔心學習，學習老師會幫你補的，你要好好休息！

老師，謝謝您！

一個曾經失落的孩子，就因為你的那一個眼神，那一句話，真的變成了能夠自由飛翔的天使。俗話説，滴水之恩，當源泉相報。老師的這份特別的關愛，一定會在我心中釀出香醇的心靈之泉。在此，千言萬語匯成一句：老師，謝謝您！

金華中學九年級：李松明

從我上幼兒園開始，那一個個負責任有愛心的好老師為我做出了很多很多......

先説一至四年級的.班主任沈老師吧。

有一次，我的課本忘帶了，這已經不是第一次了，我真怕老師責怪，下課時候急匆匆地跑到隔壁班借書，可還是被老師發現了，老師仍沒有批評我，只輕聲地説：“下次忘帶書可要嚴厲地懲罰了。”我心裏堅決地説：“老師，放心吧!下次我一定不會忘帶書的。”果然，這學期結束後，我從來沒有忘帶過書。

在我上三年級時，學習有點退步，記得那次語文才考了八十九分，可是就差那麼的一分，我卻落到抄卷子學生裏頭了，我心裏一直在恨自己：誰叫你那麼的粗心，就是那麼一比劃寫錯了，一分都扣下去了，害得要抄卷子!活該!可是，老師這學期的週會開展了個活動，以後每個星期評比一次，如果這個星期有一次表現不好的話，這個“期”末就沒有貼畫了。所以，我怕得不到貼畫，拼命地表現好，而且，考試九十分以上的獎勵超大貼畫一張，我也在拼命學習，終於，考試考出了好成績，得到了超大貼畫。

還有我的鋼琴老師。我從五歲跟她學琴的，老師從最簡單的音符開始，手把手教我，下週我就要考級了，我的心卻放鬆不下來，因為我要考的可是八級，比較難，因為十級就是最高級的。我從一竅不通，短短的四年時間我就考上了八級，是老師把我領進音樂殿堂。就説考級吧，要把長長的曲子背熟，加上節奏和強弱，要準確無誤才能通過考試。

我這次準備應考時，真讓老師擔心，離快考級還有二十天的時候，“三部創意”才剛剛會彈，更別提背彈。怎麼辦呢?首先老師要求把每天練琴的時間翻倍了，從一個小時變成兩個小時。其次，老師把每首曲子都進行分解、標註。老師的辦法真有效，兩天我就全部會背了，現在，我自信一定可以考過去嘍!

老師就像是媽媽，學校就相當於家。老師的關心愛護和媽媽的一樣。

老師，就像一個母親，一個辛勤的園丁，用清涼的水澆灌着我們，使我們在成長中學到知識，學到快樂！

鄭老師，像母親一樣無微不至地照顧着我，關心我，使我得到温暖。四年級的一天，我在課堂上覺得頭很暈，很想吐，臉上火辣辣的，十分難受，叫我去辦公室。我告訴了老師課堂上發生的事。她二話不説，摸摸我的頭，然後在抽屜裏翻來翻去的，也不知道在找什麼，後來她又問旁邊的老師。這時，我才明白，原來她在找體温計。她又問了好幾個老師，也找不到一根體温計。鄭老師把我拉到椅子旁邊，叫我坐下去，然後倒了一些温開水給我喝，然後和顏悦色地對我説：“依我看啊，你可能發燒了，你先把水喝了，老師打電話讓你父母來接你。”

可是，一連幾次，電話老打不通，哎！老天對我不公平——我心裏暗暗想着。這時，出乎我意料的，老師對我説：“要不，老師送你回家！”我搖了搖頭，説：“不行，老師，你待會還有課呢！我還是自己回家吧！”老師想了想，問道：“你支持得住嗎？”“我可以的，我得做個堅強的孩子，我相信，我能行的！”老師被我的精神打動了，然後點點頭，説：“好吧！”我就支持着回家了……?

鄭老師總是不管多麼辛苦，總是給予我們知識，上次，鄭老師為了教育我們遵守學校的校規，嗓子都啞了。笨一位老師不會來上課，課大家都不會想到，老師，我們的鄭老師！她居然不顧自己的嗓子，而繼續來上課了

她怕同學們聽不見她的聲音，還戴了個擴音機。這時，我心裏中滿了自豪，我一位我有這樣的一個老師而感到自豪！同學們似乎知道了什麼，安靜、整齊的坐着，認真聽老師講課。老師看到同學們一絲不苟，專心致志地聽講，心裏十分開心，臉上露出了慈祥的笑容！

看着鄭老師日夜為我們操勞，像母親，園丁一樣呵護着我，我的眼睛濕潤了。鄭老師對我無微不至的愛，幾乎無人能比。每一個學生都像鄭老師的一塊寶石，捧在手心裏，十分疼愛！

在這，我想對老師會説：“老師，謝謝您，謝謝您這一年來對我的關愛與幫助！”

誰是人類靈魂的工程師？誰是犧牲自己，照亮他人的紅燭？誰是默默無聞傳授知識的人？誰是辛勤照顧花兒的園丁？那就是這個崇高而又令人敬佩的字眼——老師！

老師啊，我忘不了那件事。

那是比賽陽光大課間的事，您讓我們站好隊，我們偏不，我們在那兒説説笑笑，完全沒把您放在眼裏。尤其是那些可惡的男生，他們你擁我擠，互相打鬧，而這時，您如同老虎般發威了，徑直向我們走來，拽着我們的衣服，狠狠地批評我們：“你們，你們，真是要氣死我了！”我知道，您説這話時，心裏就像被針紮了般痛；我看見，您的眼睛裏分明含着淚。而這時，許多老師都看着我們，操場上就剩我們在這裏“受教育”。天陰沉沉的，彷彿在向我們怒吼，漆黑漆黑的一片。我們此時看見了，看見您落淚了，於是大家立刻排好隊，生怕又把老師惹着。

過了沒多久，領導來學校看陽光大課間，我們做得很棒，同學們個個精神煥發，以嶄新的面貌去迎接考驗。

估計過了一個來月，名次排出來了，學校位於第一！這是個可喜可賀的事情，老師，您表揚了我們。此時，大家都明知，這次我們表現這麼好，都是因為您，因為您的教育。

老師啊，我忘不了那件事。

那一天，有兩位同學互抄作業，您火冒三丈，您讓他們去面壁思過，可他們倒耍起了小心眼兒，用書擋着繼續説話。您聽見了他們那“嗡嗡”般的説話聲，拿起水杯向玻璃上砸去。“啪嚓”一聲，玻璃碎了，玻璃片灑落了一地，而那兩位同學也嚇得直髮抖。我慢慢地看了您一下，您的眼中充滿了“茲茲”上升的火苗，彷彿在説：“除非讓我用這樣的方式來解決嗎？”

我明白，您傷心極了，失望極了，憤怒極了。而這一切，歸功於他們——那不知好歹的倆人！

那一次的摔杯事件讓他們懂得了教訓，從此，那兩位同學再也不敢抄作業，上課和其他人竊竊私語了。我知道，知道是您改變了他們，改變了他們的壞習慣。

老師啊，千言萬語也述説不出您對我們的愛！您的愛就像春雨，滋潤着我們，讓我們享受甘甜……

老師啊，我們永遠也忘不了您，忘不了您對我們的影響，忘不了您對我們的教育，忘不了您對我們的愛！

自評：老師為我們付出了很多，因為有許老師，我們五二班的同學們才能健康、快樂地成長！

老師，感謝您六年來，一直母愛般的關心我們。在這一刻，我想用千言萬語來感謝您。

老師，您還記得我們剛入學的那天嗎？那時我只是一個膽小、羞澀的小女孩呀！我緊緊的牽着媽媽的衣角，怯怯的打量着陌生的教室、陌生的同學。那時您站在門口，一雙炯炯有神的眼睛，戴着一副櫻花色的眼鏡，一張櫻花般的小嘴，一張瓜子臉，最引人注目的是您那條大長腿！您微笑着向我走來，説：“是吳茜琪同學嗎？跟老師來這邊坐。”説着，您牽起了我的小手。啊，您的手多麼温暖。頓時，我不安的心平靜了下來。我知道，您一定會像媽媽一樣愛我。

老師，您有時候也很嚴厲。記得四年級的期末考試。當時我有一個題不會做，向來考九十多分的我急壞了，情急之下竟偷偷地打開了課本，抄襲完畢，又偷偷地合上課本，我歎了一口長氣。可一抬頭，就看見您，在和您對視的一剎那，我的心顫動了一下。我的舉動還是沒逃過您那雙會説話的眼睛，您的眼睛裏有責備、有難過、有勸誡……可您當時卻沒有把我當場揪出來。我的心再也無法平靜下來……成績出來了，看着鮮紅的九十多分，我怎能坦然？終於，我鼓足了勇氣，來到您的辦公室。您似乎一直在等待着我，看着我窘迫的樣子，您並沒有批評我，只是右手拍拍我的肩膀説：“知錯就改，就是好孩子。”老師，我永遠記得這句話。

老師，您無微不至的關心着我們，不僅教我們知識，而且教我們做人。在這六年中，有太多太多難忘的情景，我永遠銘記在心。假如我是詩人，我將用最優美的詩句來讚美您；假如我是畫家，我將用最美麗的色彩來描繪您；假如我是歌手，我將用動聽的歌聲來歌頌您……可是，我知道任何形式都不能充分表達我對您的尊敬和愛戴。

就讓我真誠地説一聲：“老師，您辛苦了！我永遠感謝您！”

眨眼間已經步入國中快一年了，這國中的生活雖然單一，但卻很有意義，尤其是那個嚴格的老師的温暖讓我成長了許多。

又是一節尋常的語文課，但是卻又不是那麼的尋常。老師一如既往地走上講台，拿着昨天寫的作文，接着就開始了“征戰“，一個個同學被叫到講台上進行“一對一＇輔導“＇不少同學下台時，眼裏面已經出現了“感動“的淚水，窗外的也烏雲也密佈了起來，這就好似老師的心情，要下下起大雨了。語文老師那帶着一絲涼意的話語響了起來，終於是叫到我了，我嚇得牙齒打顫，腿也抖得厲害，心臟砰砰地跳，感覺要蹦出來。走上講台，我發現我又矮了一分，在老師面前顯得那樣渺小。

“這話我説了多少遍了？“老師眼裏的話語已經傳入我的耳畔，那張臉極度可怕，“你這字誰能看懂？也就為師能看出來，考場上要吃大虧！“老師苦口婆心地對我説，我也支吾着嗯了幾句，“晚上留下我教你寫字，雖然我的字不好，但是也要教教“老師又説到。我心想：哎，我太難了。一下午只感覺恍惚而過。

那審判之時——晚上終究還是來了，望着同學們一個個離開，教室裏只剩我一個人，我好害怕，老師還是風塵僕僕地走了過來，像奪命的鬼魂。

“來先把《望嶽》寫一遍……橫平豎直……急什麼？趕火車？“老師的嘴像上了膛的子彈“突突“地不停，恍惚間我看到了老師的絲絲銀髮，晶瑩剔透，再看看我剛寫過的字，龍飛鳳舞，頓時羞愧不已，旋即認真了起來……“嗯，不錯，端莊優美了許多，加油，老師期待看到你更的大進步！“老師拍拍我的肩微笑着説道，“趕緊回家吧“。當我走到校門口，卻發現教室燈仍然亮着，那個身影彷彿還在燈下……

那句暖心的話，那個微笑的表情，那個慈愛的眼神……都讓我記在心頭，那閃爍的白髮更讓我心疼，老師嚴格下的温暖讓我成長了許多。謝謝您，語文老師！

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的錢老師，因為是錢老師打開我智慧的大門，讓我在知識的海洋裏遨遊。

記得剛來寶月國小的時候，我對學校的一切都感到陌生。由於這個原因，在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在説：“彬彬，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關係。”是您温柔的目光，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎麼理想，但您還是微笑着表揚了我。正因為有這第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養成了積極舉手發言的好習慣。

當我遇到難題向您請教時，您總是樂意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當我通過您的講解，把這道題做對時，您臉上露出了舒心的笑容。

當我做錯事的時候，您並沒有大聲喝斥我，而是輕聲細語地問清了事情的原由，幫我排憂解難。我真感激您啊！您是非分明，從來都不平白無故地批評人。

當我在期未考試中取得好成績的時候，您在班上表揚了我，還帶頭鼓起掌。要知道，老師是因為您這小小的掌聲，使我在學習的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮鬥的目標。

現在我終於明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的道理。因為您所從事的事業是默默地奉獻和無私的犧牲。我發自內心地感激您，錢少環老師！感謝您為我所做的一切！將來，無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向您祝福——我的老師！

點評：文章一開始就用排比句式，巧妙地引出小作者對老師發自內心的感激之情，接着緊扣主題回憶了老師對“我”的鼓勵和教導，末尾引用名句再次表達自己對老師的尊敬與感激。整篇文章語言真摯感人，讀來令人倍感親切。

老師，我想對您説：“謝謝您，我的老師!”

老師，您如同砂礫，沒有大山的偉岸，也沒有溪流的悠閒，但山水間的那點鋪墊，是您默默的奉獻老師，如同溪流，沒有江河奔騰的浪花，也沒有大海壯闊的波瀾，但山石間的那點叮咚，是您歡快的旋律;老師，您如同星星，沒有太陽耀眼的光芒，也沒有月亮迷人的浪漫，但夜空中的那點光亮，是您生命價值的閃現;…

我，又一次翻開我的成績報告單，看着這些：90分，95分，96分97分……我不禁又想起這當中的故事。這事得從上個學期説起，那時，我的成績只考70多分。我很傷心，我從未想過自己會考這麼差，當時，老師打電話到我家來安慰我，可老師越安慰我，我一邊哭得越使勁，不知是為感動而哭，還是為成績而哭。直到開學後，我還是為那事感到自卑，直到老師的一席話使我重拾自信。老師對我説：“不要因為一次失敗而感到自卑，一次失敗並不代表什麼，‘失敗乃成功之母’，老師相信你一定會走出失敗的陰影，走向的成功的!”我眼中泛着淚光，認真地點點頭。

從那以後，我就謹遵老師的教誨，每天我都認真完成作業;遇到不懂的問題，我就會請教老師，老師也會耐心地講解，直到我聽懂為止;老師知道我英語差，老師都放棄午休的時間來幫我補習英語。由於老師每天都要改作業到很晚才睡覺，每天中午又幫我補習英語，所以黑眼圈都出來了。看到老師這麼辛苦，我流淚了，我暗下決心：期末考試我一定要考個好成績，決不讓老師失望。

“皇天不負有心人”，在老師的不斷幫助和鼓勵下，我才能取得如此優異的成績。

是誰?總在我漆黑的前方照亮希望的明燈;是誰?總在我創傷的心靈上播撒温暖的愛意;是誰?總在我失敗的旅途中引燃渴求的目標;又是誰?總在我驕傲的表情上教導哲人的謙遜……是您，我敬愛的老師!

此時，我站在領獎台上，最要感謝的人不是台下給我熱烈的掌聲的觀眾，而是那個在角落裏默默地對我微笑的人—我的老師!

謝謝您，我的老師，這是我此時最想説的話!

那是個陽光燦爛的早晨，可是我心裏卻烏雲密佈，怎麼也高興不起來。昨天數學佈置了課堂作業本的作業，可我卻丟三落四地將本子忘在了課桌抽屜裏。今天早晨十萬火急地趕到學校，又碰上了堵車，差不多是踏着鈴聲進入教室的，哪裏還來得及補作業呀！第一節不是數學課，我便趁着下課時光奮筆疾書起來。到了第三節數學課課前，終於補完了，可我依舊沒有鬆一口氣，不斷地想怎麼辦？早上我作業沒有交，現在才補完，給老師批的時候，老師會不會責備我？會不會叫我給家長打電話？我該怎麼辦？我該怎麼辦？

數學課上課了，老師開始講課了。可我依然沉浸在恐懼之中，生怕老師會忽然要求我們上講台去批改通過課堂大作業本。

一節課又悄然溜去了，“叮鈴鈴！”下課鈴聲打響了。我剛想鬆一口氣，老師開口説道：“把課堂作業本發下去，請同學在中午吃飯之前訂正好！”這句話如同晴天霹靂一樣打在我身上，我心中的那塊大石頭又牢牢懸在了半空中，強烈的恐懼感再次從心底油然而生，怎麼辦？怎麼辦？別的同學都批好了作業本，我卻沒有交上去過。萬一老師叫我的名字讓我去批，我又該怎樣面對？

該來的總是要來。終於，我鼓足了勇氣，邁着沉重的步子走到講台上，將沒有批改過的本子遞給了老師，吞吞吐吐地説：“老師……恩……我……我昨天沒有將課堂作業本帶回去……是……是今天才補好的……”“哦”老師從容地點點頭，笑了笑和善地説，“你昨天忘了帶作業本回家，下次可一定不許再忘了哦。”我頓時如釋重負，本來心中懸着的大石頭也已無影無蹤。我神采奕奕、大步流星地回到了座位上，在心裏大聲喊着，謝謝您老師！

謝謝您，老師！謝謝您當時對我的寬容，謝謝您沒有責備我。謝謝您！如果在當時您並不是對我寬容地一笑，而是嚴厲地批評我，那麼我必定會感到無地自容，恨不得找個地縫鑽進去。但您並沒有這樣做，反而用委婉的語言“批評”我，令我更加深刻地認識到了錯誤，使我暗下決心一定要改正這個壞毛病。謝謝您，敬愛的老師！

花園裏，一朵朵小花正迎着朝陽茁長成長。在這美麗的景色背後，是無數辛勤工作的園丁在為它們保駕護航，精心地為這些小花澆水、施肥、除草、捉蟲……現在這些花朵已經擁有了抵禦風吹雨打的能力，它們最應該感謝的是默默無聞的園丁。我們也是祖國的花朵，而老師是辛勤的園丁，他們用無私的愛哺育我們成長。今天是教師節，在這個特殊的日子裏，我要代表無數的小花向我們最敬愛的老師説一聲：“老師，您辛苦了，祝您節日快樂！”

記得我剛踏入五邑碧桂園中英文學校時，對這裏的一切都是那麼陌生，是老師的關心和愛護陪伴我度過了這難熬的適應期：班主任老師像一位知心姐姐，為我解答心中的困惑，我們無話不説，無事不談。數學老師經常耐心的為我解難答疑；英語老師也常常利用休息時間為我“開小灶”，幫助我這位掉隊的小戰士。生活老師更是處處噓寒問暖，讓我找到了家的感覺。

兩年過去了，我進入了四年級，老師的關心依然無處不在。有同學生病了，老師二話不説，馬上帶他到醫務室就醫；大課間，我們在操場玩遊戲，老師總是守在一旁，關切地提醒我們注意安全。吃飯時，老師總是把自己的菜分給我們，嘴裏還嘮叨着：“你們要多吃點，現在正是長身體的時候”。老師的關心像一股暖流，流進了我的身體，更流進了我的心裏。

現在我們已經升入五年級了，換了新老師。變的是老師的面孔，不變的是老師的關心。這兩天，我們在軍訓，老師也在一旁陪着我們，為我們服務。她總是默默的為我們把口杯裝滿水，並叮囑我們天氣熱，多喝點水。而她自己卻來不及喝上一口水。

我們從老師的關懷中吸取營養，健康成長。老師無微不至的關懷三言兩語怎麼説得盡呢！在教師節這個特殊的日子裏，我代表全體學生為老師獻上我們真誠的祝福：祝親愛的老師們節日快樂，身體健康。”

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”每當我聽到這首歌，便感慨萬千。我要感謝的人實在是太多太多了：感謝爸爸媽媽對我的養育之恩，感謝爺爺、奶奶、姥姥和姥爺對我的無微不至地的關懷，但我最感謝帖老師對我辛勤的培養。

從我走進淮河東路國小校園起，帖老師就和我有了緊密的聯繫。我永遠忘不了走進校門的第一次，是多麼地高興、快樂。原來是帖老師和藹的微笑，温和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我如痴如醉。就這樣，帖老師在我心裏播下了快樂的火種，校園裏時時響着我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊！於是，我感受到的一切歡樂因帖老師的愛而起。帖老師把所有的希望寄託在學生身上。正是這樣，苦心培育我的老師教我們如何做人，怎樣處事。當我學習驕傲時，她在叮嚀：李亦莊，別忘了要繼續努力呀；當我在學習上失敗時，帖老師在鼓勵我：別灰心，成功是從這裏開始的。

是您－－帖老師，讓我學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發展。您不僅帶着我們在知識的海洋裏遨遊，更重要的是教會了我們要學着去感恩別人。親愛的帖老師，因為有了您，我才會從一個什麼都不懂的無知兒童成長為現在的陽光少年。您肩負着神聖的使命，您肩負着祖國的未來，您肩負着民族的昌盛，您肩負着歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關注下奔赴遠大的前程。

敬愛的帖老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果啊！您不是綠葉卻在滋養綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我眼睛裏映射出的永遠是您的身影。您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝願老師幸福快樂，快樂幸福。

最後，讓我們真誠地説聲：“謝謝！”帖老師給我的太多太多了，我無法用我貧乏的語言來表達，千言萬語匯成一句話：“老師，謝謝您！”

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這句詩是讚美老師的名句。如果在深夜裏在一幢樓上有一個房間仍然亮着燈，那一定是某位老師在為同學們批改作業或者準備明天的教案。老師為我們付出了太多太多，我真心的感謝每一位老師：老師，謝謝您！這裏，我最想感謝的是我的啟蒙老師——劉老師。記得上國小一年級的一天，劉老師正給我們講課。忽然，我旁邊的同學小聲的叫我：“喂，我告訴你一個祕密吧，……”我十分好奇，耳朵不由自主地靠了過去，完全忘記了正在上課。正聽到有趣的地方，忽然聽到一個嚴厲的聲音，“你們在幹什麼？”一轉頭，發現劉老師正站在我的桌子旁。“你們兩個跟我來，”説着，老師向門外走去。我低着頭，臉紅得像個大蘋果，在大家的注視下，我慢慢地挪到門外；我害怕極了，腿上像灌了鉛一樣。來到樓道里，老師一改平日的温柔，嚴肅地對我們説：“你們兩個為什麼説話？上課時只有認真聽講，才能取得好成績，可是你們卻交頭接耳。……”雖然老師只是講了一些“好好學習、做個好學生”的道理和對我們的期望，並沒有聲色俱厲地批評我們。但是，看着窗外的大雨，我的眼淚還是不爭氣地流了下來，裏面充滿了悔恨。老師發現我哭了，蹲下來，幫我擦乾了眼淚，説：“別哭了。老師相信你是個好孩子，以後要認真聽講。記住，隧道是一點一點挖通的，大廈是一塊一塊砌成的，學習也是一樣，要從一點一滴做起。走，我們去洗洗臉。”老師拉着我到水房，幫我洗了臉，細心地擦乾淨，又和我們一起回到教室。從那以後，我上課時堅持讓自己認真聽講。每當我有些懈怠時，就會想起劉老師的那一席話。“學習也是一樣，要從一點一滴做起。”我不能讓為培養我們付出辛勤勞動的老師們失望，不能辜負爸爸媽媽的殷切期望。每想到這些，我就會重新把精力投入到學習中去。老師如園丁，辛勤地照顧我們這些祖國的花朵；當我們取得了好成績時，他們就會露出會心的微笑，這就是他們最大的欣慰。老師，謝謝您！