我的畫作作文（通用26篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的我的畫作作文，希望對大家有所幫助。
我的畫作作文 篇1
五彩的畫筆隨着節奏，在紙張上漫步，一幅幅色彩斑斕的圖畫漸漸顯現。一幅圖畫就如同一個小小的世界，這裏有人物、有山水、有花鳥魚蟲……。細細品味，我彷彿成為了這裏的小主人，不斷探索着童話世界中無窮的奧祕。
從小我就喜歡塗鴉，媽媽就給我報了一個美術課外班。第一天上美術課，我們先了解了繪畫工具，然後從最簡單的正方體開始。這對我來説是有難度的，老師細心的給我們講解，怕我們不懂，還做起了示範，我認真的聽着，看着老師生動的講解，讓我對繪畫有了初步認識，也有了濃厚的興趣。
有一次，老師讓我們畫一個鼻子的石膏像，從定位、找形到上調子，再到最後的畫背景全部由我獨立完成。在繪畫的過程中，我認真觀察，細心揣摩，來來回回擦了無數遍，最終才順利的完成了一幅我比較滿意的作品。由於這一次是我們第一次比較有難度的繪畫，老師要從我們的作品中挑選一幅最好的進行展示。很幸運，這一次我的畫被展示出來了，這也讓我的成就感油然而生。
業餘時間，我經常在家裏畫一些小畫，有時同學會要我的小作品，有時會讓我幫忙修改手抄報或畫作修改。能用學到的技能幫助別人，使我快樂。
三年的繪畫學習，讓我瞭解了繪畫的一些基本知識和繪畫技巧。在對線條的把握上也有了很大的提升，對於色彩的搭配也更加敏感了。而且立體空間想象力也有了提高。現在繪畫就是我的拿手好戲，我相信隨着我的技藝逐步提高，會有更好的作品呈現。
我的畫作作文 篇2
怎麼這麼吵呢?讓我來帶你們去現場看看吧!
聽老師説今天要帶我們玩一個“閉眼睛畫畫”的遊戲。聽了老師話的，我想：怎麼可能，閉着眼睛也能畫畫?等着看好戲吧!
盧韻涵真是一個幸運兒，被老師叫到了。她走上講台，介紹自己想畫的作品：太陽、小草、花朵和幾個小朋友。老師用一條紅領巾來矇住她的眼睛。隨後，老師遞給她一支粉筆，誰知她抓了一個空手。粉筆掉到了地上分成兩半。盧韻涵蹲下來摸索着，終於摸到了。她一步一步地走向黑板，拍了拍黑板，好像在找中心點。她開始畫了，一邊畫還一邊説：“這是太陽、小草、花朵和小朋友。”畫好後她轉過身來。我的左鄰右舍和她的同學們都像喝了興奮一樣一直笑個不停!原來，她畫的火紅的太陽的光芒好像被人剃掉了一樣，小草畫得還好，但是兩朵小花真奇怪，一個飛到了天上，一個插到了土裏。讓我快笑掉大牙了!我自己也閉上眼睛畫了畫，費了好大勁，也沒能夠畫好。
通過這次遊戲，我明白了眼睛的重要性，我們要保護好自己的眼睛。
我的畫作作文 篇3
俗話説得好：十八般武藝，樣樣是好戲！我想大家都有很多不一樣的拿手好戲吧！例如我，我的拿手好戲就是———畫畫。
小時候，我最喜歡拿各種蠟筆在紙上亂塗亂畫，連家裏的白色牆也無法倖免！媽媽見我這麼喜歡“亂塗亂畫”，於是便幫我報了一個週末的畫畫班！剛開始，我覺得很新鮮，每次都盼着週末的到來，總是第一個去畫畫班！記得當時畫畫教我們畫雞蛋，我心裏想，畫雞蛋有什麼難的，不就是一個圓圈嘛，不用三兩下，我的紙上就畫出來大大小小無數個雞蛋，我洋洋地拿起我的佳作給看，沒想到老師搖搖頭，耐心地對我説：“寧寧，你要認真觀察事物，每一個雞蛋都是不一樣的，不僅僅是畫一個圓圈那麼簡單！”聽了老師的話，我認真地觀察起來，確實像老師説的那樣，每一顆雞蛋都不一樣！
從那以後，我不論畫什麼，都會認真觀摩，這樣畫出來的東西才更栩栩如生！也因為我的認真觀察，我的畫畫技術突飛猛進，它成了我的一技之長，只要你給我一支筆，它隨時都是我的拿手好戲！
我的畫作作文 篇4
假如我有一個農場，我會把自己的農場打扮得很美麗，並把它叫做“我的畫”。
在我的農場兩旁栽種上兩棵銀杏樹，因為到了秋天，黃色的銀杏樹葉隨風飄落下來，像一隻只翩翩起舞的蝴蝶。
我會在農場裏種一些蔬菜，有潔白翠綠的小青菜，有白白胖胖的大蘿蔔，有紅彤彤的胡蘿蔔等許許多多的蔬菜。
我也會在裏面種一些果樹，有蘋果樹，長滿了蘋果，紅彤彤的像一個個小孩笑紅了臉；有橘子樹，掛滿了橘子，黃橙橙的像一個個小燈籠；有棗子樹，長滿了棗子，青翠翠的像一顆顆乒乓球。
我還會在裏面種一些觀賞樹，種一片竹林，那麼翠綠，一陣風吹過，像海浪一樣翻滾，發出“沙沙”的聲音，讓人感到很舒服。竹林裏有一條彎彎曲曲的小路，人們走在路上，聞着竹葉的清香。
還會在裏面挖一個池塘，養一些魚兒，讓它們嬉戲遊玩。再在池塘邊栽種一些柳樹，柳枝在風中飄蕩，像一個姑娘的頭髮被吹了起來。還要種幾棵桃樹，等到春天，朵朵桃花開滿枝頭。
這就是我美麗的農場，不管春夏秋冬，它總是一幅動人的畫。
我的畫作作文 篇5
我的課餘生活就像夜空中的繁星一樣多姿多彩：游泳、讀書、古箏……我都非常喜歡，其中我最喜愛的就是繪畫。
記得小時候，我常常纏着媽媽讓她給我報個美術班，一上課我就喜歡上了它。“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，我走進教室就忙着問老師：“今天畫什麼呀？老師”。問過之後我才明白，今天，要畫圓球體。哇！真難畫呀，我忙着改改這改改那，“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們一下子全跑光了，只有我一個人，好像既聽不見，又除了畫畫以外什麼也看不見一樣，坐在那裏一個勁的畫，這個透視不對，要近大遠小，我一心一意的畫着，我跟本顧不上休息。“放學了，我可以回家了”。一個念頭從我的腦海中閃過，可我很快就打消了這個念頭。我想起了一句名言：今日事，今日畢。我今天一定要把這幅畫完成。我便又認真的畫了起來。“啊！”終於畫完了，我可以回家了，我收拾好包，將兩隻好像伸進過煤堆裏的小手伸向水龍頭，一抬頭就看見了我的鼻頭上抹上了黑灰似的鉛筆印。我連忙用清水洗淨，我又變回了我。
一個要想做好一件事，就要一心一意全身心的投入，絕對不能半途而廢，要像羅丹一樣與事物融為一體，全神貫注，不要因為難而放棄，一定要堅持自己的夢想，遇到困難爬過去，你就一定能夠成功，並且一定會越做越好，越做越棒。
我的畫作作文 篇6
牆上掛着一幅名畫的照片——《意大利山村溪流》，據説這還是世界名畫呢！畫面景色迷人，充滿了春天勃勃的生機和鄉土氣息，真是令人陶醉。
你看，在蔚藍的天空下，一座座大山昂首挺胸，山上的樹顯得那麼蒼翠，那麼茂盛，一棵挨着一棵，密密層層，整個山野都成了樹的世界，好像一片綠海。在一片綠海的後面坐落着高大的雪山，山頂覆蓋着千年不化的積雪。
高山的前面是一片無際的草地。草地上盛開着一叢叢野花，色彩鮮豔，美極了，望着他們我彷彿聞到了陣陣花香。
草地“站”立着一排排小木屋，在遼闊的草地上顯得那麼小。
近處，一條飛奔直下的小溪正在歡快地流着，溪水打在石頭上，飛濺着團團浪花，啊，我彷彿聽到了溪流在唱，聲音是那麼的清脆悦耳。你看，溪水多麼清，清可見低，小溪兩旁的野花在風中搖擺着，彷彿在歡快地起舞。
小溪旁邊，一條筆直的石鋪小伸向遠方。在這綠的世界裏，連石頭也是奇形怪狀的，有的像雞蛋，有的像餅，有的像……
啊，這山這水，這花，這樹，真是如詩如畫，彷彿把我也帶進了這美麗的世界。
我的畫作作文 篇7
在學校裏，我最喜歡的是下午的選修課，因為選修課上我可以做自己想做的事情。
我報的是我們班的水晶畫，今天的水晶畫是要粘一隻小貓。老師拿來了樣本，這是一隻可愛的小貓：頭上戴着一串五顏六色的花環，一雙特別明顯的大眼睛，又藍又綠，像兩顆大大的綠寶石，一對耳朵並不突出，看起來就像兩朵毛茸茸的花，如果不仔細看，還真的以為是花朵呢；一張有着櫻桃一樣紅的小嘴更顯出了貓咪的美，那個小小的身體顯得那麼嬌弱可愛。每當我撫摸它時，總感覺它像真的一樣，它的身體和臉都毛茸茸的，我真希望有一隻這樣的小貓。
當我拿起筆開始粘貼的時候，我是那麼小心翼翼，認真地把每一粒都粘得非常準確，不讓它有一點偏差，因為我有一個小心思——我要把這幅粘好的水晶小貓，送給我的老師。
我的作品完成了，雖然它只是一幅畫，但它栩栩如生，就像一隻真的小貓，好像還在“喵、喵”地叫着呢！
我非常喜歡這隻“小貓”，我想我的老師也一定會很喜歡它。
我的畫作作文 篇8
我的藝術池是乾涸的，只有幾滴零零散散的小水珠。咦？怎麼有一滴跳出來了？
噩夢的到來
一天中午，美術老師找到我，告訴我要畫畫這個噩耗。我瞬間崩潰了，我之前沒學過繪畫，現在居然要我畫畫，唉！我怎麼這麼慘啊！
美食的誘惑
畫個什麼呢？對了！就畫美食加工廠吧，讓吃貨們飽飽眼福。可正在我畫漢堡時，卻出現了一個難題：漢堡上的麪包片我是怎麼也畫不圓，該怎麼辦呢？要不，用圓規吧。我拿起圓規就畫，可不是大了，就是小了。看來圓規也指望不上了。“還在畫面包片呀，你怎麼不問你姐呢？”媽媽可謂是一語點醒夢中人呀。我二話不説，拿起手機就去問我那學過繪畫的姐姐。獲得了“畫圓祕籍”之後，一個用時30分鐘的漢堡展現在了我的眼前，我再接再厲，又畫了好幾種食物。經過了三個小時的奮戰，幾個搖搖欲墜的東西被我創造了出來。我畫了這麼久就畫了這麼幾個玩意兒，我都想放棄了，還是別畫了吧，我怒氣衝衝地把畫紙塞進了書包。
漢堡的逆襲
又是一箇中午，我忐忑不安地走進了美術老師的辦公室，從她的表情可以看出來，我畫的讓老師並不是很滿意，美術老師耐心指導了我，我恍然大悟，回到家後，我一鼓作氣將新的靈感在畫紙上宣泄，功夫不負有心人，看着我的傑作，我大叫一句：“我畫的漢堡終於逆襲了！”
雖然畫還沒有定稿，但這是我真正意義上的第一幅畫，我一定會好好保存的。
我的畫作作文 篇9
我家餐廳牆上掛的那幅畫，與眾不同，它是立體的，凸凹很明顯，畫面展現的是一個北歐風情的家庭庭院，院子被青山綠水所環繞，天藍藍，水清清，園靜靜，讓人感覺到一切是那樣的和諧、自然！
在畫的左邊，是一棵古老的大樹，樹皮有些斑駁了，樹幹粗粗的，上面釘有一個主人特意製作的鳥巢，樹的枝葉十分茂盛，還開着淡黃色的花呢！樹的下邊，是兩把寬大的椅子、一個長凳子和一個茶几，它們都是用原木製成，茶几的花瓶裏插着黃黃的山菊花，果盤裏放着幾顆紅草莓，一塊藍色的、柔軟的絲巾，隨意地搭放在長凳上，一頂寬邊的、非常精緻的女士白帽掛在椅子的扶手上。我彷彿看到一個穿着雍容華貴衣服的少女，來到這自然的環境中，有着怎樣的一份欣喜！她自由地呼吸！她盡情地狂奔！
在畫的右邊，有一盞立在草叢中的路燈，它的燈罩很特別，是一個圓柱形，燈光從四周鑿的方形孔中泄出，顯得更為柔和，靜謐，在院子中央還有一口井，井的周圍用紅磚砌成了圓形，井的上面還用木頭搭起了一個三角形的頂棚，依稀可見樑上繫着打水用的軲轆繩。
整個院子是下陷式，它相對獨立，院的周圍，是半開放似的矮牆，刷成了白色，顯得更加整潔，院子的出口有幾個小台階，登上台階，就可以看到院外的一片片青山、一汪綠水。
我喜歡這幅畫，百看不厭，那也是我最嚮往的地方！
我的畫作作文 篇10
小鳥的理想是有一個温暖的小窩，魚兒的理想是有吃不完的食物，小花的理想是能美麗的綻放……世間萬物都自己的理想，只不過理想有大有小罷了。我也有自己的理想，就是當一名平凡的畫家。
大家都問我，為什麼要當一個畫家？原因很簡單，因為我從小就喜歡畫畫，並且畫畫功底很好，還拿過好幾次金獎。我覺得我極有繪畫的天賦。
現在的我更是覺得畫畫是無比值得尊重的。因為現代社會科技越來越發達，許多人工將會被機器替代。而畫，卻是任何機器無法代替的。一幅畫，它有靈魂，有感情，可以是一種寄託，可以是一種安慰，也可以是一份相思，而機器只能冷冰冰的複製卻不會有任何有温度的原創。所以，我就要更認真的畫畫了。
我每週總要抽出六──八個小時來畫畫，有時是臨摹，有時是即興創作，繪畫讓我忘記了周圍的一切歡笑、悲傷……彷彿世界只有我和畫筆的沙沙聲。
蘇格拉底曾説過：“世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。”只有理想才會激起奮鬥，而只有奮鬥，才可以實現心中的理想。
我並不圖一幅畫能賣多高的價錢，只為作畫時那種愉悦的心情，繪畫時靈魂與畫的親密交流，我愛畫畫，我要做一名畫家，我一定會為實現這個小小的理想而努力的！
我的畫作作文 篇11
今天，太陽公公早早起牀，萬里無雲，風景獨好，我們全家人有閒情逸致，一起去畫廊參觀。我趕緊梳洗打扮一番，像箭一樣衝出去。
到了畫廊，駐足遠眺，畫廊裏的畫像一位位美麗羞澀的少女，披着神祕面紗，等着我去揭開。我情不自禁地加快腳步往裏走，突然，映入眼簾的是一幅栩栩如生的`奔馬圖。我定睛一看，原來，這是著名畫家徐悲鴻老爺爺的名作。
你瞧，那六匹馬奮起直追，踏着野花，奔馳在無邊草原……
第一匹馬前蹄着地，後蹄騰空，勢不可擋，頭輕輕轉到後面，似乎在炫耀自己的本領，又似對後面的馬説：“你們快跟上來。”第二匹馬好像在説：“哼，別驕傲，我一定要追上你，滅滅你的威風。”第三匹馬左蹄踏地，右蹄懸空，後蹄蜷縮前傾着，鬃毛和尾巴隨着呼嘯而過的風飄起。第四匹馬也不甘示弱，前腿交叉，後腿騰空，昂首挺胸，奮起直追 。第五匹黑馬跑在最前面，輕輕一躍，便跳地淙淙，清澈見底的小河，有如蛟龍出世，你看，它強壯無比，兩隻眼睛炯炯有神，那壯實的體態，飛躍的雄姿，一看就知道它是一隻日行千里，夜行八百的“千里馬”。最小的那一隻小馬駒氣喘吁吁，拼了命在跑，好像在説，“哥哥，等等我，我不會讓你們小瞧的。”可在前面的馬説：“弟弟，我們等不了你們，我們要去爭第一。”
這就是徐悲鴻爺爺的奔馬圖，徐悲鴻爺爺用畢生的精力才畫出奔馬圖，我們不但要學習徐悲鴻爺爺那刻苦學習的精神，更要學習他那努力不懈精神。
我的畫作作文 篇12
有一個女孩坐在桌前，在明亮的燈光下，一筆一筆勾描，一步一步渲染。這是我在畫畫，畫畫也是我的拿手好戲。
為了練成我的拿手好戲，我畫畫課從不缺勤。自我與畫畫邂逅，到我畫出第一幅像樣的國畫，那背後不知有多少勤奮，多少努力。
我畫的第一幅國畫，是荷花。當時，我只看了那原圖一眼，便深知，我渴望畫出它。於是，每一節國畫課，我總是抓緊時間，全力以赴。
畫線稿時，我捧着畫紙，小心翼翼地畫着，彷彿那是一塊神的白手絹，是那樣的神聖、美好。我心想：這是我的第一幅畫，是證明我實力的象徵，不容許有半點差池。為了實現我的目標，我一次又一次畫着細線條，有一次，我竟一節課都在琢磨那畫荷花的線條。功夫不負有心人，我向老師交出了一份完美的線稿。
染色時，我一遍遍試色，一次次調試，畫在宣紙上的每一筆都保質保量。看着一片片色彩組合在一起，漸漸構成的那一幅精美的荷花圖，我心裏有説不出的欣喜。
經光陰磨鍊，我畫各種類型的國畫基本都已不在話下。在年末舉辦的跳蚤市場上，我的一幅山水畫以五十元最高價賣出。當同學們聽説我還有別的花鳥畫時，更是爭相訂購，我心裏別提有多自豪了。
十八般武藝，樣樣是好戲，才華的刀刃經過辛苦這塊磨刀石的磨鍊，才會閃閃發光。這就是我的拿手好戲畫畫！
我的畫作作文 篇13
請大家猜個謎語吧！“漂亮小花”是什麼呢？哎！看來你們還不知道吧，那就由我來告訴你們吧！
真是的，誰也知道自行車怎麼畫，可我就是不知道該怎麼畫，怎麼也畫不好，幸好老師給我們看了畫自行車的步驟，我總算是逃脱了一次失敗。
我先畫了前輪和後輪，可是第一次畫成了正方形，我不得不重新畫。第二次畫成了三角形，唉！再重畫一次，這次我總算是畫好了，兩個對比起來，不大不小，正好。
畫支架時間到了，我開始畫了，可歪歪扭扭怎麼也畫不好，後來我用“小幫手”尺子重新畫了一次，終於畫好了。
接下來再畫擋泥板，一下子畫成了一根冰棍，真是不由自主啊！
然後我給它裝飾了一下，畫了好多小花。
又畫扶手和車座，扶手畫了好幾次，第一次把扶手畫成了小丑魚，覺得不漂亮，又改了好幾次終於畫好了，最後就剩車座了，彎彎曲曲，居然一次就畫好了。
沒想到，看着還挺漂亮！於是，我給它取名為“漂亮小花”。
真希望我可以擁有這樣一輛漂亮的自行車，這樣，我騎着它自由兜風，真是太美妙了，一定會吸引不少羨慕的目光。
我的畫作作文 篇14
我有很多愛好，喜歡唱歌、讀書、給我心愛的娃娃們講故事、梳粧打扮等。但我還是最喜歡畫畫了。
這學期開始，我報名了美術課外班。每個星期二下午放學後我都會按時去上美術課。萬聖節前的課上，老師給我們講要畫關於萬聖節的面具。我們聽了都特別興奮和期待。一直到上課我的心都還怦怦亂跳！老師先給我們發好紙、水粉顏料、水粉筆，然後告訴我們：”同學們先用剪刀在紙上剪出一個骷髏頭形狀，然後開始上色。“我剪完骷髏頭型狀後，開始按照老師的要求上色，老師邊講邊指導着我們在紙上必須要有過度色，底色可以用紫色、藍色，我選好底色後，就把一些黑色的房子和廢舊的帽子畫在紙上。一會兒的功夫，我的畫紙上不僅有黑色的房子和廢舊的帽子，房頂上還有一些蝙蝠。真是太有趣啦！畫完後老師教我們把骷髏頭兩邊串上繩子，帶到頭上，一副萬聖節的面具就做成了！
通過上這節美術課我明白了，只要有夢想你就一定要去嘗試。雖然我喜歡畫畫，但我現在剛開始學習基礎。等我長大了，我夢想着能成為像畢加索爺爺一樣的畫家，畫出好多好多的美麗的畫，讓全世界的人都能看到我的作品！
我的畫作作文 篇15
每個人都有一個拿手好戲比如：下象棋、打籃球、彈鋼琴、拉小提琴……可是我最拿手的好戲是畫畫。
我學畫畫是從幼兒園開始到現在的，我剛走進教室的時候只見牆邊有個櫃子，櫃子的下面三層放畫畫用的材料，上面兩層放一些立體圖形，這是讓畫素描的同學畫的我們的老師。老師的畫畫技術非常好。
我畫畫的時候首先準備一張白紙還有鉛筆和橡皮最後拿黑筆這樣材料準備齊金再把大小用鉛筆圈好在用鉛筆畫出來用黑筆認真的畫一遍就好。
畫畫的好處是讓人靜心、培養豐富的想象力，只要你用心去畫就可以成功。每次上畫畫課的時候老師拿去一張畫叫我們畫時我都會很快的畫出來。慢慢地我的畫稿越來越多媽媽幫我把所有的畫都放在文件夾裏儲存好偶爾拿出來欣賞。時間久了我發現自己的畫畫水平提高了許多，一天比一天進步。
我畫畫的時候首先準備一張白紙還有鉛筆和橡皮最後拿黑筆這樣材料準備齊金再把大小用鉛筆圈好在用鉛筆畫出來用黑筆認真的畫一遍就好。
我去比賽過但是沒有名次所以我很失望但是我覺得只要以後多多努力就可以拿到好名次。
所以我一定會好好學習畫畫，成為我的拿手好戲，你呢？
我的畫作作文 篇16
今天，老師一走進教室，就讓我們畫自畫像。同學們十分疑問，都在討論：“奇怪了，作文課怎麼改成美術課了?”同學們都三個一羣，兩個一夥的討論着，漸漸地，聲音越來越小，只聽見同學畫畫時“沙沙”的響聲。
我先照了照鏡子，然後再畫。首先，我畫出了自己可愛的瓜子臉，再畫出像月亮一樣的眉毛。一雙水靈靈的大眼睛猶如兩顆黑葡萄。小巧玲瓏的鼻子下面長着櫻桃小嘴。我和大家與眾不同的地方就是戴着一副眼鏡。
十分鐘過去了，老師下去收畫了。老師説：“接下來我要請一位同學上去抽圖畫。下面的同學來猜是誰，猜錯了呢，要上去給同學們分享自己的性格。”老師請湘君上去抽圖畫，湘君第一個抽的是我的畫，同學們不用想就脱口而出：“曾雅玲。”第二次抽的是圖上只畫着兩個眉毛，瑞瑩先搶答：“凱勻。”凱勻不好意思地笑了笑。
這堂課告訴我：每個人都是獨一無二的
我的畫作作文 篇17
啊！冬天來了，看，迷人的冬天在我的畫筆下展現，冬天帶來了特有的禮物。鵝毛大雪從天而降，一片片銀白色的雪花從我眼前飄落下來，像一個個頑皮的孩子們，跳來跳去。又像冬爺爺拿着一把把白沙糖灑向人間，當我們走在厚厚的雪上，聽着咯吱咯吱的聲音，很動聽。我們還可以在雪地上打雪仗，堆雪人了。
楊樹，不像夏天一樣碧綠碧綠了，現在楊樹披上了美麗的白紗，像一位醫生，柳樹的葉子都掉光了，但它又有了沉甸甸的枝條。松樹，它的葉子仍然是綠的，但是它又穿上了一件白色的婚紗，像一位漂亮的新娘。看！窗上的冰花更漂亮，有的像被風吹倒的小草，有的像堅忍不拔的柏樹，有的像頑強抵抗着寒冷的松樹。瞧！《海底世界》，鯊魚在找吃的，章魚在噴墨戰勝敵人，小魚在珊瑚裏嬉戲呢！啊，冰花太古怪，又太漂亮了，雖然今天是這樣，明天又會變樣了。
冬天，動物都冬眠了，蜻蜓、蝴蝶……把自己的卵藏到江裏或河裏，可是，我在冰裏頭看見一個被凍死的青蛙，我想：是不是它太懶，沒準備好自己的冬眠窩吧。啊！冬天你是個魔術師，讓大樹換了衣服，讓動物們都藏起來，讓我們都胖了，我愛你冬天。
我的畫作作文 篇18
福娃是奧運會的吉祥物，貝貝是魚娃，來自江河湖海，代表繁榮.晶晶以大熊貓為原形，來自森林，代表歡樂.迎迎以藏羚羊為原形，來自大草原，代表健康.妮妮以燕子為原形，來自天空，代表幸運.我最喜愛歡歡了，它以奧運聖火為原形，代表激情。
媽媽説:"喜歡就把它畫下來呀!"我想:對啊!趕緊去做了.可是畫在哪裏呢?正好看到媽媽在打雞蛋，我就想在雞蛋上畫個不倒翁吧!説幹就幹.我先把雞蛋戳了個洞，倒出裏面的蛋黃蛋白，洗乾淨了，先用鉛筆在蛋殼上畫出歡歡的樣子，用勾線筆勾出輪廓，再塗上火紅的水粉，火一樣熱情的歡歡畫好了.它好象在對我説:"謝謝你把我畫的這麼漂亮.可我的夥伴貝貝，晶晶，妮妮，迎迎在哪裏?"是呀，它們不能分開.我一鼓作氣，把其它四個福娃都畫下來。
我把它們擺放在牀邊櫃子裏.等劉翔哥哥再次成為奧運冠軍時，我會把它們送給他.
我的畫作作文 篇19
在西北旅行時，我們被堵在路上六個小時。我實在無聊便在包裏掏着，看有啥好玩的，結果卻掏出了一隻筆和一張廢紙。我靈機一動便想畫畫。畫什麼呢？對了，畫老爸！因為老爸長得醜比較好畫。
我拿起筆，在紙上畫了一張長方形的臉，又畫了兩隻幾乎看不見的小眼睛。我抬頭看了眼老爸，又開始描繪起鼻子。這隻鼻子特別寬，畫完後我還不忘加上個豬鼻孔。接着給他加上了一對粗粗的眉毛。我又看了眼老爸，發現他的嘴脣大得驚人！便又在紙上畫了個誇張的香腸嘴。
一切都畫好了，我左看右看感到很滿意，只是缺了點什麼？我看了眼老爸滿臉的痣，這才想起來，忘了畫痣。
我提起筆尖，在紙上隨意點着。反正老爸的痣滿臉都是，也不用在意它在什麼位置，乾脆瞎點算了。我心想。
畫完了痣，我胡亂在老爸頭頂畫了三根毛。實際上老爸有許多頭髮，只是我沒耐心再去畫了。我又給老爸畫了對彌勒佛似的大耳朵，又添了個火柴人的身子便完美收工了。
我對自己的畫十分滿意，又拿給媽媽和姐姐看。媽媽邊笑邊説：“還蠻形象的，只是誇張了點。”姐姐一看就捂着肚子笑了，“佳佳，給你個贊。挺像的，真的！”我得到了媽媽和姐姐的認可，便拿去給爸爸看。爸爸早知道我在惡搞他，便死活不看。爸爸並不生氣，因為他早已習慣了我對他的惡搞。後來，我實在沒辦法就把畫扔了。
我的畫作作文 篇20
我始終認為手是造物者最精巧絕倫的工藝品，它是那樣的靈巧、歡動。伸出時是温暖的服務，攤開時是放飛的夢想，張開是創造的力量，舉起是騰飛的姿態。以我手畫我心，展現生命最驕人的芬芳。世界上有許許多多不同種類，不同形式的語言，但我認為最淺顯易懂同時又最優美的語言是手語，它以一個個常見的符號和動作表達着自己的想法。曾經一個由特殊學校的學生用手語表演的《感恩的心》的節目讓所有人都倍受感動，他們以自己有殘缺的身體語言表達和傳遞出了自己對社會的愛和感恩之情，那一個個柔弱的小手錶達出的都是滿滿當當的大愛。這是愛的姿態。在NBA賽場上，由於比賽的節奏快，隊員們之間往往很少有在場上交流的機會，所以也就產生了許多的經典手勢：在每場比賽開始之前，每隊所有隊員都會緊握單拳、將拳頭靠攏在一起，由隊員説一些激勵的話語，每每看到這種場面，我都是熱血沸騰，我多麼希望自己是其中的一員，那高舉的拳頭讓我感受到他們必勝的信心。
每當詹姆斯在開賽前將沾滿鎂粉的雙手搓兩下，一下拋舉到空中時，我似乎在銀光閃閃的鎂粉中真的看到了霸王的形象，它讓我們感受到了王者的霸氣和決勝的信心；每當穆大叔蓋帽之後揚起那碩大筆直的食指並輕輕搖晃之時，我看到那是大教練心中捨我其誰的氣勢的展現，更是激勵隊友的絕招。這是信心的姿態。曾經看到電視上白沙煙的廣告，這廣告讓我深受觸動。
那段時間因打球受傷住在醫院，心情十分憂鬱，無意看到電視中兩三隻白鶴飛過，緊接着一雙手的大拇指交叉緊扣，其餘八個手指頭舒展開呈飛翔的翅膀狀態。看到這個手勢時我心中的積鬱一掃而光，因為我從這個手勢中看到了自由的心，夢想的心，那是追逐夢想的姿態。這是自由和夢想的姿態。不管生活多麼艱辛，時刻謹記以最積極的姿態迎接明天，伸出你的雙手，向別人傳達你的愛意；舉高你的雙手，讓他人看到你的信心和勇氣；放開你的雙手，讓你的心靈和身體掙脱束縛，以最自由的姿態追逐人生的理想。
我的畫作作文 篇21
我始終認為手是造物者最精巧絕倫的工藝品，它是那樣的靈巧、有力。伸出時是温暖的服務，攤開時是放飛的夢想，張開時是創造的力量，舉起時是騰飛的姿態。我以我手畫我心，展現生命最傲人的芬芳。
世界上有許許多多不同種類、不同形式的語言，但我認為最淺顯易懂同時又最優美的語言是手語，它以一個個常見的符號和動作表達着自己的想法。曾經有一個由特殊學校的學生用手語表演的《感恩的心》的節目，讓所有人備受感動，他們以自己殘缺的身體，表達和傳遞了自己對社會的愛和感恩之情，那一個個柔弱的小手裏盛放的都是滿滿的大愛。
這是愛的姿態。
在NBA賽場上，由於比賽的節奏快，隊員之間往往很少有在場上交流的機會，所以也就產生了許多經典手勢：在每場比賽開始之前，每個球隊所有隊員都會緊握單拳、將拳頭靠攏在一起，由隊員説一些激勵的話語。每每看到這種場面，我都熱血沸騰，我多麼希望自己是其中的一員，那高舉的拳頭讓我感受到他們必勝的信心。每當詹姆斯在開賽前將沾滿鎂粉的雙手搓兩下，一下將球拋舉到空中時，我似乎在銀光閃閃的鎂粉中看到了霸王的形象，它讓我們感受到了王者的霸氣和決勝的信心；每當穆大叔蓋帽之後揚起那碩大筆直的食指並輕輕搖晃之時，我看到了大教練心中捨我其誰的氣勢的展現，那更是激勵隊友的絕招，是信心的姿態。
曾經在電視上看到一則廣告，深受觸動。那段時間我因打球受傷住在醫院，心情憂鬱低落，無意間看到電視中兩三隻白鶴飛過，緊接着一雙手大拇指交叉緊扣，其餘八個手指頭舒展開呈飛翔的翅膀之態。看到這個手勢時，心中的積鬱一掃而光，因為我從這個手勢中看到了自由的心、夢想的心、追逐的心。這是自由和夢想的姿態。
不管生活多麼艱辛，時刻謹記以最積極的姿態迎接明天，伸出你的雙手、向別人傳達你的愛意：舉高你的雙手，讓他人看到你的信心和勇氣；放開你的雙手，讓你的心靈和身體掙脱束縛，以最自由的姿態追逐人生的理想。
我的畫作作文 篇22
今天，我決定為自己畫一幅畫像，可是先畫什麼好呢！正所謂畫象不畫長鼻子，畫蛤蟆不畫大肚皮，畫烏鴉不畫黑羽毛，恐觀者不知為何物，人亦如此。那我就先來畫畫我的嘴巴，這一張伶牙利嘴在好幾次辯論會上佩佩而談，將對手打的無力反駁。這一張伶牙利嘴在晚餐時間，和爸爸一起暢談天下大事，又有時和爸爸一起，刻苦專研數學題，時不時發出爭吵，但我總能用一張伶牙俐齒，一招將死爸爸的帥，讓他心服口服；這還是一張好吃的嘴，吃過天下美食：烤全羊，牛牌，冰糖燕窩，傣族菜……
接下來畫畫我的眼睛，這雙眼睛好像變色龍，上課時，它變成了一雙渴望知識的眼睛，望着黑板，看着書，從老師那裏汲取知識；高興時，眼睛裏充滿了喜悦之情；傷心時，眼睛變得暗淡無神，傷心之情從眼睛裏毫無保留得表現出來；在面對羣書時，眼睛變得一動不動，盯着書，久久不能轉移；這眼睛真像一條變色龍，有好像一扇扇窗户把人心的感情毫無保留的表現出來。
對了，在畫畫我的性格，我這性格把知得罪了多少人，正義，公私分明時我最大的性格，見到什麼事總是見義勇為，路見不平拔刀相助，凡是我看不過去的事，必定出去主持公道。
大千世界，有各式各樣的人，有的人仗義，有的人豪爽，有的人大度，有的人寬容，而我也是這浩瀚人海中的一隻小船，我就是一個性格開朗，正義的女孩。怎麼樣，我畫的如何！
我的畫作作文 篇23
在紙上塗塗畫畫應該是件很美妙的事，的畫些東西，再用些亂七八糟的線條連接在一起，比如唱歌的小人兒，吹着號子的鳥。而這，有時候又是專屬小孩子的，因為那份隨意塗鴉的美好，需要想象做基礎，又需要歡樂來鋪墊。
我一直喜歡這樣畫畫，可是畫過之後，又會很果斷地撕碎，像是漫天飛舞的雪花，落地即消。我是不敢畫吧，這樣肆意又沒水準的塗鴉，若是讓父母看到，聽到的必定是：“多大了，還畫這些玩意，不好好學習。”我是知道的，在畫畫這方面，我沒什麼天賦，也不敢做那些當個插圖家的夢，説出去唯恐被人笑話。但是又那麼那麼地想畫，因為有時候，一些心情想要用圖畫來表達。
我畫過一組很小，又很簡單的小人，都是小眯縫着的眼睛，細長的胳膊和腿。有像是被風吹過亂糟糟的頭髮，還有渾身都是黑色，只有一雙白色的小眼睛，亮閃閃的，像是黑夜裏的貓。我給那些脖子短的傢伙圍上一條長長的圍脖，還在新買耳機的那個晚上，畫出了一個聽音樂的小人。真的是畫得很不好，那些小人站得歪歪扭扭，亂七八糟。我管它們叫皮泡家族，是people。
其實，有許多人把畫畫的意義誇大了，像我們這樣的，也許更多的時候畫畫不是為了追求藝術，也沒有追求藝術的天賦，只是想簡簡單單地着，並繪畫着生活，活在一種詩意的境界裏，在自己營造的開心中自得其樂。許多許多年以前，我們的老祖先開始最初的繪畫，也只是為了心中的某種揮發。而我只希望，畫畫可以單純，再單純一些。回到最初，最初的那份心情，那是最自然也是最美的畫。
時下正流行的張小盒，在我看來，也只是上班族出於最真實的內心流露所畫，真正的繪畫應該是可以反映一個時代，可以反映一份心情。
沒有人規定，喜歡畫畫的人一定畫得好，也沒有人規定，不喜歡畫畫的人畫不好畫，總之我更喜歡有色彩，有圖畫的生活，因線條而更柔和。
我的畫作作文 篇24
筆管在手腕間舞動，筆鋒在紙頁飛騰，輕輕一揮，鮮明的線條便浮現出來，栩栩如生的人物形象在紙上活動起來。透過薄薄的紙頁，望着生動形象的動物，我的思緒飄蕩在開始學畫的時候。
每每看到書本上精緻活現的圖畫，我的心總像落入一塊石子，久久不能平靜。在紙上亂畫雖不算得好，但也頗有幾般風趣。媽媽見我如此痴迷於繪畫，索性報了藝術班，我自然欣然答應。
剛進教室，便可以嗅出空氣中有種奇特的顏料和紙墨香味兒，讓人心情舒暢。幾間教室牆上，貼滿了大大小小的美術作品。有些稚氣未乾，有種小孩子的童趣，有些則瑰麗灑脱，可見幾分功力。
我坐在塑料椅子上，望着各式各樣的圖畫，讓人不禁暗暗感歎。我學的是素描。第一節課讓畫球體，正方體。老師首先拿來一顆果子，詢問有誰敢先畫一番。我首當其衝，自信滿滿地拿起鉛筆塗塗改改，不一會兒就把紙裝滿了。老師看了看，臉上的眉毛有些彎曲，嘴巴也使勁閉合，多了幾分笑意。我失望地看我的“作品，”不看不知道，我的“果子”像被咬掉幾塊似的，果子是圓的，影子卻是方形的。我的臉頓時紅了大半。老師安慰我：“第一次畫，你的很不錯了。”説着在黑板上給我們示範。老師的手像靈活的魚兒，在黑板上打轉，粉筆隨意隨意一點，轉動。果子便滾落到了黑板上。端莊，靈活靈活現，我們不由得大聲驚呼。
就這樣，我和我的畫和諧相處，向着夢想前行。
我的畫作作文 篇25
“叮鈴鈴”，下課鈴響了。我閒着無聊，眼珠子咕嚕一轉，哈哈，你畫我猜玩起來。
我和幾個小夥伴説了遊戲規則：“陳妍如出題，我來畫畫，周若瑩來猜。”
聽了這話，她們個個像打了雞血似的，嘴裏不斷催促着：“好呀，好呀，快點開始吧，我都等不及了！”
遊戲開始了……
陳妍如悄悄在我耳邊説了兩個字：“蘋果。”
我，大腦高速運轉，迅速來了頭緒。先畫一個圓，然後畫一道彎彎的小弧線，最後再畫個往上斜着的大弧線。剛畫完，一個響亮的聲音就在我耳邊響起：“蘋果！”我滿意地笑了，使勁點了點頭。
第二道題目是西瓜，這對周若瑩來説簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟，也輕而易舉猜對了。
但當我聽到第三個詞語時，有些疑惑，牛奶麪包該怎麼畫呢？牛奶我倒是會畫，可是麪包這個大boss該怎麼對付呢？我遲疑了許久。突然，我茅塞頓開，之前我畫過一次漢堡，而且畫得還蠻形象的，漢堡的第一層不就是麪包嗎？哈哈哈，我真是太聰明瞭，天才神童就是本小姐。
我有些迫不及待，先畫了個玻璃杯，裏面畫些波浪線，代表牛奶。接着畫一個大漢堡，再把最上面那個大面包圈起來，它就是這幅圖最靚的那個仔。
“漢堡，熱狗，油條……”一個個五花八門而又奇葩的答案從周若瑩口中冒了出來。我真恨不得當場暈過去，我都標的這麼明顯了，難道還看不出來嗎？我真懷疑你的觀察力是體育老師教的。
過了好半天，周若瑩還是沒有猜出來，我只好又把圓圈加重了些，就在我準備放棄時，她像是靈魂又飛回來了一樣，竟然説出了正確答案。
很快，“叮鈴鈴”，上課了，還沒玩盡興的我，無奈地回到了座位上。
我的畫作作文 篇26
那天中午我們吃完飯後，張潤澤説：“我們來玩你畫我猜的遊戲吧！”。我們同意了。
你畫我猜的遊戲是這樣的：一個人想出一個詞語或者一個物體，告訴另一個同學在黑板上畫出來，然後讓其他人猜畫的是什麼。再由猜對的同學來畫，其他同學繼續猜。
第一輪，我先畫，讓其他同學猜。張潤澤悄悄地在我耳邊説“你畫一個成語‘守株待兔’”，我心想真有意思，不畫詞畫成語。可是該怎麼畫呢？我想了一小會兒，應該畫出一個農民和一隻撞死在樹上的兔子，然後畫一片田和一把鏟子。對，就是這樣。我拿起粉筆在黑板上畫了又擦，擦了又畫。終於大功告成，我畫好了。我提醒猜的同學：“這是個四字成語，我們學過的。”於是同學們進入了思考狀態，有轉着眼珠的，有皺着眉頭的，都想得很認真。我心想：真過癮，當了一把老師，嘻嘻。同學們有的説農夫兔子，有的説小死兔子。哈哈哈，總之説什麼的都有。突然班裏最聰明的張欣娜同學説：“是不是成語守株待兔？”“對了，真聰明！”我向她伸出大拇指，“下面該你來畫了。”
我把黑板擦乾淨，她不急不忙地走到了黑板前，像是在想畫什麼。我回到座位上去，想她會畫什麼呢？是成語還是一個詞，還是一句古詩，還是……，瞬間我想了很多很多。只見張潤澤在她耳邊悄悄地説了一句便下去了，張欣娜聽完對我們笑了笑，轉過身自信地畫了起來。她先是畫了一頭牛，又畫了一架鋼琴。她沒有像我一樣給同學們什麼提示就直接讓我們猜了。有同學説牛和彈鋼琴的人，牛和人和鋼琴。她鄙視地撇了撇嘴説：“都不對。”我想了一想説：“對牛彈琴。”“答對了，你真棒！”
我們玩得真開心，我喜歡你畫我猜的遊戲！
