與書為友作文15篇（經典）

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的與書為友作文，希望對大家有所幫助。

與書為友作文1

從古至今，書一直與我們相伴。幾頁紙，幾段文字，便組成一本豐富多彩的書。書述説了歷史的滄桑，書傳授給我們知識，書帶給我們人生的哲理。

從以前帶插圖的拼音童話書，到如今那些稍帶些深奧的名著，隨着年齡的增長，我看的書越來越多，所讀的書也漸漸有了變化。

現在人愛電腦、愛漫畫、愛遊戲，唯獨不愛書，可我卻痴迷於書，要知道，暢遊書海能帶給我們不少的`東西。

拉一把椅子到窗前，捧起一本書細細的讀着，很快你便就會沉醉其中，隨着書中的人物情節：或哭，或笑，或怒。在心情的變化中，我們或許也能體會到書中藴含的哲理，或者是作者在寫這本書時的心情、環境、時代。讀《西遊記》時你體會到的不僅僅是孫悟空的神通廣大，也可以讀出其實無論做什麼事都不可能是一帆風順。讀《魯賓孫漂流記》，文中魯賓孫的堅強讓我們感動，也讓我明白生活定會有不如意，只要堅強面對，找好方法，一切困難便煙消雲散……

讀書，與書相伴，感受書的魅力，人物的風彩，藴含的哲理……與書為友，細細品讀，必定受益匪淺。

與書為友作文2

朋友們，在我們的日常生活中，處處都要用到書，但是，在我們班，又有幾個同學認認真真的讀這些書呢？

那麼就讓我來為大家講述一下我閲讀書的經歷吧。當我在上一年級的時候，不管是走路、還是上廁所的時候，我都不會忘記要把書拿上看。

有一次，我到圖書館借了——《安徒生童話》拿回家裏看，爸爸就説：“好兒子，你真不愧是書迷啊。”我笑眯眯地説：“哎喲，老爸，你不嫌害羞，人家可好害羞的.啦。”爸爸説：“好，我以後放低調一點總行了吧。”我説：“這還差不多。”

還有一次，我又到圖書館借了一本書，剛回到家裏，我就躺在我的牀上看書。看了一會兒，媽媽就叫我説：“快過來吃飯，”我説：“哦，馬上就來了。”我看着看着，一個小時過去了，媽媽走進我的房間大聲的對我説：“你到底吃飯不吃？”媽媽剛説完，我的眼淚就掉了下來，媽媽問我説：“不是你的錯，而是這本書太感人了。”我剛説完，媽媽就哈哈大笑。

這就是我，與書為友的我。我猜，現在大家一定會喜歡看書了。

與書為友作文3

古人云：“書為師，多拜多得識！”魯迅先生也曾經説過：“讀書，就是要把書當做朋友一樣，去讀懂這位‘朋友’內心最深處的世界。”從古至今，人們都把書叫做“精神食糧”。而我如今也可謂是“拜書為師，與書為友，讀書為糧”了！

我書櫃裏的書可謂琳琅滿目，但是，只要是書我都會拿來翻一翻，品味品味。雖然我讀書廣泛，但我也有自己愛看的書，如：名著，我最愛《三國演義》和《紅樓夢》；小説，則喜歡《小婦人》和《女生日記》；論民間故事，最痴迷《一千零一夜》……

每當我拿起一本書，就會忘記了時間。還記得有一次去書城看書，媽媽讓我回來的時候，順道帶瓶醬油回去。我的腳一踏進書城，就把這件事兒拋到九霄雲外去了，一直到6點半才回家。媽媽見我兩手空空，就知道我的'“老毛病”又犯了，把我狠狠地批評了一頓，可我就是“死性不改”，氣得媽媽沒辦法。唉，誰讓我“一心向書”呢！

好書是我們的良師益友，是點亮知識火炬的那顆火種，是引導你步入文學殿堂的啟明星，是智慧源泉中的智慧之水。

同學們，讓我們愛書，護書，與書為友吧！

與書為友作文4

莎士比亞説過：“書是人類的營養品。”這個比喻十分親切，而我更願意把書當成我的好朋友。

有一次，我去一個大商場，忽然看見一家書店，就決定進去看看。一進書店，各種各樣的書映入我的`眼簾。我在書店裏一邊轉着，一邊尋找老師推薦的一本書——《三色堇一直在思念》。我找啊找，終於找到了！我興高采烈地去付錢，然後離開了書店。

回到家，我迫不及待地打開那本書，津津有味地看起來。看着看着，我不禁為故事裏的主人公祁寶兒的悲慘身世感到傷心——她的一條腿因車禍斷了，她的爸爸也因車禍而身亡，她的媽媽也因此毀容……我的淚水在眼眶裏打轉。

書的內容十分精彩，看了一頁，忍不住還要看下一頁。我堅持天天看，很快就看完了。看完之後，我又回味了一下，心裏想：祁寶兒以後到底會怎麼樣呢？我還把自己想象成祁寶兒，如果我是她的話，又會怎麼樣？最後，我把自己喜歡的部分再讀一遍，並在書裏作上記號。

書就像我的朋友，陪伴我度過了春夏秋冬，陪我一起開心，一起難過。

與書為友作文5

“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基的名言。我認為，書籍不僅是我們學習的.工具，更使我們的好朋友。

記得這個學期的單元測試中。有一道題目是填寫世界之最。我一看到這道題目，就靈光一閃，心想：“世界之最！我在一本書上看到過（當然，在學樂中國上也做到過），應該能填出來。嘻嘻！”於是，我憑着自己的記憶力和理解能力，過五關斬六將，終於戰勝了這道難關。難道，這不是書這位好朋友的功勞嗎？

平時，我有不懂的地方，就會去查閲書籍。例如：“破碎”是什麼意思？擬人句是怎樣的？……這些問題都難不倒書。而他總是默默地待在書架上，不求回報地幫助你。試問，還有什麼朋友能像書這樣慷慨呢？

書是我們的好朋友，我們要愛護它，不能隨意塗改它。因為書也有生命，因為我們的學習與生活離不開書！

讓書這位好朋友一直陪伴我們成長吧！

與書為友作文6

大家好，我是方誌蕙，今天我要介紹的書是——《皇帝的新裝》。只是一篇耳熟能詳的童話，小時候，媽媽講給我聽時，我覺得那騙子很壞，那皇帝很愚蠢。但當我長大了，再一次回頭看着篇童話是卻有不一樣的見解。

故事中，兩個騙子固然狡猾，但我認為是皇帝想要穿上華麗的衣裳，想要滿足自己的.虛榮心；是大臣百姓們為了討好皇帝，為了取悦皇帝，為了證明自己是一個聰明的人而説謊，把虛無縹緲的東西説成是真正的物體，誘導皇帝。騙子正是抓住人們愛慕虛榮的弱點所以才得逞。

而孩子呢？他們擁有着最純潔無暇的童心，説出了事實，這才讓眾多人明白了真相。

想想自己，我們又何嘗不是呢？吃着這個又想玩那個，買了這個又要買那個，虛榮心越來越大，怎麼也填不滿，從而失去那個真誠，純潔，善良的童心。

謝謝大家。

與書為友作文7

我從小到大，看過許許多多的書，有《紅樓夢》、《綠野仙蹤》，還有許許多多……

有一次，我做完作業，準備去看書時，媽媽叫住了我，説：“田欣怡，快去把地掃一下。”我只好一手拿着書，一手拿着掃把，很不情願地掃了起來。我正津津有味地“啃”着書時，突然，有人大吼一聲：“你在幹什麼？”我頭也不抬地回答：“看書啊。”突然，我心一跳，這是誰的`聲音？我緩緩地抬起頭，只見媽媽怒目圓睜地望着我。我低下頭一看，可不是嗎，今早剛曬的辣椒大部分被我掃進垃圾桶了，只剩下幾隻“殘兵敗將”堅守陳地。媽媽哭笑不得，只得讓我去看書了。這一仗，我勝利了。

不過事後，奶奶訓了我一頓。唉！挨訓的滋味真不好受啊！

如果你現在問我後不後悔的話，我會毫不猶豫地告訴你：“不後悔！”因為高爾基説過：書籍是人類進步的階梯。只要你擁有了書，那麼你就是全天下最富有的人。

與書為友作文8

書籍是知識的載體，我想學習更多知識，也同時喜歡上了讀書，通過讀書，我不僅擴大了視野，更豐富了知識，而最重要的是不論何時它都會像一位好朋友一樣陪伴着我。

我讀過很多類型的書，如漫畫、雜誌、童話、古詩……在書中我認識到了善良的小矮人，漂亮的白雪公主，惡毒的皇后，帥氣的王子，高貴的.“醜小鴨”，可憐的賣火柴的小女孩……他們也許並不都是好人，不像老師一樣無私的奉獻，但是他們融合了很多性格，豐富了我的知識，擴大了我的視野，讓我樂在其中，“在欲窮千里目，更上一層樓”。中我讀到了詩人的鼓勵，在“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”中我看到了詩人保護國家的熱血。在臨行密密縫，意恐遲遲歸”中，我望見了母親為遊子縫衣服的細心和慈愛……

在我遇到難題時，是書給了我克服的勇氣，在我傷心時是書給了我快樂的源泉，在我與同學之間鬧矛盾時，是書給了我握手言和的胸懷……不論何時，他都像朋友一樣陪我走過每個春夏秋冬。

我和書籍是好朋友，如果你想以後過的更豐富和精彩的話，不如也和書成為好朋友吧！

與書為友作文9

人生在世，總要有幾個愛好傍身。

我的愛好其實並不多，看書算是其中一個。

記得中學時代總是喜歡在校園門口的小書攤裏挑選幾本自己喜歡的書，然後用自己從飯錢裏面省出來的零花錢，買幾本自己喜歡的書，帶回宿舍裏看的津津有味。

後來實體書沒有那麼發達了，隨着互聯網的發展，人們漸漸喜歡看電子書。有各種各樣的閲讀軟件，比如説微信讀書，尤其是我最喜歡的，無論是各個功能還是閲讀的體驗感都特別不錯。

每次在宿舍的時候，我都會打開微信讀書，找到自己喜歡的書，看一看。雖然説我們自己也不知道讀書對於自己來説有什麼明顯的作用，但如果不讀的話，就會感覺無聊寂寞，感覺缺少一些什麼東西。如果説這一段時間看書能夠截取到的'精神食糧，那麼這一段時間的精神體驗感就會有所不同。

與書為友，其實更多時候是一個學習的過程。

不需要説太多的話，不需要有多過的交流，只需要打開書籍，就能汲取到濃縮的智慧。何樂而不為？

與書為友作文10

書是人類進步的階梯，我覺得也是我個人成長必需的營養品。

書的種類很多。到現在為止，我讀過的書種類有：科幻類、歷史類、兒童類等等，我最喜歡的是歷史類的書。

我讀過最有意思的書是《西遊記》。這本書裏的人物個性鮮明，又聰明又武藝高強的大師兄是好多朋友的偶像，因為他很堅強，能降住妖怪，堅持戰鬥，還能在師父錯怪他之後繼續保護師父。

最搞笑的.是二師兄豬八戒，他的容貌和大腹便便的肚子實在讓人發笑，二師兄是天蓬元帥，因為犯了錯，所以才被貶為好吃懶做的豬，他也是夠委屈啦！

沙師弟忠厚老實，聽話，能幹活。

最容易被讀者吐槽的是唐僧，因為他愛念經還弱不禁風，總是需要別人保護，但是他是這個取經團隊的靈魂人物，他對佛教虔誠的信仰，對自身的持節約束，都非常令人敬佩。書中豐富多彩的人物，讀後讓人難以忘記，我被活靈活現的人物形象、鮮明的性格特徵深深吸引。

讀《西遊記》這本書讓我領悟到一個道理，如果你有人生理想，即使它離現在的你如《西遊記》裏的西天那麼遠，只要你勇敢、執着、堅強地去奮鬥，最終你一定會達到自己的目標！

書，能讓我們懂得許多道理，擁有更多的知識和智慧。

與書為友作文11

暑假裏，媽媽給我買了一本好書《笑貓日記》第二十日本“又見小可憐。”

這本書是著名兒童文學家楊紅櫻寫的，寫了一隻九死一生的小貓故事。

一隻貓叫“小可憐“，它因為各種不幸的遭遇離開了這個世界。可是有一天，小可憐的父母笑貓和虎皮貓在一個細雨霏霏的清明節，看見一隻神似小可憐的貓，從此笑貓和虎皮貓就認定小可憐肯定還沒有死，但是尋找小可憐的過程卻很艱難……

讀完這本書，我最敬佩的.就是笑貓和虎皮貓永不放棄的精神，故事讓我想到我的好朋友王貝妮。她的學習有一個目標，就向着目標努力，即使課間我們在玩兒的時候，她仍然在練習着上節課的內容；每當放了學，我們回到家寫完作業就看電視、吃零食的時候，她卻沉醉在書世界裏，或者做着試卷；甚至當我們進入夢鄉休息的時候，仍在燈下讀課外書。所以，她的成績一年比一年高，得到媽媽的獎勵，最後完成了自己擁有一輛平衡車的願望。她這種不達目的不罷休的精神，不正像笑貓和虎皮貓尋子的故事嗎？

我愛這本書，書籍真是我的好夥伴，把我枯燥的生活變得多姿多彩。

與書為友作文12

小時候，我總是在別人的幫助下才可以看書。有很多不懂的都可以當場解決。

等到三、四年級，我終於可以自己看書了，不用藉助家長，就可以自己看書了。我看的書有很多很多，我最愛看的是一些關於幽默小説、寫動物系列的書。有幾次，我問同學借了一本動物小説，題目是《我和狗狗的約定》，當看完了第一章，我就被深深地感動了，到結尾時，我幾乎是哭喪着臉把這本書給看完的`，導致我的眼睛又紅又腫，特別難看。

到了五年級，我就更深愛看書了，沒日沒夜的看，有時會哭，有時會笑，有時生氣，有時憐憫，各種心情都有。有事才剛剛看了一點兒內容，就會猜想這結尾是什麼？跟我想得是不是一模一樣？這一類的問題。

我在書的世界裏無憂無慮的生活，我似乎與每一本書、戲劇裏的主人公合為一體，和他們共悲傷共快樂。我和書的故事是那麼多，讀書已經成為我生命中不可缺少的一部分了。

與書為友作文13

今天上午第三節課，朱老師組織我們班去學校圖書館看書，同學們聽到這個消息都歡呼跳躍。

我們排着整齊的隊伍，踮着腳尖眺望圖書館的門，真是迫不及待了。走進圖書室，首先映入我眼簾的是那一排排整整齊齊、擺放有序的圖書，裝滿了大大小小的櫃子。有文學類的、數理類的、科學幻想類的……數也數不清，讓我眼花繚亂。同學們都在選自己喜愛的.書。我選了一本有關十二星座的書，津津有味地讀了起來。啊!原來我是“處女座”。這樣的人做事認真仔細，性格開朗大方，事業心強，還有愛心，將來一定有大作為……我正沉浸在浪漫而又神奇的幻想世界時，下課鈴響了，我愛不釋手地放下手中的書。

我喜歡我們學校的圖書館，因為它能讓我們在知識的海洋裏暢遊，讓我們掌握更多的科學文化知識。我今天的收穫可真大呀!

與書為友作文14

我有許多朋友，但我最喜歡的還是啞老師——書，它呀，有時會給我講故事，有時又會很嚴肅莊重地跟我講一些國家大事，特別是我國的發展情況，它給我帶來了許多知識和收穫。

我還記得有一次我們的語文老師——李老師在講第8課、黃河是怎樣變化的的時候説了一句：“那還真是黃河之水天上來呀！”對於看過叫讀書的我來説，一想就知道啦，那是將進酒裏面的句子。下課之後，我像小鳥一樣“飛”過來，問老師：“老師，你剛剛説的黃河之水天上來是將進酒裏面的句子吧？”不等老師開口回答我，我又問老師：“老師裏面是不是還有‘岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停’呀？”老師驚訝地説：“是啊，你怎麼知道啊？”“看書唄！”我得意洋洋地説。

高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”這句話説的有道理，不然在《手不釋卷》的`故事中，孫權為什麼要讓做大將的呂蒙讀這麼多書啊？書，它可以讓你擁有更多的知識，還可以幫助你提高你的作文水平……書是多麼的有用啊，能跟它做朋友真是我的榮幸。

與書為友作文15

書，書可以讓我們有知識，書可以讓我們感受到快樂；書還可以讓我們知道外面的事；書可以……

書，它是一個神奇的東西，它沒有眼睛，可是它卻讓我們看到了祖國的萬里河山；看到了黃河水造福人類；看到古代人們用石頭搭的萬里長城；看到玻璃橋的恐怖；看到草原的無邊清翠；更看到中國的科技發展。我彷彿站在長城邊上，和古代人一起建造雄偉的長城；我彷彿站在玻璃橋上被嚇的`心驚肉跳；我彷彿躺在草地上，聞着清新的空氣；我彷彿……

書，它是一個神奇的東西，它沒有嘴巴，卻讓我聽到了古今中外的英雄事蹟。聽到了皇帝一統大江南北的事蹟；聽到了革命戰士，用命來保護祖國的事蹟；聽到了鄧小平提出改革開放，為後人留下了一段“春天的故事”；聽到了人類科技發展，讓人類更上一層樓；這些故事令我激動萬分，我還聽到了……

書，是一個神奇的東西。它是我們的朋友。我們和它一起學習，和它一起成長，一起歡樂，一起悲傷。它講的故事讓我們淚流滿面，又讓我們開懷大笑。我們永遠以書為友，和它為伴。和它一起在知識的海洋裏玩耍，在學習上更得成果。書是我們的朋友，是一個神奇的東西。