有關國中故事作文4篇

來源:文萃谷 1.53W

在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的國中故事作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關國中故事作文4篇

國中故事作文 篇1

在我的身上,有許許多多的故事。它們中有令人捧腹的、有令人辛酸的、有引人深思的……它們是一個個記憶的碎片,那麼零散,又那麼清晰。今天,我就拾起幾個記憶的碎片,與大家一起分享我的故事吧。

我與書籍

如果有人問我最喜歡幹什麼,我一定會毫不猶豫地回答:“看書。”的確,看書是我最大的愛好

從我未滿一歲時翻過的《唐詩三百首》,到我三歲時得到的第一本畫報,再到我第一次看的一篇純文字的文學作品,又到我現在看的一本本原版的名著……我已經在書的海洋裏遊了很久很久。現在,我閲讀的文字加起來應該有幾百萬字了吧。我會看曹雪芹原版的《紅樓夢》,會看小仲馬的《茶花女》,會看在同齡人眼裏有些深奧難懂的書籍。青春小説、諷刺小説、校園小説、詩歌、散文,和那一本本厚厚的名著,都是我精神的寄託。我會在無聊時看書,在激動時看書,在憂愁時看書,在興奮時看書……一本本書籍,讓我體會到了主人公的喜怒哀樂,讓我看到了當時人們的生活,讓我從主人公的一個動作、一句話,都看出他們心裏在想什麼……通過看書,我變得更細膩、更感性、更理智、更快樂,我要感謝書籍,給了我屬於自己的一片天地!

我與音樂

有人曾經説過:“世界上最高尚的娛樂,一種是閲讀,另一種則是音樂。”我與音樂自然也是分離不開的好朋友。

感謝我的父母,在我六歲的時候,一架鋼琴幾乎改變了我的命運。我開始接觸音樂。一開始,我並不懂得欣賞,只是聽着音響裏的樂曲覺得很好玩,便嚷嚷着要學一門樂器,我選擇了鋼琴。在學習的歷程中,我也走了不少彎路,經常看見鋼琴便心裏發怵。練琴實在很累,要協調雙手,識譜,腳還要踩踏板,節奏、音準、力度都得卡得恰到好處。雖然彈出來後確實非常動聽,但練習的過程是枯燥、漫長而艱辛的。我曾不止一次地想放棄學琴,但一想到父母在鋼琴上對我巨大的投入,我還是咬着牙堅持下來了。鋼琴,也給了我很多很多。當你彈完一首曲子後,心裏那種強烈的喜悦是怎麼也掩飾不住的。你的心裏會興奮、快樂,勝利者的喜悦一直蔓延在心中。我會在曲子裏沉醉。透過音符,我會聽到無邊無際的大海的咆哮,會聽到鳥兒輕聲的鳴叫,會看到平靜的小河,會看到“嘩嘩”的溪流……一曲終了,餘音還會在耳邊環繞……

音樂是我的好朋友,我永遠都不會離開它!

每一個人都有自己的故事,它們都是人生中寶貴的經歷,是童年中美好的回憶。這些記憶的碎片,我很珍惜。你呢?

瘦乾的身材,高高的個子,黝黑的臉龐,眼睛深陷在眼窩裏,好象失眠似得黑眼圈,總給人一種抑鬱、傷感、倒黴、杯具的感覺!眼角紋抬頭紋就更是把在臉上。這就是我的父親,由於種種原因父親和母親離異了。但是,從那以後父親對我就更是溺愛,生怕我受一點苦。

外面的大雨似乎有些抱怨似得,不停的哭泣。大概是在怨天媽媽對他不好把!“我真幸福,雖然我只有爸爸陪我,但是我依然沉浸在愛的海洋裏,沒準爸爸就在外面接我呢!”坐在教室的我一隻手撐着頭,一隻手轉着,筆盡情的享受窗外的美景。很快我們下課了,我按捺不住心中激動與喜悦,總想趕快見到爸爸急急忙忙收拾了書包就往外跑,外面的雨下着很大,雨這時似乎有些嫉妒,雨點也大了密集了。“爸,爸爸”我在校門口東張西望的找着父親,但父親和車的影子始終沒有在我眼前出現。剛剛還興奮激動我,一下子就變得心灰意冷,心中充滿了一種説不出的感覺,就好像剛剛串起一串珍珠突然線斷了珠子灑落一地的失落一樣!淚,也流下來。這時的雨下的更大了起來,它似乎在對我剛剛的自豪進行諷刺,原本第一個出來的我,成了最後一個站在要門口的人,我心中總是充滿希望希望我是錯的。望着匆匆離去的同學們,希望也漸漸破碎,只好獨自一人在雨點的擊打下向家的方向走去。

不知怎麼離家越近,一種怨恨的心情就越重,我擦乾了眼淚,深呼吸把氣喘勻,揉了揉深紅的眼圈,儘量不讓父親察覺出我哭過的痕跡。“噹噹噹”我很氣憤的敲着門,用一種不滿的語氣叫着父親給我開門。“怎麼,土匪進窩拉?你就不能輕點,那是自己家的!”爸爸好象玩笑似的和我講話,臉上總是掛着微笑,我望着父親的臉,怒氣不知怎麼也消下了一半。“快,趕緊洗個澡,換換衣服,準備吃飯!”我愛搭不理的説了一聲:“哦”心裏還是十分的不滿“現在,關心我,假惺惺……

我躺在牀上,心中還在為下午的事而生氣。不久,我便睡着了。可是不一會,我不知怎麼的醒來了,發現父親正在為我擦汗,不停地撫摸這我的臉龐,嘴裏還唸叨着“傻兒子,光長個子不長心,誒,我今天沒接你,你生氣了把,多鍛鍊鍛鍊你,對你有好處,長的胖胖的,真親。好啦,睡吧。”説完父親怕了拍我的臉蛋,便關燈睡下了。這是的我暖洋洋的淚水,像斷了線的珠子,不停的流下來。心中充滿了自責、高興……

國中故事作文 篇2

我是一個盲人,我的雙眼因一次事故而無法恢復了。我曾努力地睜開雙眼,睜大雙眼,哪怕可以看見一絲光亮。可是,一切只是徒勞,黑暗籠罩了我的世界,使我再也無法得到光明。

在我的悲傷中,新的一天悄然來臨了……

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”鬧鐘清脆的聲音劃破清晨的寂靜。

可是,初升的太陽在那裏呢?耀眼的朝陽又在哪裏呢?

呵,我是盲人啊,怎能奢望可以看到太陽呢?

但是,我感受到晨間那温暖的陽光了,太陽把它那燦爛的陽光毫不吝嗇的送給我,可是,我看不見吶,這又有什麼用呢?

我摸索着自己周圍的衣服,靠着衣服的質感,給自己一件一件地穿上。穿上衣服後,我起牀了。

靠着牆壁,我一步一步地走到窗邊,別過頭去,用力地把窗簾拉上,窗簾,把陽光拒絕在門外。

淚,不由自主到劃過臉,劃落在地,“滴答——滴答——”那是淚水敲擊地板的聲音。

滴答——滴答——那是淚水落進我心裏,心好像一片寧靜的湖,淚水掉下,泛起一陣陣漣漪……

時間總像離弦的箭一般,過的飛快,一去不復返。在我自己的哀歎中,轉眼間已經到了中午。

我走到客廳,想為自己找點食物,“丁零咣噹——”玻璃破碎的聲音。而我的心,也碎了……

“第十三界殘疾人足球賽比賽結束,由XX隊獲勝!”電視裏傳來了評論員高昂的聲音。

是啊,他們的經歷也許比我還悲慘,但是,他們卻可以以樂觀的心態去比賽,為什麼我不行呢?他們學着堅強,學着開朗,為什麼我不行呢?

我又摸索着,走到窗户旁,用力地拉開窗簾,温暖的陽光再次擁入我的懷抱……

國中故事作文 篇3

十二月二十號,是媽媽的生日。我走在街上,給她挑選禮物。那些人羣擠攘的超市和商店,已經開始佈置店面,迎接聖誕節的到來。到處有着可愛的聖誕老人和五彩繽紛的聖誕樹。

記憶中,我沒有聖誕節這樣的節日。因為我是一個比較傳統的人。

一直覺得,聖誕節,應該是屬於那些有着高鼻樑的外國人,以及我們有些不食人間疾苦的小孩子。我無法將其作為一個隆重的節日來慶祝或是銘記,只是會覺得聖誕歌很好聽,朗朗上口。可其中的歡樂喜悦氣氛,卻是難以感悟。正如外國人也會聽聽我們的春節序曲,會認為這樣的音樂着實與他們的東西實在是不一樣,僅此之外,別無他物。

我只是想借這樣一個機會,來寫寫一些事情一些發生在這段時間的事情。

今年的冬天,好像很冷。我買了兩件毛衣。雖不算厚,但是有着高高的領子,可以將我的頸全部包住。以前的冬天,我是不怎麼穿毛衣的。常常是一件T-SHIRT和一件厚實一點的外衣亦足夠。我抗拒過於温暖。我用這樣的方式來鍛鍊自己的抵抗力和毅力。成效是有的,我兩年沒有生過病。還記得上次寢室裏其餘三個人在一個月之內連續感冒兩次,儘管我一天到晚地和她們呆在一塊,可我還是照樣好好的,屁事沒有。這讓她們啊,只有幹嫉妒的份兒。其實我並不主張用這樣的方式鍛鍊身體確實是有點自殘的成分在裏面。你不知道剛開始的時候,那才叫冷啊,一出門人就像被擱在冰箱的感覺差不多,後來麻木了,也就算了。不過也好,要是哪天我一下考去了北京,倒是不用什麼時間了來適應冷天了。呵呵。

我確實是買了兩件毛衣。媽媽説,女孩子家的,穿這麼點怎麼可以。我呵呵地笑。於是我陪着她逛了很長時間的街,末了買了兩件。我實在是不喜歡陪她逛街。媽媽總是喜歡這個店看看,那個店瞅瞅,進度很慢。給我的感覺像是一導體,電阻太大,電流不容易通過。可誰叫你是我的女兒呢。媽媽在第N次看到我臉上那副對衣服很茫然的表情時,很有感觸地對我説到。不過,有毛衣在身的感覺,確實是不錯。呵呵。還是隻有媽媽最懂我的心,儘管我表面上一副無所謂的樣子,她亦是知曉,她的寶貝,需要什麼。

我上課的時候,就把頸子和三分之一的臉埋進毛衣領子裏。這讓小P很不習慣。我也不習慣。但是是我覺得很温暖。好像毛衣裏面有濃濃的家的味道。我盡力地吸着,將外面的空氣濾過這張毛茸茸的網,於是它們也變的很有人情味兒。我正享受着這處理過後的空氣,小P轉過頭來,皺了一臉的眉望着我。你幹嘛啊,臉都看不見了,是不是有自知之明曉得自己長得怪啊。是啊是啊,總比有些人好,長得那麼衰還好意思出來嚇人。我瞪着雙眼,隔着毛衣大聲還擊。他也默認了,只好又嘿嘿地笑。其實關於他長像的理論,我是不敢説什麼的,一是説錯了很容易引起別的女孩對我的'不滿,二是我早已習慣他的模樣,已經對帥或是不帥是怎麼作用在他身上感到麻木。

國中故事作文 篇4

書是熠熠生輝、光芒耀眼的璀璨明珠。書是扣人心絃、境界高遠的天籟之音。書是永恆不衰、薪火相傳的歲月經典。

——題記

打開塵封的記憶,時光開始倒流,穿過記憶裏潺潺流水的小河,腦海裏的每一縷散發着書香氣息的記憶遊絲,都清晰地呈現在我的腦海裏,霎時,我思緒萬千……

書猶如夏日裏的一杯冰水,徹骨的寒冷過後便是無比的清涼。那琳琅滿目,花花綠綠的書,吸引我眼球的是——富有哲理性的圖書。這類書籍,讓我宛如一隻蝴蝶,流連在書香四溢的叢花之間。《鋼鐵是怎樣煉成的》書中的主人公保爾?柯察金從小就飽受日子的磨難。十月革新後,保爾受革新思想的影響,敏捷生長起來。由於在戰役中屢次負傷以及勞累過度,保爾的體質漸漸不行了,最終全身癱瘓、雙目失明,被牢牢禁錮在病牀上。但他重新振作起來,找到了新日子的方向,拿起筆進行文學創作,謳歌為國家和民族而鬥爭的英雄。不管在戰役歲月中,還是在戰後的平和年代,他所表現出鋼鐵通常的生命毅力和激烈的愛國主義精力都深深感動了我,讓我心生崇敬之情。

在《假如給我三天光明》這本書中,作者海倫·凱勒在19個月大的時候因病導致兩耳失聰,雙目失明。從此她就與這個世界失去了溝通,失去了聯繫。直到在莎莉文小姐走進了她的生活,教會她認字,才使她張開了心靈的眼睛,從此改變了她的一生。在莎莉文老師的敍述中,她彷彿看到了一個充滿生機的世界。海倫·凱勒在自己的努力下,終於實現了自己的大學夢。通過這本書的閲讀,使我明白了做人要有堅強的毅力,要有充足的信心,你可以依靠別人的幫助,但不能永久地依賴別人。海倫正是依靠別人的幫助而不是依賴別人,從而使海倫在知識的海洋裏創造了這些人間奇蹟。

許許多多的書都如磁石般深深的吸引着我,書中精彩紛呈的內容、主人公一波三折的遭遇更是使我陶然若醉。《草房子》中調皮搗蛋卻充滿正義感的桑桑,《老人與海》中堅持不懈、迎難而解的老漁夫,《窗邊的小豆豆》中可愛陽光熱愛生活的小豆豆……一個個性鮮明的人物,

書,我喜歡讀你,喜歡懂你!你那行雲流水般通暢,天高雲淡的深邃,讓人陶醉,一篇篇歡快音符的樂章,一幅幅流光溢彩的畫頁,帶動着我的人生起舞,為我帶來無限樂趣。

後記:書是歷史長河中的璀璨星光;

書是文學大海里的美麗珊瑚;

書是遺留人間的精神珍珠......

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