有關寫人記事作文八篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的寫人記事作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

“爆竹聲中一歲除”一年一度的春節又開始了。

今年春節，全家人在外婆家過的。這裏的春節，比較熱鬧。春節前夕，我們剛回到，就發現家家户户，都煥然一新，打掃得乾乾淨淨的，還都貼上紅紅的春聯，準備迎接新年的到來。

除夕夜，按照習俗要吃一頓團圓飯，就是所有的家庭成員都趕回來，一起吃一頓飯。外婆忙着準備過年吃的食物，有雞、魚、豬肉、牛肉等，可豐富了。

看着豐盛的晚餐，口水一直在流，這麼多吃的，我最喜歡的一種小吃是牛臘巴，整天吃個不停，不幸的是，我在吃團圓飯的時候，卻發燒了，其x什麼菜都沒有嚐到，就只吃了一碗無味的白粥，就軟綿綿的睡覺去了。

半夜，“啪啪啦啦”我被一陣陣鞭炮聲給吵醒了，一直睡不着，我看了一下鍾，現在已經是十一點五十了，突然安靜了下來。沒到幾分鐘，“嘭”一陣小聲的鞭炮，接着大聲的”轟”，一直鞭炮就“劈里啪啦”響個不停，還有人們的歡呼聲，互相拜年，我知道，新的一年現在開始了。第二天天亮，大街小巷一片張燈結綵，地上滿是紅色的鞭炮紙，好像鋪上的一條紅地毯。

熱鬧的氣氛一直持續到我們離開的時候。

哥哥是生活中的楷模，是生活中的一個榜樣，從學習，到生活都是我學習的一個目標。

我的哥哥學習中是個三好學生，在生活中更是樂於助人，在生活中最能讓我們感到的就是無私，最多的就是讓人們感到温暖。

哥哥的學習成績是全班的前幾名，是班級裏的好學生，在班級上從來沒有人能超越他，是個全班的學習榜樣。我在學習中有什麼不會的問題都會問我的哥哥，哥哥在講解的時候就像是老師是的，教給我們最多的知識，我的學習原本不是那麼好的，在哥哥的細心的輔導下，有了一個新的跨越，讓我能在全班能有一個好的成績，哥哥在生活中總是給人最多的幫助，我們學校裏有兩個家庭不好的學生，哥哥總是想辦法給他們幫助，讓他們能更好的學習，更好的認識到貧窮是暫時的，而以後都會好的。哥哥的幫助下這兩個孩子考上重點，這樣的兩個孩子還回來看望我的哥哥，給哥哥帶來了禮物，哥哥很高興，因為自己的付出畢竟是得到了回報，畢竟讓孩子走上了這樣的求學的道路。哥哥這樣的幫助讓我們看在心裏，覺得這樣的學生是好的楷模，是我們學習的榜樣，是生活中的最好的模範，讓我們能更好的像他學習。

我的哥哥，是我們學習的榜樣，是我們生活中學習的模範。

今天，聽老師説，校長要來上課，我們聽了別嚇得東奔西跑。

“叮鈴鈴”隨着上課鈴聲的響起，校長拿着三角尺走進教室。校長人瘦瘦的，長着一副瓜子臉，瘦小的鼻子上架着一副眼睛，看樣子就像十分有學問。上次，校長給我們老師代課，非常開心，看來我們還要多加小心，以免惹得校長生氣。

“上課！”校長滿臉嚴肅，但聲音中帶有一點柔和。“起立”隨着班長的迴應，我們猛地站起來，彬彬有禮地鞠了一下躬，並且迴應校長。上課開始了，校長開始上課了，她先複習了一下上節課的內容，然後搬出一些小練筆，做一做。而我們卻輕鬆地一一殺過。校長”無奈“（開心）地叫出來了最後的”王牌將領“---帶分數。這個”將領“還真是厲害，我們已經損失多名有着豐富經驗的”將領“（班長，副班長，學習委員等）。校長看我們都沒有辦法殺掉這些猛將。校長笑了笑，並開始教哦我們如何殺掉這名猛將。我們聽了，都拿起筆來，躍躍欲試。我們按照校長所説的方法，果然將這名赫赫有名的將領，一刀斬於馬下。我們攻破了最後一道防線。陳校長終於露出了笑容，對我們説：”你們上課很認真，我喜歡。“

今天，我們嘗試了校長與普通老師上課的不同。校長，莊嚴，嚴肅，有經驗，使我們感到敬畏。普通老師慈祥，面帶笑容，使我們感到放鬆，不畏懼。

20xx年夏天，妹妹猶如一個天使降臨到我的生活中。從當初那個懵懵懂懂的嬰兒到現在這個整天纏着我的“小人精”。而在近期她迷戀上了英語動畫片《愛探險的朵拉》，在日常生活中，常常能聽見她説的“外星語”。

有一天，我心血來潮，想教教妹妹英語。我拿着十支彩鉛和一小袋糖果來到妹妹面前，歪着腦袋調皮地問：“妹妹要努力學，説對了姐姐給你糖吃。”妹妹抵擋不住食物的誘惑，不假思索地答應了。我拿出三支彩鉛，指着第一支彩鉛説，one；指着第二支説，two；第三支説，three。“輪到你了。”妹妹依葫蘆畫瓢，照着我的樣子，用稚嫩的聲音邊指邊説道：“one，two，three！”我為妹妹豎起了大拇指，並獎勵給她一粒糖。妹妹別提有多高興了，一個勁兒地圍着我歡呼雀躍。 再接下來，我利用這種“玩中學、學中玩”，寓教於樂的方式，把剩下的五到十全部教給了妹妹。最後，我向她提出了一個終級難題——用英語説一遍一到十。妹妹搖晃着腦袋，一字一句地念道：“one，two，three，four……”她停了停，“Give me five！”説罷，就將小手高高地舉到我的面前，我對妹妹的舉動感到十分驚訝，我與她的手掌一拍即合。

妹妹好像一支彩鉛，給我的生活增添了無窮的色彩；妹妹又好似一粒糖果，給我的生命帶來了無盡的甜蜜！

我的媽媽是一位學校的老師。她用一雙閃着智慧光芒的眼睛,通過無盡的愛;一雙數以百計的手的滄桑,經驗,包括大規模的青睞。在我的印象中,她的眼睛和手系列,軸承起來深愛,成一系列光,使我為他們洗澡。

母親的眼睛總是展現無限關懷。小,每當我獨自行走,我的媽媽總是用她的愛看着我,輕笑在他的臉上,在我看來掃在前面的障礙;年齡的增長,我什麼時候可以去,我的媽媽是第一次對一個,再與她的眼睛給我的關心,似乎提醒我路上小心;現在,儘管母親已不再像小時看着我走了,但我知道她一個深情的眼睛,都在看着我在人生道路上在……

她母親的手的載體是厚一個母親的愛。母親的手很粗糙,上面一個皺紋,冬天枯竭,痛得很。但它還是不阻止她對我的愛。有一次,當冬天,北風“呼啦”之風,我媽媽一定要她回頭看了看我沒有遮擋的手,忍不住皺起了眉頭:“怎麼不戴手套嗎?“我是一個傲慢:“忘了穿,無論如何,又不冷,不穿也沒什麼。“但我媽媽會繼續她的手套,遞給我,“命令”道:“穿上!“我的心感動,據我所知,母親的手不能幫助寒風,因此不聽,但我媽媽不要討論眼睛終於讓我穿上副也帶着她的體温的手套。北風吹了一個位置,媽媽的手裂紋的血、飽和的血和母親的深愛。我的眼睛不能幫助濕…

沐浴在温暖的光的母愛,我覺得很高興。母親和她的母親深愛因為我編了一個温暖的搖籃,讓我幸福地躺在這搖籃。我時常在想,我的耳朵和迴應,一首小詩:“媽媽!天上的'風和雨,這鳥嚇跑進窩;在風和雨的心在這裏,我只藏起你的武器。

璀璨的星河，交相輝映，相輔相成；曾經的往事，歷歷在目，記憶流轉，飄蕩着過往，洋溢着幸福。

——題記

六歲

在那個細雨濛濛的早晨，父親緊緊牽着我稚嫩的小手向學校走去，卻絲毫不理會我口中的呢喃：我不要去學校，我要和你們在一起。一個人待在學校我害怕！那不遠處的校門好似一張血盆大口，我哇地一聲便哭了起來。父親從背後推了我一把，冷冷説道：去吧，自己跑過去。面對父親那駭人的眼神，我終究抽泣着走進了大門。但在我拐進大門的瞬間，分明看見父親那關切、慈愛與不捨的眼神。但我並未多想，因為我不懂。

十歲

我緊張地走進了零售店，老闆是一個長滿絡腮鬍子的男人，在我看來十分嚇人。臨走時父親的話在我耳邊迴響：你這麼大了，理應為父母分擔家務了。去，家裏的鹽沒有了，去買幾包回來。我在心中暗暗埋怨不近人情的父親，可在我關門的一剎那，看到父親關切的眼神，而我卻依舊沒能讀懂他的眼神。

現在

像我六歲時一樣，父親緊拉着我的手，沒有説話。爸，到家了。我打開門，徑直走到桌旁拿起一本書看了起來。現在學習累嗎？再累也只有這幾年了，忍忍也就過去了。父親不知何時來到了我的身後。我下意識地回頭，分明從他的眼睛裏看見了濃濃的關愛。

原來父親“無聲勝有聲”的叮嚀一直包圍着我，温暖着我，只不過是我們平日裏不曾去注意與發現罷了。

上帝給了我們耳朵，是讓我們聆聽世間所有紛雜的聲音；人類給了自己愛心，是讓我們將所有紛雜的聲音轉換成美妙動聽的音樂。如果你想享受美妙動聽的音樂，就要學會用愛傾聽，用心去感受。

圓圓的臉，不算很高的身子，微微發福的肚腩，以及，在黑髮中翻卷的白髮——題記

他穿着雨衣，扶着車，站在雨中。雨絲順着額，一滴一滴的滑落到臉龐上。

我頗為吃力的撐着傘，推着車，想起中午父親説過的話：下午要下雨，記得帶雨披啊！那時，我含糊的應了。每天都説下雨，卻往往晴空萬里。如今，大雨傾盆，不禁咒罵起這亂七八糟的天氣來了。我飛快的上車，希冀能夠快些回家。然後，便看見了他。

我在人羣中一眼便看見了他，不知是因為他太過醒目，還是他的樣子我已太過熟悉。總之，當我看見他搖搖招手，顧不得擦一擦額上的潮濕的亂髮時，我的眼中便醖釀起了淚珠。我奔到父親面前，臉上濕濕的液體已瀰漫了整張容顏，分不清是淚水還是雨水，就像我和他之間欲説還休的血緣一樣。他撫上我的發，略為擔憂的説：怎麼也不記得帶上雨衣？我看着他，又道：你怎麼不開車過來？他微有些孩子氣地説：你不是騎車嘛。

一路無言。

回家的途中有一座橋。上橋的時候，父親的腿十分用力的蹬着踏板，又冒出細細密密的汗，不等他拭去，雨水又衝刷下來。我便道：爸爸，下來走吧。他卻抬頭看了看距離，執拗的説：不行，待會雨下大了，不洗澡你會感冒的。你會感冒的，你會感冒的好像誰按了循環播放一樣，不停地在我耳邊旋轉。心便微微顫了一下，他竟沒有顧慮他自己麼？他樂呵呵的説：我身體好，你還要上課吶。

回家卸下雨衣，父親露出那件鐵灰色的工作服，便更不是滋味起來。每年放假，總是我和母親出來遊玩，去採購時，他總是笑着從貨架上拿下一袋方便麪。我知道的，這是我們出去時，他的早飯、午飯，甚至晚飯。而他唯一的給自己的特權，僅僅是嘗試不同口味的方便麪。父親是不挑剔的，可他的不挑剔卻讓我總覺得難過。他不肯購置新衣，給我與媽媽買卻毫不含糊。我也知道的，我們偷偷買好給他時，他面對合適的尺碼，喜愛的款式所表現出的喜愛。

扯遠的思緒拉回。脱下濕的衣服，受潮面積明顯多於我的他，卻毫不在意的説：你先洗吧，發燒了不好。一時哽咽無語。

父親從幼年起就像一座山矗立在我的心間，卻從未想過山也會被歲月腐蝕。他默默地做着一切我想不到的，忘卻的事；他無言的做着一切對我有利，對他無利的事。

這便是我的父親，一個不可動搖的存在！

每當我翻開家裏厚厚的相冊時，一張張記錄着我成長故事的照片就會呈現在我眼前，它們總會喚起我美好的回憶!但是在這些眾多的照片中，最令我記憶猶新的是我那張學游泳的照片，裏面印着我純真的笑臉。

這張照片是我在9歲那年照的。記得那是我上三年級的暑假，一天下午，外面烈日炎炎，媽媽對我説：“天氣真熱，不如我們下午去游泳吧!”“可是我不會游泳。”“沒事兒，媽媽教你!”説着媽媽收拾好東西我們就出發了。

我和媽媽來到游泳館，裏面的人可真多，我們換好泳衣，走到泳池邊，午後的陽光灑在池面上，就像塗上了金粉一樣美麗，一陣微風吹來，使我們感到神清氣爽。媽媽先下到泳池裏，在水裏悠閒自在地游來游去，不會游泳的我只好坐在池邊羨慕地望着媽媽和那些會游泳的人。媽媽在水裏喊我快下來，説水裏很涼爽，舒服極了，可我膽戰心驚，心想：萬一我嗆到水了怎麼辦，會不會淹死。但我又有一顆好奇心：水裏真的有那麼舒服嗎?説不定我一下子就學會游泳了呢。於是我帶着這顆好奇心下了水。

媽媽先給我講了下換氣的要領，先把氣在水裏吐光，再抬頭吸氣，要我按照這個方法去做。誰知我第一次吸氣就喝了一大口水，又連着做了三四次，弄的鼻子都酸了，我感到心灰意冷，失去了信心。媽媽語重心長地對我説：“媽媽第一次學游泳也是這樣的，但我並沒有放棄，堅持了下來，因為我相信一句話：世上無難事，只怕有心人。我也相信你一定能做到的。”看着媽媽對我充滿希望的眼神，聽着媽媽鼓勵的話語，我的信心又重燃心頭，按照媽媽所教的方法反覆練習，終於，奇蹟出現了，我竟然換了好幾口氣，連着遊了一個來回。那股高興的勁兒簡直無法形容，我終於學會游泳了!這時，媽媽豎起大拇指對我連連稱讚，並讓我在池裏擺個姿勢給我拍一張照片留作紀念，我毫不猶豫地答應了，對着媽媽的鏡頭露出了燦爛的笑容，只聽“咔嚓”一聲媽媽為我拍下來了。

這張照片讓我難以忘懷，一直以來我都珍藏着。因為它讓我深刻地明白了“世上無難事，只怕有心人”這句話的含義!