【精品】國小生的作文四篇

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在日常學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的國小生的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

【精品】國小生的作文四篇

國小生的作文 篇1

國土地科學中心的實驗室裏,有一名很有名氣的科學正在準備出差,不是去上海,也不是去北京,而是去遙遠的土星,土星人派來了一架飛碟,去土星處理他們的土地問題。

我拿好工具,穿上特製的衣服等待着飛碟的到來,隨之一道白光亮了一下,一架飛碟出現在我的面前,飛碟的門開了,走出3個土星人,長的奇形怪狀。“別怕。我們是土星人,誠摯的邀請您去我們的土星,現在我們的土星正處在危險中,請上飛碟吧!”我大膽的登上了“諾亞的方舟”。

飛碟在宇宙中穿梭,機長指着一個天體對我説:“那就我們的土星。”我放眼望去,一個絢麗異常的球體,在緩緩轉動,發出迷人的土褐色。飛碟慢慢的靠近土星,徐徐的降落在土星上。

我走出飛碟,眼前出現了一片沙漠。"我們是不是走錯了”。“不,沒錯,這就是我們現在的土星,已經變成了沙漠”。我走下飛碟,看見漫天飛起的沙子,有許多人在討水,土星上已經沒有水了,堅持不了幾天了,得儘快想出辦法處理。

我考察發現,土星的人們並不愛惜水源,土星現在根本看不見綠色的植物,現在可以喝的水裏都是沙子,泥土,顏色很黃不能喝。怎麼辦?怎麼能解決當前水的問題呢?有了,我有了一個想法,是否能讓渾水過濾成能飲用的清水,把沙子,土和水分開。

我用超強過濾網造了一個大的潔水器,吧渾水過濾,讓沙子和水分開。看見清澈的水流出來,土星人的臉上露出了笑容。我告訴他們,水是萬物之源,綠化土地,讓水質更清澈些。

經過了這次,土星人得到了教訓,不在浪費水,綠化土地。土星又恢復了原來的面容。

我依依不捨的離開了土星人,離開了美麗的土星……

無論什麼時候只要我經過土星,就能看到土星人們愛惜水,一片繁榮的景象。

國小生的作文 篇2

時間如奔騰不息的小馬,轉眼間,又到了新的一年,回想20xx,你是否還有事情未完成;回想20xx,你是否還有千言萬語沒有訴説;回想20xx,你是否······

當大年三十家中的鬧鐘敲響12點時,説明20xx已經過去了。和家人吃着團圓飯,一起樂呵呵地看着春晚,那便是再幸福不過的一件事了,能夠家人團圓,全家人的臉上全是燦爛的笑容,迴音都是呵呵的'笑聲。

20xx已經離我們遠去, 一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,如果你還有什麼事情未完成,就趕快行動吧!時間正從我們身邊悄悄溜走,便再也不回來了。

七年級的時候,親朋好友都來我家吃飯,廚房裏的陣陣飄香讓我嘴饞,紅燒魚、白白嫩嫩的雞肉、紅紅的龍蝦和大大的螃蟹,真是太豐富了!下午有許多遊戲,讓我印象最深的是猜字謎“石頭撐起一座山”“巖”“皇帝的新衣”“襲”“一流水準”“淮”······

我想有那麼一個時刻是小孩最高興的時候,在長輩面前伸出雙手,閉上眼睛,嘴裏説一句“恭喜發財,紅包拿來”,然後喜滋滋地討來紅包,到房間裏數錢去了。

過年了,我長了一歲了,應該更加懂事了,十年樹木,百年樹人,我們不能辜負老師對我們的期望。

國小生的作文 篇3

轉眼間到了秋天公園裏的楓葉也漸漸地紅了,有些還像着了火似的,紅紅火火,一切都是美麗的景色。

在這美麗的日子裏我們舉行了一次秋遊,去的地方是植物園。老師説:“在那裏可以見到很多新奇的植物。”聽了以後我很好奇,期待着能早點到植物園,看到更多植物。

早上八點我們上了車,車裏熱熱鬧鬧的,大家都在討論着植物園有什麼植物。在車的外面金黃的陽光灑在大地上,灑在車窗裏,洋溢着美好的景色。路上的車來車往,大約過了半小時我們就到了植物園。

下了車,我們到了植物園門口,此時同學們更加開心了。一近大門我就看見了五顏六色的小花,美麗極了,兩旁是高大的樹木。走了一段後,眼前就展現出一片紅紅火火的還帶有一點淡黃色的葉子——楓葉。走近楓葉大道我彷彿到了火場,楓葉就像火微風飄動着。那些楓葉有的像雞腳,有的像鴨腳,還有的像人的手掌,多種多樣。一邊走一邊看就好像渾身充滿了力量,自己也感覺到不冷了,越來越有精神了。那些楓葉的顏色和太陽光形成了鮮明的對比。

走了許久我們到了大本營(休息的地方),那裏的周圍全是大樹環繞,彷彿是到了森林去探祕。接下來我們放下了書包,就去調查各種姿態的植物了。我們走到了樹木大道上,那裏有很多蕨類植物,在微風中擺動。接下來我們準備去百花園,經過一番尋找以後我們到了百花園。一進門我就看到了各種姿態的植物,有直立的,有彎曲的,還有攀爬的,多種多樣,美麗極了。很多植物都是綠綠的,我好像就在綠色的世界裏,自己也感覺變綠了。在裏面聞的是花的香氣,吸的是綠葉放出來的空氣,看的是鮮豔的花,舒服極了。在裏面有很多都是藥物比如枇杷,金銀花等。我把一些沒見過的花種記錄了下來,還拍了照片,作為一種留念。之後我們去了薔薇區,在那裏我還看到了許多會爬牆的植物,它的莖也很特別,大多都是攀緣莖,密密的葉子正在攀爬着牆壁。之後我們去了杜鵑科,在那裏有很多種類的杜鵑,讓我大開眼界。

調查完了,這時也到了中午。肚子餓了,我們回到了大本營。在那裏全體同學吃起了美味的午飯,坐在了綠油油的草地上。接着,老師就叫我們一組一組地合影,同學們擺了各種優美的姿勢,臉上還帶有一點笑容,接着我們就開開心心地玩了。有的沒有玩,有的坐在木凳上,聽起了動聽的歌曲,有的在欣賞周邊美麗的花草樹木,當然還有最瘋的在追逐打鬧……各個逍遙自在,高高興興。時間過得真快,到了下午三點,秋遊就快要結束了,老師就叫同學們去拍班級合影,同學們立刻高高興興地排起了整齊的隊,去照班級紀念照。在離開的過程中同學們撿起了火紅的樹葉作為留念,到了門口時也依依不捨地回頭望一望,離開了植物園。

這次的秋遊我很高興,也是我忘記不了的秋遊,因為在植物園裏讓我知道了很多植物,收穫到了豐富的植物方面的知識,還讓我觀賞到了美麗的風景。我真喜歡這次的秋遊,更喜歡秋天的植物園。

國小生的作文 篇4

在21世紀,電腦是高科技的代名詞。在這個屬於互聯網的時代,誰不會用電腦呢?現在的學生已是對它的妙用無窮為之驚歎。

當然,這不包括我。我跟電腦有許許多多的趣事呢!不信?請君聽我細細道來:

記得那年我七歲,不知老媽從哪兒搬來了一套“十歲前會開電腦長大都愛玩遊戲”的理論。嚴禁我玩電腦,有時軟磨硬泡才讓老媽同意幫我開電腦上QQ。

但是,人都有逆反心理,你越不讓我做,本姑娘還偏要做了!但那怎麼能難得到聰明伶俐的我,踮起腳尖,輕點輕點,快快快,好……經過我堅持不懈的努力追蹤,只要按電源就能開機了!不枉我苦心偵查!

有一天,老媽似乎忘記開機了。丟下一句話就去了“你自己上Q吧。”我自然樂得忘乎所以,好不容易才有機會不用白不用。我“啪嗒”一聲按下電源,聽到熟悉的開機音樂,我覺得一種難以言説的的自豪感響起。

但剎那間那種自豪感就消失的無隱無蹤了。因為——一個陰氣騰騰的的老媽站在我後面,“陰森森”地看着我,盯得我頭皮發麻,“你怎麼可以不經過大人允許……”老媽充分發揮了她的“獅吼功”。

我只好點頭稱是,眼角卻“惡狠狠”地斜了正在開機的電腦兄:你可真不給力啊!!

自此後,老媽也就允許我和電腦“親密接觸”了,總算是因禍得福!好啦,我和電腦的故事講完了。噓!別讓我媽聽到你的笑聲。

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