記一件小事作文(彙編15篇)

在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的記一件小事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

早上，我的手指頭開裂了，我感到非常疼，我連忙大哭大聲叫爸爸，在樓下抽水的爸爸不知發生了什麼事，連聲答應着邊往樓上跑：“怎麼了？怎麼了？啊寶”，我舉着手指頭哭，爸爸一看，“哎喲，就這麼一點小口子，哭什麼，沒關係的。”

“不行，我要包創可貼！”

“沒有流血，不用創可貼的。”

“不行，就要包！”

最終爸爸拗不過我，找來創可貼細心的給我包上，可是我還是不滿足，還大聲吵鬧着：“不行，包得太緊了，手好麻”爸爸沒辦法，又幫我撕下創可貼，重新 拿了一個新的給我包上。媽媽拿了一個大石榴讓我坐在小板凳上慢慢吃，我邊津津有味的品嚐着美味的石榴，邊看着在家忙活的爸媽，突然覺得自己很過份，爸媽這 麼愛我，我卻這麼任性，我覺得很後悔，我都十歲了，不應該亂撒嬌了，我應該去幫幫爸爸媽媽做點能做的事。天下着小雨，我看見爸爸在雨中洗着工具，我找出一 把傘，跑去給爸爸撐着。

爸爸高興地説：“女兒終於懂事了！”

我高興極了。

昨天下午輪到我們組值日，老師讓我負責，我心裏可高興了。我一直盼望有這樣的一個機會，我要好好表現一下。

叮鈴鈴，放學的鈴聲響了，其他的同學都走了，我沒注意我們組竟然跑了五人，只留下四個同學了。哎，真氣人！這麼多該乾的活只能由我們四個人幹，一定很累。我組織大家先把桌子挪好 ，再把椅子放到桌子上面。我把四個人分成兩組，一組打掃教室，一組打掃清潔區。我和黃羽掃清潔區，我們兩個把清潔區掃了一遍，還用拖把拖了一遍，清潔區打掃乾淨以後我倆到教室幫助另外兩個 同學。我們正掃着，一個同學的爸爸來了，不知他從哪裏弄來了一瓶洗潔精，把飲水機上面擦得乾乾淨淨。我們四個人乾的都很賣力，沒多長時間教室也打掃乾淨了。

我覺得我們四個人應該受到表揚，提前走的那五個同學應該受到批評。值日雖然只是一件小事，但我們也要認真去做，讓教室變得乾乾淨淨，我們從勞動中也能得到快樂。

每當看到那個爛了底的鍋，我就不得不想起上週日的中午。

上週日我一個人在家，肚子“咕咕咕”地響着，好像在説：“我好餓呀，我有點吃的吧！”我摸着癟癟的肚子，突然靈機一動，想到了煮麪條。

做好之後，我把麪條端到客廳，打開電視津津有味的吃了起來，美食配動漫真是舒服！

電視裏的畫面一直繼續着，“哼——哼——”突然一股糊味飄了過來，廚房那邊還“滴滴”地響了起來。“不好！”我放下筷子一下朝廚房衝去。看到的“仙氣繚繞”的廚房和一口“大黑鍋。”我心想幸好家裏有防護裝置及其趕到了烤糊味自動關上了煤氣。“籲——”我長長出了一口氣，但轉念一想，警報已經響了起來，物業肯定給媽媽打過電話了。我的心情從剛才的小慶幸一下子變得沉重起來。心裏忍不住後怕：要是鍋底的標誌沒有刮掉，可能我就不知道沒煤氣灶還沒有關；老媽回來會不會收拾我......

這時媽媽給我發了個微信“兒子有沒有受傷？我的鍋沒有事吧！你發一個照片讓我看看......”我沒有給媽媽拍照，而是打了電話，告訴媽媽：“您的愛鍋恐怕受了一點點小傷......”

這件事兒真是有驚無險，看來做什麼事兒都要認真仔細，要不我的小命可能就要到此為止了。

我有一件難忘的小事，你們來看看吧。

有一天，我去找媽媽讓她給我一點錢，媽媽説：“那你掙錢吧”。我高興的説：“好”。媽媽説：“掃地一元，洗碗的話五元”。我興奮的大叫説：“好”。説着、我就拿上笤帚去掃地，我很快地 掃完了，我看看地面很乾淨。再往桌子底下一看怎麼還有點小紙片呀？我立馬又掃了一遍發現不太好掃掃不出來，我歎口氣説：“我好笨呀連這一點小紙片都掃不乾淨”。説着我就只好用手把一個一個 撿起來，我看了一遍這次很乾淨。我胸有成竹高興的大聲説：“媽媽我掃完了好累呀”。我正打算坐下，媽媽説：“要不要掙那五元呀”，我説：“當然想”。我媽又説：“那你換不去刷碗？”我説： “好好，我這就去”。説着我三步當作兩步跑過去拿上洗碗布和碗洗了起來，我洗完了，我問媽媽是不是洗的很乾淨？媽媽説：“很乾淨，乾的很好你的工作完成，給你發工資六元”。我好激動，我高 興的一蹦三尺高。

掙錢真不容易，哈哈這就是我第一次掙錢也是我最難忘的一件小事。

在我記憶的長河中，有許多往事已經消失，然而卻有一件小事，在我的腦海中還是那麼記憶尤新。

記得，那是在我六歲的暑假一天，媽媽帶我去淘氣貓玩，我們玩了一個又一個遊戲，我滿頭大汗、口乾舌燥，就買了兩個雪糕，我迫不及待打開雪糕的袋子，把袋子隨手扔到了地上，就和媽媽去玩別的遊戲了，這時，淘氣貓的管理員跑過來喊，“等一等！請等一等！”我和媽媽回頭一看，原來是找我和媽媽的，於是我們停下了腳步，我莫名其妙的問“什麼事啊叔叔？”他對媽媽説：“剛才這位小朋友往地上扔了一個垃圾，請她拾起來。”我聽到後一臉尷尬，支支吾吾的説：“是嗎？我……我剛才好像……？”在眾目睽睽下，滿面通紅的我把垃圾拾了起來，扔到了垃圾箱裏，這時管理員叔叔微笑着點了點頭。

走在遊樂園，我感覺天空白雲皚皚，陽光也不那麼刺眼了。建築物上的國旗迎風飄揚，路邊的鮮花分外明麗，我又像之前一樣快活起來了。

這件事雖然很小，但給我留下的印象很深刻。這件事使我懂得了不能隨便扔垃圾，要珍惜別人的勞動成果，要保護我們的環境，這也是我一生中難忘的一件小事呀！

昨天，我剛從哈爾濱回到了我那可愛的家，就做了一件好事，現在回想起來心裏還美滋滋的。

今天早上吃過飯，我讀了一會兒書，就和姐姐到自己家樓下去玩，剛到樓下就聽到小孩的哭聲，我想：“是誰在哭呢？我得去看看。”我四處張望，看見前面有一個胖乎乎的小弟弟摔到了。我想：我是一個少先隊員，應該樂於幫助別人。我急忙跑過去把他扶起來，仔細一看，他的腿受傷了。我安慰他説：“你不要哭，我用手帕幫你包紮一下。”説着，我連忙掏出手帕輕輕地為他包紮，不一會兒就包好了。

我們對小弟弟説：“傷口包紮好了，我們帶你回家吧！”小弟弟揉了一下眼睛説：“謝謝你，小姐姐。”我連忙説：“不客氣。”

我們拉着小弟弟，一邊給他講故事，一邊幫他找媽媽。

生活中有許許多多的小事，可有小事我都記不清了。可有一件小事到現在我都記得很清唽。

暑假的一天，我和爸爸媽媽還帶了一些水果和三瓶水。到了公園，我給爸爸媽媽説：“爸、媽，我去玩呀！”“好的”。聽到媽媽的滿口答應，我一切都不顧，就跑上去玩健身器材去了。玩累了，我就問：“媽，你把水果放哪了？”“在椅子上。”聽到媽媽的話，我一聲回答都忘了，就迅速的打開一瓶水，咕咚咕咚，幾口就喝完了，把瓶子扔在地上。吃飽喝足了，給爸爸媽媽説：“我去玩了！”“奧，知道啦。”説完，我邊跑邊看，看到一名清潔工把別人吃的瓜子皮一點一點的掃進垃圾桶，看到她默默無聞的在掃地，讓我想起了我扔到地上的瓶子和蘋果核，想到這我就跑回去把我扔在地上的瓶子和蘋果核撿起來，扔進了垃圾桶。

通過這件事，我知道了城市為什麼乾淨，都是因為有了清潔工的存在，世界才會乾淨。

一天晚上，我完成語文作業後，突然想起了發生在一年前的那件令我難忘的事。

那是開學後的第四天，貪玩的心還沒有收回來。於是放學後，我和幾個同學約好一起去玩。到了晚上才回家，匆匆忙忙地把數學作業寫完，就休息去了。

第二天，到了學校，組長來收我的語文作業。這時，我才想起昨天因為貪玩而忘記寫語文作業了！突然，我眼睛一亮，有辦法了。“組長，我忘記帶作業了，下午再交，行嗎？”“行，那你下午記得交上來啊！”組長沒有覺察出我的緊張。啊，好險啊，躲過了一劫，我暗自高興。

中午放學後，我趕緊把作業補上了。可突然想起媽媽對我的教育：“不要説謊，要做一個誠實的孩子。”我越想越覺得應該跟老師説實話。於是到了學校，我慢慢地向老師的辦公室走去。到了辦公室，我把作業遞上去，吞吞吐吐地説：“老師，其實上午我不是沒帶作業，而是沒寫。”老師笑了笑，語重心長地説“噢，沒關係，勇於承認錯誤就好，下次不要犯了。”我重重地點了點頭，連忙向老師保證下次再也不犯這樣的錯誤了。

這件事過去一年多了，可至今我仍記憶猶新，因為它提醒着我要做一個誠實的好孩子。

一個星期天的下午，我約好朋友到白田公園玩，沒玩多久，天公不作美，突然下起了小雨，我和朋友各自往家裏跑去。

我氣喘吁吁地跑到了家門口，按了按門鈴，“叮咚”聲過後，竟沒人開門，我又重複按了幾次，還是沒人，於是我焦急地大聲喊起來：“爺爺，我回來了。”喊了幾次，仍然沒人。“唉，他們肯定出去了，不以為我這麼快就回來。”正想着，突然，“吧噠”一聲，有人開了門，我心中一喜，抬頭一看，卻不是我家的門，而是對門鄰居孫爺爺開了門，他熱情地問我；“呂奇風，你進不了門了嗎？”我有點傷心地説：“是的，我爺爺可能出去了。”孫爺爺笑眯眯地説：“沒關係，先到我家休息一下，等他們回來，好嗎？”聽到這話，我感覺一陣暖流湧進我的心裏，眼眶有些濕潤。到他家後，他們像對待客人一樣，先讓我看動畫片，一會兒讓我吃水果，又過一會兒叫我吃點心，我的心裏暖洋洋的，就像在自己家裏一樣。我一連説了十幾個“謝謝。”大約過了一個小時，爺爺回來了，我高興地向孫爺爺一家人告別、道謝。

這件事雖然過去很長時間了，但孫爺爺樂於助人的精神讓我時刻都不能忘懷。

我有一個非常要好的朋友，但我曾與她發生過一件讓我很後悔的事情，事情是這樣的。

我的朋友叫李麗，她的皮膚潔白如雪，長長的頭髮烏黑髮亮，天天帶着滿是笑容的瓜子臉，心地善良。那是美好的下午，美術課上，老師叫我們畫畫，我和李麗都畫了美麗的景色，我一看她的，有點嫉妒她畫的比我好，我心裏暗自不高興，就在這時，我發現李麗綠色的彩筆沒油了，那她的葉子上不了色了，我這時心裏暗自慶幸。李麗看向了我，我連忙把頭轉到一邊去，這時她小聲了喊了我一聲，我心虛的看向她，她找我借綠色的彩筆，我説我還在用呢，我一直把綠色的彩筆拿在手上，心裏在掙扎着，借給她吧，她畫的一定比我美，不借給她吧，可她是我的好朋友啊，想着想着，就下課了，我趕忙看李麗的畫，只見她畫上塗滿了藍色的葉子。李麗低着頭，眼裏閃着淚花，我看到這一幕，驚呆了，這可是我頭一回見她這樣，我真的覺得自己錯了，就是那份虛榮心，讓我傷害了我的朋友，後來我向李麗道歉，她的眼神告訴我她對我很失望。

直到很久以後，我一看藍色的葉子畫，我都會很慚愧內疚，雖然事情小，但是讓我明白寬容待人，實際上也是寬容對待自己。

高爾基曾今説過：“世界的一切光榮和驕傲，都來自於母親。”是的，母親為了我們是失去休息，失去自己好不容易掙來的錢，來教育我們，我的成長就離不開我的媽媽。

有一次，爸爸媽媽帶我去了超市，我被美味可口的零食所誘惑，我牽着爸爸的手來到買零食區，我一下要這個一下要那個我差點沒把所有的零食都買了，媽媽見了，原本高興的臉，一下子就皺起了眉頭，我見了這種情形，知道錯了，就又全都放了回去，只留下了我最最喜歡的“搖搖樂”。我又看了看媽媽，媽媽的臉又高興了，我們接着又去了別的地方。我邊走邊想：以後我再也不能被這些零食所誘惑了。

母親的教育，有時是用表情；有時是用眼神；有時是用言語。

那是去年的冬天，媽媽用眼神教育了我。

姨媽幫我們煮了許多餃子，我第一個跑上前，拿上碗，一個勁的往自己碗裏夾，媽媽就坐在我的對面，我一眼就看到了她，媽媽的眼神很嚴厲，好似説：“文文別這麼霸道，還有爺爺奶奶沒吃啊！”我的脖子一下紅到了腦袋邊。低下了頭，把餃子分給了其他人。

這一次次的教育中，讓我一次次的懂得了即使再誘惑人的東西，我們再也不能自私自利，佔為己有，要為別人考慮。這也是媽媽的教育讓我獲得的`。

在這個世上，有許多人在別人需要幫助的時候，會伸出他們的雙手。我也曾幫助過別人，記憶最深刻的是我在上一年級的時候發生的一件事情：

上一年級的時候，下課了，我們常常跑到教學樓旁邊的草坪上玩。有一天，我們像往常一樣在草坪上玩，玩着玩着，上課鈴聲響了，我們爭先恐後地向教室跑去，突然，葉芯妤摔了一跤，緊接着，丁煜洋摔到了她的背上，丁煜洋連聲“對不起”都沒説，就爬了起來，跑到教室裏去了。這時，葉芯妤才慢慢地爬了起來，嘴裏還叫着“哎喲！哎喲！”我關切地問她：“怎麼了？”葉芯妤彎着腰，摸着她的右手背説：“這邊痛。”我幫她仔細地看了看，擦破了一層皮，還有點紅紅的，流了一點點血。我扶着她，慢慢地走回教室，坐到座位上之後，我接了點冷水敷在她的右手背上，然後，拿了一張餐巾紙，包在她的右手背上，這讓她感覺舒服多了，又活躍了起來，在這節體育課上，我和她又唱又跳，玩得可開心了！

幫助別人讓我感到很快樂，還交了一個朋友！

我五歲時幹過一件蠢事，這件事使我終身銘記在心。

那年，我和爺爺住在一起，爺爺對我疼愛有加，一點磕磕碰碰就心疼得他直落淚。

有一次，爺爺從大街上買回幾條小金魚，他看我目不轉睛地盯着小金魚，就知道我喜歡，便精心飼養。在一個風和日麗的下午，我的朋友王欣説，她們家養了一隻米你兔，可以吃青菜、胡蘿蔔等，非常可愛。我心裏暗暗地想:會吃青菜有什麼了不起。不一會兒，我心裏

冒出了一個奇怪的問題:小金魚可以吃青菜嗎? 為了驗證這個問題，我趁爺爺不注意，從廚房偷偷地拿了幾片青菜葉小心翼翼地放進了

魚缸。第二天，我心裏暗自高興，以為奇蹟會發生。我蹦跳着跑到魚缸前一看，頓時大驚失色，因為小金魚不但沒吃青菜，反而都夭折了。我的眼眶裏一下子擠滿了淚水，爺爺一下樓便聞到一股濃濃的腥臭味，走近一看，發現小金魚全夭折了，便拉下臉來問我小金魚是我害死的嗎?我不承認，爺爺就相信了我。

如今，爺爺常年卧牀不起，我很少去看他，有多少次我去看他，想把這件事告訴他，可都沒有勇氣説出來，其實，我真得很想對我最敬愛的爺爺説一聲：“對不起。”

今天下午，我走在放學的路上。突然眼前出現了一位衣服破舊但乾淨整潔老人，年紀很大卻顯得格外精神，慈祥的面孔帶着微笑，他慢慢地走，這勾起了我內心的好奇，我想要知道他要幹什麼，於是我慢慢的走在老人的後面

我看到他穿過了馬路，一直向前走去。突然他停止了腳步，猶豫了一會兒，伸出那支枯枝般的手，手裏攥着鄒巴巴的五塊錢，他再次猶豫了一會，可是他最終還是把錢給了一位老乞丐。還沒等老乞丐反應過來，老人已經慢慢地走了。看到那疲憊的背影漸漸地離我遠去，我的眼眶濕潤了，我在想老人為什麼猶豫？為什麼最終還是把錢給了乞丐，那位老人自己也不富裕呀？或許他手裏僅僅只有五塊錢！頓時，我的臉開始發燒，我覺得自己真不配佩戴胸前的紅領巾。我要向老人學習，我慢慢地走過去，把打算買漢堡的筆錢給了那位老乞丐。

在這樣的寒冬裏，儘管天空寒風呼嘯，但我的心裏卻温暖無比。

贈人玫瑰手留餘香，幫助他人快樂自己！

王老師剛上講台，就看見李延休和張振漢睜不開眼睛，想睡覺，就把手伸進他們的後背裏，問道：“涼不？”“涼，課堂上的小插曲。” 李延休和張振漢一下子就清醒了，王老師説：“以後要睡午覺，不能瘋玩！”

“現在要抓睡覺的了！”老師像法官一樣下了命令。

我們全班同學都提起精神來了，腰直得像戒尺，眼睛瞪得橡皮球那麼大，國小生作文《課堂上的小插曲》。我們和老師一起抓捕“犯人”——一上課就沒精神的瞌睡蟲。

真是功夫不負有心人呀！收穫還真不小，我們一抓就抓到倆“犯人”，一個是賈汝鑫，另一個是方天宇。老師一看他們倆的眼睛，就説：“他們倆是眼睛小！”“哈哈哈……”我們全班都哈哈大笑，笑得前仰後合。

“好，我看誰的眼睛睜不開！”王老師又下達了新命令。

這一次，我們把目光都投向了曹家樂。他為了顯示自己的眼睛是全班最大的，就趕忙用兩隻手撐住自己的眼皮，我們都把最響的笑聲送給了他。

這一節課就在笑聲中開始了。