【熱門】童年國小作文500字九篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的童年國小作文500字9篇，歡迎大家分享。

童年是一首歌，歌唱出美妙的音符；童年是一副畫，描繪出五彩繽紛的世界；童年是一首詩，暢想出夢的將來。我們的童年是多麼的無憂無慮，多姿多彩。然而，在抗日戰爭中的小英雄們，他們的童年卻是在為保衞家鄉，保衞祖國拋頭顱，灑熱血。

“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了------”歌聲傳揚着一段動人的故事。抗日戰爭時期，王二小的家鄉是八路軍抗日根據地，王二小經常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年，農曆9月16日，日本鬼子準備進村“掃蕩”，走到山口時迷了方向。敵人看見王二小在山坡上放牛，抓住了二小叫他帶路。王二小裝着順從聽話的樣子走在前面，為了保護鄉親們，他把敵人領進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方“乒乒乓乓”響起了槍聲，敵人知道上了當，就氣急敗壞地把王二小挑在槍尖，摔死在大石頭上面，這時，八路軍從山上衝下來，殲滅了全部的敵人。那年，王二小十三歲。

我今年十歲了，看看我們現在的生活，高速公路連北京，高樓大廈平地起。我們坐在寬敞明亮的教室裏讀書寫字，下課了，我們在操場上追逐嬉戲。在家裏，我們品嚐着美味可口的佳餚。在和平的年代裏，沒有了戰爭的殘酷，沒有了戰爭的折磨。如今的我們，國泰民安，幸福安康。我呢，生活在有“魚米之鄉”的美麗東台，在這裏，童年是彩色的。相比之下，我還有什麼理由挑衣撿食，還有什麼理由貪玩耍性！“少年強，中國強！”我們要知道，我們今天美好的生活是英雄們用鮮血換來的，我們要珍惜眼前的幸福生活。老人常言：惜福方能守福！

今天，當我們唱起《歌唱二小放牛郎》，重温那段歷史故事，緬懷抗日小英雄時，一定要不忘國恥，奮發圖強，學好本領，將來做國家之棟樑，報效祖國，振興中華！

兒子常常纏着我給他講我小時候的故事，昨晚還説這叫童年趣事。我説：“是啊，這是我童年最有趣的事”，兒子強調：“不，我是説你的童年已去世”。望着兒子那充滿詼諧稚嫩的小臉，我笑着無言以對，不置可否。

北方的冬天是寒冷的，尤其是三十多年前，所以一到冬天人們就開始貓冬了。那一年，我大概五六歲的光景，有一天下午實在呆得太悶了，抓了兩把剛出鍋的苞米花放在衣兜裏，一蹦一跳地去鄰家找小夥伴玩。

一出門，凜冽的北風吹得我的兩隻小辨子向腦後飛揚，我下意識地捂緊裝着苞米花的衣兜低着頭向前跑。到了大門口剛想伸手開門，猛然發現大門口站着一隻白色毛茸茸的動物，正目不轉睛地看着我，這是什麼？狗？可是它的頭上除了有耳朵還有兩個東西，我確信從來沒有見過這種動物，我的心砰砰跳個不停。我想後退，可兩隻腳象被粘在地上一樣，大腦卻還在飛速旋轉搜索着……對了，以前奶奶曾對我説過這世上有一種動物叫狼，長的白白的，專咬愛哭的孩子，甚至有一天晚上我因為哭得太厲害誰也哄不好，爸爸還用肩膀扛着我去縣道邊看狼，他説道上來回跑着速度非常快還有兩隻通亮大眼睛的就是狼，還説狼是最兇猛的，聽見哭鬧的孩子就會叼走，從那以後我再也不敢無故磨人了。而此時，看着它那目不斜視、昂首挺胸的樣子，我的心都快跳出來了。狼！是狼！我轉身飛奔，哭着高喊：“狼來了，狼來了……”

當媽媽牽着我的手要一起去看時，我的腿軟得一步也走不動了，媽媽一邊給我擦眼淚一邊拖着我走向大門口，“你看，它頭上有犄角，這是羊，不咬人的，”説着把它趕走了。自此以後，好長一段時間我都不敢一個人出門。

現在每當看到羊時，兒子都會説：“媽媽，你童年的那隻狼來找你了。”

童年趣事童年是什麼？是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是夥伴的迷藏……

總之，童年是無憂無慮的，幸福美好的，童年趣事作文。每當我繪聲繪色的回想起童年時代的趣事時，臉上總泛器紅潤的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，一旦迸發就是那麼滔滔不絕……

在我5歲的時候，媽媽把我帶到奶奶家去，奶奶是住在鄉下的，所以那裏有很多人從這個村子到那個村子的時候騎着馬去，我看了很羨慕，也想騎馬試試，但是馬背太高了，我上不去，我正想辦法上去的時候，正好看見了奶奶在餵豬，我覺得豬個子小，上去時容易，見奶奶喂完豬一進屋，我就上豬窩，把門打開了便進去選了一頭豬騎上便往外跑，奶奶看見了，趕忙跑出來叫我，我看見奶奶，想讓豬停下，但是停不下來了，國小六年級作文《童年趣事作文》。豬跑進奶奶的菜園裏，裏面的黃瓜、柿子……都被豬踩斷了，我也被果樹的樹枝刮破了手、肚皮，這回奶奶可抓住了這頭豬，奶奶把豬趕進窩之後，説我太調皮了，連豬也敢騎。還有一次是在我七歲的時候，我剛學會騎自行車。那時我不太會騎，我和媽媽騎着自行車去廣場玩，那裏有很大的空間。我便在那裏騎自行車，越騎越快，突然看見從前面有一個大人騎着自行車過來，因為騎的太快了，剎不住車了，眼看就要撞上了，媽媽也在叫我，我想：“要是撞上了，我也會受傷，我也不太會騎，要是拐過去摔倒了怎麼辦？”我也不知道該怎麼辦了。這時我突然想起來：“跳下車子，肯定沒事”我跳下了車子，我沒有受傷，但是我的車子跟那個人給撞上了。

每當我回憶起這些，總是“咯咯”地笑，笑得那麼甜蜜，那麼燦爛。彷彿一切令人魂牽夢繫的往事歷歷重現。我繼續想着年少時如詩歲月，夢幻的季節……我想，童年就是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失……

童年如畫，記錄着精彩的瞬間;童年如歌，跳動着歡快的音符;童年如海，翻動着我們快樂的回憶。我認為每個人都有着美好的童年，有着幸福的過往。可是，不久前我讀了《童年》這一本書。它讓我產生了一個願望，那就是我要長大。

《童年》是前蘇聯作家高爾基以自身經歷為原型創作的，它真實描繪了俄國社會生活，展示了充滿殘酷，野蠻，愚昧，甚至令人窒息的生活，表現了一代新人反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的崇高理想。書中的主人公 阿廖沙的種種遭遇，使我極為難過。幼小的阿廖沙，過早地體會到了人間的痛苦和醜惡。外祖父的自私殘暴，舅舅們的唯利是圖，使他的童年那麼不幸，甚至可以説悲慘。

回憶起我的童年，多麼的'無憂無慮，自由自在啊!我在爸爸媽媽的懷裏撒嬌，在爺爺奶奶的疼愛下長大。可我還不滿足，肆意發脾氣。而阿廖沙呢?他很小就失去了爸爸，媽媽又把他丟在了外祖父家。除了外祖母沒有人關心他疼他，想到這裏，我忽然為我的任性而感到羞愧。想想那時，我是多麼的幼稚無知啊!

是啊，我從小就對父母衣來伸手，飯來張口，心裏只想着依賴父母，讓父母為我遮風擋雨，卻忘了自己也要學會長大。是《童年》喚醒了我，教會了我，它讓我知道，要像阿廖沙一樣，堅強勇敢地面對人生中的苦難，這是一個人成長的過程。因為我們總要學會長大。

每個人的童年只有一次，我會把童年的點點滴滴，當成一份最美好的回憶，用我的力量，譜寫我人生最美的篇章!

詩人説，童年是夢境。不錯，我們走過了金色的童年後，再掀開斑駁的記憶，那一樁樁、一件件令人魂牽夢縈的往事依然歷歷在目。你也會由衷地覺得，童年，的確是人生最美的夢境。

在我童年美好的記憶中，唯獨最開心的要屬烤魚了。

小時侯，什麼都不知道，就知道吃飽睡好，就滿足了。但我小時修很調皮，大家愛一起玩。有一天，我對大家説，在不遠處有條小河，那裏有許多魚，今晚就來個大行動，大家都不約而同地説：OK呀！

就在傍晚，大家準備了許多木棍，插進土裏，做了個支撐魚的木架，又找來打火機放在旁邊，就各奔東西、各回各家、各找各媽，回家吃飯了。吃完飯後，我拿着一個長棍子和一根繩，打了個結當作魚杆，麗麗拿着魚餌。我們等啊等啊，功夫不負有心人，終於釣到了一條魚，哎呀，我自已一個人還釣不動呢！我又叫了一個人，一起拉，我情不自禁地唱道：“釣魚呀，釣魚呀，哎呀哎呀釣不動……經過我們的艱辛努力，終於釣上了。哎呀媽呀，我説怎麼這麼重呢！因為魚餌太大，太誘魚了，所以釣了一條大鯉魚，也算是收穫不小啊。我們把魚插在木棍上，放在木架上，用打火機，把火點燃了，我們等啊等啊，大家都累了，就躺在那裏睡着了。

第二天一覺睡到了中午，問奶奶：“我在哪兒呀？”，奶奶説：“在家呀！對了，昨晚，你怎麼會睡在外面，而且難聞至極，快超過臭豆腐乾了。”我暗暗發笑，沒過一會兒，我愣過神才知道昨晚的魚還在外面呢！我連忙跑去一看，烤的魚變成黑煤球了。

可憐的魚啊！不但被謀殺，還被毀了容，唯一好的是，這條魚是飽餐了一頓才光榮犧牲的，哎，可憐啊！

像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，每憶及少年時代，就經不住湧起愉悦之情。在記憶的心扉中，童年的生活恰是一幅流光溢彩的畫頁，也似一闕跳躍着歡快音符的樂章。

每想起家鄉的那片寂靜的竹林，眼眶卻淚眼朦朧，家鄉的竹子是那麼嫩；那麼壯；那麼和藹可親，竹子在人們的的精心培養下，茁壯生長。

家鄉的竹林在小溪邊沿着上去的那條小路上，我來到竹林裏，周圍都很安靜，沒有一個人，因為那時已是晌午了。有時候我還會感覺我和竹子夥伴們已融為一體，竹子長得綠油油的，像是被綠色渲染過的，竹子長得一年比一年高，一年比一年壯。竹子就像一個小孩似的，成天很調皮，因為有時候我和小夥伴在竹林裏嬉戲，有時候竹子還會輕微的動一下，像是在拍手叫好，也好似竹子姑娘們露出了她們的甜蜜笑容。當早晨的太陽公公從東方升起的時候，竹子卻還沒起牀，太陽公公都已經洗漱好了，竹子才撐了個懶腰，終於起牀了，太陽光照在竹子的臉上，竹子顯得更加和藹可親。如果來了一陣狂風，竹子像衞士出神一樣，一動不動的站在那裏，有時候我還會和小夥伴們在竹林裏追逐瘋打，在竹林捉迷藏、丟手絹等好玩的遊戲。竹林像是我們的娛樂場所；我的童年就是竹林給我帶來的快樂，是竹林在我的童年裏留下了串串腳印！

童年是金色的；童年如一首詩；童年如一幅畫；童年的往事如天上的繁星，是多麼耀眼，多麼迷人，多麼令人難忘啊！因為我們都愛童年。愛她的串串腳印，愛她的歡歌笑語，愛她的天真無邪。童年，使我們的笑容更加燦爛。

童年趣事就像滿天繁星，炫麗奪目。我就選一顆最亮的“星星”給大家看吧！這顆星星能讓大家“直笑不停”哦！

那年，我才4歲。外面下着茫茫的大雪。媽媽正在午睡，我獨自一人玩耍，覺得真無聊。雪停了，我跑下樓，來到院子裏，看見厚厚的積雪，就突發奇想，玩起堆雪人來。經過我精心的構思和打造，個可愛的雪娃娃就這樣誕生了。

一陣寒風襲來，我不由得打了個寒顫，緊了緊自己厚厚的羽絨服和圍巾。隨即又仔細地打量打量雪人，自言自語地説：“我穿這麼多衣服都還會覺得冷。雪人沒有穿衣服，站在露天壩中，一定也會很冷的。得想辦法幫它取暖！”

我輕輕抱起雪人走進屋子，來到廚房，小心翼翼地放在火爐旁邊的凳子上。然後又把自己的圍巾給雪人戴上，再翻了一件毛衣給雪人穿上，並興高采烈地説：“可愛的小雪雪，現在你不用擔心會被冷感冒了。你乖乖烤火，等會兒我再來陪你玩哦！”然後歡快地蹦跳着離開了廚房。

過了好一會兒，我跑進廚房找雪人玩，卻驚奇地發現雪人不見了，衣服圍巾散亂地堆在地上，地板上還有好大一灘水呢！“小雪雪呢？小雪雪呢？”我翻箱倒櫃，仔細地檢查了每一個角落，就是不見雪人的蹤影，急得“啪”的一下坐在地上哇哇大哭起來。

媽媽被驚醒了，直奔到我的面前擔憂地説：“怎麼了？乖乖。別哭，別哭，乖……”“雪人……雪人……不……不見了……哇……”我傷心地指着火爐邊，邊哭邊斷斷續續地跟媽媽説了事情的經過。話還沒説完，媽媽也忍不住“撲哧”大笑起來。

我停止哭泣，撓撓後腦勺，向媽媽投去詫異的目光。媽媽撫摸着我的頭，愛憐地説“傻孩子，雪人是不能在火上烤的。温度一高，雪就會融化的……”我似懂非懂，破涕為笑。

如今，只要一回想起這件事，我都會情不自禁地“嘿嘿”傻笑，它為我的童年生活增添了無限的樂趣。你們覺得好笑嗎？

我在幼兒園的時候，很喜歡拿着粉筆創作一些自己的塗鴉，媽媽怕我到處留下我的“真跡”，專門給我買了一塊專用的小黑板。可是我畫着畫着就會情不自禁的畫到黑板外面，潔白的牆面上出現了一道道粉筆印。媽媽為這警告過我好幾次，手心還捱過打，可是我還是常常忘記，無奈媽媽最終決定那面牆壁歸我管轄。從此，那面牆上變出現了奧特曼、飛機、房屋——，還有我沾滿分別粉筆顏色的手掌印。

7歲那年我開始上學了，那片五彩繽紛的塗鴉牆煥然一新，上面掛上了拼音表、看圖識字的掛畫，這樣的舉措卓有成效。每天早上出門前我會看到，每天回家不經意還會看到。還有我的一些美術作品，爸爸媽媽的電話號碼。期末媽媽還開闢出一塊獎罰牆，把我得到的獎狀掛在上面，也會把我的檢查貼在上面，這面牆陪伴過度過一天天——。

轉眼三年級了，我寫字比較慢，作業對我而言就像孫悟空身上的五指山，壓得透不過氣來，我完成作業我手忙腳亂。這面學習牆又在幫我排憂解難，一面牆壁上貼着要求背誦的古詩、名言；英語的句型和單詞；利用零碎的時間來幫助加強記憶。

後來我們辦了搬了新家，可是牆壁依然是我學習的重要夥伴。我的學習計劃、經常出錯的數學題、近義詞反義詞寫在便利貼、靜電紙上，五顏六色的紙片像是給潔白的牆壁穿上美麗的衣裳。

一面面牆壁默默無聞，陪伴我從幼兒園到五年級，冰冷的牆壁在我心中是那樣的温暖和親切，他提醒着我、陪伴着我。

我童年的學校是厚重的牆壁，你的呢？

無論是怎麼樣的人，一定都無法忘懷童年所給予他的回憶。無論這種回憶對他而言是否美好，是否擁有着重要的價值，都會無法忘記。因為，這種回憶早已深深的植入到他的記憶中了。高爾基也是如此。

童年是作者高爾基以自己童年為基礎寫的一部自傳體小説。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境裏，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受着巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。

高爾基原名阿列克謝馬克西莫維奇彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨着父親和外祖母來到外祖父家。可惜這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運的開始。外祖父家，與其説是家，不如説是人間地獄。外祖父掌管着家裏的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打；兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。唯一讓他留戀的只剩仁慈的外祖母了。

之後，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐着。

那時候阿廖沙的童年與我們如今相比，簡直可以用四個字形容，那就是天昂壤之別呀！

所以們應該好好珍惜如今的美好生活，好好珍惜父母，老師，同學對你的關心與幫助，學會知足，學會感恩。