【熱門】以童年的作文300字九篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的以童年的作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫着夏天。草叢邊的鞦韆上，只有蝴蝶停在上面……”窗外傳來那熟悉的老歌，像一串銀鈴般的歌聲，使我想起了我的童年。

看！這張是我去花果山的照片，瞧我笑得多麼開心！我和一隻小猴拍了張照，我那雪白的小虎牙，開心地露了出來！

這張是我在家學溜冰的照片，我清楚地記得，媽媽牽着我的手，在家裏溜了幾圈，然後，我倔強地鬆了媽媽的手，愉快地扶着牆溜，一不留神就衝進陽台，撞進了陽台，撞在了牆上，還打翻了一個花盆，我哇哇地哭了起來，給我拍了這張照片……

我接着往後翻，這是在南京大屠殺紀念館拍的照，在中山陵拍的，在玄武湖的船上拍的……

如今，我牽着小妹妹，瞧！我長大了！看着一張張照片，我又想了那首歌：“……黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停，等待着下課，等待着放學，等待遊戲的童年……”

小時候，街頭總會有許多小販在賣烏龜。

我就買了一隻烏龜和幾條小金魚。我放完魚食總是想小烏龜吃什麼？為什麼爸爸媽媽不許我給小烏龜喂東西吃。

想了許久，我終於想出了頭緒。烏龜和蝸牛都是背殼的，吃的東西應該一樣。蝸牛吃蟲子，那烏龜也吃蟲子。

我分外興奮地去抓蟲子，用手抓既不衞生也會生病。所以我帶了一次性手套來抓。

抓了半天也沒抓到一隻蟲子，於是就搶，怎麼搶呢？旁邊的一隻蝸牛正好抓到一隻蟲子。我一把奪過，飛奔上樓。可是烏龜並不領情，一邊玩去了。可能是味道好，我想。於是偷偷溜進廚房，把白砂糖放在蟲子身上。烏龜湊過來，把白糖添了，又一邊玩去。雖然它喜歡白砂糖，但是不健康。我不忍心看到它皮包骨頭的樣子。於是，我趁它睡覺時，一把把蟲子塞進它嘴巴里，我心裏頓時輕鬆了。沒想到，烏龜吐出來了。

長大以後，我才知道我家其實是有烏龜的糧食，只是爸爸媽媽怕我喂太多把烏龜養死了而已。

早上站在一個路口等綠燈，遠遠地看見一位年輕的媽媽，騎車帶着一個大約3歲左右的小姑娘，應該是媽媽送女兒去上幼兒園。媽媽一邊騎車，一邊不時地回一下頭，和後面的女兒説着什麼，母女倆都很開心的樣子。在早晨匆忙的路上，這輛自行車讓人覺得很温馨。可是，當年輕的媽媽經過我的身邊，她沒有和停在紅燈下的人們一樣選擇等待，而是左右看了一下來往的車輛，然後毅然地闖過了紅燈。

雖然沒有任何事情發生，但我依然很驚詫。我真的很想問問那位媽媽，為什麼不愛自己的孩子？為什麼如此不珍惜自己的孩子？也許她會自信滿滿地説，她是多麼地愛自己的孩子，可我想，如果一位媽媽願意冒着孩子受傷的危險去爭搶那一分一秒，那麼她一定不知道怎樣才是真正的愛自己的孩子。

當我自己從一個孩子成為另一個孩子的母親時，我是那樣地愛我的寶寶，我想這個世界上沒有一位媽媽願意讓自己的孩子受傷。那麼我想告訴那些帶着孩子穿梭在紅燈間的父母們，請給孩子一個安全的童年。

我的童年宛如一隻蝴蝶，蝴蝶上的無數個小斑點，記載了我從小到大點點滴滴的小事。其中，有一個格外引人注目的斑點，它記載的是我童年時的發現——-眼淚是鹹的。

這是我六歲時的發現，而且是我親身體驗的結果。那天，我剛好看到一本童話書，書上寫着：幸福的淚水——-甜的。淚水原來是甜的，真的嗎？為了認證這一説法，我特意做了一個“實驗”。我故意鬧了一個很大的烏龍，來氣爸爸媽媽，過了一會兒，媽媽果然生氣地打了我一下，我迅速跑進房間，使勁想不開心的事，可是，臉火辣辣得疼，我眼淚卻總是掉不下來。這時我想起爸媽對的好，眼淚便流了下來，忽然我想起了自己流淚的目的，趕緊用手接住眼淚，小心翼翼地捧着，自言自語地説：“你們可得小心點兒，這可是我千辛萬苦才得來的！”説完我用舌頭嚐了嚐，哎，明明就是鹹的嘛！媽媽説得沒錯，童話書都是騙人的，枉我還費盡心思找眼淚呢！

於是，小時候的我就這樣明白了眼淚是鹹的。直到等我慢慢地長大了，漸漸明白了書上説的幸福的淚水是甜的是什麼意思。直到現在我想到這件事，我都特別想笑，童年的我夠幼稚吧，不過每個人的童年都會有不同的讓大人覺得夠幼稚的經歷吧。

雨，在淅淅瀝瀝地下着。

我把手伸出窗外，享受着雨的滋潤，本應該忘記它，可我的腦海裏不由自主的浮現了它的身影。

它，鹿鹿。幾年前來到我家，有着一身棕黃色的短毛，摸起來就像是商店裏賣的皮草大衣一樣，身軀呈麋鹿狀，活像一隻小鹿，兩眼像兩顆黑色的珍珠，鑲在了小巧玲瓏的“玩具”臉上；兩隻耳朵時而豎起，又時而放下……

剛到我家時，我高興﹑激動得一蹦三尺高，非常歡迎它的到來。為它忙這忙那，它也開心地跑到這兒，跳到那兒，好像在我們歡呼。可夜幕降臨，它使勁叫喚着，彷彿想家了，想它媽媽了，我於心不忍，便把它抱到懷裏，輕輕地搖晃着。

思緒跟着輕舟，一起回到那個時光——和鹿鹿相處久了，我還發現他是一隻非常會享受的狗。一次，鹿鹿找到了正在看電視的我，慢慢的靠在了我的雙腳上，抬起一隻前爪，用渴望的眼神看着我。我對鹿鹿這個舉動充滿疑惑，突然，我腦海裏閃過了一個念頭：鹿鹿是想讓我幫它撓癢癢吧！雖然我不知道這個想法是否正確，但是值得試一試。於是，我伸出手輕輕地放在它的'前爪上為它撓了起來。鹿鹿咪上眼睛美美的享受着，看上去，它舒服極了！

微風吹來，把思緒拉回了現實。

童年，是一個令人值得回憶的東西，在童年裏，也許你會發生許多的事，但是很多時候卻又會淡忘。我的童年是五彩繽紛的。

剛入幼兒園，陪伴我的是故事書和連環畫，書上的那些畫，總會帶給我快樂。升入國小一二年級以後，我接觸的讀物更多了，如《格林童話》、《寓言故事》、《國小生天地》……到了三年級，我最喜歡從學校訂購的報刊——《國小生時代》，報刊上刊登的名篇名作，細膩而精彩，讀起來朗朗上口，忍不住把它們抄摘下來。同時理解文章的作者所運用的寫作手法。

因為這些報刊能讓我的寫作水平提高，又讓我增加了新的知識，特別是一些腦筋急轉彎的題目，讓我的大腦得到了充分的發揮。

《國小生時代》這本書陪伴我3年了，在這裏我瞭解到最新的實事新聞；動物頻道；週末還可以模仿魔幻實驗中的小實驗，會得到意想不到的驚喜哦！當心情不好時，來逛爆笑超市，我的笑聲就像火山爆發一樣噴發出來；還有學生戲院、故事鏈接、西子姐姐信箱等等。

報刊中的內容是豐富多彩的，好好品味才能達到“讀書破萬卷，下筆如有神。”的境界。讓我們在書的海洋中暢遊吧！

童年像是一顆流光溢彩的珍珠，被我收藏在記憶的深處，小心翼翼的珍藏在靈魂深處。

——題記

童年如夢，在夢中回味曾經。曾經那份如歌如畫，夾岸垂柳的一生唯美。

童年如畫，色彩斑斕，人在畫中。

躺在柔軟的沙發上的我，彷彿回到了那個滿是綠草鋪滿的山間。耳畔是不知名的小蟲，輕輕的鳴叫着，彷彿是催人入睡的搖籃曲。一波又一波，直逼我的耳膜。風，輕撫過臉頰，帶着一股沁人心田的芬芳，讓我沉醉在其間，流連忘返。

童年如舟，舟行碧波，人在畫中。

沿着小路行走的我，彷彿在河中看見了童年的我在那個滿是湖水的小潭。潭中偶爾遊過幾條小魚，輕悄悄地從我的眼底遊過。夾岸的垂柳瀉下碧綠的柳枝，像佳人柔弱的手臂，那麼優美，讓我沉醉在其間，流連忘返。

我慶幸我的童年，在唯美綠色的田野度過；我慶幸我的童年，在賞心悦目的小潭度過。

我的童年如夢，在腦海的夢境中品味曾經的美好！

在我家的門後，有一塊像籃球場那麼大的空地。而空地的四周卻處處長滿了青草。這塊有幾十年歷史的空地它見證了我美好的的童年時光。

春天，空地是一個頑皮、淘氣的孩子。在春天來臨之計。從周圍的石縫裏鑽出來了許多的小草，嫩嫩的小芽剛冒出來的時候，地上是一片嫩綠。我經常會在這中間徘徊，看到這景象，我也想成為草地上嫩綠一片的其中一員。想來想去，最後，在一排排翠綠的草芽前面蹲了下來。蹲着蹲着……我迷迷糊糊的睡着了。不知過了多久，我感到屁股裏一陣陣迷糊地癢。原來，是空地那傢伙見我打起瞌睡，便派小兵草芽和我來開個小玩笑。

空地雖淘氣卻也很隨和。每當受到小夥伴的欺負或是被大人罵哭了，我都會垂頭喪氣的帶着淚水，把滿肚子的怨氣嘟嘟嚷嚷的朝它罵去，它不但怨恨還點點頭，伸出温和的手來摸摸我的腦袋似乎在安慰我。

空地不僅是我的發泄地還是我的夥伴。每天一有空我就去那裏，跳皮筋、拍皮球、搗藥汁等。它可有豐富的玩耍經驗了。

這片空地，不但是我童年的見證物，更是我的良師益友和幼時的知心朋友、玩耍的夥伴。願空地成為更多孩子心中的綠地。

今天是星期六，作業寫完了之後我就去表嬸家玩耍。她家有兩個孩子，大的五歲是個女兒，小的才一歲，是個可愛的弟弟。他們乖巧討人喜歡，所以平時沒事，我都會去找他們玩耍。

剛進門，表嬸看到我立刻高興的説：“彬彬，你來了。正好，我想去買菜，過會回來，你幫嬸嬸照顧下弟弟妹妹，好嗎？”妹妹熱情的拉着我的手，要我和她一起搭積木。“嗯，好！”我爽快的答應下來。表嬸拎着菜籃出去了，我跟表妹還有弟弟一起坐下來玩積木。可是，玩着玩着，弟弟就開始哭鬧了起來，妹妹讓我哄他。

怎麼哄呢？我想起來了，奶奶平時哄小孩時，都會把他抱在懷裏，然後輕聲的哼着歌謠，小孩子就不哭了。我胸有成竹的拍拍胸膛，對妹妹説：“彆着急，有辦法。”我學着奶奶的樣子抱着弟弟開始唱歌，剛唱了兩句，弟弟吐奶了，嚇得我手足無措。妹妹趕緊打電話給嬸嬸，讓她快點回來。電話很快就連接了，妹妹大聲説：“媽媽，快回來呀。哥哥給弟弟唱歌，把弟弟給唱吐了……”

我：“@ ……~”

後來這件事被人家拿出來當笑話，什麼“人家唱歌要錢，我唱歌要命。”嘻嘻，能讓別人哈哈一笑獲得快樂，我也覺得很快樂啦！