關於國小記事作文8篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的國小記事作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

今天，我的心情就像那晴朗的天氣一樣，舒適極了！我們全班同學浩浩蕩蕩來到藴鄉生態園，這裏瓜果飄香，隨處可見農民伯伯辛勤勞動的身影。

我們在拍完酷酷的集體合照後，就一起體驗了田間勞動之樂---挖沙葛。只見這塊旁邊擺放着小鐵鍬、小鐵耙的五花八門的工具，隨着一聲令下，我們就興沖沖拿着工具向沙葛地裏奔去。我在爸爸生疏的教導下順藤摸瓜，好不容易找到一根沙葛秧，用力挖下去，像豬鼻子一樣把泥土刨開，不一會兒，這個沙葛漏出了它的小臉，我興奮極了。更加賣力起來，可是，它就像一個調皮的孩子立在地裏一動不動。我急得滿頭大汗。這時一陣風吹過，涼爽極了，好像在説小子加油呀我靜下心來想了想。小心翼翼在它的四周刨了起來，然後一手抓着它的鬍鬚，邊搖晃邊往上拔。漸漸的，沙葛像喝醉酒一樣搖晃起來。這時，烈日炎炎，我感覺自己全身都是汗，停下來休息一會，望着遠處勤勞的農民伯伯們，我的心裏不由感歎：這麼大的太陽，他們還要堅持不懈的收穫，真是辛苦極了，他們靠着一雙手養活一家人，真偉大呀！

我終於費了九牛二虎之力把沙葛拔了出來，瞧，它披着黃色的外衣，完好無損，歪着小腦袋，甜甜的笑着，像是在説：我們一起玩吧！我高興極了，很想帶着它翩翩飛舞，但是，我看着它那鮮嫩多汁的樣子，真想咬它一口

接着我們還進行了許多有趣的活動，比如；抽獎、摘水果、抓魚

這次秋遊，我感受到了農民伯伯辛勤的勞動，也體驗到苦中有樂的滋味。韻鄉生態園，再見！

在一個陽光明媚、萬里無雲、秋高氣爽的好天氣裏，我們一家早早地起了牀，跟着爸爸媽媽一起到郊區的某一個池塘邊，一起釣魚。

我懷着好奇心來到池塘邊，這兒的水真清啊，隱隱約約還能看見池塘底下的小魚。來這次釣魚，我可是做了精心的準備，上網查了資料。

來到這裏釣魚的人還真多呀！我趕緊選了一個有非常多水草的湖面，因為有水草的地方含有氧氣就多一些，魚兒大多數在那裏建家。爸爸開始在那釣魚了，把魚鈎一扔，剛好扔在了海草的中心。我們靜靜的等待，大約過了5分鐘，還是沒有任何動靜。網上是這樣説的呀我自言自語。別急，有志者，事竟成，我們再等一等，爸爸説。

果然，大約過了3分鐘，魚漂開始晃動。快拉，快拉！我和媽媽到了做沸騰的時刻。經過30秒的搏鬥，還是被那狡猾的大肥魚溜走了，魚竿也被拉彎了。我也想試一試，我拿起魚竿，靜靜地坐在那裏等待時機，過了整整10分鐘，才有魚上鈎，我猛的一抬，輕輕鬆鬆的提了上來。

雖然這次釣起來的是1條不足一公斤的小鯿魚，但下次我一定會釣到

這是一個冬天的早上，小明還在睡着懶覺。這時小明的鬧鐘説：“起牀啦！起牀啦！”於是小明就把鬧鐘扔到地上去了，小明想再睡一會兒。可是他一看窗外，咦！怎麼天還是黑的？於是小明穿上衣服和鞋子就走出了房間。小明打開門一看，哇！多美的雪啊！小明就叫來他的朋友，説：“我們來堆雪人吧？”他朋友説：“好啊”。

於是他們就開始了。小明滾雪球，他的朋友堆雪人。雪人的手是用冰糖葫蘆做的，釦子是用石頭做的，嘴巴是用辣椒做的，鼻子是用胡蘿蔔做的，眼睛也是用石頭做的，咦？用什麼給小雪人做帽子呢？小明説：“我回家裏拿一個小桶來做雪人的帽子吧！”於

是小明就跑回了家，不一會兒小明就拎着桶回來了，小明把桶蓋在雪人的頭上，整個雪人看起來可愛極了。小明看着他和好朋友堆的雪人想：我們堆的雪人真是又可愛又美麗。雖然天氣很冷但他們幹得熱火朝天，小臉蛋兒也熱的紅撲撲的。

看到這熱鬧的場面讓我想起了20xx年冬天我在美國的情景。我和好朋友一起堆雪人、打雪仗......

我們玩的很開心。我多麼希望廣州的冬天也能下雪，讓我再開開心心地堆一次雪人。

“同學們，現在大掃除正式開始！”不知是誰大喝了一聲，全班便沸騰了起來，各位“戰士”義無反顧地奔向戰場，有的在擦玻璃，有的在掃地，有的在抬水，忙得不亦樂乎。

我率領6員“大將”，受命前去擦南窗。於是，我開始分工了。徐“大將”身型威猛，力大無比，適合幹力氣活我派他去抬水、換水。連我在內的其餘6人呢，按有經驗和沒有經驗，搭配在一起，分成兩組。命令一下，我們便熱火朝天地幹了起來。

我先用濕抹布把整個玻璃擦一遍，使凝固的污漬融化。然後把抹布拿到洗手間，用力搓洗，擰乾。回到教室之後，便開始賣力地擦起玻璃來，玻璃頓時乾淨了許多。這還不夠，我們把報紙揉成一團，把玻璃上的水漬擦乾，很快，滿是手指印的玻璃就被我們這個小組擦得鋥亮鋥亮的了，玻璃窗彷彿就是一面透明的鏡子，同學們若不留意，一不小心就會撞上去。

可就在這時，另外組的兩個男同學發生了爭執，他們互相指責對方，還用沾着水的抹布甩對方，把我們好不容易弄乾淨的玻璃甩得髒兮兮的，髒水漬從玻璃上滑下，留下了斑駁的印跡，像骯髒的蜘蛛網。我還沒來得及“興師問罪”，一格同學就大步走過去“問責”了：“你們打架本來就是不好的行為，現在倒好，把我們擦乾淨的玻璃也給弄髒了，快點給我們重新擦乾淨。”那個同學一下子焉了，垂頭喪氣地説：“對……對不起。”可我望着斑斑駁駁的玻璃，歎了一口氣：“唉！又要重新干了！”一格説：“憑什麼叫我們再做？應該讓他們將功補過，幫我們擦乾淨。”別的隊員也很不服氣地看着我，我只好耐着性子陪着笑臉説：“同學們，如果交給他們倆做，肯定是擦不乾淨的，我們組也是通不過檢查的。何況，他們自己的活兒都還沒有完成呢。我們還是自己做吧，只要我們齊心協力，很快就能搞定的。來吧，一起幹！”

一番話後，戰火終於平息了，隊員們這才勉強同意重新干。大家各幹各的活兒，不一會兒，玻璃變得煥然一新了，教室裏窗明几淨，整潔如新。

窗外，小樹綻出的新葉顯得格外青翠，幾朵鮮花顯得各外嬌豔欲滴。

終於盼到下雪啦！路上、車上、樹上，到處都白白的，雪下得還不小呢，儘管天空還飄着雪花，我還是迫不及待地喊媽媽下樓打雪仗。

我們到了樓下，我在花池沿上捧起一大塊雪，使勁把它握成團，朝媽媽扔去，媽媽一閃躲開了，她也不甘示弱，從旁邊的車頂上捧起雪做成雪球，朝我扔過來，正打中我的胸前，媽媽得意地笑起來 ，我氣極了，連着做了好幾個雪球，接連不斷地向媽媽打去，終於有兩個雪球在她身上開了花，我高興地跳起來，“打中了，打中了……”媽媽也開心地笑了！

玩了好一會兒，我都出汗了，看雪又開始下大了，媽媽催我回家，我跟媽媽約好明天還要打雪仗！

我要辦手抄報，在家找了找工具發現紙和筆都用光了，就去文具店買。

一路上我都想着買什麼樣的筆。不一會兒到了集貿市場，進了文具店，我驚了一下，這裏跟以前不一樣了，變得漂亮了，變得整潔了。我要買的東西都不在原來的地方了。我只好去問店裏的老闆。那個爺爺告訴我位置後，還幫我拿了一板紙，他告訴我是4元。我又拿了幾支好看的彩筆後去結賬。我先把彩紙的5元給他，爺爺找了我2元錢。我的心裏咯噔一下，不知道怎麼辦了，還給他？又不是我拿的，是他自己找錯了，可不還的話心裏總覺得有點不舒服。是還還是不還呢？一時沒了主意。

我假裝去別的地方轉了轉。拿着這1元錢心裏怎麼都不舒服。我鼓起勇氣，走到櫃枱前去問老闆："爺爺，這個彩紙不是4元錢嗎？剛才我給了你5元錢，你應該只找我1元錢呀！可是你找了我2元錢？"爺爺笑了笑説："對不起呀！小丫頭，我剛才説錯了，這個彩紙只要3元錢，對不起呀！你還真是誠實呀！你真是好孩子！"我剛才提着的心頓時放了下來，長長地舒了口氣，好舒服，好輕鬆。走出文具店感到天是那麼藍，樹是那麼淥，草是那麼靑，一路蹦蹦跳跳回家去了。

人要誠實，要實實在在，認認真真，那樣生活也才有滋有味。

你如一陣清風，拂過我的臉龐，帶給我清爽；你的笑臉如陽光般燦爛，給我帶來快樂；你也如同一隻螢火蟲，在黑夜裏照亮我前行的道路。你匆匆的來，又匆匆的去，還沒來得及向你告別，你就已經踏上回家之路。不知道我們什麼時候才能相見！我們一起度過幾個月得快樂時光。你陽光般的.笑容已經深深映在我的腦海中，不知你是否還記得我們初次見面的情景？

鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳的歌唱，然而這一切並不能帶給我快樂。一次朗誦比賽的低級失誤招來同學們無情的指指點點和嘲笑，我只能躲在角落裏孤獨地哭泣。突然，一位小女孩遞出一張紙巾，我從她手裏接過紙巾，感激地説聲“謝謝”。小女孩似乎要説什麼，但看見我淚眼朦朧的樣子，欲言又止。用信任的目光看了我幾眼，然後用手拍拍我的肩膀，轉身走了。望着小女孩的背影，一股暖流湧上了我的心頭。和我朝夕相處幾年的好朋友都不理解我，這個才轉來沒幾天的新同學居然這麼信任我。看來我不能辜負小女孩的信任，我一定要刻苦練習，爭取在下次的朗誦比賽中取得好成績……

一天，在操場巧遇了小女孩了，我鼓起勇氣把她拉到一旁。我拿出事先準備好的小紙條便朗誦起來。小女孩聽了我的朗誦哈哈大笑，説:“你可真可愛，感謝別人還不忘準備小紙條，哈哈哈。”我結結巴巴的説：“你……你那天要對我説什麼？”小女孩的臉瞬間變成了紅彤彤的蘋果，她羞澀的説：“我……我想和你成為朋友，可以嗎？”

“當然可以！”我們都不由自主地笑了起來，一切感謝的話都融入笑聲之中！

以後我們倆彷彿一對“連體嬰兒”，整天膩在一起！她給我講她的童年趣事，我給她朗誦我喜歡的文章，就這樣，快樂的時光就在我們的歡聲笑語中流逝。

可是我們的友誼卻終止在了一個無情的電話，她老家的奶奶生病了，她的爸爸媽媽要帶她回老家照顧奶奶。為什麼幸福的時光都這麼短暫呢？

此後我們再也沒見面，但是非常感謝你曾經出現在我的生命裏，時你的鼓勵使我走出失敗的泥潭，走上成功的道路。我親愛的朋友，你何時能回來看我？我用千種萬種方式來表達對你的思念。如果有朝一日相見了，我只想對你説:“我想你了，小女孩！”

和同學吵架的作文

上二年級的時候，我和我的同桌焦雲飛吵了起來。

事情是這樣的：下午上美術課時，我們倆都認真地在畫畫。忽然，焦雲飛碰了我一下胳膊時，彩筆畫到了外面，畫髒了，很不好看。我生氣地對他説：“你賠我的本子！你賠我的畫！”他只是微笑着説：“我不是故意的！”我聽了，心裏想找機會我一定報復你。於是我裝着取彩筆的樣子，碰了他一下胳膊肘，他生氣地説：“你這是故意的！”説完便走了……

回到家裏，我和爸爸講起了上美術課的那件事，不料，爸爸把臉一沉，嚴肅地對我説：“既然他碰了你，把畫弄髒了，不會重新再畫一張？或者把髒的地方再畫個事物或動物？為什麼還要報復人家？就這麼一點小事，至於到這種程度？”我聽了，連忙説：“我以後再也不和同學吵架了！”

第二天我找到了焦雲飛，温和地對他説：“咱們和好吧！昨天的事是我不對，對不起。”焦雲飛説：“不，不，是我不對，我也不該對你生氣”。

這件事過去了很久，直到我上了三年級，還是深深地記在我的腦海裏，雖然只是一件小事，可是它像一種警示隨時提醒我，要和同學團結友愛，互相幫助。