以成長為話題的滿分作文

來源:文萃谷 2.93W

1帶我成長的文老師

以成長為話題的滿分作文

我的老師叫文愛美老師,她性情温和,而且臉上每天都掛着像太陽的温暖般的笑容。

在平時的學習生活中,她總很有耐心的教導我們,當我們表現優異時,她就誇獎我們;而當我們犯錯時,她就會苦口婆心地勸導我們,不像我們的家長,動不動就開口説我們哪裏哪裏不好,説得讓我們很難過,這——就是我心目中的好老師。 記得上國小三年級的時候,因為爸爸工作的原因,我不得不轉學了,去新學校的第一天,媽媽帶我走進學校,因為換了一個全新的環境,我非常緊張,而且害怕,但是當第一眼看到老師的時候,她給我的感覺非常親切,而且他還笑咪咪地問我是不是叫李娜,那時,我就不怕老師了,後來老師又帶着我認識每一個同學、學校的每個地方,從此以後,我就很喜歡老師了。

文老師上課時很認真,他教我們識字,教我們唱歌,教我們怎麼做家務,讓我們在學校的時光非常輕鬆,不僅如此,他還教會了我如何寫日記 ,到現在,我還有寫日記的習慣呢。這些,都要感謝文老師這麼有耐心和愛心的教導。老師也常常要要求我們要守規矩、愛整潔、有禮貌,做個人見人愛的好學生,也因此,我們班及班裏的同學經常拿到學校裏頒得各種獎項呢。 我要感謝文老師辛苦地教導,讓我學到很多做人處世的道理,也學到了很多寶貴的知識,使我每天都能快快樂樂的上學。

2閲讀《青銅葵花》有感

今天,我再次讀了一遍曹文軒的著名純美小説《青銅葵花》。第一次讀時,我只是被青銅和葵花的善良感動。讀第二遍時,我則是被他們經歷了苦難和堅強感動。青銅和葵花的成長多麼的困苦啊!他們經歷了風災、水災,房子都沒了,但他們卻從不抱怨;蝗災過後,一家老小都沒飯吃,但他們不埋怨生活,而是將天空中的白雲樂觀的想象成食物……經歷種種磨難,而他們卻生生不息,自強自立。而我回顧我自己時,卻不禁為自己的生活而慚愧。葵花和青銅,雖然自己都想上學,但為了別人都不肯上學。

而我呢?卻輕易不肯為別人而放棄自己的機會;葵花她自己懂得應該珍惜上學這個來之不易的機會,自己學好。而我考好了卻只知道問媽媽要這要那……好像不懂成績是自己的一樣。當看到青銅自己主動提出要替葵花受過時,我不禁想起了我有一次不小心碰到了我前面的人,因為害怕被責罵而把責任推給了我同桌。我以前就看過一句古訓:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”其實,一件惡事哪怕再小,也可能是形成壞習慣的一個開端,而去做了一件善事,就是毫不起眼,也可能是形成好習慣的開始。因此,我們必須去判斷,哪些事應該做或不該做。看到青銅同爸爸一起去割茅草時,爸爸心裏想的那段話,讓我感受到了青銅有多麼不幸,而他還是那麼的善良,雖處在逆境,但有一顆善良的心,這是很不容易的。而我呢?雖然我絕大多數時間都比較體諒我的父母,但有時候在無形中也加重了我父母的經濟負擔。以後,我一定要剋制自己,不能隨心所欲。

其實,如果少年時有了苦難的磨礪,成功後才能更加珍惜成功;如果少年時就安然無憂,就算得到了成功,也比較容易失去。如果我將《青銅葵花》的意義真正自己理解透徹了,那也許就是我悄然長大的時候。

3《青銅葵花》讀後感

在這個大雨連綿不斷地暑假裏,我讀了一本讓人傷心、讓人痛苦,又讓人幸福的書。這本書是曹文軒寫的,寫的是一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅,是一個鄉村孩子,也是一個啞巴。女孩叫葵花,是一個機靈的城市女孩。一個特殊的機緣,讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們在一起生活,在一起成長。12歲那年,命運又將女孩葵花召回了她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方……

這本書寫“苦難”-大苦難,將苦難寫到深刻之處;寫“美”-大美,將美寫到極致;寫“愛”-至愛,將愛寫得充滿生機與情意。讀完這本書,我的內心久久不能平靜。在這本書中,不斷地有痛苦的事情發生,讓我心中十分酸楚,十分可憐書中的人物。這本書只有短短的九章,卻詳細的描寫了青銅一家人在大麥地五年的生活。

書中除了描寫痛苦的事情外,也描寫了不少美好的風景。在第一章中有一段我認為作者把大麥地寫得很美,是這樣寫的:“太陽照着大河,水面上有無數的金點閃着光芒。這些光芒,隨着水波的起伏,忽生忽滅。兩岸的蘆葦,隨着天空雲彩的移動,一會兒被陽光普照,一會兒又被雲彩的陰影遮住。雲朵或大或小,或遠或近,有時完全遮蔽了太陽,一時間,天色暗淡,大河上的光芒一下全都熄滅了,就只有藍汪汪的一片,但又不能長久地遮住,雲去日出,那光芒似乎更加的明亮與鋭利,刺得人眼睛不能完全睜開。有些雲朵只遮住太陽的一角,蘆葦叢就亮一片、暗一片,亮的一片綠得翠生生的,而暗的一片就是墨綠,遠處的幾乎成了黑色。雲、陽光、水與一望無際的蘆葦,無窮無盡地變幻着,將葵花迷得定定的。“讀着讀着,我彷彿自己就在這本書中看見了這畫面,讓我目不轉睛。

這本書的書名叫《青銅葵花》,有兩種意思。一種意思是這本書的兩個主要人物的名字叫青銅和葵花,是以他們的名字來命名的。另一種意思是女孩葵花的父親雕刻出的葵花,是用青銅做成的,叫青銅葵花。兩種意思都讓人深刻的記住了這本書的名字和這本書的主要人物。我從中也深受啟發,明白了寫作文時題目不能太單調無趣,要有新意、有趣味。 曹文軒寫的書都是圍繞一箇中心寫的。除這本書外,我也看過他寫的其他書,如《野風車》、《草房子》、《根鳥》和《紅瓦黑瓦》,這些書的寫法都與《青銅葵花》一樣。《青銅葵花》這本書是以痛苦為中心寫的。這本書中的確有許多讓書中的人物痛苦的事,書中的人物痛苦,我的心也跟着痛苦。我還記得《青銅葵花》這本書後面寫着的曹文軒的名言:“每一個時代的人,都有每一個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時就有一種對痛苦的風度,長大時才可能是一個強者。”這句話令我深有感觸,我們現在許多的少年兒童和青年人都不能平靜的有風度地面對自己所遇到的痛苦,有些人甚至會想不開而去自殺,實在是太可惜了!

所以,我十分敬佩這本書中男孩青銅和女孩葵花兩兄妹不畏痛苦的精神,他們心中總是充滿了希望,永不會失望。就算失去了親人好友,他們也是很有風度地面對自己所應承受的痛苦。我想我也應該向他們一樣,如果有痛苦出現,我也應該有風度地去面對,絕不逃避。只要我能一直有風度地面對痛苦,我相信我以後一定會成為一個強大的人,一定會做出偉大的事。 曹文軒寫的這本書,歌頌了青銅和葵花面對痛苦毫不退縮,勇敢生活的美好精神。他們兄妹倆擁有兩顆聰明的頭腦,堅韌不拔的精神。在葵花與青銅一家人共同生活的五年中,青銅一家經歷了重重的困難,面對了無數的痛苦,同時也擁有過許多幸福的時光,但是最後卻沒有得到一個完美的結局。

是到了與親人分別的時候了,葵花不得不忍受分離的痛苦回到自己從小生長的城市去。遠離了葵花,青銅與他的家人都非常傷心,但是為了葵花美好的前途,他們不得不忍痛讓她走,他們必須有風度地去面對。 青銅一家人質樸的、善良的品質和不懼痛苦的精神深深的感動了我,我一定要向他們學習,勇敢地、有風度地面對生活中的痛苦!

4小草成長奇遇記

一粒種子被風婆婆帶到了沙漠媽媽的懷裏。沙漠媽媽在太陽公公温暖的陽光照耀下,沉睡着,這個小小種子的到來,她並不知道。春天來了,種子在露水的滋潤下發芽了,這時沙漠媽媽張開了眼睛。她看見了小草問:“孩子,你怎麼到這兒來了?”小草道:“沙漠媽媽,我是被風婆婆帶來的。”“孩子,你還是到別處去吧,我只是沙粒,沒有水,沒有營養供給你,到了夏天你會因為天氣炎熱而死掉的。”沙漠媽媽唉聲歎氣的對小草説。可是小草已在沙漠裏生根發芽了。經過日日月月水珠的關愛,陽光公公的照顧,小草漸漸的長大了。沙漠媽媽把自己所有的營養精髓也給予了小草,所以她經常無精力。小草看見沙漠媽媽為了自己而這樣,心裏很難過!但它為了要長成一棵高大健壯的樹木,為人類做出一份貢獻!就必須要生存下去!所以它趁大家熟睡時悄悄的離開了一望無際的沙漠媽媽。小草艱難的翻過一座座大山,趟過一條條河流,受到了很多磨難,也學會了很多知識。它來到一片大森林裏。美麗的森林姐姐發現了這棵來自遠方的又瘦又矮的小草,用温柔的手撫摸着它,用微笑歡迎它的到來!

可是,也有些嬌氣的樹木瞧不起它,但是,很快就被小草的見識所征服、吸引!小草用它的知識和智慧,得到了森林裏的花草樹木們的尊敬和友愛,和大家相處的非常融洽。就這樣一棵又矮又瘦的小草漸漸的長成了一棵健壯的小樹。小樹經過了上次的長途跋涉,增長了很多知識,它決定再到世界各地走走,選一處適合發展的地方茁壯成長!讓自己在成長的過程中達成自己的願望,長成一棵結實粗壯挺立的大樹!

十年後,伐木工人在一座高山上發現了它,因是一棵極少見的樹木,後來這棵特殊的樹木被國家採伐後做為火箭上的桌椅板凳。這棵小草又一次的飛上了宇宙的世界!

5讀書改變自己

讀書,沒有為什麼,只是自然而然被書中香氣所吸引。書為何會散發香氣呢?那是因為書裏有一個有一個動人的故事。不愛閲讀就是不愛,喜歡閲讀就是喜歡,不能説天生,也不能説是後天。説實話,讀書可以改變人,比劉謙變的魔術還神奇!可那改變看似簡單,不是誰都能做成的,這需要信念、堅持和熱愛!那是從心靈、氣質與道德素質上的改變,這種改變徹徹底底,沒有意思虛假、掩蓋,它不似遮蓋月兒臉龐的面紗。從小,媽媽就給我講述了許多讀書的事兒,聽來聽去,也就這幾句話吧,我都能懂,也去做了,可以吧! 第一段我講的關鍵字是:改變!第二段我想進入書中交流,在書海中找到更多樂趣 我三年級的一天,一個好朋友給我推薦了一本書——《想變成人的猴子》,呵!書名搞笑,我一下子就來了興趣。

我的好朋友説:“這本書我看了好幾遍,是楊紅櫻寫的《笑貓日記系列》裏的,可好玩兒了,她寫的書我都愛看,你拿去看看吧!”楊紅櫻?我知道!中國著名兒童文學作家,寫的書可多、可好玩兒了!很符合我們這時候的心理、思想,她的唯一願望就是破解童心。我聽過一句話:有童心的人永遠不會老! 我得好好看!回到家,我一口氣就讀完了!可別説我走馬觀花,這是書好看嘛!不信你瞧瞧——想變成人的猴子!猴子也想變成人!多麼偉大的理想!這隻猴子嘗試做人類的運動——在跑步機上跑步、端着杯子喝水、在餐桌上吃飯吃菜哦!我不讀書還真沒法和小動物們這麼親密的交流,這不是語言上的',而是心靈、思想上的。這下,我是不是該跑到動物園,給每個猴子配一個槓鈴,好都練成大力士,去參加2888年奧運會啊?想到這,我不禁捧腹大笑。

就這樣,楊紅櫻成了我最喜歡、最敬佩的作家,看了許多她寫的書,《馬小跳系列》《笑貓系列》《非常系列》。每一個人物躍然紙上,每一個故事刻骨銘心。淘氣包馬小跳、小大人丁文濤、漂亮女孩夏林果、魅力女生冉冬陽都是我心裏的小童星! 無論你以前有沒有看過楊紅櫻寫的作品,但從現在起,請支持所有的“櫻桃”們,讓“櫻桃總動員”多一份力量,多一份陽光,多一份感悟。

6成長的路上,父親牽着我的手

在很長的一段時間裏,父親是我最重要的人,他不只是我的家人,他同時身兼一個朋友,一位老師,一個陌生人的身份,他成為我一生中最為出色的配角,直到現在,也許會直至將來,比永久更久。

母親總對我説,小時候的我,曾經被穿着軍靴的父親踢得滿地打滾,我對這段記憶一直半信半疑,因為我兒時的一些記憶已是空白。

我記得,父親下崗後,從他們廠的化驗室捧了一堆稀奇古怪的東西,幾乎每個星期都做實驗,當然是為我做,那些白紙上寫下的複雜公式、原理、圖解,現在想來淨是些複雜的化學、物理了,我是一知半解的,可父親總像位不厭其煩的老師,耐心地教導着我。 父親的字是很好看的,圓圓的,胖胖的,我愛極了他的字,可母親總説他的字與形象不符,不耐看。

在家庭裏,我是偏愛父親的,我甚至覺得,母親的性格應與父親對調。在我印象中,父親是非常親切的,在冬天的夜裏,他總是幫我暖被窩,再跟我講段悄悄話,哄我睡覺,幫我掖好被子。在我1歲左右時,和父親睡了一整天,直到母親下了班,母親看到這父女痴睡的場面,回想平日我不配合她哄帶,覺得不可思議,為什麼我那麼配合父親呢?

一年級的時候,父親便去了安徽工作,他在外工作的這段漫長的時間裏,我是多麼想念他啊!他回來的時候,我又是哭又是笑地撲到他懷裏,久別重逢的温馨也是我終生難以忘懷的。

我曾經在一個夏日的清晨醒來,忽然看見父親在眼前,那一刻多幸福啊!我輕輕喚着:“爸爸——”然後探過身去,卻“撲通”一聲掉到了冰冷的地面上,那一刻,我的淚水便像開了閘的洪水一般,再抑制不住了。父親呵,你可知道思念是如何殘忍地折磨着你的孩子?!

夜深了,我想着,父親是否已安然入睡,或是仍徘徊在化驗室中、忙碌於車間,抽出空暇來思念他的妻子和女兒。我分明聽見父親廠門前有火車轟隆隆的呼嘯而過,黑夜的青色籠罩在山間,你獨自踱步。

時間的齒輪緩緩碾過,我不再渴望現實的喧囂,若是能牽住那伴我成長的粗糙而有力的大手……我願從此沉浸於回憶之中。

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