以説謊為話題的滿分作文

在我很小的時候，我就學會了撒謊。在第一次撒謊的時候，就被老媽給發現了。

那是一個風和日麗的天氣，老媽拿了十元錢叫我買洗衣液。我買了洗衣液後，還剩四元錢。我突然之間有一個想法：反正老媽不知道，我拿點錢買雪糕唄!“好好哦!可以買四五支雪糕。”我自言自語的説。我又想：不行，我可不能全用了，老媽會懷疑的，我只用二元錢，剩下的就給老媽，如果老媽問的話，我就説漲價了，嘻嘻，真是天衣無縫啊!我在外面把雪糕全吃了，才回家的。一進門，老媽就問：“陳葉，叫你買個洗衣液怎麼這麼久?”我笑眯眯地答道：“媽媽，我在商……商店裏看見洗……洗衣……衣液漲……漲價了，所以，我東看西看也沒看到便宜的。”老媽用懷疑的眼神説：“真的嗎?”“當然”我答道。老媽又説：“你剛剛説話怎麼結結巴巴啊!是不是又買了雪糕?”我心想：老媽真是火眼金睛，不管了，三十六計走為上冊，還是説沒吧!我吞吞吐吐的説：“沒……沒啊!我説話結……結巴是因為説……説話太……太着急了。”老媽自信的説： “你在哪家買的，走，我們一起去問問，漲沒漲價。”我喊道：“媽媽，不要啊!那兩元錢是我買雪糕的。”媽媽無語了，只是摸了摸我的頭。

我心裏真不是滋味，我想以後再也不偷偷買雪糕了。

今天下午放學後，我吃完飯，回到宿舍，看到別人都去打水，我也想去打水。可是，又一想：每次打水來，剛用過一次，就被別人用光了，算了，還是不去打了。

來到學校，我不經意地看到高偉在寫作業，於是，我就走到他身邊説：“高偉，晚上用你點水行嗎?”他説：“不行。”我靈機一動，又説：“我晚上要吃藥，用你一點熱水還不行嗎?”他説：“這樣啊，可以給你用。”而就在我回到座位的一剎那，心裏卻象犯了罪一樣難受。回頭望望高偉，一個多老實的人啊，從來不惹是生非，我竟然向這麼一個人説了謊，內疚在我心深處駐足。

晚放後回到宿舍，他真的給我了水，我當時又後悔，又激動。晚上大半宿不能入睡，人偶爾撒一次謊不可怕，可怕的是一輩子生活在謊言裏。

我第三次來到同仁堂藥店門口，真想進去問問有沒有後悔藥?因為那個觸目驚心的分數，我撒謊了。

一個風和日麗的一天，我來到學校。到上數學課時，楊老師開始念昨天期會考試的成績單，我竟然是79分，我崩潰了。從小到大我的.成績都沒下過88分，爺爺和奶奶肯定不相信這是我的成績，我既害羞又害怕，更擔心被爸爸媽媽知道後，這幾天就沒好日子過了。我磨磨蹭蹭走到家門前，“撒謊”兩字從大腦輸送過來，回到家我脱口而出：“我考了98分，為我祝賀吧!”爺爺的微笑散露了出來，奶奶由衷地誇了我一下：“孫女好樣的，繼續努力!”

可是我並不開心，説完之後我在牀上痛哭，我撒謊了，我居然撒謊了。我不應該得到誇獎和表揚。過了一會兒，爺爺找我説要領我去麥當勞，當然這也是在獎勵我。雖然麥當勞好吃，可是那是我吃得最差的一頓午飯。

為了圓謊，我繼續撒了兩個謊，什麼英語考了100分、要當愛心主持人等。我越來越感覺自己像犯人一樣，不敢正面面對家長，而我卻不知我的謊言已被爺爺揭穿了。

星期五，爺爺對我説：“你前幾天説過的話是否屬實?”“什麼話?”我毫不在乎地跟了一句，“分數啊!”爺爺扭頭看着我，我結巴的説：“當…然是真的啊!”。“可爺爺去找你們老師了，好像沒這事呀!”我頓時心裏像十五個吊桶打水七上八下，真讓我啞巴吃黃連有口説不出。我只好慢吞吞地説出了實情，爺爺歎了口氣。

事情已過去好長時間了，家長們早已原諒了我，可我不能原諒自己。不過通過這次教訓，我明白了許多道理。紙包不住火，你撒了第一個謊，為了圓謊還要接二連三撒謊，最後成為別人不相信的人，我絕不讓《狼來了》的悲劇再次發生。

謊言分兩種，一種是惡意的，具有欺騙性的，是通過欺騙別人來使自己得到某種利益或彌補某種損失的;而另一種，是善意的，雖然它也同樣具有欺騙性，但是，它不會讓受騙者蒙受損失，相反，還會使其得到某種東西，可是物質上的，也可是精神上的。

我以前在一本書上看到過一個故事，人物的名字我已經淡忘了，只記得有一個年輕的小夥子，在醫院做體檢時發現已經得了白血病，然而他卻一點兒也不知道。醫生和他的家人們一起商量，為了不讓這朵剛剛綻開生命之花受到傷害，最終決定還是不告訴他，只説，是一點兒小病，需要住院治療。還算幸運，不到一個星期就找到了與年輕人骨髓相匹配的人。在骨髓移植手術後，那位小夥子積極治療，身體一天天康復，終於在兩個月後走出了醫院。

如果當時將病情如實的告訴那個小夥子的話，後果會怎樣?他也許會因情緒低落，病情得不到好轉而放棄治療;他也許會受不了嚴重病情的打擊而拒絕治療;也許……太多太多的也許證明了醫生和他的家人們這麼做是對的，同時也證明了世界上正需要這種善意的謊言。

善意的謊言，讓世界變地更加美好!

如果在謊言的前面加上善意的，那麼我想整個性質都會發生變化。而當我還處於一個什麼都不懂的階段，爸爸給我撒了個善意的謊言，從那一刻起，我發生了變化。

記得我5歲那年，爸爸媽媽去外地做生意了，把我寄託在奶奶家。上幼兒園了，奶奶很疼我，天冷，我不想去，奶奶也由着我。所以那時的我很自由。

等爸爸媽媽回來，我已經讀國小一年級了。習慣了讀幼兒班時懶散的我，面對着一下子正規起來的教學方式，就不適應了。老師在上面講，我卻在下面神遊。要開家長會了，我爸爸去參加的。回來時，我問爸爸：“老師説我什麼了嗎?”爸爸説：“老師説我女兒是個認真乖巧的好孩子，將來一定有出息!”我樂了，咦，老師説我有出息呢!第二天，我破天荒地在課堂發言中高高舉起了手。從此，膽小的我變得活潑起來了。

後來，在爸爸媽媽的談話中，我才知道那次家長會上，老師是這樣説的：“你的孩子膽小，上課老是昏昏欲睡，是不是晚上沒睡夠，這樣下去我怕跟不上。”那爸爸不是對我撒了謊嗎?可我並不怪爸爸。

假如爸爸原原本本把老師的話複述。那當時的我會是這麼的心情呢?我想我會變得更糟吧，所以我要感謝我的爸爸，謝謝您對我的用心。

有時大家都會撒謊的，我也不例外哦。我為了不做作業，就撒謊，而且撒了很多次。

有一次，我沒有做作業，老師問我作業呢?我就説沒帶，老師這次相信了。第二天，老師又問我的作業呢?我也又説沒有帶，老師聽了大發雷霆，就把我的家長請來了。老師和我的家長説了我昨天沒有寫作業還騙了老師的事，結果我回去的時候，被爸爸打得我東跑西跑的。邊打還邊説：“讓你不做作業、讓你騙人、讓你……。”

第二天早晨，我把我沒有寫的作業寫起後放在了老師的辦公桌上後就回到了教室，結果被老師發現還有一樣作業沒有寫。老師問我：“還有一樣作業呢?”“啊!還有一樣什麼作業呀?”我裝作不知道的樣子，結果老師還是把我家長請來了，又給我爸爸説：“我還有一樣作業沒有寫。”爸爸就又把我打了一頓。

過了兩天，我又沒有寫了，就給組長説，我交給了語文科代表了，他就相信了。但老師改的時候，沒有改到我的作業，下課後，老師把我叫到辦公室，老師無可奈何的問我：“你昨天的作業在哪裏?”“交了呀。”我還是裝得很像。老師一句話也沒有説，也沒理我，只讓我站在那裏。我心想：老師是怎麼知道的?老師過一會兒不知道怎麼辦，就問了問我：“作業到底交沒有?”“我沒有交，也沒有做。”我小心的説，老師連問都不想問了。我想道歉，但沒有説出來，我還被罰站了一天。後來我還是給老師道了歉的，老師説：“以後再撒謊，就不再來學校上我的課了。”

這件事，讓我真的很後悔。