精選國小寫人作文300字七篇

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的國小寫人作文300字7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我有一個弟弟，名字叫**。他的頭圓圓的，腦門上留着茶壺蓋似的一團頭髮。那臉蛋啊，胖胖的，紅紅的，像個熟透了的水蜜桃一樣白裏透紅，讓人一看就想咬一口。最逗人喜愛的是那雙眼睛，黑黑的，常常會骨碌碌地轉，好像隨時都在考慮着什麼問題似的。那樣子啊，真是乖極了！

他一直和爸爸媽媽住在成都。今年春節，他回來了，我和他堆積木，看電視，玩得可高興了。他最喜歡打鼓了，什麼大鼓啊，腰鼓啊，都喜歡。為了這個，媽媽還專門給他買了個腰鼓，他沒事了就去打這個小鼓：咚、咚、咚。他也非常喜歡看打鼓的碟子，他每次看的時候，就會跟着裏面的節奏，學着裏面的打鼓樣子打一打，那樣子可認真了，簡直就是一個真正的鼓手似的。

他最愛的玩具是挖土機。家裏擺滿了大大小小，各種功能，各種樣式的挖土機。他只要一坐在那兒玩挖土機，任憑你怎麼叫他，他都不會理你。無論你拿什麼東西去換他的挖土機，他都不願意，他那麼專注，難道他長大了想開挖土機嗎？看來他還真是個專一的孩子。

我的弟弟真可愛，我喜歡我的弟弟。我希望他經常回來，我們就可以一起玩堆積木，可以看他打鼓，看他開他的挖土機了哦，那該是多開心的事情啊！

我的自行車是我小舅給我的。那是，我一聽小舅要把自行車給我，就飛快地跑向姨姥家去看我的自行車。

雖然放在倉子裏已久上面有點灰塵了，但是擦完之後自行車又恢復了嶄新的樣子。車架是粉紅色的。車座有點活動，不過那是有自行車就很知足了。

這個車子陪伴我三年。陪伴我走過凹凸不平的`路，陪伴我走過風雨的路。

這個車子帶給我和媽媽很多的事。

有一次，我和媽媽去市場，媽媽要嘗試馱我，一次、二次、三次終於成功了，我和媽媽高興地笑了。

媽媽和姑姥每人平均出錢買到了我家現在住的樓。那是我剛上三年級，一到暑假，我們幾個小夥伴就比賽騎自行車，看誰騎得快。同學們都説我的自行車太破了，沒有剎閘沒有鈴肯定不能贏。我沒有理他們，照樣和他們比賽，可是還是我贏了。從那以後他們再也沒有説過我的車子破。

後來因為車子壞了媽媽就不讓我騎了。現在我還常常想起它，就像想起一位久別的好友。

打開記憶的大門，裏面浮現這許許多多件往事和許多人，不過這些我已經漸漸淡忘了，然而，有一個人，卻給我留下了深刻的印象。

讀五年級時，有一次我和小鑫在學校的操場上跑步，我們大約跑了半個多鐘頭，我們累的都不行了，就找了一隻石椅坐下休息，這時我發現我自己沒帶水，口渴得很，這時我就像熱鍋上的螞蟻-急得團團。小鑫似乎明白我的意思，他走了過來，把他手上得水遞了給我，我

説：“那你怎麼辦呢?”他説：“我已經喝了。”我聽了，就不客氣的把水咕嚕咕嚕的喝個精光。這時，就像有股暖流溜進了我的胸中，當我抬起頭時，卻看到了小鑫那嘴脣發白。原來，他根本沒有喝水而是把水讓給我，頓時我留下了眼淚。

這件事雖然過去很久了，但我時常回想起這件事。

“今天，你叔叔剛從北京回到家鄉。他們玩得很開心。否則，我們應該去哪裏旅行？”爸爸看着我説。“好，好！”我跳起來高興地説：“去哪裏旅遊？”我們琢磨了一會兒，我媽説：“要不，我們去外灘吧！是本地的，不遠。讓我們去那裏，好嗎？”我異口同聲地對父親説：“好吧，就去那裏，我們明天就去！”

夜深了，我們一家人為了明天的旅行，正在得到充足的睡眠。當然，只有我一個人在涼爽的空調房裏輾轉反側。我睡不着。興奮和興奮兩種感覺交織在一起。興奮和興奮像洪水一樣從他的腦海中湧出，他再也掩飾不住自己的温柔。我的腳踢着柔軟的被子，想起我去美麗的外灘的旅行，我的心像花一樣激動。

突然，有什麼東西敲了敲我們的窗户，“哦！會下雨嗎？”我好像抱着一隻兔子，又蹦又跳。真不敢相信。懷着忐忑不安的心，我一步一步走到窗前，躺在櫃枱上。我一看，真的下雨了。”“我安慰自己説明天雨會停的。我靜靜地躺着，閉上眼睛，心裏卻還是裝着十五桶水，生怕明天就不用去外灘了.漸漸地，我的心平靜下來，緊緊地閉上了眼睛。

我的哥哥中等身材，白淨的臉上長着一雙明亮的眼睛像兩顆黑葡萄，鼻樑上帶着一副眼鏡，一頭又黑又密的頭髮。他的性格活潑開朗，説起來沒完沒了。

我的哥哥愛好廣泛，打籃球、游泳、彈鋼琴……其中，他最喜歡彈鋼琴。無論颳風還是下雨他都堅持去學鋼琴。上課時，他全神貫注地聽老師講課。練習時，他每天一遍又一遍反覆地彈，手都彈酸了都不停下休息。每天中午回到家，他都趁媽媽做飯的時候彈鋼琴。有時候彈得太入迷了連媽媽叫他吃飯都聽不見。晚上回到家一吃完飯就彈鋼琴。經過一段時間的勤學苦練，他彈得越來越好。我們經常被那悦耳動聽的琴聲所吸引。在他們班舉行的六一聯歡會上，哥哥的表演獲得了雷鳴般的掌聲，大家都在稱讚叫好。

這就是我的哥哥，學習認真刻苦，是我學習的好榜樣。

我的同桌名叫：梅煥青，他讓我印象深刻。他一張黑裏透紅的臉，鑲着兩個電燈泡似的眼睛，櫻桃小嘴兒，一天到晚嘰裏呱啦地説個不停。他喜歡自行車，喜歡滑板車。每次我們一塊玩，他總説：“什麼，怎麼又輸了！”他有非常多的愛好，比如：自行車，滑板車，畫畫......每當上美術課時，他總顯得非常興奮，還非常認真。

他學習非常認真，一絲不苟，從不偷工減料，投機取巧。別的同學卻不一樣。別的同學在晚上做家庭作業時，總是把不會做的題留到第二天早晨，去學校聽老師講解或者拿着別的同學的作業去抄。但他從來不會這樣，縱然寫到深夜，如果沒有想出來，他也會繼續想下去，不管有多晚。他總是那麼的認真。他的這種精神值得我們學習。

這就是我現在的一個同桌，一個非常喜歡自行車，非常喜歡滑板車，有許多的愛好，學習非常認真的一個同桌——梅煥青。他的那種精神，總是非常令人佩服。我們大家都要向他學習。

我的表弟，可愛又滑稽，他真是大家的“開心果”。

表弟很滑稽，每一次滑稽起來，都是以“熊大”、“熊二”、“光頭強”或者“神奇寶貝”讓我們捧腹大笑。有一次，他從家裏拿來一隻小烏龜的玩偶，一進門，就把那隻小烏龜騎在了自己的脖子上，説：“大壞蛋，我要代表月亮消滅你！”手上還拿着一根木劍，雙手叉腰，威武地大踏步地走了進來，我一看見，笑得肚子也痛了。

表弟很可愛。幾天前，他來我家，媽媽對他説：“你看這個拖把，一拖就乾淨了，你就去當拖把，在地下滾，好不好啊？”表弟二話不説，就開始滾了起來，被他爺爺看見了，就把表弟叫出門外，狠狠地訓斥一頓後，又説：“媽媽以後叫你滾，你就説’你不好滾的啊，’知道沒有啊？”下午，他又來了，媽媽又説：“好滾了！”現在表弟思索了一會，摸摸下巴，又指指媽媽説：“你不好滾的啊！”他爺爺就在那裏偷偷地笑了起來。

你説，他是不是一個“開心果”啊！