精選國小寫人作文500字3篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的國小寫人作文500字3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

精選國小寫人作文500字3篇

國小寫人作文500字 篇1

這個世界上有許多種人,比如傷心的人、快樂的人。我的同桌江政傑就是一個快樂的人,他的快樂能感染周圍的許多人。

江政杰特別會改古詩或者歌曲。有一次自習課,教室裏靜悄悄地,所有人不是在看書就是在寫作業,只聽見蟬在窗外鳴叫,我突然想起了《靜夜思》,就背了出來。沒想到被江政傑和黃康州聽見了,只見江政傑好像想到了什麼,和黃康州商量了一下,就眉飛色舞地把改過的《靜夜思》背了出來:“牀前明月光,灑了一碗湯,舉頭拿毛巾,低頭擦褲襠。”我聽了,便哈哈大笑起來。同學問我:“你笑什麼呀?”我就把那首改過的《靜夜思》説了一遍,同學立即笑了起來。一傳十,十傳百,不一會兒,整個班上的同學就都笑起來了,有的笑得上氣不接下氣,有的笑得趴在桌子上,還有的笑得捂住了肚子,整個班上笑聲一片。江政傑真是我們班的開心果呀!

江政傑不僅會改古詩或者歌曲,還特別會講笑話。班會課上,江政傑給我們講了個笑話:“小明班上流行一句話,今天吃包子,吃得太多,撐死我了;今天看電視太多,看死我了。小明説:‘今天喝可樂打嗝,嗝把我打死了’。”全班同學鬨堂大笑,氣氛非常輕鬆快樂!

還有一次,四年級的時候,星期三的輪到我們掃地,那天,操場上有很多人扔的垃圾,還有厚厚一層像地毯似的樹葉。我們掃了半天才掃一小半,個個叫苦連天,只有江政傑邊哼着小曲邊掃地。我很奇怪,就問他:“你怎麼邊哼歌邊掃地呀!”他説:“垃圾多是鍛鍊自己的掃地能力的好機會,還有我們作業都寫完了,時間有的是,還怕什麼呢?”我聽了,想:對呀,我們作業都寫完了,還怕什麼呢?於是,我就學着他那樣邊哼歌邊掃地,不一會就掃完了。地掃得乾乾淨淨,像新鋪的一樣。看到自己的勞動使環境發生了改變,我們都開開心心地回家了!

江政傑就是這樣一個快樂的人,他的快樂也感染着我們,讓我們也跟着變得樂觀起來了,所以我們都喜歡他!

國小寫人作文500字 篇2

雖説小孩也有煩惱,經我調查。大人的煩惱也是有的,感覺上比小孩更多。

別看大人們感覺無愁無憂的,每天坐在辦公室裏頭天天對着電腦很好,可他們的工作比我們的課堂作業+家庭作業+作文還要多呢!就説我的媽媽吧,每天工作一大堆,平常還要加班加點,工作已經使她很煩惱了,但還有其他的事更煩着她。

今年寒假時,我在媽媽的辦公室裏做作業,媽媽就在旁邊辦公,後來一老一少兩個河南人走進辦公室裏來,説是什麼自己修公路錢還未支付,就找我媽媽這來了,還帶了禮物,請我媽媽幫忙,我媽媽跟他説了半天,要按規定辦事,並請他們把禮物拿走,接後幾天,這兩個人天天拎着禮物來找我媽媽,但媽媽堅持按規定程序辦事。

後來,事情給辦妥了,那兩人為了表示謝意,給媽媽留下了一提茶葉,媽媽把禮物交給了單位。那幾天,我看媽媽特別煩惱,恨不得把那兩人給轟走,但為了工作,她還是得忍讓着。

大人的煩惱還不止這些呢!

我想,每個家長都希望自己的孩子成龍成鳳,有個好學校讀,於是每天都要我們孩子做習題,雙休去培優,但是我們總是不願意,總與家長打“游擊戰”。爸爸給我買了兩本丟分的題目的總集,讓我經常做。有次我沒按他的要求做,爸爸就十分生氣,不停的在我耳邊嘮叨。其實我能理解他的心情,每個大人都希望自己孩子有個好的前途,他們努力的為我們創造良好的生活環境和學習環境,可孩子卻不領情,總讓大人們生氣。

這就是我發現的大人們的煩惱吧!可能大人的煩惱還有很多很多,再次就不向各位一一到來啦!

國小寫人作文500字 篇3

7歲的時候,我不小心打碎了一個彩花瓶,一個叫“煩惱”的東西跑了出來,吞食了我的無憂無慮。每天都要做一大堆作業,還要補課,去一次廣場玩也是一件不容易的事,很是煩惱哦!大人多好啊,想到哪裏去就去哪裏,想玩就玩。慢慢地,我發現了大人也有煩惱了,但和我們小孩子的煩惱不一樣。

星期六,我正在做作業,一心二用的我聽到了爸爸媽媽的對話,還有那幾聲歎息。原來,媽媽正在議論這個事兒:媽媽的學校裏要評選出一個“優勝女生”,如果誰被評上了,就能在會考的時候加5分,所以的`同學都知道,這5分是多麼重要,平時,我總聽媽媽説,一分壓倒一羣人,那5分能壓倒多少人啊?作為評委的媽媽還沒有決定選誰。

這時候,一個電話打了過來,原來是女生甲的班主任打來的:“梅老師,你就投一票給女生甲吧,她可是副校長的親戚呀……”媽媽為難了,“女生乙可是一個品學兼優的女生,平時總考前5名,我覺得她才配評得‘優勝女生’的獎項。”爸爸説:“那如果你投給女生乙,不就得罪了副校長了嗎?”“就是嘛,如果投給了女生甲,這樣覺得對不起女生乙啊!,她才是有真正成績的女生呀!”“嗯,但你如果真的選了女生乙,那之後,你就沒有辦法和你的副校長相處了,那可不太好的。”媽媽更愁了,這樣不好,那樣也不好,搞得媽媽坐在牀上,用手託着下巴,在那兒一動也不動,一臉難為的樣子。

這時候,又一條短信發給了媽媽,上面説,一定要投女生甲的票,媽媽有點生氣了,“女生甲成績太一般了,比起女生乙差遠了,不就是親戚關係嗎?這麼難為人,真是煩呀!”……

我聽了爸媽的對話,很是疑惑,不就是投票嗎?誰優秀不就選誰嗎?為什麼這個問題在小孩子眼裏是那麼簡單,而在大人面前,卻變得那麼的複雜呢?我真是弄不懂。媽媽,您為什麼要把生活變得那麼的“難”呢?我認為這是你自己為自己創造“煩惱”、創造“難題”的。

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