以守望為題作文(10篇)

在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的以守望為題作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

風吹，草動……

風牽動起我的髮絲，亦牽動起我雜亂的思緒。考試中，我坐在窗邊，就要寫作文了，只是大腦一片混沌，沒有半點想法。

看着窗外，一隻小鳥急切的飛過，他急忙去幹什麼呢？或許是急切的回家吧！因為家中有它的媽媽正在守候着，守望着孩子的歸來。思緒回神，看着作文題目——“守望”一種奇妙的感情又湧上心頭，“守望”，看着這個題目，我又不禁想起了我的母親！

我的媽媽並不漂亮，甚至還有些肥胖，但是他的心很小，在他心裏裝不下太多的東西。在母親心裏，裝進去的只有他的孩子，家庭。

外面吹着冷風，我又不禁想起媽媽，想起媽媽一直忙碌，不曾歇息的身影；想起媽媽無怨無悔，為這家庭奉獻一切的心？媽媽現在正在幹什麼呢？或許，她正在忙碌着家務？或許，她正在為我準備一頓豐盛是的午餐？又或許，她正在家中，急切的關心身在考場上的我？這我不敢確定，但我敢確定的是，我的母親現在一定不會在家中歇息，因為它的心一直不曾停留在自己身上，為自己着想。

還記得小時候，我剛上一年級。媽媽就狠心的讓我獨自上學下學。但又每次把我送到村口，仔細叮嚀着要注意安全，不要貪玩。然後目送着我，直到我的身影消失。到了放學，我準能看見媽媽和村口的大石頭的身影在守望着我回家。年幼的我，總是不明白母親的用心良苦，只是在心裏埋怨母親囉嗦……現在想想，思緒萬千，腦海裏又呈現出母親在村口的身影，不論颳風下雨，一定會出現在那裏！當我因為在路上貪玩忘記了還有母親的一份濃濃的牽掛在我身上時，母親正在踮着腳尖期待我的身影……

想到這裏，我的心又久久不能平靜，像微風拂過湖片，卻掀起無數漣漪，像大提琴最低沉的琴絃，卻使音樂久久盤旋……

如今，小小的我以為自己早已成為能夠獨立遠航的船舶，母親的牽掛和守望卻成了束縛船兒眼中的繩索。如今，我已長大，明白事理。理解了母親的辛苦。母親，請原諒我，原諒我的幼稚，原諒我的年幼無知，原諒我對您關愛的熟視無睹。請允許我在這裏，對您説一聲：對不起！媽媽，請原諒我吧，如今我已長大，我將盡力回報您對我的生養之恩。讓我再説一句：媽媽，對不起、媽媽，我愛你、媽媽，我……

皓月當空，薄薄白光灑下，一縷，又一縷，滯留指尖，揮之不去。一抹淡淡愁意劃過，一眨卻又不知何去，我站在那波光粼粼的湖邊，看一隻白帆紙船遠去，心中忽的一空，彷彿空氣都已全被抽走。

“茲……茲”收音機中發出那嘈雜的音色，聽不清，亦道不明，只有笑。誰在笑？“哦，小寶貝呀小寶貝，誰家的寶貝最乖呀……”半晌，發出一嘶啞的聲音，混合的那嘈雜的噪音，語意卻讓人哭笑不得，細聽後，又是嘈雜，令人惱怒。

心中惱，隨手將它丟在了一邊，有瘋玩了開去，我未曾看到，那一閃而逝的無奈。

“哈哈哈……”持續的大笑，尖鋭，而又刺耳，誰在笑？笑的如此無忌？倦了，揉揉那痠疼的眼，將收音機輕踹開去，一聲呼喝：“不聽了，不聽了，媽，誰在笑，誰在笑……”我看到，她的雙眸中盪漾看了一層層驚喜，卻怎也收不回已衝出口的話語：“笑的真難聽！”那一潭波光粼粼的湖水被打破，什麼東西隱人了其中。

“哇哇哇……”“玉兒乖，別哭了嗷……”聽到了熟悉的呼喚，我微微抬頭，隨後又低下：“媽，誰在哭？一會哭，一會笑，莫不是有病？”那譚湖水，在我張口時忽了變動，卻又忽的暗下，什麼東西，越發深沉，彷彿與清澈的湖水混為了一體，是污泥嗎？

“媽，這東西太煩了！”“媽，別讓我聽了。”“這東西有什麼可聽的？”“我説不要聽你聽見了沒有！”一隻碗摔下，打破了那譚湖水，那黑眸一下子湧動了起來，怒的發紅，血絲從她的眼中爆出，幾分猙獰：“你不聽！那就一輩子都別聽！”那一刻，心中似乎出現了幾分惶恐。急急的壓下，然後慌忙的抬手將收音機扔下：“一輩子就一輩子！”那飛濺的零件，在空中飛舞，一瞬間，我彷彿看到了那顆破裂的心微微顫抖。

母親的手揚起，在半空中劃過一個弧度，卻未落下，久久的，然後又遲疑地縮回。奔出了大門，我心想：這真的得一輩子不忘！

我終究食言了，在那個無聊的下午，然後，渾身不經意地顫抖，那親切的稱呼，我一輩子也不會忘：外祖母！那是我的記憶啊！是已故的外祖母替我錄下的，用了許多的家當，躊躇了半天后，才錄下了那一段模糊而又令人哭笑不得的對話。

又有何可説呢？我的心揪着，隨後將磁帶拆了。

輕飄飄的，正如我已故的記憶——我也不知為何。

站在那個月夜，我依然是我，那個懵懵懂懂的女孩。靜靜守望着我的白帆飄回，靜靜地守望着我的帶卷飄回，靜靜守望着，那潭水，恢復平靜……

也許是它的温柔撫平了我靈魂深處那悠遠的失落，也許是它的博大點燃了我對未來希望的燈火，也許是它的炙熱融化了我心中那凝重的冷漠，總之，在不經意間，我愛上了陽光，愛上了守望陽光的那份深遠與寧靜。

守望陽光，盪滌的是我們心中那冰冷的桎梏。人生不如意事常八九，大學的生活同樣如此，當我們為了心中那如朝陽般温馨的信仰不懈地追求時，失敗的苦澀卻可能如稜角分明的鵝卵石般，在我脆弱的心河裏激起陣陣漣漪，噴薄而出的絕望猶如潑灑在宣紙上的墨汁，想要阻制，卻早已擴散開來，脆弱的我們會在憂傷中迷茫，也會在自我的束縛中彷徨，這時我們就需要讓陽光的温暖去洗褪雙眼的失落，讓疲憊的心靈接受陽光神聖的洗禮，讓所有的悲傷與失意融化在陽光的博大與壯闊中，感受陽光，品味陽光，守望陽光，走出心靈的束縛與羈絆，去放飛自己的夢想，去迎接生命的輝煌。

守望陽光，守望的是一份遼闊而豁達的心境，在這個物慾橫流的年代，人們很容易在追名逐利間，喪失自我本性的純真，當我們急功近利地向前奔跑，在自私冷漠中徘徊時，不妨將心靈曬曬太陽，因為生活在發黴，靈魂在變質。當陽光純潔的溪流在我們的心田滋滋淌時，它洗去的是憤世嫉俗的無奈，卻在靈魂深處留下的一片聖潔的淨土，善良的種子在生根發芽，在心中茁壯生長，吐露着它最絢爛的芬芳。

花開花落，雁去雁來，似水流年就這樣悄然流過，輝煌也好，平淡也罷，年輪都不曾停下它的腳步。但是總是有些日子是用來回味的，用來記起我們曾經走過的日子，一起經過的人和事情，最重要的依舊是我們的心境。回頭想來，方才頓覺人最應追求的並非名利與地位，而是一份深邃博大的胸懷，海納百川，有容乃大，陽光給予我們的正是寬厚與仁慈，無論人們在夏天用怎樣惡毒語言攻擊陽光，但當冬季來臨時，它卻仍會用身的熱度去呵護每一個需要温暖的人，守望陽光，守望的也是那份寬厚，那份博愛。

陽光總在風雨後，請相信有彩虹，很喜歡這句歌詞，聆聽它時，時常覺得有種被陽光照耀的感覺，那麼温柔，那麼的給人以希望，其實，任何人都有絕望失落時，當我們感到對前程迷茫時，困惑時，不妨打開一扇窗，讓自己沐浴在陽光之中，將滿身的疲憊蜕去，讓陽光的力量在我們心田流淌，感受陽光的博大與寬廣，去接受他賜予的勇敢和力量，守望陽光，守望的更是一種自信和樂觀。

守望陽光，讓青春煥發光彩，守望陽光，讓四季春暖花開。

我是一個客家人，一個不會説客家話的客家人。

這話要是放在十年前，絕對是要在任何地方，經受任何一個人，那混雜着驚愕、尷尬甚至憤怒、憐憫的目光的洗禮的。我甚至不想讓別人知道自己是客家人，為此父親總是感到臉上無光。

可現在，長輩們的聊天成了這樣——“唉，我那兒子，一句客家話都不會講！”“欸？我們家那個也不會……”語氣中有惋惜，但更多的是奇怪的驕傲。

半夜，父親突然打了個寒噤。接着又打了一個。怕不是得了帕金森，我暗想。一覺醒來，“兒子啊，從今天開始，我們日常生活交流都用客家話。”

在沒日沒夜的語言攻擊下，我學會了五百多字的客家話發音，也終於能在春節中親戚的“會不會講客家話啊？”的問題下倖免。

上了國中，緊張的學習進度立刻吞沒了我。在操着清一色標準普通話的同學和老師中，我“夢裏不知身是‘客’”。

語文詩詞課上。“……《詩經》裏詩句的尾字，有時並不押韻。像在水之湄的‘湄’，古音讀——”

“mí”我呢喃道。沒曾想老師的口型也對上了“mi”的發音。好巧不巧，做語文作業時，看到這樣一句話：“客語是古漢語的承襲……尤以唐宋時期最明顯。”像小孩子一樣，我興高采烈地打電話給父親：“原來客家話這麼高級！”

父親在電話那頭笑笑，你每天都在學客家話呢。知道為什麼蘇軾一天想吃三百顆荔枝嗎？不知道。因為他老人家把“一顆荔枝三把火”聽成“日啖荔枝三百顆”了啊。彷彿只聽這些歎詞，我都能想象到父親拿着手機得意洋洋眉飛色舞的情景。“你還知道‘糧要解營’怎麼會被舛訛成‘娘要嫁人’嗎？……”

“可又有誰知道呢？”父親突然幽幽地來了一句。我打了個寒噤。又打了一個。

父親站在窗前，目光深邃卻蒼茫。不用想象，他正將目光投向暮色下的東北方——M市的方向。

我等待着。沉默地等待着他將目光收回，然後像沒事人一樣説出幽默的話。可是他沒有。

在室友驚愕的目光下，加之電話要斷線了，我剛欲開口——“兒子我給你報了個客家話培訓課這是我一個朋友辦的要給你老爸爭光啊！”——然後就被這一蓄力後的連珠炮打得回不過神來。“我有時也會去那做兼職喔。瞭解？拜拜！”咔噠。

我愣了，接着是會心的笑：您的守望，有結果了吧。

我想，我終於有資格説出：“我是一個客家人！一個能説客家話的客家人！”

守望，這個詞念在口中，彷彿嚼破一顆草藥果子，滿嘴苦澀卻又滿口清香。苦苦地守，切切地望，歲月在守與望中，似乎也被無限拉長了。

正如草藥香氣不是人人都喜歡，我很少見到懂得守望的快樂的人。守望，意味着漫長的苦澀歲月，意味着無盡的付出與犧牲。環顧周遭，我見不到能靜心守望的現代人。守望，與塞林格那本《麥田的守望者》一起，縮到書店的某個角落，靜靜地攢灰去了。

代替守望的，是浮躁。若説守望的基點是永恆的心，那麼浮躁的行為的目的，便是短暫的利益。為了利益，寧靜的山村被推平成為高爾夫球場；為了利益，嬰兒奶粉中的“添加劑”日趨“多樣”；為了利益，“樑林故居”終被開發商夷平，而樑思成、林徽因夫婦的守望，也最終與那幢房屋一同轟然倒塌。

我從那時起，我見不到能靜心守望的現代人了。

然而，守望終是件甘苦自知的事。有多少人以“苦澀”為由拒絕它，也就有多少人體會到它的價值。

很多事情，懂了，就不必提起。暑假裏借到了韓少功的散文集，讀完以後，想起他在書裏“提起”很多，對自然的守望，對鄉村的守望，對人性的守望，然而他最終不曾提到“守望”二字。至於與他朝夕相處的農民，可能不會深刻的理解“守望”的含義，可他們仍是一羣守望者，守望着最原始、最本真的生活。有什麼樣的生活，就有什麼樣的心靈。守望中的心靈，充滿對未來的期盼與對本質的堅守，誰能説它不是最純淨、最美好的呢？

很多的事情，做過了，就不必張揚。我是在看過“感動中國”人物評選後，才認識那些人的，然而，又迅速的遺忘了他們的名字。留在我腦海中的，僅是他們的守望而已。那個為家鄉孩子收書的女孩，那對在邊遠的地區支教的夫婦，我已忘了他們是誰。只知道，他們是一羣守望者，是這個自以為是的浮躁社會最不可缺少的人。就像樓頂的人看不見房子的基石，許多追功逐利者看不見守望者的價值，而守望者，卻毫不在意，他們看見的，是這個社會燦爛的明天。而我也相信，這個社會終將因他們而變得更加光明。

很多事情，體會了，就不必多説了。守望，苦澀與清香，我們甘苦自知。

草人第一次來到這裏的時候是五月。雲淡風輕的日子，天藍藍的，它第一次站在如此明朗的天空下，覺得心曠神怡。它呆在這裏過了一天又一天，爾後它認識了飛鳥和田間的野鼠，認識了會唱歌的小女孩。

草人是一個稻草人，戴着醜醜的鴨舌帽，身上披着一些沒有花紋的破布。它整日整夜的站在田野中，守望，不斷守望。

麥田的守望着站在風裏，冬天的跡象漸漸地顯露出來，風更加刺骨。它望着藍天之上倉皇南飛的候鳥，喊着問，鳥兒們告訴我你們去哪裏?候鳥們來不及回頭，撇過眼説，我們往南飛。草人看着他們越飛越遠最終不見，微微地歎息。它感覺眼睛裏有條連着大鳥翅膀的線，越拉越長。

草人又遇見了田鼠，它們吱吱亂叫地忙活着，把玉米搬進洞裏。草人明白了，它默不作聲地看着它們，眼睜睜地看着他們離去直到消失不見。

寂寥的冬天終於降臨，草人孤獨地站在田野之中，它看着空曠的田野忽然明白了什麼。它想起那些自由來去的飛鳥和在田間奔跑的女孩，以及那些忙碌着冬眠然後消失的田鼠，終於明白，自己和它們之間存在着一段長長的距離。草人曾日復一日的守望它們，而今他們都離他而去，它開始羨慕它們，能夠做自己想做的事情，能夠擁有自由。然而那對於草人來説，卻是可望不可即的，它無法抓住自由，只能任憑自由在自己身旁如風一般輕過。它被禁錮，一生亦是如此。

草人在守望的距離中日漸沉默。

就算是來年春天的到來，大地以新的面貌復甦的時候，草人依舊沉默。它守望，不斷守望，確守望掉更多無法彌補的自由。它開始自我沉淪，低頭不語。內心的那段距離，也越拉越長，卻無人知曉。

其實草人心裏的傷悲怎會無人知曉。

我從牢籠裏一雙雙絕望的眼睛看到了無法逾越的距離，抑或是最易跨過的。它們被囚禁，失去自由，眼神疲憊充滿怨恨，默不作聲，浪費到自己原本絢爛多彩的生命。它們守望，天空的飛鳥，水中暢遊的魚，守望與自己一樣的生命在自由中奔跑。

它們流淚，它們在心底狠狠的哭泣，它們要的不是距離，不是多麼優越的條件，而是自由。

我又悄悄地回到了那個夢境，看見草人依舊站在田野裏，默默的忍受着守望的距離，抑或是自由的距離。

無聊的時候，我常常這樣問自己，幸福是什麼？幸福是什麼？幸福，就是在你渴了的時候，遞到你手裏的那一杯熱茶；幸福，就是你餓了的時候，端過來的那一碗熱氣騰騰的面；幸福，就是你沮喪的時候，輕拍你肩膀的那雙手和那句輕輕地安慰；幸福，就是你瘋狂的時候，及時制止你的那句温柔的話語。幸福是什麼？是雨天的一把傘，是烈日下的一片樹蔭，月色下悠悠的思念，長夜裏漫漫的遐想……

在你委屈的時候，有人陪你一起傷心落淚，那是被人關愛的幸福；好久不見，聽到一聲輕輕的問候：你，還好嗎？那是被人牽掛的幸福；做錯了事，卻沒受到責罵，那是被寵愛的幸福；站在高高的領獎台上，接受別人的祝福，那是成功的幸福。幸福是什麼？是你幫助別人後那發自內心的快樂，是接受別人幫助後滿心的感激，是夜行路上那一隻只小小的螢火蟲，是狂風驟雨裏那一間漏風的'茅草屋……

守望幸福的人，也是幸福的守望者。

幸福就像一顆糖，嘗過它味道的人就像是被上帝寵壞的孩子，希望得到更多，擁有更多。

當你細細品味它的時候，你會忘了所有的壓力、所有的煩惱、所有的憂傷……

人只有經歷過失去，才會懂得曾經擁有過的幸福。雖然那種幸福現在已經不復存在，但有過這種幸福的人已經是一個可以稱為擁有幸福的人了。因為他的靈魂、他的內心不是孤獨的，而是與幸福同行。

每個人都擁有幸福的權利，都可以選擇自己想要的幸福，並且一直這樣幸福着。

如果你現在正身處幸福中，請這樣繼續幸福着，因為懂得守望幸福的人，是一個值得以真誠之心坦誠相待的人。幸福的色彩太多太多，有愛情的幸福、友情的幸福、親情的幸福……當這些幸福向你招手的時候，請敞開你的心扉，勇敢地去接受吧，因為它會讓你在不幸福時變得幸福，讓你在幸福時變得更幸福。人們喜歡幸福着的感覺，幸福的味道永遠是獨特的，無可替代的。

在人生的旅途中，我們不免會犯些錯誤，與幸福失之交臂，但請不要失去信心，因為你還有你自己，你不是一無所有，你還有追求幸福的權利，還可以繼續追尋幸福的足跡。幸福不在於擁有的有，而在於付出多少。

是你不經意間流走的一點一滴。幸福生在你眼裏，長在你心裏，是需要你用心去體會去感知的。未來的日子裏，讓我們一起守望幸福！

一個有堅定信念的人，在為理想奮鬥的過程中，在起航的那一刻，就已經樹立了堅不可摧的決心。

——題記

司馬遷忍辱負重，經過不懈努力，終於寫成了鉅著《史記》;李時珍常年跋山涉水、嚐遍百草、虛心求教，完成了《本草綱目》;居里夫人和她的丈夫在惡劣的環境中，從上百噸的礦石中提取了一克鐳……是什麼力量使他們幾十年如一日的奮鬥，心甘情願的過着艱苦的生活?那就是信念，是追求真理、追求科學的信念使他們堅定地走下去。

信念的力量是偉大的，它可以創造奇蹟。

曾在書上看過這樣一個消息：兩個孩子在一個廢舊的礦區玩耍，因好奇誤入了一個很大的礦洞，裏面就像迷宮一樣，當他們感到害怕想要回去時，卻怎麼也找不到返回的路了。他們走了一天一夜，終於，一個孩子絕望了，他倒下了，而另一個相信一定會走出去，結果獲救了。當第二天人們來到礦洞時發現，那個孩子倒下的地方離洞口不過10米遠。只要走幾步再向右拐，就可以看到光亮了，而他卻倒下了。那個孩子是靠着求生的信念才走出山洞的。

對於放棄進取的人而言，當災難像子彈般呼嘯而來時，最先倒下的不是身體而是信念;而對於一個進取的人而言，即使他們的身體倒下了，也會堅守信念，永不放棄。信念是沙漠中的綠洲，能給人希望;信念是海邊的燈塔，給來往的船隻指引方向。

一座火山，如果不是死的，醖釀幾十年、幾百年、幾千年後，終有一天會爆發。信念也一樣，只要我們能堅持不懈的奮鬥，總有一天，它會像火山一樣爆發出巨大的能量，把我們送到成功的彼岸。

我們常常可以看到，在長跑比賽中，當第一名在一陣掌聲與喝彩聲中走下場時，其他運動員仍然在跑，他們沒有停止，儘管已筋疲力盡、與冠軍無緣但堅持到底的信念支持着他們直到跑完。

當我剛上一年級時，周圍的鄰居的親戚都對我説要好好學習，天天向上，長大考上清華北大。雖然那時我並不知道考上清華北大意味着什麼，但我知道了一定要好好學習。

守望信念，讓我們鋪墊成功的道路吧!

每一個人都渴望幸福，那麼，幸福究竟代表着什麼，很多人都不能很好地理解它。現在的潮流就是平民的女兒想盡辦法嫁入豪門，貧窮的人努力擺出有錢人的範兒，這些人面臨的就是別人的冷眼與嘲笑，他們的內心是壓抑的。

什麼是幸福？幸福就是身心愉悦。週一開會聽了吳校長關於《守望幸福》的講座，他講了很多守望幸福的事例，這些例子都讓我深有感觸，使我對守望幸福有了更深刻的理解。

對於學生來説，幸福是什麼呢？他們的幸福不是吃穿，不是攀比，而是學習。俗話説“在其位，謀其職”，學生就是來學習的。要從學生的本質出發，孩子們才能獲得真正的幸福。有人會説，有的學生都不學習，甚至連書都丟了，何談幸福？有人又説，有的學生頂撞老師，出口傷人，何談幸福？有人還説，有的學生經常會借病回家，不來學校，何談幸福？等等等等為什麼學生會出現這種現象呢？原因在於我們不瞭解學生的想法，抓不住學生的心理。

如何解決這些問題呢？想一想，學生的生活大部分是在學校，是在課堂上，那麼，在我們自己的課堂上，我們應該怎麼辦？如何拉近師生之間的關係。第一 上課的時候，老師的確保每一個學生不能睡覺；第二 老師在每一節課上都會設置問題，一定要難易適度，提問每一個學生，這就間接的告訴學生老師在乎他們每一個人，他們的心理會感到温暖。第三 老師在課堂上提出的問題，如果對

於程度差一點的學生來説，很難，需要老師不斷地督促與鼓勵。這樣的話，學生會慢慢的向好的方向發展，這就是幸福。

又如，老師一定要讓學生明確自己的目標，有了目標才會有動力。要記住這個目標一定的在自己的能力範圍之內。告訴學生，考試中，只要自己前進一名，那也是進步，這就是自己的目標。因為孩子們從這一次的考試中完成了目標，就得到了收穫，這就是幸福。

學生們不斷地收穫，生活在幸福中，作為老師的我們，何嘗不幸福呢？這讓我感受到教師這個職業的重要性，體會到我工作在其中的樂趣，很幸福，因為學生的收穫正是我的收穫。

從畢業的那天起，我就選擇了教師這個行業，完全出於我對教師這個行業的熱愛，站在自己的崗位上，兢兢業業，有始有終，所以我一直在堅守着這份職業。當今社會、物價飛漲，很多人都選擇了掙錢多的工作，但是，我自己放棄了。此時的我明白自己更需要什麼樣的工作，因為我是開心的，這就是幸福。每個人追求的不一樣，別人不在乎的東西恰恰是自己堅守的幸福。

風吹着，迷失了一切。我將所有的煩惱傾瀉於風裏。只有它，依然屹立，始終如一……

田野間的麥黃温暖了我的視線，此起彼伏的麥浪，扭動着輕盈的身腰，低低地吟唱着悠然的小曲。那愉悦的旋律像一股暖流般流淌進我的身心。我聽到歌聲裏的細語，它説，你要快樂，好嗎？

我沉低着頭，無語……我能夠抉擇自己的快樂麼？我呆呆地望着遠方，哀歎了一聲。天空，很藍，美得令人心醉。默默的，任思緒沉積，想要輾轉，讓它聽不見我的感傷，讓它看不見我的漠然。可是，我卻不想離開。因為有他———忠實的守望者。

他，一身金裝，被麥稈無情地捆綁在稻麥叢中，束縛着，沒有自由。麥田是他的世界，是他所有的一切。他只有一個孤單的自己，僅此而已？他會流淚麼？倘若會，那悽慘的蟲鳴必定是他的哭訴。他會反抗麼？倘若會，那田野間不甘平靜的起伏必定是他的無奈。可有一天，他告訴自己他累了，倦了，放棄了。萬里璀璨的星空不會恆古不變，當時輕狂的諾言又怎可永遠？他無力再去掙扎了，不是嗎？

心是冷的———凝固了世界。

淚是熱的———温柔了世界。

他最終選擇了這種不公的命運。他只願安詳地守護着這片田野，別無所求。我以為他是痛苦的，因為守望成了他唯一的夙願，因為他向命運屈服了。其實不然，那個麥田的世界令他心怡。他關上了自己的心門，從未開啟過。他清楚地知道；他將於這片麥田不離不棄，直至生命終止的那一刻。所以他釋懷了，用倘然代替了哀怨來面對一切。他和羣鳥一同歡笑，和清風一同吟唱，和麥苗一同翩然起舞。那個世界令人神往。

興許，我也可以。於是我試圖像他一樣，毫無枷鎖，流竄到他的那個温情的故里。可是，那片天地始終和我格格不入，我不屬於那兒。風在使勁地咆哮，希望能挽回些什麼，終究，無濟於事。也許，是那片狹小的天地不足以使我得到滿足，也許，只是我的不甘不願。我一直説我有我的夢，但卻從未兑現些什麼，不過現在，我想我要去尋我的夢，讓自己真真正正地甘心。

天空始終是湛藍的，在這個靜謐的國度裏，有我，有他。他認命了，可我還在垂死掙扎。稻麥在低吟，而樹葉卻在凋零。令我温馨也倍感落寞。風徐徐的吹着，我靜靜的望着，他微微的笑着。凌亂的色彩，躍動的音符，在我的心裏，譜成一篇樂章。

你聽，那曲樂章的吟唱者是風，是我，是他……

於是，微笑着與身後的他們揮了揮手，然後告別。