【精華】成功四年級作文錦集6篇

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的成功四年級作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

每個困難的克服和每一點成功的取得，都需要我們付出比平時更多的努力，所以想要取得成功，就必須堅持不懈地努力。而那一次正是因為我的持之以恆，我也初嘗成功的滋味。

記得那是在學校的一天，我正在和我的好朋友一起愉快地玩耍着。玩着玩着，突然我一不小心摔了一跤，當時就鮮血直流，頓時，傷口像刀割一樣刺痛着我，這突如其來的疼痛真讓我受不了，我大哭起來。

我的好朋友見了，趕緊跑過來輕輕地扶起我，她鼓勵我説：“失敗並不可怕，可怕的是被失敗嚇倒。別害怕，試着慢慢走起來，你要相信自己一定可以的！”我聽了她的話，一下子愣住了。我看着她那張對我充滿希望的臉龐，看着她那鼓勵着我的堅定眼神，我的內心像是有什麼東西在鞭策着我，我鼓起十足的勇氣，試圖慢慢站起來，可是我一站起來，身體就像被火灼燒一樣的疼，於是我又跌坐在地上。我的好朋友在我身邊對我説：“加油！相信你一定能做到。”

我再次站起來，疼痛並沒有減少，我剋制着不讓自己哭出來，雖然這讓我痛苦不堪，可是一想到朋友的鼓勵，我強忍着疼痛繼續走下去。跌倒了，站起來，再跌倒，再站起來，這樣反反覆覆。我告訴自己：加油！不能被眼前的困難打到！

一次又一次的堅持終於讓我站起來了，在朋友的攙扶下，我竟一步步走起路來，那時我的心裏就像吃了蜜一樣的甜，我終於成功了！

那一次，靠着朋友的鼓勵與支持，靠着我自己的堅持，我學會了勇敢面對生活中的不幸！

今天我們到了一個農場，剛下車眼前的景色讓我垂涎欲滴。柿子樹上一個個紅紅的小燈籠在向我招手，柚子樹上一個個可愛的小傢伙在對我微笑，看得我口水都快流出來了。我心想：“這些水果肯定很好吃。”

於是，我鼓足幹勁開始動手了。三兩下功夫我就爬上樹，準備開始摘水果了，眼看着香甜的水果就要到手了，呀，一個不小心，差點從樹上掉下來，看來“心急吃不了熱豆腐”呀！我停了下來，便觀察起周圍的人都是怎麼做的。只見有的爬上樹去摘，有的爬到屋頂去摘，有的用梯子爬上去摘，總之“八仙過海各顯神通”了。

我看了一會，便有了主意了。心想：“我怎麼就沒想到，我可以搖動果樹讓果子自己掉下來呀！”打定主意後，我便找了一棵比較細的果樹開始搖了幾下。很快熟透了的果子就自己掉下來了，這就叫“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”呀！

接着，老師又把我們帶到了地瓜地。這裏光禿禿的，只不過有幾個圈罷了，我們都傻眼了。這時，老師對我們説：“這些用圈圍起來的地方就是有地瓜的地方，大家動手吧！”這時，已經有幾個同學迫不及待地跑過去開始挖了。

我鎮定起來了：“之前，我可是總結了經驗的，所以這次你們肯定會輸給我。”我想着，便開始挖了。可我用手挖了半天，這個地瓜才露出一小段來。“要是有什麼工具就好了。”我想着，就是此時我看到跟前有一根小木棍，哈哈，我就用它來挖吧！只一會功夫，一個大地瓜就露出了大半個身子了。我接着又挖了幾下，就把它給全挖了出來了！“耶！大功告成！”我得意地向大家炫耀。大家都很羨慕，更加努力地挖起來。

時過不久，我們帶着歡樂，戀戀不捨地在老師的帶領下離開了果園。今天，我不但收穫了甜美的水果和香軟的地瓜，還收穫了成功的經驗。

合作常常有意外的收穫，因此團結合作是現代人必須具備的基本素質。團結合作會帶來許多驚喜，我成功地同別人合作過很多次。

我５歲時曾經和爸爸合作完成了一間小木屋。那個木屋雖然不是真正可以住人的屋子，可那木屋內的一盞小燈卻很明亮，它把木屋的影子永遠映在我腦中，誰叫它是合作留給我的記憶呢！。

５歲那時，我非常想要一間明亮的玩具木屋。於是，有一天我和爸爸決定一同做一間玩具小木屋。就在那天中午，我和爸爸開始了，爸爸先是找來了各種不同的工具和材料等。我呢？和爸爸商量了屋子的外貌，然後去找來了一張紙歪歪扭扭地畫出了小木屋的簡筆畫。爸爸和我準備好了材料後，爸爸一邊看着簡筆畫，一邊問我做多大，又一邊用手指在一大塊木板上丈量了一會，用筆勾畫出幾條線後，鋸下一小塊木板，然後把一根長方體小木棒給我，叫我拿着它。我拿得緊緊的。接着爸爸把膠水塗在棒上，我就把它緊緊沾在木板上方合適的位置上……

過了十多分鐘我們做完了支撐木屋的四根小木柱，接着我根據自己想法，又拿了另一塊小木板，放在四根木柱上方，用鐵釘釘，想把它固定在木柱上，可一錘下去，木柱競成了兩半。爸爸見了，就和我一同想辦法，這次我們加粗了木柱，輕輕地放上木板，我拿着釘子，爸爸小心翼翼地釘……

我和爸爸相互合作、共同想辦法解決問題。到了晚上我們終於做出了一個雙層木屋。我和爸爸還特別弄了個小燈泡掛在木屋上。由於我和爸爸合作成功地做出了一間漂亮的小木屋。

現在看着那個小木屋，我體會到了成功往往需要合作。

六年前的合作，給我帶來了兩樣東西——興奮、喜悦和耐心。

我成功了，我成功了……抑制不住滿心的歡喜，我高興地大聲喊道：我終於學會了騎自行車。

一個星期六的下午，我和媽媽去心連心廣場放風箏，看見不少人在廣場上自由自在地騎自行車，心裏很羨慕，就對媽媽説：“媽媽，給我買一輛自行車，教我騎車，好嗎？”“好啊！不過你要不怕苦，不怕摔，用心練才好！”“當然沒問題，騎自行車有什麼難的，只要你願意教我，保證一小時學會。”我誇下海口，嘴裏滿不在乎地回答道，但是內心還是沒有把握。可一想到別人都騎得那麼好，那樣快樂，我心裏暗暗地説：我也一定能行。

媽媽果然説話算數，第二天就把自行車買回來了。我一騎上車，才知道什麼是説着容易做着難。剛開始時，我興致勃勃，加上媽媽教我，沒有讓我摔倒，我自然不怕。一會兒，媽媽説：“自己試試看。”我想着媽媽教給我的'騎車的要領，試着照媽媽説的去做，可是，剛上車，車就向右倒下來，嚇得我趕緊停下來。一想到自己誇下的海口，我還是不放棄，繼續騎上去，但一上車我就緊張，一緊張我又摔倒了。反反覆覆了多次，我的手和膝蓋都摔破了皮，還是沒能將車騎走。我心裏非常失望，便把自行車停在一邊，懊惱地望着它，用手捂住傷口賭氣地説：“算了，不學了。”這時，媽媽走過來對我説：“我就知道你不行。”“誰説的。”我心裏憤憤地想着，我就不信我學不會。於是我含着眼淚再次騎上自行車。又經過了不知多少次摔倒，慢慢地，一米、二米、三米……我可以騎走了，我心裏別提多高興、多自豪了。當我騎車經過媽媽身邊，看見媽媽的笑容，剛要説：“怎麼樣，我會了吧！”才猛然醒悟過來。喔，原來媽媽是用激將法呀！

在以後的日子裏，我每天吃過飯，做完作業後下樓騎自行車。功夫不負有心人，現在我騎自行車可是一流的了。

這件事，讓我成功地挑戰了自己，也使我明白：做任何事不論遇到多大困難，都不能低頭，要勇敢面對，一份耕耘，一份收穫，我們的學習不正是這樣的嗎？

在我們成長的過程中，總會遇到很多坎坷、失敗，而在這些坎坷和失敗的後面，總會是成功露出的笑臉！

記得那是在二年級時的一個下午，媽媽和我在小區裏，我在那兒溜冰，媽媽在散步。

我是剛剛才學溜冰的，所以會經常跌跟頭，俗話説：“世上無難事，只怕有心人。”我每次失敗時都不會放棄。

這天，我來到小區中間的大花壇，準備繞着它轉十週，可我換好鞋，還沒站穩就摔了一跤，我不氣餒，又重新站起來，呵，這回站穩了，我艱難地滑一小步，我沒摔下來，於是，我便邁出一大步，又沒失敗，可正當我高興時，我腳一扭又摔了一跤，啊！真是樂極生悲！我又站起來，邁出一步，唉喲！又跌了，我揉了揉屁股又站起來，略彎着腰，邁着反八字步，我控制住身體的平穩，一步步向前滑，慢慢地、慢慢地我能滑了，我還可以簡單變換各種滑姿，我滑完了第一圈又滑第二圈，第二圈跌的跟頭越來越少，第三圈、第四圈、第五圈、第十圈……，我終於可以獨立滑冰了，我十分開心，經過我的不懈努力，成功終於向我露出了笑臉！

通過這次學溜冰，我悟出了一個道理：不管做什麼事，中要努力，不畏懼失敗，這樣是一定會成功的，因為最後的成功，總是屬於不懈的追求者！

今天，我的心情非常激動，由於我通過了鋼琴六級的考核，當我手捧着鮮紅的證書，一種成功的喜悦油然而生。

這鋼琴六級來的實在不輕易。記得暑假快放假時，鋼琴老師對我説：八月份有鋼琴考級，你想不想參加呢？我猶豫了起來，學了這麼多年的琴，是應當檢驗一下自己的能力了。可是，我歷來沒考過級，而且只有一個半月的時間練習，我能行嗎？老師和媽媽似乎看出了我的心思，鼓勵我説：試一試吧！要相信自己！

我開始繁忙了起來。要想考六級，必須學會五條音階練習和三首很複雜的基本練習曲，而且每首曲子的樂譜必須背下來。為了完成這個目標看，我的鋼琴課由原來的一週一節增加到一週兩節，每次上課我都十分認真。天天我還會在家裏堅持練兩個小時的鋼琴，爭取天天都有進步。轉眼間，半個月時間過去了，我已學會了所有的曲子，並開始嘗試背樂譜。我爭分奪秒地練習，漸漸地譜子越來越熟習了。但我發現：我對曲子的速度和節奏的強弱把握的不是很好。因而，我有針對性地進行加強練習，這樣一步一步來，我進步很快，也對自己越來越有信心了。

終究迎來了考級的那一天，我走進考場，固然很緊張，但我還是發揮得很好，將我練習的水平展現得淋漓盡致。

這本鋼琴證書是我用堅持、勤奮換來的，也讓我知道了：只要拼搏，成功的喜悦就會在幸福的彼岸向你招手。